農村少先隊工作經驗匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇農村少先隊工作經驗范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

常規工作是學校工作的重要部份，有其非常特殊的性質。農村小學無論在學生素質方面還是學校硬件和經濟條件方面與城鎮相比都有很大的差距，因此，工作就受到一定的制約，由此，少先隊工作就應開動腦筋，縮小這一距離。學校常規工作要做到堅持常規工作的制度化，經常化，克服形式化，既要向城鎮小學看齊，又要干出符合農村的特色。比如，升旗是學校開展的例行活動之一，筆者在升降旗儀式的規范化上做文章，變單調的形式為具有教育意義的、且根據學生心理來設計的嚴謹認真的活動，從習慣的形式到活動具體化這一過程都體現人人平等的原則。人人可以當旗手，人人可以在國旗下發表自己的講話，凡是有利于學生的成長、有利于身心健康發展、有利于學生的償試體驗自我的所有方式方法，都可以采用，要堅決放棄保護少部分，打擊一大片習慣做法，為每一位學生樹立自信，讓每一位學生體驗此時的神圣與莊嚴。另外，就農村環境因素而言，衛生工作是農村學校重要的常規工作之一，加大衛生工作的力度，從習慣上改變不良現象，促成學生形成衛生意識，養成一定的衛生習慣無論是在學校還是對于社會，無論對于學生今天還是將來都有重要的意義。除了在學校衛生上下功夫外，還應對學生個人衛生方面加以管理；禮儀教育同樣如此，要天天講，時時抓，促成學生在校園內外形成嚴謹、文明、禮貌的好風氣；遵章守紀習慣養成，應尊重學生，以人為本，理解學生，循循善誘，要以理想前途教育形成其奮進的內在動力。杜絕僵硬的、帶有強制性的方法，加深師生感情，使教育工作由表及里，起到實效。俗話說“物以內聚”，只要從每件小事抓起，形成一個良好的大環境，同時認識學生行為習慣養成的反復性，注重工作方法的科學性，遵循了小學階段學生的年齡和心理特點，就能使整個常規工作有條不紊地進行。

以活動強化教育

學生良好的思想意識和心理品質、美好的精神境界等的形成，有的上潛移默化的影響形成的；有的是直接在情感體驗中萌發的；有的是在大環境中促成的，這些都離不開各種不同大小隊活動。因此，活動的價值是至高的，不抓好隊的活動，不重視隊的活動都是失敗的教育，不成功的教育，影響學生也將是深遠的。農村學生的條件決定了學生在攝取知識的廣度和深度上不同于城鎮學校，所以，以大量的適合農村特色的活動來強化對學生的教育，注重活動的針對性和活動有效性，完全可以縮小在教育上的差距。結合農村小學實際，除利用每一個節日如教師節、國慶節等，還應利用紀念日開展活動，如 “牢記九?一八歷史，勿忘國恥”、“一二?九”學生運動紀念等愛國主義教育活動。另外還可以開展衛生活動月競賽，國防知識競賽， “重陽”尊老敬老活動，我為母親河獻份愛、“幸福快車情系伙伴”關注貧困生的手拉手活動等。在新世紀我能行活動方面開展社會實踐活動和勞動實踐活動，特別一提的是，農村的溝河多，自然環境變化明顯，地處偏僻，相對地廣人稀的情況，結合對環保意識、愛護自然的教育，觀看一些有關紀錄片，開展一些調查活動，激發學生憂患意識，同時開展像植樹、回收廢舊電池、清除白色污染等爭當環保小衛士為主題的活動，是我們農村學校教育的有利條件。同進組織安全月活動學習一些交通法規知識，進行法制講座，加強法制觀念，也是我們農村學校重視的問題。要結合中小隊班隊活動時間和課余時間開展校內外的系列活動，所有隊的活動都要認真進行設計和組織，不能盲目也不能形式化，更不能死搬硬套。有效的活動是對學生心靈的洗禮、陶冶，又是對學生境的界培養、習慣的養成，同時形成學生良好的精神品質，也是形成校園文化氛圍，校園精神文明等的重要手段，是影響社會，宣傳教育，樹立學校教育的社會地位和社會形象、社會價值的有力實踐，讓社會了解學校，把學校推向社會，更重要的是讓學生在精神、思想、品德、心靈等方面形成和鞏固其內在的素質，為學生的明天，為成為合格的建設者和接班人奠定一定的基礎。

