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時(shí)間：2023-01-20 01:52:38
序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇預(yù)備黨員的思想?yún)R報(bào)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。
今天，我有幸成為學(xué)員之一，學(xué)習(xí)了***老師的《共 產(chǎn) 黨員必須要加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)》，聽(tīng)完后我感到受益匪淺，通過(guò)這堂課，我深深地體會(huì)到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要性。我認(rèn)為，對(duì)于一名學(xué)生黨員來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)要做到以下三點(diǎn)：
第一、刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)生黨員要努力提高理論素養(yǎng)，堅(jiān)定理想和信念，中國(guó)共 產(chǎn) 黨是以武裝起來(lái)的政黨，作為當(dāng)代青年知識(shí)分子，特別是學(xué)生黨員，必須具備理論素養(yǎng)，只有具備堅(jiān)實(shí)的理論素養(yǎng)，才能具有共 產(chǎn)主義理想和信念，才能提高思想意識(shí)水平，增強(qiáng)黨性，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，才能自覺(jué)地和創(chuàng)造性地執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在復(fù)雜的形勢(shì)下保持清醒的政治頭腦。當(dāng)前存在于不少學(xué)生黨員中的一個(gè)普遍現(xiàn)象，輕視政治理論課的課堂學(xué)習(xí)，思想?yún)R報(bào)空洞乏味，缺乏應(yīng)有的理論基礎(chǔ)。所以學(xué)生黨員要加強(qiáng)理論修養(yǎng)，真正做到不僅在組織上入黨，而且在思想上入黨。
第二、嚴(yán)于律己。中國(guó)共 產(chǎn) 黨始終代表著先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，而廣大學(xué)生則是先進(jìn)文化的直接受益者，由于學(xué)生黨員要在學(xué)生群體中起到示范和榜樣作用，因此學(xué)生黨員應(yīng)該自覺(jué)接受一切人類(lèi)優(yōu)秀文化成果，同時(shí)自覺(jué)抵制各種不良思想的侵蝕，不斷加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，不斷端正自己的人生態(tài)度，永遠(yuǎn)保持共 產(chǎn) 黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。
第三、率先垂范。認(rèn)真履行黨員的責(zé)任和義務(wù)，
[1]
我覺(jué)得在殘奧會(huì)上，最該感激的，正是這些把最堅(jiān)忍的生命意志發(fā)揮到極致，把最樂(lè)觀的生命意識(shí)發(fā)揮到極致的殘疾人運(yùn)動(dòng)員。他們或有些矮小，他們或看不見(jiàn)世界的繽紛，他們或走得有些踉蹌，可他們沒(méi)有倒下，反而站得更直。他們活得更沉靜、更細(xì)膩，更關(guān)注彼此的心靈，也擁有更多的朋友。
在開(kāi)幕式上，殘疾人演員呈現(xiàn)了令人贊嘆的境界；在接下來(lái)的比賽中，殘疾人運(yùn)動(dòng)員又將用他們驚人的毅力，完成一次更杰出、更精彩、更感人的“對(duì)話(huà)”——對(duì)世界而言，殘奧會(huì)并不是一場(chǎng)競(jìng)技，而是一場(chǎng)“對(duì)話(huà)”，是殘疾人彼此之間的互相慰藉、互相溫暖、互相激勵(lì)的“對(duì)話(huà)”，也是殘疾人與健全人之間互相慰藉、互相溫暖、互相激勵(lì)的“對(duì)話(huà)”。
如果不是殘奧會(huì)，我們?cè)谧匀绲匦凶?、游覽、談笑風(fēng)生的時(shí)候，極少會(huì)留意到就在我們身邊，還有這樣一個(gè)龐大的人群。這個(gè)人群在命運(yùn)面前，呈現(xiàn)著怎樣的坦然、堅(jiān)忍，甚至是由衷的快樂(lè)！是他們，是殘奧會(huì)，喚醒激發(fā)了我們與生俱來(lái)的善良與感恩之情、對(duì)人類(lèi)的終極關(guān)懷和對(duì)未來(lái)的踏實(shí)與信任。 哪怕那個(gè)曼妙的開(kāi)幕之夜，只是為了圓小小的李月的夢(mèng)想，只為從北川廢墟中艱難“走”出的李月，能夠成為童話(huà)中那個(gè)甜美的芭蕾公主，也值！因?yàn)?，從這位小小的芭蕾公主的單只紅舞鞋上，全世界都看到了她的不屈不撓、四川的不屈不撓、持續(xù)五千年而薪火綿延不絕的中華民族的不屈不撓、全球殘疾人追求美好生活的不屈不撓……
