給老師建議書匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇給老師建議書范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

您好!

為了讓我們班級變得更加和諧.美好.我向您提出以下建議:

一.下課時,有些同學沒有事干,覺得無聊,就和其他同學瘋瘋打打,后來又變成打架.應該對這些同學加以懲罰.

二.有些同學非常懶,一回家就看電視,把家庭作業(yè)拋到了九宵云外,造成不想做家庭作業(yè),應該讓這些同學改掉這個壞習慣.

三.有些同學跟著一些習慣不好的同學一起,俗話說:"近朱者赤,近墨者黑."這些同學不明辯是非跟這些習慣不好的同學說臟話.造成說臟話的人越來越多.

四.有些同學亂扔垃圾,隨地吐痰,看見垃圾不主動撿起來,使我們的家鄉(xiāng)垃圾越來越多,對我們的身體有害.還對我們的生活環(huán)境有所傷害.

希望老師對這些同學加強管理,使我們五.八班變得更加美好.給我們帶來美好的生活環(huán)境.

最后祝愿老師身體健康,萬事如意.

此致

篇（2）

羅老師：

為了豐富同學們的課間活動內容，我建議全班同學每人捐一到兩塊人民幣和一些有益書籍，購置一個書架，成立班級圖書角，再選出幾個管理員，以防被盜竊。望老師采納我的意見！

您的學生：映靜

2008年10月17日

篇（3）

最近我班的紀律很差，上課經常講小話、換座位，課外也毫不約束自己。這都是學生不應該為之的。為了強化我班紀律，我向您提出如下幾點建議：

1、上課時，請同學們互相監(jiān)督，同時也請各個同學能夠自己約束好自己。

篇（4）

看到優(yōu)旃趾高氣揚的樣子，聰明的秦始皇立刻明白了此話是講給自己聽的，連忙下令讓守衛(wèi)們換崗，輪流休息。引得守衛(wèi)們感恩戴德，直呼萬歲。而秦始皇心里也十分受用，覺得優(yōu)旃十分聰明，自己甘當惡人，卻把“體恤下情”的美名留給了自己。

篇（5）

一份特殊的年終獎

網友俄勒岡：主持人，什么樣的年終獎最能讓你感到震撼？

主持人：到年底，很多公司都會發(fā)年終獎，莫不是你們單位發(fā)了很特別的東西？

網友俄勒岡：那倒不是。我經常“浪跡”在各個論壇，所以經常能看到一些新鮮事，今天就說個年終獎的事給你聽聽。

其實這件事不僅僅是網絡媒體有報道，連《瀟湘晨報》也做了報道。這事發(fā)生在一家名叫北辰企業(yè)的表彰會上。到了年底，該企業(yè)要進行一年一度的表彰會，有兩名員工被評為2007年最佳員工。公司的兩位經理親自上臺為她們頒發(fā)了證書和獎品，獎品是華東五市游和一套豪華床上用品。

主持人：這很正常啊，再說東西也不是很貴，有什么特別的呢？

網友俄勒岡：別急啊，令人驚奇的一幕馬上就要發(fā)生了。表彰會的主持人讓人把兩位員工的眼睛蒙上，請人為她們洗腳。主持人你知道為兩名員工洗腳的人是誰嗎？

主持人：難不成是她們的老板？

網友俄勒岡：恭喜你，答對了。正是公司的兩名經理為她們洗腳。當其中一名女員工得知剛才為自己洗腳的人是老板時，竟感動得哭了起來。

主持人：這對員工來說無疑是最高的獎勵啊！

網友俄勒岡：對員工人格的尊重是最高的獎賞。當然，也有人說老板是作秀，但我不這么認為，這樣的“秀”多作幾次有利于建立和諧的勞資關系，有什么不好？何況，老板沒有因為替員工洗腳，就免去了對員工的物質獎勵，起碼不是圖省錢。

一次離奇

的索賠

網友利歐：主持人，跟你說件稀奇事啊！

主持人：和我們女工有關嗎？

網友利歐：是啊，發(fā)生在我們湖北黃州的事，有點戲劇化！

主持人：那你快說說看。

網友利歐：在黃州一家私人工廠打工的女工青蓮被機器“咬”傷，老板卻不予賠償，她就和姐姐一起找到老板家。老板見姐妹倆上門，便與老板娘借故離開。青蓮姐妹倆見狀索性在老板家待著不走了。臨近中午吃飯時，姐妹倆有些餓了，雖然她們是來要債，但是堅決不拿老板家的東西。青蓮姐姐出門買回菜和米，在老板家里做飯吃。填飽肚子后，姐妹倆便悠哉悠哉地在老板家看電視。