抓輔導員、少先隊干部隊伍建設鞏固教育

篇（2）

2、組織健全，制度明確。學校能按要求建制大、中、小隊，按隊章規定民主選舉隊干部，做到指責明確，并經常組織隊干部召開學習例會。適齡兒童入隊前做到“十知道”，入隊達到“三個一”，做到“三個會”，隊員人人參加升旗儀式。每學年召開一次輔導員工作會議，總結交流工作經驗；評比、表彰優秀輔導員、先進集體和個人。

3、活動多樣，內容豐富。通過活動來進行教育，是少先隊教育的一條重要原則，少先隊活動質量的高低直接影響少先隊教育質量的高低。各校依據實際，開展豐富多彩、富有童趣的大、中、小隊活動，充分發揮了少先隊活動的教育功能。

以“五愛、四有”為主要內容的主題教育活動扎實有效。全縣各級少先隊組織主動適應時展的要求，努力貼近新時期少年兒童成長的需要，不斷創新活動內容和載體，切實加強青少年的思想道德教育。各校少先隊組織以港澳回歸周年紀念，國慶日，少先隊建隊五十周年為契機，開展了“慶回歸周年”、“黨在我心中”、“城鄉手拉手，互助結真情”、“爭戴小公民章，做合格小公民”、“爭做美德少年”讀書教育活動等，積極開展國旗下的講話活動，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。內容豐富、形式多樣的主題隊會，也成為少年兒童道德教育的有效載體。

“手拉手”互助活動深入開展。各校少先隊組織，依據實際，開展了“手拉手情系災區小伙伴”、“情系貧困小伙伴”等活動。幾年來，全縣少先隊員為希望工程、災區共捐資10萬余元。此外，還開展了向敬老院、農村老人“送溫暖、獻愛心”活動，全縣少先隊員先后與100多位老人結成對子，定期為老人送柴、送鹽、送菜、送錢，幫老人們抬水、掃地、梳頭等。

體驗教育活動方興未艾。各校根據實際，廣泛組織少年兒童在學校、家庭、社區和大自然中參與各類體驗活動。豐富多彩、生動活潑的體驗活動，啟發了少先隊員的心智，實現了自我教育的目的。如縣實驗小學以中隊為單位開設“少年法庭”活動，這一活動既鍛煉了隊員的自我管理能力，又讓他們懂得了遵紀守法的重要性。云壇鄉小開展的“校園吉尼斯”讓學生獲得成功的體驗。__鎮沙溪小學開展的“快樂星期三”活動，讓學生體驗了活動的快樂、自主的快樂、學習的快樂。各校結合每年植樹節開展了“植樹、護樹，美化校園、家園”活動，讓隊員體驗環境保護的重要性，并積極參與環境保護活動，爭做“環保小衛士”。

各校大隊部還積極聘請校外法制輔導員，建立“警民共建”學校，積極開展軍事夏令營活動，軍事表演觀摩活動，學習消防、國防、安全等知識，讓隊員在實踐中體驗。

深入開展雛鷹爭章活動。各級少先隊組織積極探索，勇于創新，結合素質教育目標，不斷豐富雛鷹爭章內容，形成了多種行之有效的爭章新模式，如設立了愛國知識章、社會考察章、手工章、種植章、遠足章、國防章、小公民章等。全縣涌現了多名省 、市、縣級“雛鷹獎章”隊員和省、市級“紅旗大隊”、“優秀中隊”。

課外活動形式多樣。各校根據實際，設立了電腦、理財、勞技、體育、武術、舞蹈、音樂等興趣小組，積極開展素質培訓。目前，全縣少先隊組織已建立了60余個興趣小組，這些活動的開展不僅培養了隊員的各種興趣愛好，而且提高了隊員的自身素質。

少先隊特色活動有聲有色。特色活動的開展有利于少先隊的發展，使少先隊活動豐富多彩，更能吸引隊員參加隊活動，更好地發揮少先隊組織的教育作用。如實驗小學組建了苗苗團，并創建了中隊、“七彩”中隊、愛心中隊等16個特色中隊。苗苗團是少先隊的預備隊，是為隊齡前兒童即未滿7周歲的兒童設立的組織，開展苗苗團活動對團員進行隊前教育，讓苗苗團員們了解隊的知識，為入隊做好準備，增強入隊的自豪感和榮譽感。

4、陣地建設不斷完善。全縣共建立了23個紅領巾廣播站，板報24塊（每校均有一塊），展窗23個，鼓號隊22個，勞動基地14個。逐步建立和完善了紅領巾街、紅領巾小銀行、紅領巾園地、青少年科技教育基地、法制教育基地、德育教育基地等40多個少年兒童社會實踐陣地，使隊員們在各種陣地中不斷健康成長。