奧運(yùn)的真諦在于它的有容乃大，殘疾人同樣可以并且應(yīng)當(dāng)享受到奧運(yùn)帶來(lái)的快樂(lè)?！按笱呵嗨?，青松挺且直?！泵\(yùn)的殘酷并沒(méi)有使殘奧選手們低頭，相反，經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，他們將同樣在世界賽場(chǎng)上展現(xiàn)驕人的風(fēng)采。
對(duì)于一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)并非難事，可對(duì)于殘奧選手來(lái)說(shuō)，卻絕對(duì)是一個(gè)極限的挑戰(zhàn)。請(qǐng)看看殘缺的身體在水中是怎樣奮力向前，請(qǐng)看看坐在輪椅之上如何進(jìn)行球賽，請(qǐng)看看賽場(chǎng)上的選手們?nèi)绾伪３制胶馊ζ床?，他們正在展現(xiàn)人類(lèi)最亮麗的風(fēng)景，最執(zhí)著的毅力，最倔強(qiáng)的生命。
當(dāng)奧運(yùn)日益被市場(chǎng)化，唯獨(dú)殘奧仍保持著一種率性的純真，這種純真來(lái)自于體育精神，更來(lái)自于生命真諦。殘奧選手固然存在著這樣那樣的身體缺陷，但在斗志與拼搏精神上卻絲毫不比奧運(yùn)選手遜色。
現(xiàn)在我要懺悔。因?yàn)樵诤荛L(zhǎng)的時(shí)間里，我竟然以為殘疾人和我是完全不同的種類(lèi)，在他們面前，我常常懷有一種愚蠢的優(yōu)越感，一種居高臨下的憐憫。
我問(wèn)自己：現(xiàn)在我不瞎不聾，肢體完整，就證明我不是殘疾了嗎？我雙眼深度近視，摘了眼鏡寸步難行；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我跑不快，跳不高，看著那些矯健的身姿，心中只能羨慕。在這些時(shí)候，我豈不覺(jué)得自己是一個(gè)殘疾人嗎？
2、入黨積極分子考察表
3、入黨志愿書(shū)
4、預(yù)備黨員考察表
5、入黨申請(qǐng)書(shū)
6、個(gè)人自傳
7、入黨申請(qǐng)人談話(huà)記錄表
8、入黨積極分子備案表
9、入黨積極分子備案報(bào)告
10、入黨積極分子思想?yún)R報(bào)（一個(gè)季度一份）
11、擬確定發(fā)展對(duì)象公示
12、發(fā)展對(duì)象備案報(bào)告
13、發(fā)展對(duì)象備案表
14、發(fā)展對(duì)象批復(fù)
15、確定發(fā)展對(duì)象公示
16、政審材料（個(gè)人綜治、計(jì)生、征信、無(wú)犯罪）家庭成員和社會(huì) 關(guān)系
17、政審綜合報(bào)告
18、預(yù)審的請(qǐng)示
19、預(yù)審的意見(jiàn)
20、預(yù)備黨員選票
21、預(yù)備黨員決議
22、預(yù)備黨員請(qǐng)示
23、預(yù)備黨員批復(fù)
24、預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)（半年一份）
25、宣誓材料（照片、宣誓簽名）
26、轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)
27、轉(zhuǎn)正選票
會(huì)議沒(méi)有開(kāi)始前，我坐在一邊默默地看著他們。他們彼此間熱烈的交流著，眼神和肢體語(yǔ)言都流露出此時(shí)此刻他們都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的復(fù)雜心情。短短的幾個(gè)月不見(jiàn)，他們的變化是如此明顯。
大會(huì)開(kāi)始了，老師讓他們每人用五分鐘時(shí)間匯報(bào)一下這一年里他們?cè)谒枷?、學(xué)習(xí)、生活和工作方面的情況，我本以為他們可定五分鐘左右差不多可以講完，因?yàn)樯洗螀⒓愚D(zhuǎn)正大會(huì)時(shí)，整個(gè)會(huì)議只用了五十多分鐘。但是，聽(tīng)了幾個(gè)學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)的陳述之后，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
如今，他們心中的酸甜苦辣，這五分鐘是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。短短的幾個(gè)月，在外的生活，讓他們有花上幾天幾夜都講不完的故事和感受。
聽(tīng)到他們講的工作經(jīng)歷之后，聽(tīng)到一位學(xué)姐說(shuō)平均一天被顧客罵三次，被保安從樓頂追到樓底，而她已經(jīng)過(guò)了四個(gè)月這樣的生活，我想到了自己，我也問(wèn)了自己，如果是我面對(duì)那樣的情形，我會(huì)是什么樣呢?這需要多么堅(jiān)毅和強(qiáng)大的心啊!