主持人：她們姐妹倆就這么留在老板家了？

網友利歐：戲劇性的一幕發(fā)生在晚餐后。到晚上10時左右，老板娘回家叫門，青蓮姐姐出來后，與老板娘進行理論，青蓮則留在房里。老板娘多次叫門不開后，便報警稱家中有“賊”。民警趕到現場將青蓮姐妹倆帶回派出所。

警方說，青蓮為索賠上門討說法，侵犯了老板一家人的休息權，有問題要尋求正當途徑解決，比如到法院老板，而不應采取這種過激的方法。

主持人：話說得沒錯，但作為一名沒有多少積蓄的女工，身在異鄉(xiāng)，找律師，打官司，既需要錢，又需要時間和精力，一般人耗不起，即使官司打贏了，能不能執(zhí)行成功也是一個問題。所以，提倡女工合法維權沒有錯，但更應該呼吁全社會凈化用工環(huán)境，呼吁政府降低弱勢群體的訴訟成本。

喝酒喝出

人命事件

網友輕輕一口：主持人，不得了,出人命了！

主持人：什么？說清楚，說清楚。

網友輕輕一口：我們鎮(zhèn)里的一家電子廠年終聚餐的時候，一名工人喝啤酒喝死了。

主持人：說詳細點啊，時間、地點、人物……

網友輕輕一口：我是廣東東莞市企石鎮(zhèn)人，我們鎮(zhèn)上有一家晨彩電子廠在1月25日，老板組織全廠員工吃“年夜飯”。吃完飯后舉行喝啤酒比賽，老板拿出500元，獎勵最快喝完一瓶啤酒的前三名。當時共有8個人參加，死者獲得了第二名，當場拿到了100元的獎勵。“年夜飯”結束后，工人們回到了宿舍。死者回到宿舍還與他的工友聊天，但沒聊多長時間便躺到床上睡覺了。直到第二天早上，一名工友發(fā)現不對勁，便爬到死者床上試圖推醒他卻發(fā)現他已經死了。為這事，《羊城晚報》的記者還去他們廠采訪呢。

主持人：喝酒恐怕只是誘發(fā)因素吧？這事最后是怎么處理的呢？

網友輕輕一口：死者的姐夫和其他親戚來到工廠，他們將尸體擺在工廠宿舍里。死者家屬認為，老板玩喝酒游戲，與死者的死有關，要求工廠賠償50萬元。工廠覺得不合理，他們說最多按照工傷死亡進行賠償。

主持人：當地警方介入了嗎？有什么結論沒？

網友輕輕一口：企石鎮(zhèn)公安分局和東山派出所都表示要通過驗尸才能查明死亡原因。

主持人：那你認為這個老板是好老板，還是壞老板呢？

網友輕輕一口：在這事情當中，他沒有什么壞心，無非是為了活躍氣氛，況且還是自己掏腰包，只能說是好心辦壞事。

老板借給員工

“高利貸”

網友德庫拉：主持人，您聽說過誰借錢要加倍償還的嗎？

主持人：似乎是借高利貸吧？

網友德庫拉：可是在南京溧水縣就有這樣一個老板，他的員工借他一萬元要還兩萬元。

事情是這樣的，溧水縣的一家科技公司馬經理想挖一個叫劉大橋的人來自己公司。當時劉大橋欠原單位一萬元錢。于是劉大橋便向馬經理借一萬元用以還債。為了劉大橋這個人才，馬經理讓妻子親自將一萬元錢交給劉大橋。劉大橋當時打了一張欠條給馬經理的妻子。劉大橋來到新公司工作后，公司便每個月從其工資中扣款用來償還代付的一萬元。2005年1月21日，這筆錢終于還清，科技公司還給劉大橋出具了證明，聲明其已將欠公司的借款還清。劉大橋怕麻煩就沒去要借條。2007年，劉大橋辭職離開了這家公司。不久之后，馬經理竟然持借條把劉大橋告了，要求其歸還借款一萬元。對方有證據在手，劉大橋被迫又還了一萬元。

主持人：還有這樣的人啊！

網友德庫拉：劉大橋在償還了兩萬元后又把科技公司馬經理告上了溧水縣法院，要求討回多付的一萬元。法院認為，公司已將劉大橋所借的款子分期扣還，但馬經理卻以劉大橋所書的借據并獲支持，如此一來，劉大橋成了本次事件的權利受侵害者，判決馬經理給付劉大橋一萬元。