二、存在問題

由于諸多原因，近幾年我縣少先隊工作有所脫節，許多活動開展還不正常，工作還沒有落實到位，還存在許多問題，需今后不斷改進。

1、城鄉差別很大。城鎮學校的少先隊活動[:請記住我站域名/]開展得有聲有色，而農村有些學校少先隊工作開展的很不正常，活動形式單調。中學的少先隊工作還不夠重視。

2、學校輔導員更換頻繁，導致學校少先隊工作脫節，影響了少先隊發展的整體性、有序性，影響了少先隊工作整體水平的提高。

篇（3）

自擔任中隊輔導員以來，首先積極向學校有經驗的教師學習，吸收別人的經驗用于豐富自己的工作經驗，然后我在工作中始終做到認真細致的觀察，從孩子們點點滴滴的小事中，塑造他們的心靈，培養他們良好的品質。我不斷地進行理論學習和實踐相結合，越來越得到家長和孩子們的認可。

二、近朱者赤

我以身作則，為學生樹立生活學習的榜樣。因此，在平日與學生相處時，我時刻注意規范自己的言行，以身示范。我既是輔導員，又是孩子們的老師。自己的言行就對學生起著潛移默化的教育作用。師生朝夕相處，如影如形，身正則影正，身斜則影斜。所以，作為輔導員的我就要嚴格要求自己，加強自身修養，為學生樹立生活、學習的好榜樣。如：每天要求學生不缺席不遲到，自己就不能誤課，我堅持每天7:20前準時到校;在學校只要我發現衛生區、教室里有紙屑、果皮時，總是悄然無聲地彎腰拾起，發現哪兒桌椅不整齊就親自調整好。久而久之，每當我往教室門口一站，同學們都不約而同地在看自己周圍有無紙屑，桌椅擺得是否整齊。孩子們都自覺養成了講究衛生的好習慣。正如古代大教育家孔子說得好：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。

三、愛護每條紅領巾

我們是農村小學，留守兒童比較多，我就利用植樹節、教師節、國慶節、重陽節等時機，組織隊員們開展相關活動，通過出宣傳欄、板報、手抄報、新隊員入隊儀式等感召隊員，讓他們以紅領巾為自豪，為紅領巾添光彩，每天把紅領巾戴好。并根據學校實際、學生特點，結合時代要求組織班級少先隊員開展了豐富多彩的活動：爭做小雷鋒教育系列活動、疫情防控教育系列活動、文明禮貌小主人系列活動等。

為了架起師生間相互依賴的橋梁，培養師生間良好的情感基礎，我常利用班會、隊會給同學們講故事，對他們進行愛的教育，讓他們在感受愛的同時也學會表達自己的情感，去愛每一個人，因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理和人格，才會懂得真正去愛別人。

而我也總是用心讓自己成為他們的朋友，真實地感受他們的喜怒哀樂。既愛那些品學兼優的隊員，充滿熱情地培養他們;更愛那些基礎較差的隊員，認真地尋找著他們的每一個閃光點，并且經常暗中鼓勵他、幫助他，不斷發現他的優點，并給予表揚。

篇（4）

上半年團的思想教育主要做了以下七個方面的工作，并取得了顯著的效果。一是有計劃、分層次地組織青年團員深入學習科學發展觀，并結合學習貫徹黨的大精神、團大會議精神，做到“團干帶頭學、團組織幫助學”。二是聯合宣傳、文化、婦聯等部門，通過舉辦征文比賽和道德小富翁評選等主題鮮明的“兩思”教育系列活動，發揚艱苦奮斗的優良傳統，保持開拓進取的精神狀態。三是召開團干部會議，集中學習團的大會議精神，為廣大青年團員做好表率作用。四是通過組織青少年在烈士陵園舉行“緬懷先烈”的憑吊活動，加強青少年的革命傳統教育。五是聯合司法部門在學校開展法制講座，通過教育，減少青少年違法犯罪現象的發生。六是組織學生參加團市委舉辦的紅歌比賽，開展愛國主義教育。七是結合“青年文明號”和“青年崗位能手”活動，開展職業道德和崗位責任教育。

二、團的組織建設得到進一步加強

一是按計劃召開團委委員會議和團支部書記會議，總結交流工作經驗，研究部署具體工作。二是組織各團組織負責人參加團市委舉辦的基層團干培訓班，不斷提高團干的整體素質。三是積極探索團后備干部的培養，加大非公企業團建，尤其是注重整頓比較松散的農村團組織。四是在鞏固企業團組織的基礎上，通過調查研究，不斷加大非公企業團建力度，擴大團組織在非公企業中的影響力。同時，我鎮今年新發展了80多名團員，并在積極發展新團員的基礎上，做好推薦優秀團員入黨工作，今年全鎮“推優入黨”人數超過12人。五是抓好團籍轉接工作，特別是注意協助學校團委與農村團組織、企事業部門團組織建立密切的工作聯系，由學校組織將每年畢業離校的團員學生的團籍及時轉入該生所在村團組織或轉入其就業單位的團組織（就業單位未建團的，則轉入所在村團組織），盡量減少團員流失，保證團員的持續管理。