現(xiàn)在的我們?cè)趯W(xué)校生活著，僅僅面對(duì)學(xué)校生活帶來(lái)的一些問(wèn)題，我們常常都覺(jué)得不滿(mǎn)。面對(duì)學(xué)習(xí)的困難，又是我們就會(huì)想到退縮，面對(duì)考試的失敗，我們就時(shí)常失去信心，我不禁覺(jué)得自己好幼稚。但他們呢，在寒冷的冬日，每天天沒(méi)亮就出門(mén)，天黑了還沒(méi)有回家;在炎炎夏日，他們上班下班時(shí)站在擁擠的公交車(chē)上，每天面對(duì)著大堆大堆的工作，忙完一天的工作在回到在六樓的小屋，但是她們不能好好整理了一下了，好好休息，她們還要整理一下工作，總結(jié)一天的工作。當(dāng)別人問(wèn)她們?yōu)槭裁匆绱说钠D辛，她們說(shuō)：“因?yàn)槲覀兊睦硐??！笔前。嗝从姓鸷沉Φ囊痪湓?huà)啊，想想我們，理想到底有多么的明確和堅(jiān)定。
同樣是二十多歲的女孩子，同樣的身軀，但她們的肩上扛起的是我們所沒(méi)有的，他們對(duì)理想的執(zhí)著，面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)持，讓我感受到了無(wú)比的愧疚和對(duì)她們身上精神的敬佩。
1、4月進(jìn)行黨務(wù)工作，發(fā)展預(yù)備黨員。
2、承辦團(tuán)日活動(dòng)競(jìng)賽，繼續(xù)完善黨務(wù)系統(tǒng)。
3、5月份開(kāi)展了五四評(píng)優(yōu)工作。
4、一部分積極分子參與了探訪福利院活動(dòng)。
5、每月做好預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)、團(tuán)支書(shū)月報(bào)表的收取工作。
6、5月份進(jìn)行團(tuán)員的信息統(tǒng)計(jì)，即團(tuán)員、黨員、預(yù)備黨員的人數(shù)。確實(shí)交納團(tuán)費(fèi)時(shí)間。
7、6月初負(fù)責(zé)管理團(tuán)費(fèi)收繳，團(tuán)費(fèi)清點(diǎn)，團(tuán)證管理，團(tuán)員統(tǒng)計(jì)，辦理團(tuán)員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接。團(tuán)費(fèi)交納：(1)團(tuán)費(fèi)金額每月1元。(2)06、07、08級(jí)收取去年12月至今年6月的團(tuán)費(fèi)，其中06級(jí)還要收取實(shí)習(xí)期間的團(tuán)費(fèi)。
8、定期召開(kāi)組織部會(huì)議，進(jìn)行干部與干事之間的交流。同時(shí)也積極協(xié)助各部門(mén)開(kāi)展工作。
9、認(rèn)真完成學(xué)院交辦的任務(wù)，做好五四評(píng)優(yōu)的工作，積極進(jìn)行學(xué)院團(tuán)日活動(dòng)競(jìng)賽，成功開(kāi)展初賽、復(fù)賽、辯論賽和決賽。
二、特色活動(dòng)
1、團(tuán)日活動(dòng)競(jìng)賽。
2、五四評(píng)優(yōu)工作。
很佩服他能在短短的三年將貧困的小崗村改頭換面，但是仔細(xì)看他的事跡，又不得不相信像他這樣的人是真的可以做出成就來(lái)的。因?yàn)樗邆湓鶎印⒎?wù)農(nóng)村的奉獻(xiàn)精神，他具備艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意改革的精神。六年來(lái)，他一直為小崗村的發(fā)展兢兢業(yè)業(yè)，幫助小崗村群眾修公路、辦企業(yè)，帶領(lǐng)小崗村農(nóng)民科學(xué)種田、發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，促進(jìn)了小崗村振興和發(fā)展，提高了小崗村民的人均收入。沈浩同志生前在自己平凡的崗位上，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，勤勤懇懇、忘我工作，做出了出色的成績(jī)，贏得了廣大干部群眾的信任和擁護(hù)。