原來千方百計地把別人請來，等別人走了，就使用這樣卑劣的手段，這樣的老板真是讓人鄙視啊。

老板竟搶員工的工資

網友可人兒：主持人，我的一名同學最近遇到了一個黑心老板。

主持人：哦，發(fā)生了什么事？

網友可人兒：我是一名大四的學生，因為面臨著就業(yè)的壓力，我同學們都在四處找工作。我同學陳敏在一家裝飾設計公司工作了近三個月，發(fā)現老板不好，便在只拿了500元工資后辭職，誰知道老板竟然把工資從她口袋里搶走了。

主持人：竟然會有這種事！

網友可人兒：陳敏原來是通過別人介紹來到通化市一家裝飾設計公司工作的，當初說好來應聘設計師，試用期前兩個月每月500元，第三個月800元，之后每月800元加提成。2007年10月10日通過面試后，于次日上班。當時公司柳經理說，11日開工資太麻煩，就和其他人一樣每月5日開工資，就這樣兩個月過去了，陳敏拿到了1000元錢，但是對方卻拖了3次才給。陳敏漸漸產生了離開公司的念頭。今年1月5日開工資時，她以親戚生病為由，在辦公室向經理要工資，經理只拿了500元錢，說她經驗不夠，不可能給開800元。臨離開時，她告訴老板由于個人有事要辭職，讓他再另找一個。經理突然跑過來堵住不讓她走，說她是騙子，盜竊商業(yè)機密。經理讓她把那剛拿的500元錢還回去，爭吵中雙方都提出了報警。警察來后，認為這是糾紛，讓他們自己解決，這期間她借機會給同學和姐姐打了求救電話。

篇（6）

給校長建議書范本1

敬愛的校長：

我即將畢業(yè)，離開培育我5年的母校，回顧這5年間的酸甜苦辣，我百感交集，有一種說不出的對母校的特殊感情，為了使母校越辦越好，我在這衷心地給母校提以下建議：

1、要多搞一些課外活動，比如說：郊游、夏令營等，這樣既增長了知識，還開拓了我們的視野。

2、在各節(jié)日期間，應該多聯(lián)系一下生活實際，在可利用的節(jié)日下，我們應該舉行實踐活動，如清明節(jié)掃墓等。這樣，將更好的讓我們加深對節(jié)日的了解，知道節(jié)日的含義。

3、應該把圖書室改進一下，換成分類書架，并且在雙休日也要開放，讓同學們自己隨便拿書，到閱覽室看，這樣，同學們看書的機會多了，范圍大了，我們的知識就自然而然就多了。

4、應在雙休日開辦娛樂班，比如說象棋、圍棋、乒乓球等各種陶冶我們的情操的活動，這活動可免費。

敬愛的校領導， 我的建議可行嗎?我衷心希望學校采納。

最后，衷心祝愿母校越辦越好，希望以后能教育出更多的人才，來報效祖國，為國家效力。

給校長建議書范本2

尊敬的陳校長：

您好!

我們的校園美麗和諧，但是也有一些不良行為存在，浪費水就是其中一個。

水是生命之源，生命之本。正是因為有了水，世上萬物才能生存，世界才豐富多彩，千姿百態(tài)。

水是多么重要啊!可是有些同學卻隨意浪費。經過觀察，我發(fā)現了一些現象：有些同學經常大開水龍頭，讓水白花花地往外流;用完水后也不關緊水龍頭，任由水龍頭“哭泣”;有時上衛(wèi)生間，常常能看到有些同學開著水玩耍，像過潑水節(jié)似的，把水亂潑，不僅使衛(wèi)生間里一團糟，還浪費了寶貴的水資源。據統(tǒng)計，全國660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴重的城市有110個。。節(jié)水為榮——隨時關上水龍頭，別讓水空流。

在此，我建議：

1、加強珍惜水資源的教育，讓同學們知道水資源的寶貴。

2、在水龍頭旁邊貼上有關“珍惜水資源”的警示語，提醒大家節(jié)約用水。

3、請同學們互相監(jiān)督，珍惜水資源。

4、進行水資源污染防治，實現水資源綜合利用。

5、提高水資源利用率，減少水資源浪費。有特殊情況時用水要向老師報告

缺水的警鐘已經敲響，水資源已越來越少，讓我們快快行動起來，千萬不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。為了我們的明天更美好，請珍惜水資源，節(jié)約用水!