三、抓好各項主題活動，增強團組織的凝聚力

（一）、圍繞“奉獻愛心，服務社會”這個主題，開展志愿服務活動。鎮團委與俞垛學校團總支、何野村團支部等一起，在今年3月份開展青年志愿者服務統一行動日活動，內容包括慰問孤寡老人、發放志愿者聯系卡、醫療咨詢、清理環境衛生、植樹造林等，受到當地群眾的普遍歡迎。同時，為更好服務社會幫扶貧困兒童，在6月份與婦聯共同組織開展“關愛貧困兒童，結對助學活動”。

（二）、我們立足當前形勢，開展返鄉青年農民工和大學生的就業與創業指導活動。今年，我鎮團委在宮倫、何野、俞耿等種植、養殖、加工特色村建立俞垛鎮青年就業與創業見習基地，拓寬他們就業渠道。同時，我們在走訪調查本鎮青年就業與創業情況的基礎上，制定了一系列有針對性的培訓活動。并在6月份組織全市大學生村官在我鎮舉辦姜堰市首屆大學生村官沙龍，邀請創業專家對大學生村官進行創業培訓。

四、大力開展多彩的文娛活動，豐富團員的精神生活

上半年來，在鎮黨委、鎮政府的大力支持下，我們積極開展各類健康有益的文娛活動，豐富了青年人的精神生活。五四期間組織開展了青少年藝術周活動，內容包括青年歌手大獎賽、青少年運動會、青少年才藝大賽等一系列廣大青少年喜聞樂見的活動，不僅豐富了本地青少年的業余生活，也為本鎮文化建設搭建活動平臺；通過“道德小富翁”、“優秀少兒工作者”評選活動，用典型的先進事跡和高尚精神去教育和影響廣大青年。

篇（5）

**年團支部的思想教育主要做了以下*個方面的工作，并取得了顯著的效果。

一是有計劃、分層次地組織青年團員深入學習科學發展觀，并結合學習貫徹黨的xx大精神、團xx大會議精神，做到“團干帶頭學、團組織幫助學”。

二是聯合宣傳、文化、婦聯等部門，發揚艱苦奮斗的優良傳統，保持開拓進取的精神狀態。

三是召開團干部會議，集中學習團的xx大會議精神，為廣大青年團員做好表率作用。

四是順利協助縣殘聯對我社區3名“先天性心臟病”兒童的免費治療工程。

五是聯合司法部門在學校開展法制講座，通過教育，減少青少年違法犯罪現象的發生。

六是結合“青年文明號”和“青年崗位能手”活動，開展職業道德和崗位責任教育。

二、團的組織建設得到進一步加強

一是按計劃召開團支部委員會議和團支部書記會議，總結交流工作經驗，研究部署具體工作。

二是組織各團組織負責人參加團縣委舉辦的基層團干培訓班，不斷提高團干的整體素質。

三是積極探索團后備干部的培養，加大非公企業團建，尤其是注重整頓比較松散的農村團組織。

四是在鞏固企業團組織的基礎上，通過調查研究，不斷加大非公企業團建力度，擴大團組織在非公企業中的影響力。同時，我社區今年新發展了20多名團員，并在積極發展新團員的基礎上，做好推薦優秀團員入黨工作，今年全社區“推優入黨”人數8人。

五是抓好團籍轉接工作，特別是注意協助學校團支部與農村團組織、企事業部門團組織建立密切的工作聯系，由學校組織將每年畢業離校的團員學生的團籍及時轉入該生所在村團組織或轉入其就業單位的團組織(就業單位未建團的，則轉入所在村團組織)，盡量減少團員流失，保證團員的持續管理。

三、抓好各項主題活動，增強團組織的凝聚力

1、積極開展“幫貧助學獻愛心”活動，救助貧困學生。輯慶社區始終將幫貧助學工作作為一項長期重點工作來抓，在政府財政緊張的情況下仍然大力支持，多方籌集資金，救助貧困學生。今年1月，江蘇省團支部組織的“一對一”幫扶項目，在我社區共幫扶“孤兒”2名，每人每月100元的幫扶，確實解決他們的現實困難，幫助他們順利繼續自己的學業。

