大學四年讀書計劃匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇大學四年讀書計劃范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

所以如果我可以給大一的自己一點提醒，那就是不要將學習時間全部用在圖書館里，抽一點時間去做志愿者，幫師兄師姐跑跑社團業務、拉拉贊助，或是去英語角和別人侃大山。現在我的學習時間里，有一半是用來與外國同學交流。即使我在個人考試上吊車尾，起碼團隊合作里我不會是被人嫌棄踢來踢去的那一個。

除了學會與人打交道，積累工作經驗也很重要。大學四年我奉行“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，每一個假期不是做課題就是搞學習，從來沒有去找過哪怕是超市收銀員這樣的兼職工作。到了多倫多，我本來打算，假期還是用來修課，因為早一點修完課程，就可以早一點畢業，早一點工作。但是師兄告訴我，internship（實習）在這里非常重要。我為了驗證師兄的話，向很多家單位投去了簡歷，結果沒有收到任何回音。我這才發現，絕大多數的招聘都要求至少有一兩年的工作經驗，沒有工作經驗，再高的學歷也不管用。我曾經很疑惑，我剛剛本科畢業，就馬上來到這里讀研，哪里會有一兩年的時間去積累工作經驗？后來也還是師兄告訴我，如果我在大學期間每個暑假找co-oporinternship的話，3個暑假加起來就是1年多的工作經驗了。

顯然，我已經錯過了這個機會，現在我只能和那些剛進大學的90后一起實習，而不能成為一家公司的正式職員。所以我想對大一的自己說的第二件事，就是要早一點進入社會，實習的經歷既能提升當下的專業技能，又使今后的簡歷更具有競爭力。

除了與學習工作有關的正經事，校外也有很多“顏如玉”和“黃金屋”，值得走馬一觀。雖然我的大學位于全國一座著名的旅游城市，但四年中我幾乎沒有出去游玩，一是嫌浪費時間，二是嫌浪費金錢。但是當我在加拿大之后，有一次爸媽過來旅游，我陪著他們在溫哥華和加東等旅游勝地玩了一圈，這才發現大自然的景色如此之美，錯過就是一種遺憾。

另外，在他鄉，尤其是異國，“行萬里路”才是了解當地文化的最快方式。加拿大的西岸被稱為Himalayas的威尼斯，這里人與動物相處和諧，小松鼠和浣熊還會擺出一個漂亮的姿勢讓你拍照。在這座花園城市維多利亞里，我才深刻體會到了什么是強烈的“英國性格”。

篇（2）

爭取獲得優良成績，能切實在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。

二：具體安排

1. 堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。

2. 每周抽一天時間早起背誦英語課文。

3. 每周堅持到校晚自習

4. 堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務，并且做好讀書筆記。

5. 對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6. 每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

7. 訂閱英語輔導報，自學報紙上出現的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

8. 身為一個漢語言文學專業的學生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。

篇（3）

“讀書是人類進步的階梯”（高爾基），“讀好書就是同高尚的人談話”（哥德），“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”（宋真宗趙恒）……人類從來不缺乏對讀書意義的認識。人類社會越發展進步，讀書越重要。國民讀書的差異或許是國之強弱、發展狀態差異的原因之一。

我們知道，歷任美國總統卸任后都要設立以自己名字命名的圖書館的行為，看似平常的慣例，卻有著極其深刻的用意。在美國遭受“9.11”恐怖襲擊之時，時任總統的小布什正在福羅里達州一所小學與孩子們并肩讀書，足見美國官方對閱讀的重視；就是2011年發生在美國的“占領華爾街”運動的現場，組織者們也開設了以一頂帳篷和幾張桌子為設施的臨時圖書館。美國是一個熱愛讀書的國家，通過立法規范和保障公民閱讀已是美國全社會的共識，他的發展、發達與強盛不無與此相關吧。

以色列人是世界上最愛讀書的民族，聯合國教科文組織統計顯示，以色列國民人均每年讀書達64本之多。以色列的孩子1歲開始學念經句，5歲學習經卷，最好的衣服是在科學時穿。老師會在教室給孩子一塊干凈石板，用蜂蜜寫上字母和經句，孩子邊誦讀邊添石板上的蜂蜜，從小感受到“讀書甜蜜”。

調查顯示，德國有75%以上的人經常讀書，一半以上的人會定期買書，而且書籍是德國排名最高的禮物。為了倡導讀書，德國的少兒圖書委員會實施了“閱讀起航”行動。由兒科醫生給前去體檢的一歲寶寶免費送嬰兒書和掛圖在內的“讀書包”；3歲時孩子會收到第二個“讀書包”，上小學時孩子可以獲得第三個“讀書包”。

篇（4）

一、寒假計劃目標表

2012年寒假戰略計劃體系

總規劃

學廣培專德才兼修接軌社會全面提高

項目

大學規劃總目標

寒假的項目規劃

具體內容

學習方面

注意知識面的廣泛性，并逐漸確立專修方向，將學習放在首位，尤其要保證數學與英語的投入與效果，加大計算機的投入力度。

一、專業課“充電計劃”