他的先進(jìn)事跡是廣大黨員干部，特別是我們選派干部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的生動(dòng)教材。6年來(lái)，沈浩同志始終懷著一種重任在肩的使命感，保持一種昂揚(yáng)向上的精氣神，克服種種困難，扎根農(nóng)村，盡職盡責(zé)，辛勤耕耘。他一心撲在工作上，既不能在年邁的老母身邊盡孝，也難以為心愛(ài)的妻子助力分憂(yōu)，更無(wú)暇顧及年兒的學(xué)習(xí)生活。選派期滿(mǎn)時(shí)，面對(duì)小崗村民以摁手印方式的真誠(chéng)挽留，面對(duì)組織上的殷切期望，沈浩同志毅然作出了留在小崗村、繼續(xù)干下去的決定。這6年，沈浩同志為小崗、為群眾貢獻(xiàn)了很多，對(duì)家庭、對(duì)自己卻虧欠了很多，他這種舍小家、顧大家，扎根基層、全心投入的奉獻(xiàn)精神，生動(dòng)展示了***員的無(wú)私情懷。我們學(xué)習(xí)沈浩同志，就要像他那樣，始終以黨和人民的事業(yè)為重，立足崗位，恪盡職守，奉獻(xiàn)才干，努力在服務(wù)人民、報(bào)效祖國(guó)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
如何做一個(gè)讓人民群眾離不開(kāi)的好干部？沈浩同志就是一個(gè)很好的榜樣，他心系百姓、一心為民愛(ài)民，6年來(lái)，沈浩同志始終與小崗人民同呼吸共命運(yùn)，把赤誠(chéng)的心捧給群眾，把無(wú)限的愛(ài)獻(xiàn)給百姓。村里的五保戶(hù)生病住院，他自己掏錢(qián)為其治療；村民家庭生活困難，他想方設(shè)法幫助解決；村民住房出現(xiàn)危險(xiǎn)，他連夜冒雨動(dòng)員搬遷。只有真心付出，才有衷心愛(ài)戴。我們學(xué)習(xí)沈浩同志，就要像他那樣，視群眾為親人，把自己當(dāng)公仆，一心想著群眾，一切為了群眾，盡心竭力為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，始終做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
第二關(guān)：吃透學(xué)生關(guān)，了解學(xué)生，因材施教，作為老師，是學(xué)生信得過(guò)的朋友，跟學(xué)生交朋友，以情動(dòng)人，學(xué)生因“親師”而“信道”，會(huì)對(duì)你所教科目感愛(ài)好。編輯推薦：預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)
×××私人住宅。
工程地點(diǎn)：徽縣江洛鎮(zhèn)下寨村上莊合作社，甲方原有住宅院內(nèi)。編輯推薦：預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)
工程內(nèi)容：設(shè)計(jì)圖以?xún)?nèi)的所有建筑工程。
建筑面積：共148.8平方米。
二、工程承包范圍
承包范圍：包工不包料。
三、合同工期
開(kāi)工日期：xx年3月8日(農(nóng)歷二月初一)。
竣工日期：xx年7月8日(農(nóng)歷六月初六)。
合同工期總?cè)諝v天數(shù)102天。
四、合同價(jià)款
工價(jià)為每平方米180元，建筑總面積148.8平方米，合同總價(jià)款為人民幣26780元。
付款方式：由甲方分四次付清合同總價(jià)款。第一次在基礎(chǔ)工程完工后由甲方付給乙方合同總價(jià)款的30%，即8000元;第二次在主體工程完工后，由甲方付給乙方合同總價(jià)款的30%，即8000元;第三次在工程全面竣工后由甲方付給乙方合同總價(jià)款的30%，即8000元;剩余10%(即2780元)作為質(zhì)量保證金，在工程交工一年后如無(wú)重大質(zhì)量問(wèn)題，由甲方全部付給乙方。
五、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：按圖施工，確保工程質(zhì)量。
六、甲乙雙方的權(quán)利及義務(wù)
1、甲方的權(quán)利及義務(wù)：
(1)甲方應(yīng)向乙方提供“三通一平”。
(2)按期付款。