2、加大娛樂場所整治工作力度。會同公安、工商、文化等相關部門集中對全社區網吧、電子游戲廳等娛樂場所進行了整治、規范。對距離學校太近，影響學生正常學習生活的娛樂場所進行強制搬遷，加重對違規經營者的處罰力度，通過清查、治理，有效抵制了不良社會風氣對青少年的影響，在全社區形成了良好的社會反響。

3、關愛“留守學生” 。“留守學生”由于缺少父母的關愛和教育，面臨著生活、學習、安全方面的諸多困難和問題。我社區把關注“留守學生”工作作為工作重點，在輯慶中心校成立了“留守學生之家”， 多方爭取資金，接。通過各方面力量，努力確保留守學生的正常學習生活。通過積極開展留守學生關愛活動，發放宣傳資料600余份，形成社會效應，使更多的社會人事來關注關愛留守學生的健康成長。

4、我們立足當前形勢，開展返鄉青年農民工和大學生的就業與創業指導活動。根據農村青年渴望創業致富而又缺乏經驗、技術、資金的具體困難，輯慶關工委根據全社區實際，依托社區老年協會，充分發揮“五老”作用，在精神上給予鼓勵、在技術上給予指導、在資金上給予扶持，積極幫助社區青年農民創業致富。

5、扎實做好“警校共育”工作。輯慶關工委與教育、公安、共青團密切配合大力開展法規宣傳教育，有效防止了未成年人犯罪。通過積極開展“道路交通安全學校”創建活動，不斷增強學生的道路安全意識。消防宣傳進學校活動的順利推進，極大地提高了師生的消防安全知識和技能。今年4月社區開展了“珍愛生命、遠離”的宣傳活動，通過圖片展示、文字說明、書寫標語等多種形式對廣大青年學生進行禁毒教育。以老年協會為依托，組織成立問題少年幫教小組，對在學校經常違紀違規的青少年進行耐心幫助教育，動之以情，曉之以理。

篇（6）

一、制度完善、經濟支持下的少先隊工作

做了19年的中隊輔導員，齊曉宏深知少先隊工作在學校教育工作中的重要意義，她把少先隊工作作為重要內容統籌安排，充分發揮少先隊在素質教育中的重要作用。上任伊始，她便任用德才兼備的喬靜燕擔任學校的大隊輔導員，并與領導班子完善了少先隊管理制度。制度中規定學生入隊程序必須嚴謹；在課表內每周每班至少有一節少先隊活動課，中隊少先隊活動可與學校的其他教育教學活動相結合；各級隊干部要通過民主選舉的方式產生，大隊部要做好隊干部的管理、培訓、監督工作；制度中還明確了紅領巾監督崗的職責，隊員的上崗要求。

在完善制度建設的同時，齊曉宏明確提出學校一部分經費要投入到少先隊建設上。2011年利用學校一間占地96平方米的教室，建起一個標準大隊室，室內增添了圖書、電腦，給少先隊員們提供了一個真正屬于自己的活動空間。2011年齊曉宏四處奔走，籌（chóu）措資金近5萬元，重整了學校的鼓號隊，現在這支隊伍共有147名正式隊員，分別為指揮組、大鼓隊、大镲（chǎ）隊、小鼓隊、小镲隊，每次活動16面大鼓，40面軍用小鼓，16對大镲、32對小镲、32把小號齊上陣，形成了一支全省都少有的大型鼓號隊，他們代表教育系統參加全區運動會，震憾了全場。2012年為了使紅領巾廣播站播音效果更好，在齊曉宏的支持下，學校又投入兩萬元更換了播音設備。從2010年至今，學校每年用于少先隊活動、獎勵少先隊員的經費都不少于3萬元。因為有了制度上的約束、經濟上的支持，學校的少先隊工作被更多的教師、輔導員重視起來，工作內容也變得充實，真正使少先隊成為學生思想建設的一個重要陣地。

二、 融入民族文化豐富多彩的少先隊活動

有人說：“搞活動不如給學生多上一節課。”齊曉宏卻不贊同這種觀點，在新課程下成長起來的她，認為體驗教育是素質教育的根本途徑，活動可以讓學生在親歷中樹立正確人生觀、價值觀。所以她不僅支持少先隊開展豐富多彩的活動，還提出實驗小學的少先隊活動要結合民族區的特點，融入民族文化，讓學生在實踐中鍛煉，在環境中陶冶，在活動中使得孩子們幸福成長、共享快樂。