____年__月__日

給校長建議書范本3

親愛的校長：

近來，學校內正在施工，學校附近交通混亂……這些對學生的安全造成很大的威脅。雖說老師已經再三囑咐我們要注意安全，不過對于有些沒安全意識的同學根本無濟于事，仍然有不安全的事情發(fā)生。我覺得這在于他們缺乏交通安全意識。為此，我建議搞一次關于少先隊員交通安全知識競賽。具體方法如下：

一、交通安全大賽，由學校出一些有關安全方面的題目。先由班主任帶領同學搞一次初賽，每班選出兩名參加年級復賽，然后再由年級選出的幾名代表，最后按照低、中、高三個組展開學校的決賽，選出全校的優(yōu)勝者三名。

二、辦板報。每班以“遵守交通安全”為主題，出一期板報。

三、請交警叔叔為我們做報告。利用班隊活動的時間給同學們講一些有關交通方面的知識。

四、發(fā)傳單，宣傳交通安全的重要性。可以由大隊部或者某個班級組織起來，在學校周圍給老人、小孩等發(fā)傳單，提醒他們要遵守交通秩序，以免有不安全的事故發(fā)生。

我希望我的建議能得到全體少先隊員的響應，并被校長采納。我相信通過這項活動，我們學校的全體少先隊員都能成為遵守交通規(guī)則、宣傳交通法規(guī)的模范。讓我們的學校內、學校周圍都不再發(fā)生交通事故，愿安全永遠伴隨我們身邊。

給校長建議書范本4

尊敬的校長：您好

冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是，我覺得學校在一些細節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細致，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學校，我覺得您還應聽聽我下面的建議：

開放圖書館，增加圖書，給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀，才能開闊同學們的視野;惟有閱讀，才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二課堂。

我還希望您能在校內多舉行些有趣在活動，比如體育比賽，知識小競賽，做小實驗等有趣的小活動，讓同學們自由發(fā)揮個人的特長，在疲乏的學習中得到歡樂!

以上建議，請您采納。

建議人：__X

20__年__月__日

給校長建議書范本5

敬愛的校長：

您好!您最近的工作還順利嗎?

我是五(3)班的一名學生，名叫徐山。我即將小學畢業(yè)離開母校。回憶五年來老師對我們的關心、體貼、愛護和教育都歷歷在目。母校的領導和老師對工作高度負責的態(tài)度，令我感動，但也有一些做得不周到的地方，老師們也沒有在意，但我們卻認為，這是學校的缺點我提建議也是為了報答老師對我們這五年來的培育。我想讓后來的小弟弟、小妹妹們能在一個有特別好的環(huán)境的學校里學習。因此，我希望校長能采納我的建議。

建議一：開一個電腦室，這樣我們就能到電腦室去上課，我們就對學習感興趣。預習時，查課后資料也就方便了。

建議二：把實驗室開放起來，不然上自然課的時候，不管老師怎么費盡口舌，我們難免也會有一那些不懂得地方。如果實驗室開放了，我們有不懂的問題做一下實驗就知道了，而且記憶非常深刻。

建議三：我希望學校把每個班級里掛三臺電風扇，第一臺掛在講座上空，給老師扇風，第二臺掛在中間，給中間的同學扇風，第三臺掛在最后，給最后一排的同學扇風。如果不掛電風扇的話，到了夏天，坐在第一組的人又沒有窗簾，太陽曬長了就會中暑。

建議四：現在的跑道的確給同學們帶來不便，夏天，同學們上體育課時，會被塵土嗆的喘不過氣來，塵土中的細菌時時危害著同學們的健康。冬天到了，土地變得非常僵硬，同學們跳繩、跑步時容易被磕傷、碰傷，也給同學們的安全帶來了隱患。所以，我希望學校能夠將現在的跑道改為橡膠跑道。

敬愛的校長，我的建議可行嗎?衷心地祝愿我們的學校越辦越好。

篇（7）

一次聽課的機會讓我走進段煒老師的課堂，看到了段煒的進步與成長，也看到了段煒這些年的不斷學習與努力，更看到了你將成為一名優(yōu)秀教師的美好希望和曙光。你給了我巨大的信心和力量！下面對于此次聽課談一下自己的感想。

