《英語教師》雜志投稿要求，如下：
（1）獲得基金資助的文章請注明基金項目名稱，并在圓括號內(nèi)注明其項目編號，多項基金項目應(yīng)依次列出，其間以分號隔開。
（2）請作者遵守國家法律法規(guī)，尊重知識產(chǎn)權(quán)，文責(zé)自負(fù)；編輯部有權(quán)對文稿內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)修改或提出建議，如不同意，請在投稿時申明。
（3）作者簡介：包括姓名(出生年－)、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、工作單位、職稱、學(xué)位、研究方向。
（4）正文的書寫格式、層次與序號寫法如下：各級標(biāo)題序號頂格書寫，標(biāo)題末一般不加標(biāo)點符號。
（5）摘要一般應(yīng)說明研究工作的目的、（研究）方法、結(jié)果和結(jié)論等，中文摘要不超過300字。
英語教師雜志發(fā)文分析
英語教師主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 揚州大學(xué) | 150 | 英語；教學(xué)；高中英語；初中英語；習(xí)得 |
| 上海理工大學(xué) | 84 | 英語；翻譯；英譯；教學(xué)；課程 |
| 北京師范大學(xué) | 74 | 英語；教學(xué)；高中英語；語言；教師 |
| 廣東外語外貿(mào)大學(xué) | 61 | 英語；教學(xué)；語言；課堂；習(xí)得 |
| 浙江師范大學(xué) | 59 | 英語；教學(xué)；高中英語；課堂；英語閱讀 |
| 遼寧師范大學(xué) | 58 | 英語；教學(xué)；英語教學(xué)；大學(xué)英語；文化 |
| 昆明理工大學(xué) | 53 | 英語；大學(xué)英語；教學(xué)；翻譯；課堂 |
| 南京師范大學(xué) | 52 | 英語；教學(xué)；高中英語；初中英語；思維 |
| 華南師范大學(xué) | 51 | 英語；教學(xué)；語料；語料庫；高中英語 |
| 南通大學(xué) | 50 | 英語；教學(xué)；高中英語；初中英語；英語閱讀 |
《英語教師》雜志是由天津教育出版社有限公司主辦的半月刊，審稿周期預(yù)計為1個月內(nèi)。該雜志的欄目設(shè)置豐富多樣，涵蓋綜述、理論探討、課題與實驗、調(diào)查報告、考試與評價研究、教師發(fā)展、翻譯研究、教學(xué)設(shè)計、課例研究、專題·核心素養(yǎng)發(fā)展、教育信息化研究、教學(xué)實踐、教學(xué)敘事等。
該雜志為學(xué)者們提供了一個交流學(xué)術(shù)成果和經(jīng)驗的平臺，發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)水平和實踐價值，為讀者提供更多的實踐案例和行業(yè)信息，得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。