根據齊曉宏的號召，學校大隊部與政教處一起提出了“藝術培優，傳承達斡爾族文化”的活動主題。圍繞這一主題大隊部組織隊員調查走訪、制作手抄報、學唱達斡爾族歌曲、跳達斡爾族舞蹈、講達斡爾族故事。各中隊還召開了主題中隊會。通過活動學生不僅了解了達斡爾族的歷史、文化、風俗習慣，還從達斡爾族人身上學到了自強不息、勇敢愛國、樂觀向上等優秀品質，同時隊員還受到了達斡爾族文化藝術的熏陶。

2012年5月以來，中央文明辦、教育部、、全國婦聯聯合組織廣大未成年人開展“童心向黨”歌詠活動，齊曉宏與大隊輔導員、中隊輔導員、音樂教師及大隊部成員一起，組織少先隊員排練演唱的合唱歌曲在中國文明網展播，通過學習演唱歌曲，充分表達出孩子們沐浴黨的陽光、幸福健康成長的精神風貌，也表達了孩子們祝福黨的生日、喜迎十的美好心聲。

2013年，提出了民族復興的“中國夢”，大隊部積極響應，在“六一”開展了“我的中國夢”主題演講活動。每年的“世界環境日”，學校都組織隊員走進社區撿拾垃圾，并通過自編自演一些小節目向廣大群眾宣傳愛護環境的重要意義。學校為了豐富隊員的課余生活，成立舞蹈、器樂、合唱、彩繪、國畫、沙畫、乒乓球等興趣班。

齊曉宏是一個愛讀書的人，她常常鼓勵輔導員和小隊員們多讀書。鼓勵隊員利用課余時間閱讀《小雪花》雜志等讀物。學校還組織開展“中華魂”主題讀書活動，學校因為此項活動的開展，被區宣傳部、關心下一代委員會評為先進集體，部分隊員被評為先進個人。

三、在她呵護下幸福成長的少先隊員

學校近二千名學生不僅來自城區，還有來自各個鄉鎮的農村學生，家庭環境各不相同。為了能讓每一個學生安心讀書，每年齊曉宏都會讓大隊部對全校學生的家庭情況進行調查，對特別困難的學生，學校都會進行資助。同時她親自帶頭，帶領領導班子捐資、捐物，資助貧困學生。近4年來，學校及個人共資助學生兩百余人。學校三（2）班的瑤瑤同學（化名）從小喪母，父親外出打工再婚，對其不聞不問，瑤瑤只能與沒有工作能力的奶奶相依為命。學校得知情況后，領導班子特意買來米、面、油、書去看望瑤瑤，齊曉宏還把她列為自己親自資助對象。

篇（7）

（一）日常的助理工作

做好上傳下達。向上，作為一個書記助理我認真做好書記交給我每一件事情。聽取相關政策精神、匯報工作完成的進度、反映本村實際情況、實際工作中的困難；向下，積極傳達政府的惠農政策、涉農信息、發放涉農資金。

（二）分管工作

今年年初村兩委班子分配工作任務的時候我被分配到分管：共青團、民兵工作、社區工會工作；同時協助本村計生委員處置本村計劃生育工作。

本村青年人大量出外務工，隨著社會的發展。農村中現存的年輕人不多，村級團組織建設基本停滯，自從我擔任本村團支部書記以來，積極聯系本村留守的年輕人，組建了新的團支部班子，積極聯系本村團員，開展了一系列的團建活動。比較典型的有：共青團市委、共青團區委的大力支持下，本村團員組建了少先隊員輔導隊”對汪家沖中心小學的少先隊員進行正確的引導，使部分所謂的落后分子”學習上有了很大的提高，生活上有了很大的轉變。二零零九年，被共青團黃岡市委、黃岡市教育局授予“優秀少先隊志愿輔導員”榮譽稱號，被共青團區委評為“優秀團干部”

配合街道人武部積極做好征兵工作的同時，作為本村的民兵連長。積極了解本村軍屬在實際生活中遇到困難，今年年初我代表本村兩委班子給他送去了慰問。本村軍屬遇到困難我積極向本村兩委班子反映，本村能力范圍內為本村軍屬解決問題十余件。

做好上級領導布置的工作的同時積極了解本轄區內企業員工的工資問題、工資發放情況、工作時間問題；積極與轄區內的企業聯系，作為本村的工會主席。解生產情況、詢問銷售情況。從員工的角度、企業發展的角度了解員工和企業間的矛盾，積極的化解存在矛盾。今年上半年通過工會的聯系，及時的向企業反映員工的想法，解決了轄區內勞資糾紛四件。

篇（8）

（一）日常的助理工作

作為一個書記助理我認真做好書記交給我的每一件事情，做好上傳下達。向上，聽取相關政策精神、匯報工作完成的進度、反映本村實際情況、實際工作中的困難；向下，積極傳達政府的惠農政策、涉農信息、發放涉農資金。