你教學的《給校長的建議書》這一課，分三部分展開，首先，讓同學們閱讀課文，共同總結出建議書的基本格式與要素：標題、稱呼、正文、結尾、署名、日期。正文部分包括擺情況、講理由、提建議三部分。其次，讓同學們獨立地撰寫自己給校長的建議書，并指導：1.想一想提什么建議。2.列提綱。3.試寫。最后，展示交流學生們的建議書。教學結構合理、過程清晰、重點把握準確，能夠發(fā)揮學生的主體作用，能把大塊的時間交給學生，讓學生自己閱讀思考、自己歸納總結、自己練習寫作、自己交流評價。課堂上，你的話語不多，但句句精煉準確；你的板書不多，但清晰明了，這些都體現了你作為一名語文教師的良好素養(yǎng)和扎實的基本功，以及你尊重學生、相信學生、敢于放手的教育理念，是我們倡導、贊賞的。特別是你課后的反思，深刻而準確，你說：“在教學中，我更多地注重了知識的學習，缺乏對學生更深層次、更多方面的影響和拓展；在管理上，更多地考慮了給學生空間和自由，但現在認識到習慣的養(yǎng)成、規(guī)矩的建立，其實和個性發(fā)展是不矛盾的。”認識得太到位了！古人云：知人者智，自知者明。聽完了你的反思，我心中由衷地欣喜，經驗+反思=成長，你有如此強的反思能力，能夠對自己在職業(yè)中的行為以及由此產生的結果進行客觀、準確的審視和分析。我再一次看到了你作為一名語文教師的優(yōu)秀潛質和你將持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。

準確地把握知識的學習，這是教學的基本要求，是正確的，你要繼續(xù)發(fā)揚光大，在知識學習的過程中，讓學生學會學習的方法、做人做事的道理，這更是我們教學的應有之義，這就是新課程倡導的知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的三維目標。每一節(jié)課除了考慮這節(jié)課的知識體系，還要認真地考慮通過這些知識的獲得過程，能夠讓學生學會什么樣的方法，能夠培養(yǎng)學生什么樣的思想感情、態(tài)度價值觀，而后者才是影響學生一生的東西，是教育的本質所在。具體到這一課，我認為：在學習之初不妨讓學生想一想、說一說為什么要寫建議書，本節(jié)課《給校長的建議書》，是因為六年級的學生就要告別美麗的母校，為了表達對母校的感恩之情、讓母校辦得更好而寫的，除了給校長寫建議書，今后我們在工作生活中，會有許多時候可以寫建議書，我們每個人都希望自己的生活、工作環(huán)境更美好；希望我們的集體、社會發(fā)展得更好些，對自己發(fā)現不好的、不盡如人意的地方希望能夠改進，怎么辦呢？就可以給相關的人員、部門寫建議書，這是每個人的權利，也是每個人的義務，國家興亡，我有責任。另外，我們有些同學今后可能當選職工代表、政協(xié)委員、人大代表，寫提案（議案）、議案就成了應盡的責任，建議書就是寫提案（議案）的基礎。這樣幫助引導學生發(fā)現認識所學東西的個人意義與社會價值，激發(fā)學生學習的興趣和積極性，激發(fā)學生的社會責任感和主人翁精神，這正是態(tài)度、情感、價值觀目標的實現。

在第三部分學生交流展示中，運用大屏幕投影儀，把學生寫的建議書展示出來，這樣比學生讀的效果更好，大家評價交流時，引導學生想想從哪幾方面評價，這正是在過程中體驗方法上的具體指導，學生會歸納總結到：首先看一看《給校長的建議書》的格式對不對、要素全不全，這是個基本要求，接下來就要重點看正文部分，情況擺得明不明，理由講得清不清，建議提得實不實，然后結合學生寫的建議書具體指導。如學生提出擴大學校運動場地的建議，在擺情況時說，學校操場小、人多，那么我們如何寫得更具體，引起校長和相關人員的重視呢？要引導學生：情況要想擺明，必須深入調查研究，沒有調查就沒有發(fā)言權，如果具體寫上操場多大面積、學生多少人，人均多少面積，就能引起重視，還要引導學生運用以前學過的說明方法：數字法、舉例法等，體現這一單元綜合性學習的實踐性、開放性、綜合性的特征。理由講得清，就要學習相關知識和政策文件，不斷提高自己的認識。建議盡量要切實可行，分條款書寫，當然暫時實現不了的也可以提出，這也是有意義的，如課堂上交流的建議中，有同學提出要建設游泳池，有同學就唏噓起來，認為這不可能，老師沒有表態(tài)，我想學生就迷惑了，該指點時就要大膽地指點，把課堂上生成的資源利用好。