(3)及時(shí)向乙方提供所需要的各種材料。
(4)在工程開(kāi)工前向乙方提供設(shè)計(jì)圖紙2套。
(5)在施工過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)存在質(zhì)量問(wèn)題或私自變更設(shè)計(jì)圖紙的現(xiàn)象，甲方有權(quán)要求乙方返工。
2、乙方的權(quán)利及義務(wù)：
(1)按圖施工。在施工過(guò)程中如需對(duì)原設(shè)計(jì)作出更改，需經(jīng)甲方同意后方可修改。
(2)保證工程質(zhì)量。
(3)保證工期，按時(shí)交工。
(4)在施工過(guò)程中，需要哪些材料，乙方應(yīng)提前2-3天告知甲方，以便及時(shí)購(gòu)置。乙方應(yīng)本著節(jié)約的原則，不得浪費(fèi)材料。
(5)在每一項(xiàng)分項(xiàng)工程完工后，乙方應(yīng)征得甲方驗(yàn)收同意后方可進(jìn)行下一道工序。
(6)乙方應(yīng)重視安全生產(chǎn)，一切安全責(zé)任均由乙方自行承擔(dān)。
七、本合同未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商解決。
八、本合同自甲乙雙方簽字之日起生效。
為了響應(yīng)國(guó)家關(guān)于高校加快信息化建設(shè)的要求，目前許多高校都在加緊建設(shè)高校管理系統(tǒng)，“高校學(xué)生工作管理系統(tǒng)”就是其中的一部分。這些“學(xué)生工作管理系統(tǒng)”的建立，對(duì)進(jìn)一步提高我國(guó)高校學(xué)生管理的效率和現(xiàn)代化水平，起到了積極的推動(dòng)作用。
一、高校學(xué)生信息化管理現(xiàn)狀
國(guó)內(nèi)許多高校在信息化建設(shè)的過(guò)程中，起步較早，鑒于信息技術(shù)和其他方面的原因，各高校所建立起來(lái)的系統(tǒng)差別較大，存在各種各樣的問(wèn)題。
1.Office辦公軟件。
這種管理方式就是使用微軟公司的Office辦公軟件，主要是Excel電子表格軟件，部分還使用Access數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件，來(lái)處理各類(lèi)學(xué)生信息。
2.C/S管理系統(tǒng)。
該系統(tǒng)分為服務(wù)器端和客戶(hù)端兩個(gè)部分，這種架構(gòu)方式在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中，存在一定的問(wèn)題，軟件更新不方便，如果不安裝客戶(hù)端，就不能使用該系統(tǒng)。
3.獨(dú)立的B/S管理系統(tǒng)。
一些高校已經(jīng)開(kāi)發(fā)或購(gòu)買(mǎi)獨(dú)立的B/S管理系統(tǒng)，學(xué)生各管理部分之間無(wú)法建立聯(lián)系，數(shù)據(jù)無(wú)法共享，應(yīng)用不能集成，沒(méi)用統(tǒng)一接口，數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)不一致，這樣就產(chǎn)生了“信息孤島”。
二、系統(tǒng)需求分析
在進(jìn)行學(xué)生管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)時(shí)，要著重考慮以下幾個(gè)方面。
1.無(wú)縫連接其他應(yīng)用系統(tǒng)，管理多種數(shù)據(jù)類(lèi)型。
目前學(xué)校存在其他各類(lèi)應(yīng)用系統(tǒng)，如辦公OA等，學(xué)生工作管理系統(tǒng)需要無(wú)縫連接。
2.系統(tǒng)設(shè)計(jì)的可擴(kuò)展性和開(kāi)放性。
學(xué)生工作管理系統(tǒng)在技術(shù)上，應(yīng)具有一定的可擴(kuò)展性和開(kāi)放性，這樣才能保證在一定時(shí)間內(nèi)，不會(huì)因技術(shù)的落后而需要進(jìn)行大規(guī)模調(diào)整，同時(shí)系統(tǒng)對(duì)計(jì)算機(jī)硬件要求不能太高。