（二）分管工作

今年年初村兩委班子分配工作任務的時候我被分配到分管：共青團、民兵工作、社區工會工作；同時協助本村計生委員處理本村計劃生育工作。

隨著社會的發展，本村青年人大量出外務工，農村中現存的年輕人不多，村級團組織建設基本停滯，自從我擔任本村團支部書記以來，積極聯系本村留守的年輕人，組建了新的團支部班子，積極聯系本村團員，開展了一系列的團建活動。比較典型的有：在共青團市委、共青團區委的大力支持下，本村團員組建了“少先隊員輔導隊”對汪家沖中心小學的少先隊員進行正確的引導，使部分所謂的“落后分子”在學習上有了很大的提高，生活上有了很大的轉變。二零零九年，我被共青團黃岡市委、黃岡市教育局授予“優秀少先隊志愿輔導員”的榮譽稱號，被共青團黃州區委評為“優秀團干部”。

作為本村的民兵連長，在配合街道人武部積極做好征兵工作的同時，積極了解本村軍屬在實際生活中遇到的困難，今年年初我代表本村兩委班子給他們送去了慰問。本村軍屬遇到的困難我積極向本村兩委班子反映，在本村能力范圍內為本村軍屬解決問題十余件。

作為本村的工會主席，在做好上級領導安排的工作的同時積極了解本轄區內企業員工的，工資問題、工資發放情況、工作時間問題；積極與轄區內的企業聯系，了解生產情況、詢問銷售情況。從員工的角度、企業發展的角度了解員工和企業間的矛盾，積極的化解存在的矛盾。在今年上半年通過工會的聯系，及時的向企業反映員工的想法，解決了轄區內勞資糾紛四件。

篇（9）

抓隊伍，重培訓，夯實農村團建基礎。年上半年結合我鄉實際，加強對新任團支部書記的管理與培訓。通過舉辦培訓班等多種形式，不斷提高新任團支部書記的整體素質和業務水平，截至目前共舉辦培訓班4期，召開團的各種會議7次。

抓載體，活躍農村團的工作。我們緊緊圍繞我鄉新農村建設總體要求，加強青年志愿者隊伍建設，組建了以大學生村官、共青團員、少先隊員為主的青少年小紅帽服務隊，深化志愿服務內容，開展了以衛生清掃、扶老助殘、農技指導等為主要內容的服務活動。開展了“小手拉大手”活動，號召中小學生從自身做起，從保護環境做起，在抓好學習的同時，以主人翁姿態積極參與新農村建設，幫助家里搞好家庭衛生，幫助父母做力所能及的勞動，維護校園和街道的衛生清潔。

抓資源，強服務，促進青年就業創業。我們不斷整合社會資源，圍繞農村青年需求，采取多種形式促進青年就業創業。在我鄉勞動保障事務所建立“青年就業創業見習基地”，提供見習崗位，以幫助大中專畢業生積累工作經驗、提高就業創業能力，也為企業用人、選人搭建了平臺，以此延伸了團組織的工作手臂。

二、立足于服務大局，引導和帶領廣大團員青年積極投身新農村建設主戰場，為推動全鄉新農村建設快速發展作出新貢獻。

五四青年節杰勒阿尕什鄉黨委政府，隆重舉辦“青春助力新民居，城鄉統籌謀發展”活動啟動儀式，我鄉團委有幸作為典型代表發言，我們感到非常自豪和驕傲。活動后我們加強組織動員，將此項活動落到實處

一是加強宣傳，營造濃厚氛圍。通過村內大喇叭、板報、發放宣傳材料、“小手拉大手”等多種形式，深入宣傳新民居建設的重要意義，倡導健康文明的生活方式，充分激發青少年參與“青春助力新民居，城鄉統籌謀發展”活動的熱情和積極性，為活動的深入開展營造良好的濃厚氛圍。

二是深化服務內容，在改善農村居住環境中勇當先鋒。結合我鄉實際，廣泛動員團員青年、少先隊員和青年志愿者，在活動中發揚志愿服務和勇于奉獻精神，圍繞打造靚麗宜居的農村生活環境，積極開展“每周奉獻兩小時”等形式多樣的服務活動。在新民居建設過程中，積極推廣新技術、新能源、新材料的使用與應用，爭做清潔能源技術的推廣與帶動者。教育引導農村青少年增強農村環境保護意識和資源節約意識，努力為改善農村居住環境貢獻力量。