在班級管理上，尊重學生活潑好動的天性，給他們充分自由的時間、空間，活躍學生的思維和生活，這個思想太棒了，這正是我們一貫倡導的，千萬不能否定、丟掉。就像你已經認識到的，養(yǎng)成習慣、建立規(guī)矩和尊重兒童天性不矛盾，如：指導孩子們一走進教學樓就要輕聲慢步，因為教學樓是師生學習、生活的地方，保持安靜才不會打擾別人；進入教室，就拿出書，靜靜地閱讀，珍惜時間，即使交流也要輕聲，不影響其他同學，保持良好的秩序，學習時要專心致志……這些都是良好的習慣與品質，要在全班積極倡導，不斷實踐。自覺的約束是自由的前提和基礎，文明的修養(yǎng)和自由的思想是健全人格的要素。這些都將對學生的一生產生良好的影響，奠基學生成功幸福的人生絕不是一句空話，它就在我們日常一點一滴、一言一行的教育實踐中，教育本身就是培養(yǎng)完整的人。

篇（8）

您好!

我離小學畢業(yè)不遠了，小學中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個小小的建議，希望學校采納：1、能為學生們上有關安全的一節(jié)課，增強學生的安全意識。2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。

在一次上學的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學的學生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車，那位小學生剛才的做法是很危險的，如果那位小學生走慢了，客車司機沒看見那位小學生，那位小學生的后果可能會頭破血流，更嚴重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓，這些教訓是極為深刻的，作為一位小學生，應該意識到安全的重要性，而作為一間學校，更加應該教育學生，讓學生的安全意識逐步提高。

在我們身邊，我經常可以看到我們班的同學拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》不但是女同學，男同學也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應該看一些《十萬個為什么》、《101個科學家》這些才合適我們這個年齡階段的學生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學生。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經說過：不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了。的確，我們應該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂!希望學校能教育一下看這類書的同學，否則，這些同學就會越陷越深。

以上是我提的兩個意見，如果覺得好的話就希望學校能夠采用。

祝

工作順利!

給學校的建議書作文范文

敬愛的校長：

您好!

我是六年級5班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業(yè)生。如今，我們就要離開學校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。

現在，我們的學校發(fā)展得很快，電腦室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：

1.多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。

2.上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。

3.恢復生活實踐周活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。

4.將圖書館開放，想借書的同學可以辦理借書卡，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊!

5.在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。

敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧!

最后，祝您：

身體健康!工作順利!

給學校的建議書作文

敬愛的校長先生：

您好!

您對我們學生十分照顧，也十分關心，還給我們營造了一個美好的環(huán)境，既可以認真專一地讀書，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則啊!我想對您說：謝謝!但是，我覺得學校管理上還有一些漏洞。

第一，課間餐的數量。每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學生去拿的，有些調皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學，從別的班那兒那幾個放自己班的桶里，使得有些班的同學沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。

第二，訂閱書刊的數量。每學期積極訂閱書刊當然是好事。但是，有些同學訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具，所以有些同學一訂就是十幾本。而且，這樣會形成攀比的心理。有些同學就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒有面子，更顯得我家很窮。

第三，營養(yǎng)午餐質量。多次，我在吃午餐的時候，不是菜里有條蟲子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網。所以我認為中餐質量要改進。

針對以上意見，我提出以下建議：

一、增強課間餐管理，一定要有老師在場，如果有同學沒有課間餐的話，老師要及時添補。

篇（9）

尊敬的校長：

您好!我是xx班的顏xx。xxx小學已經辛勤培育我六個春秋了，讓我學到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。

在我學習的六年里，我發(fā)現母校一直在往好的方向努力發(fā)展。

校園里的教學樓是越來越好看了，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經過一次裝修后現在變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學樓又添了一道色采。

在大門的右邊，原本丑陋的水塘也有變化。經過幾次清理后干凈了許多，水塘里也許多魚兒在水里自由自在高高興興的游呢。

雖然學校的設施很完美，但是我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。

一、我希望學校的走廊上的圍墻能夠加高一些，防止同學摔下去。

二、我希望學校能將國旗臺的護欄修理一下，防止斷裂。

三、我希望學校能增多一些健身項目，讓同學們能夠更好的健身。

以上就是我的建議，有望校長能夠采納。

建議人：

日期：

給校長的建議書400字

尊敬的校長：

您好!

