向《英語教師》雜志投稿發表的步驟如下：
一、了解投稿要求
在投稿前，需要仔細研究《英語教師》雜志的定位、風格、欄目設置等，確保自己的稿件與雜志的定位和需求相匹配。
其主要涵蓋的欄目包括綜述、理論探討、課題與實驗、調查報告、考試與評價研究、教師發展、翻譯研究、教學設計、課例研究、專題·核心素養發展、教育信息化研究、教學實踐、教學敘事等。
二、準備投稿材料
根據投稿要求，準備相應的投稿材料。
（1）獲得基金資助的文章請注明基金項目名稱，并在圓括號內注明其項目編號，多項基金項目應依次列出，其間以分號隔開。
（2）請作者遵守國家法律法規，尊重知識產權，文責自負；編輯部有權對文稿內容進行適當修改或提出建議，如不同意，請在投稿時申明。
（3）作者簡介：包括姓名(出生年－)、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、工作單位、職稱、學位、研究方向。
（4）正文的書寫格式、層次與序號寫法如下：各級標題序號頂格書寫，標題末一般不加標點符號。
（5）摘要一般應說明研究工作的目的、（研究）方法、結果和結論等，中文摘要不超過300字。
三、投稿
《英語教師》雜志大多采用網絡投稿系統，投稿時需按照系統提示完成以下步驟：
作者注冊、查看投稿須知和版權協議、填寫稿件信息和作者信息、上傳稿件和附件。
四、關注審稿進度與反饋
接收投稿成功通知：作者上傳稿件成功后，會接到雜志社發送的投稿成功通知郵件。
稿件審理流程：稿件會按投稿欄目分配給責任編輯初審，初審后提交主任復審，復審通過后提交主編終審。
英語教師是一本由天津教育出版社有限公司主辦的半月刊，期刊級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。
接收審稿結果：主編終審通過后，會向作者發送錄用通知郵件。如果稿件被退回或需要修改，作者需要根據審稿人的意見認真修改稿件，并考慮再次投稿。
希望這些建議能夠幫助您成功投稿并發表作品。