三、系統(tǒng)簡(jiǎn)介
高校學(xué)生綜合管理系統(tǒng)分為前臺(tái)和后臺(tái)兩個(gè)部分，這兩個(gè)部分都運(yùn)行在IIS環(huán)境中。底層完全基于一個(gè)關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)，由Microsoft SQL Server實(shí)現(xiàn)，系統(tǒng)由WEB服務(wù)提供良好的用戶(hù)界面；后臺(tái)管理系統(tǒng)提供系統(tǒng)管理和系統(tǒng)維護(hù)功能，當(dāng)然后臺(tái)也基于WEB形式。
為了提高系統(tǒng)的性能和系統(tǒng)的安全性，我們采用了目前使用較普遍Microsoft IIS作為Web服務(wù)器，系統(tǒng)的ADO數(shù)據(jù)源采用Microsoft SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)，動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)則采用編程效率較高的來(lái)完成。整個(gè)系統(tǒng)基于Windows2003+IIS6.0++Microsoft SQL Server 2000架構(gòu)，采用“學(xué)生―學(xué)生管理者”的用戶(hù)體系，包括前臺(tái)的學(xué)生查詢(xún)界面和后臺(tái)的學(xué)生管理界面。
四、功能模塊設(shè)計(jì)
1.思想教育。
包括培訓(xùn)信息、思想?yún)R報(bào)、入黨積極分子、預(yù)備黨員、黨員和數(shù)據(jù)查詢(xún)統(tǒng)計(jì)分析等。
2.評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)。
包括評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)基本參數(shù)設(shè)置、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)審核、綜測(cè)信息維護(hù)、查詢(xún)統(tǒng)計(jì)分析等。
（1）基本參數(shù)設(shè)置。主要是對(duì)各種獎(jiǎng)學(xué)金榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的人數(shù)設(shè)置、金額設(shè)置、學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)申請(qǐng)時(shí)間、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)和各種限制條件的設(shè)置。
（2）評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)申請(qǐng)與審核。由學(xué)生從網(wǎng)上申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，由院系審核，再到學(xué)工處審核或由系統(tǒng)根據(jù)設(shè)置條件自動(dòng)審核。
（3）證書(shū)打印。選擇要打印的學(xué)生與證書(shū)模板，系統(tǒng)提供單個(gè)證書(shū)打印或證書(shū)連打功能。
（4）統(tǒng)計(jì)分析。提供多種分析圖表類(lèi)型選擇，如直方圖、3D直方圖、餅圖、3D餅圖、拆線圖、區(qū)域圖。
3.學(xué)生資助。
包括項(xiàng)目維護(hù)、人數(shù)設(shè)置、項(xiàng)目申請(qǐng)、項(xiàng)目審核、結(jié)果查詢(xún)、貸助管理等。
（1）項(xiàng)目維護(hù)?？梢跃S護(hù)資助項(xiàng)目相關(guān)信息，增加外設(shè)資助項(xiàng)目，設(shè)置項(xiàng)目基礎(chǔ)流程等。
（2）人數(shù)設(shè)置?？梢栽O(shè)置項(xiàng)目在評(píng)獎(jiǎng)周期內(nèi)的通過(guò)審核人數(shù)上限。