我現在是您校六年級的一名學生。這次，我給您寫信，是想給你一個建議。

相信您也知道吧，我們學校有一棵緬桂花樹，在老綜合樓里。它十分美麗、茂盛，充滿著無限的生機與活力，令我們喜歡極了!特別是每年夏天，緬桂花開時，它那有幽香的氣味更是吸引著我們每個人的心。

可美中不足的是，緬桂花樹下的那個小水池。它因為無人換水，而且掉入水中的緬桂葉長時間后又會腐爛的原因，導致水變得渾濁了，還常常散發(fā)出一種難聞的氣味，引來一些小飛蟲。這不僅影響了我們學校的美觀和形象，而且也讓我們自己感到不舒服，就算緬桂花再香，也不愿靠近那個小水池了。

所以，我建議您：要盡快安排人員把小水池清理干凈，然后往小水池放入干凈的水。還可以在池底放些鵝卵石，在水里養(yǎng)些金魚或養(yǎng)些水草，就可以使小水池更加漂亮了!對了，小水池里的水還需要按時更換，掉入水中的緬桂葉也要及時撿出，這樣才能使小水池保持美麗。

希望校長能接受我的這個建議，謝謝!

祝母校：

越來越美麗!越來越輝煌!

建議人：

日期：

給校長的建議書作文400字

尊敬的校長：

您好!

我在學校里生活五年多了，我們的學校是一個美麗的大花園，是老師、同學們共同的家。在這里，我每天都可以聞到新鮮的空氣，我為我可以在這樣的環(huán)境里學習而感到高興。但是，我卻發(fā)現有些同學在破壞我們的家。你瞧，走廊上的裝面包的塑料袋在那翩翩起舞。但是，路過的同學沒有一個會撿起來的。為了學校有更好的環(huán)境，所以，我想提出以下幾點建議：

1、用紅領巾廣播和宣傳欄來告訴同學們關于環(huán)保的小知識。

2、組建一支環(huán)保小隊，讓同學們自愿參加，環(huán)保小隊的同學每天定時去各層走廊檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔的，要給予適當的批評。并給發(fā)現的同學給予獎勵。

3、號召同學們做一個關于環(huán)保的手抄報，增強同學們的環(huán)保意識。

4、設立一個環(huán)保流動紅旗的評比欄。讓環(huán)保小隊的同學每天下午兩點半到各班檢查衛(wèi)生情況，督促同學們注意衛(wèi)生。

篇（10）

親愛的大姚校長：

您好!我是附小六(3)班的一名學生。附小是一個豐富多彩的美麗家園，其多元課程使附小學子能夠得到全面發(fā)展。我們學校的多元課程，種類豐富，形式別具一格，舞蹈、油畫、中國節(jié)、武術、軟陶、籃球可是我發(fā)現，舞蹈課程只有校舞蹈隊的隊員才能報名參加，這讓許多熱愛中國舞，想學習卻無法報名舞蹈課程的同學感到十分遺憾。為了更加照顧大家的感受，我想向您提一點兒建議。

我希望學校在校隊以外，再建立一個舞蹈社團，供不是校隊卻又想參加的同學加入。這樣學校就有了兩個舞蹈社，一個給校隊同學平時訓練，另一個，可以讓所有對舞蹈有興趣的同學報名參加。為此，我想了一些具體的實施方法:

第一，騰出一間寬敞的教室，打掃干凈，四面墻壁都安裝上鏡子，做新舞蹈社的教室。

第二，添加一些練功墊和練功磚，供課堂使用。

第三，定制一些與校舞蹈隊不同的練功服、舞蹈鞋，供學生上課使用。

第四，邀請幾位專業(yè)的中國舞老師來授課。

第五，如果有幸此建議被附小采納，可以在本學期暑假期間將新舞蹈社放入報名系統(tǒng)中，供學生報名。我還想給新舞蹈社起個名字繁花!

以上就是我的一點兒小建議，臨畢業(yè)之際，想給學弟學妹們留下些什么，希望我的建議能被您采納。

祝您

青春常在

建議人：六(3)班

學生寫給校長的建議書優(yōu)秀范文(二)

好：

學校在這幾年的時間里，已經變化很多了。以前經常會有學生把水龍頭開了而忘鉀，在各位老師的強調下，學生們再也不會開了水龍頭而忘鉀了。在這個方面已經漸漸由壞轉好了，這方面我很高興。但是在這一個學期，在我認真仔細觀察下，我發(fā)現學生有個不足之處。學校吃午飯的一部分學生總是把分來的飯菜只吃一兩口就把飯菜倒掉，然后到小賣部里買一些對自己有害的東西吃，這些人不但浪費糧食，還浪費父母辛苦掙來的血汗錢。

還有不止浪費糧食現象，在一些班級到外邊去上課時，他們卻急忙跑到外面去，室內的電器卻是全都開著。他們真是浪費了國家供給的資源，他們再這樣下去，我們的國家就會變成一個〞缺國〞了。鑒于這種情況，我向學校提出以下建議。