二、英語專項

三、練字專項

a1.建立《會計》、《稅法》、《財務管理》三大資料庫，梗概知識體系建設

a2.閱讀《財務管理》英文版，設立讀書筆記

a3會計財報知識應用模擬，《財務、會計、審計一體化模擬教程》、《怎樣解讀公司財務報表》

a4 bec自學計劃

a5英語閱讀計劃《英美概況》、《題源文章記六級詞匯》

a6英語口語訓練《音標訓練》

a7創業管理資料搜集

a8 stata軟件使用

生活方面

搞好時間的統籌規劃，訓練自己的獨立性，學習基本的生活技能，并逐漸掌握理財能力。

日常消費管理

積分績評系統

時間管理系統

理財訓練計劃

b1.日常消費管理：財務管理計劃子項目，用于績效評價與預算審核

b2.積分績評系統：自我管理核心

b3.時間管理系統：自我管理子系統

b4.理財訓練計劃：解決計劃所需資金問題，本寒假主要通過家教。

品德方面

樹立誠信為本的理念，提升自身的品德修養，培養扎扎實實的作風，進一步完善性格，加強心理素質的鍛煉，確立人格培養目標。

讀書計劃

c1讀書計劃：《成功要讀心理學》

《中華處世絕學》

《出師》

《財報要向一本故事書》

《管理要像一部好電影》

健身方面

將充分利用大學四年時間，擴展健身項目范圍，扭轉體弱局面，增強機體適應力。

健身專項

健康計劃

d1健身專項：以周為單位執行

通過專業訓練、內容擴展方式

d2健康計劃：改變不健康的生活方式，通過改善飲食等保證身體健康。

社交方面

搞好宿舍內團結，通過社團活動鍛煉，在實踐中提高，結交好友，訓練口才與禮儀，為日后邁入社會打下堅實基礎。

形象塑造計劃

其余事務管理

e1形象塑造計劃：基于充滿朝氣、展現更加成熟、更加親近的對外表現力設計。

e2其余事務管理：效率優先，量力而行。

寒假財務預算

項目

預計金額

備注

房租

-400

食品費用

-300

路費

-130

書費

-100

禮品及其他

-100

家教收入

1000

篇（5）

一、前言

古希臘時期，蘇格拉底就根據自己的哲學觀，提出了自主學習的思想。自主學習在我國也有著悠久歷史，先賢們很早就意識到自主學習的重要[1]。孔子提出：“不憤不啟，不悱不發”。孟子認為：“君子深造之以道，欲其自得之也”[2]。隨著經濟和社會的發展，知識更新周期律越來越短，知識時代的到來已經使人類不得不邁入“學習化”社會。著名心理學家赫伯特？杰喬（Herbent Geijo）曾說：“未來的文盲不再是不會閱讀的人，而是沒有學會自主學習的人”[3]。由此可見，學生具有自主學習能力已經是時代性產物。學生學習的絕大部分時間都要靠自己堅持的意志力和不懈的努力才能不斷的積累知識。

1.自主學習的定義

自主學習指學習者根據自己的需要，自主選擇內容，學習地點、學習時間，確定學習目標、制定學習計劃、選擇學習策略，對學習結果進行自我評價的學習過程[4]。美國密歇根大學的賓特里奇（Pintrich）教授的觀點，他認為自主學習是一種主動的、構建性的學習過程，在這個過程中，學生首先為自己確定目標，然后監視、調節、控制由目標和情景特征引導和約束的認知、動機和行為[5]。自主學習活動在學生的個體、環境和總體的成就中起中介作用。

2.自主學習必要性

國內外研究表明，21世紀對人才基本素質的要求是：具有進取，創新精神；具有寬廣的知識面和良好的適應性；具有獲取知識和信息的能力；具有對國家、社會和人類的高度責任感；具有優良的學風和嚴謹的治學精神；具有被人領導和領導別人的團隊精神；具有個人特長[6]。其中，進取精神和創新精神排在首位，這就說明終身學習的社會已經到來。現在創建終身學習型社會已經成為各個國家教育發展的主要思潮。隨著各國經濟水平的不斷提高，對國民文化水平的提升也應提高重視。要創建全面終身學習型社會一定要具有全面的學習觀，自主學習觀和創新觀。美國心理學家巴斯Bass指出：半個世紀以前，人們從大學畢業后，大約有70%的所學知識一直可以在其退休前運用；而在當今時代，這個數字縮減為2%[7]。這意味著，當今的大學生畢業后從事某項職業所需要的知識技能，有98%需要從社會這個大課堂中來獲得[8]。大學生自主學習能力的習得，將有利于他們形成終身學習的思想與能力，有利于激發他們的創新意識與創造能力，有利于他們適應瞬息萬變的現代社會，并為社會的發展做出更大的貢獻。