（3）項(xiàng)目申請(qǐng)。學(xué)生進(jìn)入系統(tǒng)后，可以查看項(xiàng)目設(shè)置中開(kāi)啟的資助項(xiàng)目。
（4）項(xiàng)目審核。統(tǒng)計(jì)用戶(hù)有資格審核全部項(xiàng)目的具體人數(shù)情況，然后選擇具體項(xiàng)目進(jìn)行審核。
（5）結(jié)果查詢(xún)。學(xué)生或老師可以查看到自己權(quán)限范圍內(nèi)的相關(guān)信息，進(jìn)行相關(guān)的報(bào)表打印導(dǎo)入導(dǎo)出的工作。
（6）貸助管理。學(xué)生貸款、還款流程的相關(guān)數(shù)據(jù)維護(hù)和協(xié)議打印。
4.勤工助學(xué)。
主要包括學(xué)校審核崗位。
5.心理健康。
包括心理測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)維護(hù)、心理健康其他數(shù)據(jù)維護(hù)、心理困惑學(xué)生信息維護(hù)。
（1）心理測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)維護(hù)。從專(zhuān)業(yè)心理測(cè)評(píng)網(wǎng)站獲得測(cè)評(píng)結(jié)果，從調(diào)查問(wèn)卷中獲得數(shù)據(jù)。
（2）心理健康其他數(shù)據(jù)維護(hù)。包括心理健康協(xié)會(huì)信息維護(hù)、心理健康輔導(dǎo)員維護(hù)、學(xué)生信息維護(hù)。
（3）心理困惑學(xué)生信息維護(hù)。包括心理困惑學(xué)生信息，心理困惑學(xué)生訪談?dòng)涗洝?/p>
5.違紀(jì)處分。
中圖分類(lèi)號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
收錄日期：2013年1月21日
高校學(xué)籍檔案管理是依據(jù)國(guó)家教育行政主管部門(mén)頒布的有關(guān)法規(guī)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定的實(shí)施細(xì)則和規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的整個(gè)過(guò)程所進(jìn)行的質(zhì)量考核管理。它包括學(xué)生的入學(xué)注冊(cè)、成績(jī)考核、紀(jì)律考勤、升級(jí)與留、降級(jí)，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)與轉(zhuǎn)學(xué)，休學(xué)、復(fù)學(xué)與退學(xué)以及畢業(yè)資格與授予學(xué)位資格的審核及證書(shū)發(fā)放等。學(xué)籍檔案管理工作直接影響著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲望，如何搞好學(xué)籍管理工作，提高學(xué)籍管理現(xiàn)代化水平成為了當(dāng)今研究熱點(diǎn)。檔案整理是指處于零亂的和需要進(jìn)一步條理化的檔案進(jìn)行基本分類(lèi)、組合、排列、編號(hào)、編制目錄、建立全宗等，組成有序體系的過(guò)程，是檔案管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
一、檔案整理的要求
（一）畢業(yè)生檔案統(tǒng)一裝入學(xué)校下發(fā)的機(jī)要信封中（保留原高考的檔案袋）
1、落實(shí)就業(yè)單位畢業(yè)生檔案，在機(jī)要信封正面左下角用鉛筆寫(xiě)明畢業(yè)生的姓名、專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷、畢業(yè)時(shí)間、就業(yè)單位名稱(chēng)及單位所在地。