總之，通過我鄉團組織的不懈努力，我們的工作取得了一些成績，但與各級領導和廣大團員青年的期望相比，還存在許多問題和不足。今后，我們將繼續堅持“服務、務實、創新”的基本工作要求，找準自身的角色定位，樹立“服務基層、實干興團”的理念，始終緊貼黨政大局，服務黨政大局，使團的工作融入到黨政工作當中，為黨政中心工作撐勁使力；多一些“雪中送炭”，少一些“錦上添花”，全面加強團的自身建設，狠抓各項重點工作落實，團結帶領廣大團員青年積極為各項事業建功立業、爭做貢獻！

下半年工作計劃：

在做好團員發展、青年、團員意識教育等工作外， 鄉團委將緊抓節日契機創新式地開展文娛活動，組織好青年技術培訓工作。

七、八月份組織開展好青年崗位技術培訓和青年崗位能手競賽活動。

篇（10）

上半年團的思想教育主要做了以下七個方面的工作，并取得了顯著的效果。一是有計劃、分層次地組織青年團員深入學習科學發展觀，并結合學習貫徹黨的十七大精神、團十六大會議精神，做到“團干帶頭學、團組織幫助學”。二是聯合宣傳、文化、婦聯等部門，通過舉辦征文比賽和道德小富翁評選等主題鮮明的“兩思”教育系列活動，發揚艱苦奮斗的優良傳統，保持開拓進取的精神狀態。三是召開團干部會議，集中學習團的十六大會議精神，為廣大青年團員做好表率作用。四是通過組織青少年在烈士陵園舉行“緬懷先烈”的憑吊活動，加強青少年的革命傳統教育。五是聯合司法部門在學校開展法制講座，通過教育，減少青少年違法犯罪現象的發生。六是組織學生參加團市委舉辦的紅歌比賽，開展愛國主義教育。七是結合“青年文明號”和“青年崗位能手”活動，開展職業道德和崗位責任教育。

二、團的組織建設得到進一步加強

一是按計劃召開團委委員會議和團支部書記會議，總結交流工作經驗，研究部署具體工作。二是組織各團組織負責人參加團市委舉辦的基層團干培訓班，不斷提高團干的整體素質。三是積極探索團后備干部的培養，加大非公企業團建，尤其是注重整頓比較松散的農村團組織。四是在鞏固企業團組織的基礎上，通過調查研究，不斷加大非公企業團建力度，擴大團組織在非公企業中的影響力。同時，我鎮今年新發展了80多名團員，并在積極發展新團員的基礎上，做好推薦優秀團員入黨工作，今年全鎮“推優入黨”人數超過12人。五是抓好團籍轉接工作，特別是注意協助學校團委與農村團組織、企事業部門團組織建立密切的工作聯系，由學校組織將每年畢業離校的團員學生的團籍及時轉入該生所在村團組織或轉入其就業單位的團組織（就業單位未建團的，則轉入所在村團組織），盡量減少團員流失，保證團員的持續管理。

三、抓好各項主題活動，增強團組織的凝聚力

（一）、圍繞“奉獻愛心，服務社會”這個主題，開展志愿服務活動。鎮團委與俞垛學校團總支、何野村團支部等一起，在今年3月份開展青年志愿者服務統一行動日活動，內容包括慰問孤寡老人、發放志愿者聯系卡、醫療咨詢、清理環境衛生、植樹造林等，受到當地群眾的普遍歡迎。同時，為更好服務社會幫扶貧困兒童，在6月份與婦聯共同組織開展“關愛貧困兒童，結對助學活動”。

（二）、我們立足當前形勢，開展返鄉青年農民工和大學生的就業與創業指導活動。今年，我鎮團委在宮倫、何野、俞耿等種植、養殖、加工特色村建立俞垛鎮青年就業與創業見習基地，拓寬他們就業渠道。同時，我們在走訪調查本鎮青年就業與創業情況的基礎上，制定了一系列有針對性的培訓活動。并在6月份組織全市大學生村官在我鎮舉辦姜堰市首屆大學生村官沙龍，邀請創業專家對大學生村官進行創業培訓。

四、大力開展多彩的文娛活動，豐富團員的精神生活

上半年來，在鎮黨委、鎮政府的大力支持下，我們積極開展各類健康有益的文娛活動，豐富了青年人的精神生活。五四期間組織開展了青少年藝術周活動，內容包括青年歌手大獎賽、青少年運動會、青少年才藝大賽等一系列廣大青少年喜聞樂見的活動，不僅豐富了本地青少年的業余生活，也為本鎮文化建設搭建活動平臺；通過“道德小富翁”、“優秀少兒工作者”評選活動，用典型的先進事跡和高尚精神去教育和影響廣大青年。

五、發揮團委帶隊帶頭作用，大力開展少先隊工作