一、打飯的時候要多少就打多少，剩下的飯菜要倒到規(guī)定的地方。

二、用過的紙要用桶回收起來，再重新利用。

三、在外面上課的時候，班主任要吩咐學生負責關上教室的電器。

雖然學校現在是個能源很充足的校園，但不節(jié)約就會慢慢地消耗完，我們要從節(jié)約開始，使我們的學校成為一個節(jié)約之園。

學生寫給校長的建議書優(yōu)秀范文(三)

敬愛的熊校長：

請恕我冒味地打擾您。您就像陽光雨露滋潤著我們，您為我們嘔心瀝血地操勞著，我們無不感謝您。我們馬上就要告別母校，告別老師，告別同學們。在這個時候，我應該向您提出一些建議。

雖然學校的方方面面都發(fā)展得不錯，但是還有一些細節(jié)做得不夠完善。許多同學上學時都要買一些飲料解渴可是一喝完就隨地亂扔，到處都是一片臟亂，隨地可見的飲料罐子被人踩過去給打掃衛(wèi)生的同學帶來了許多不便。一年級的許多小朋友都很愛折紙飛機玩，可是一上課就隨便虛擲了。還有一些同學把紙團塞進排水管導致水管堵塞等。

為了能改善校園的不良情況，我想到了一些具體完善方法。

第一：展開一些節(jié)能環(huán)保活動，增強同學們的環(huán)保意識。

第二：每班出錢買飲水機，不要外面去買飲料和礦泉水。

第三：保護環(huán)境，建立一個廢品回收站，同時，展開廢物利用活動。

以上就是我的建議，希望校長能夠考慮采納。

建議人：

學生寫給校長的建議書優(yōu)秀范文(四)

敬愛的校長：

在小學度過六年了，作為一個快要畢業(yè)的學生，出于對母校的熱愛，也出于想使母校更受歡迎，我向您提一點建議。

我希望學校能夠重新開放農耕園。現在，同學們的學業(yè)壓力越來越大，精神上得不到放松。如果重新開放農耕園，同學們可以在這里體會到農民的生活是怎樣的，也可以使精神得到放松，讓同學們在學習的同時中也勞逸結合。

在我四年級，農耕園曾由我們自己播種，澆水，我們可以看見它們的成長。可現在，學校也不重視農耕園，澆水都由保安叔叔來澆，我們再也沒有接觸過農耕園。如今我建議重新開放農耕園，為了辦好農耕園，我想到了一些具體方法。

第一，打掃好農耕園，將已經死亡的植物移除，重新播種。

第二，在農耕園內放一些農耕用具，如耙子，鋤頭等，可以讓同學們自己動手操作。

第三，將農耕園土地分為多塊，每個班級一塊地，各班均由自己打理。

第四，建議將部分自習課改為由老師帶領學生到農耕園整理農作物，使農作物不會枯萎。

第五，在農耕園內安裝一些監(jiān)控，防止有同學私自來農耕園甚至毀壞其他班級的菜地，如有發(fā)現，將有一些獎罰制度。

以上就是我的建議，望校長可以考慮采納。

學生寫給校長的建議書優(yōu)秀范文(五)

尊敬的校長：

時光荏再，轉眼已走過小學的六年光陰。我們即將踏入新的學校，開始新的初中學習生活。美好而艱辛的生涯已悄然流進昨日。在這畢業(yè)之際，我想對您提一些意見，好讓我們的母校散發(fā)更加耀眼的光芒。

隨著科技的進步，網絡成了人們生活必不可少的需求。由于網絡實名制尚未普及，網絡世界便與現實世界之間出現了一條巨大的道德深淵亂象叢生、臟話粗口泛濫成災。這種不道德的現象大片大片的在人民中擴散。目前幾乎有全球80%的人受到影響。

現在，這種情況蔓延到了校園里，整個校園隨處可見同學之間互相辱罵、爆粗口這嚴重破壞了同學們純潔的心靈，破壞了同學間的友誼，甚至還會給別人造成心理創(chuàng)傷。為了讓同學們盡快丟掉這種不良行為，我想向您提出以下幾點建議。

第一，我建議先從老師們做起。老師應以自己為同學們的榜樣，拒絕粗口，拒絕謾罵，勸阻他人說臟話。老師們做好了榜樣，同學們可能會自然而然改變自身。

第二，我認為可以利用班會課向同學們介紹臟話給人帶來的危害，并倡導同學們做文明人，拋掉臟話。如果有條件，也可以開展禁粗口主題的專題課程。