2、沒(méi)有落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生檔案以及靈活就業(yè)的畢業(yè)生檔案，按照生源地分類(lèi)整理，在機(jī)要信封的正面左下角用鉛筆寫(xiě)明畢業(yè)生的姓名、專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷、畢業(yè)時(shí)間及生源所在地名稱(chēng)（到市、縣）。
（二）檔案分類(lèi)整理
1、落實(shí)就業(yè)單位畢業(yè)生的檔案；
2、沒(méi)有落實(shí)就業(yè)單位畢業(yè)生的檔案；
3、考取研究生檔案；
4、欠費(fèi)、欠貸款的畢業(yè)生檔案；
5、靈活就業(yè)的畢業(yè)生檔案。
（三）列出報(bào)送的檔案清單，檔案順序要與檔案清單順序一致。
二、檔案整理的內(nèi)容
1、高中階段檔案材料和高考錄取標(biāo)志的材料；
2、大學(xué)期間的思想品德鑒定表；
3、高等學(xué)校畢業(yè)生登記表；
4、歷年學(xué)習(xí)成績(jī)單；
5、選修課成績(jī)單；
6、學(xué)位授予（不授予）證明材料；
7、畢業(yè)離校前的體檢表；
8、高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)通知書(shū)；
9、獎(jiǎng)懲情況；
10、上學(xué)期間的欠費(fèi)說(shuō)明和國(guó)家助學(xué)貸款的情況說(shuō)明；
11、入團(tuán)志愿書(shū)；
12、入黨申請(qǐng)書(shū)、入黨積極分子登記表、優(yōu)秀團(tuán)員推薦表、預(yù)備黨員登記表、入黨志愿書(shū)、思想?yún)R報(bào)、函調(diào)政審及綜合政審材料等。
三、檔案整理的步驟
1、分類(lèi)。按照整理內(nèi)容分類(lèi)。
2、卷內(nèi)文件材料排序。按照文件內(nèi)容的時(shí)間先后順序排序。
3、根據(jù)排序結(jié)果，對(duì)卷內(nèi)文件材料按檔案整理內(nèi)容的名稱(chēng)編制目錄，并按時(shí)間順序填寫(xiě)到檔案袋的封面上（充分重視和利用先前的整理基礎(chǔ)，不要輕易打亂順序重整。）
4、裝入學(xué)生原來(lái)的檔案袋之后，再裝入機(jī)要檔案袋，密封，加蓋公章。
四、檔案整理的意義
學(xué)籍檔案整理工作是一項(xiàng)既細(xì)致又繁忙復(fù)雜的業(yè)務(wù)整理工作，從事這項(xiàng)工作應(yīng)具備廣博的科學(xué)文化知識(shí)，系統(tǒng)的教育理論知識(shí)和專(zhuān)門(mén)學(xué)科知識(shí)責(zé)任心，因?yàn)閷W(xué)生檔案是人生足跡的一種真實(shí)記錄，具有不可替代的作用?？珊芏喈厴I(yè)生對(duì)學(xué)生檔案管理不夠重視，在檔案?jìng)鬟f過(guò)程中出現(xiàn)一系列問(wèn)題：有的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)將檔案帶回家中；有的撕毀檔案封條私自翻看等。國(guó)家的相關(guān)政策規(guī)定：畢業(yè)生暫時(shí)找不到就業(yè)單位，或到非公有制單位工作，其檔案可以保存在自治區(qū)各級(jí)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心或人才交流中心，或在學(xué)校免費(fèi)保存兩年。但是，有些學(xué)生畢業(yè)時(shí)把檔案放在學(xué)校不管不問(wèn)，這些做法都會(huì)給日后的工作帶來(lái)麻煩。實(shí)際上，學(xué)校保管的只是學(xué)籍檔案，不是人事檔案，它不計(jì)算工齡、轉(zhuǎn)正定級(jí)、評(píng)定職稱(chēng)等。另外，國(guó)家招考公務(wù)員，企事業(yè)單位招聘員工等都要審查，特別是隨著新的勞動(dòng)合同法的實(shí)施，檔案的作用顯得更加重要。因此，畢業(yè)教育應(yīng)當(dāng)包含檔案管理的知識(shí)及注意事項(xiàng)等內(nèi)容，廣大畢業(yè)生們?cè)诋厴I(yè)時(shí)也一定要重視檔案問(wèn)題，使自己在踏上工作崗位時(shí)沒(méi)有后顧之憂(yōu)。