二、研究方法

1.研究樣本

對外漢語專業作為一門新興學科，注重漢語英語雙語教學，培養具有較扎實的漢語和英語基礎，對中國文學、中國文化以及中外文化交往方面有較為全面的了解，有進一步培養潛在的高層次對外漢語專門人才[9]。

為了進行對對外漢語專業學生自主學習情況的調查，本課題對吉林華橋外國語學院對外漢語專業的本科生作為樣本進行的問卷調查。參與調查的對外漢語專業學生共264人，其中大學一年級81人，大學二年級67人，大學三年級66人，大學四年級50人。

2.測試手段

本論文采用吉林華橋外國語學院徐小涵等編制的大學生自主學習問卷，該問卷由15題組成，問卷中的問題包括學習目標、學習控制力、學習監督能力、學習意義、學習評價等共5種調查因子。此問卷經過樣本分析具有可信度，適合對大學生自主學習狀況評定。

本課題研究小組以吉林華僑外國語學院對外漢語專業所有本科生為對象，分別針對大學一年級到大學四年級等不同年級的共264個學生分別設計并且進行了四種不同的問卷調查。共發放了280份問卷，收回264份，回收率為94%。調查結束后統一用統計軟件進行了問卷調查分析，以圖表的形式特別針對不同年級學生在學習生活中對于課后時間能否有效的進行自主學習進行了對比分析。

三、結果與討論

1.調查結果

從上表數據可以看出，大學一年級的學生學習目標十分模糊，對學習的意義也知之甚少，他們在學習主動性方面明顯偏低，學習時間安排也很少。但是很多學生都參與到了課外的實習經歷；大學二年級的學生的學習主動性、對學習意義的理解和實習經歷方面沒有明顯變化，但是他們對學習目標的認識明顯清晰了很多，多數人開始逐漸增加安排學習時間；大三年級學生對自己的規劃有明顯的改善，在對待時間安排方面有了質的飛躍。在明確了自己的目標后能夠按照自己的計劃有條不紊的進行，可見目標對學生學習有很強的指引；大學四年級的學生各個指標都提升至最高，就連學習主動性也有巨大提升，對于課余時間，大四學生也有自己明確的安排，在除了論文與工作之外，多數大四學生也選擇學習一門中國古典文化，如，剪紙，笛子等。

2.討論

從此次調查中可以看出，大學生的自主學習能力是逐年增加的，大學一年級的學生學習目標十分模糊，這是由于剛從高中的填鴨式的學習方式向自主學習轉變，他們缺少了高中老師的那種引導，所以大部分人都不知道改學什么，怎么學 。大二學生在時間安排上面有了巨大進步，由于英語四六級考試的緣故很多人開始主動安排學習時間，去圖書館或者電子閱覽室等地方。大三年級學生是一個轉折點，這一年大部分學生都明確了自己的目標，對自己未來的職業也大致有了規劃并為此努力。大學四年級學生真正做到了自主學習，他們安排大量的學習時間，這些學習不僅僅限于課本，還有課外實踐。大學四年級絕大部分學生選擇了實習，在實習期中間，他們獲得了書本上學不到的社會經驗，這對他們今后的職業發展至關重要。

調查問卷結果給當代大學生的啟發：

2.1樹立明確的目標。目標是指個人部門或整個組織所期望實現的成果。人們需要通過自己的努力來實現既定的目標。目標的確立一定要越早越好，最好在大學剛開始就明確自己的學習目標。在明確了自己的目標后，大部分學生能根據自己的目標來安排時間并主動進行自主學習。只有目標明確才能跨越學習道路上的種種障礙，堅定不移的朝著目標努力，前進。對于對外漢語專業學生來說，盡早確立自己是否喜歡對外漢語教師的職業，喜歡則多所了解留意與對外漢語教師職業相關的內容。

2.2制定明確的學習計劃。要想通過自主學習達到自己的目標，除了盡快確定目標之外，還要有一個明確的學習計劃。凡事預則立，不預則廢。大學生要根據自己的學習情況，制定一個屬于自己的學習計劃。在學期初就應對自己的學習進行全面的規劃，或者可以根據就業指導課程對自己的職業生涯規劃一步一步有計劃，合理的安排自己的時間完成自己的目標。

2.3培養自己的學習興趣和學習毅力。學習并不是一件容易的事，尤其是自主學習，它要求學生有很強的主動性和自我管理以及自我監督能力。在大學一年級期間定下自己的目標后，要有目的有方法的培養自己學習興趣。因此，最好在確立目標后采用多種方法培養自己的學習興趣并一直努力堅持不懈，鍛煉自己的學習毅力。一旦有了學習興趣，以后的學習生活就不會枯燥無味，而學習毅力更是學習生活中不可缺少的一項品質。最好養成愛讀書的好習慣，無論是中國古典書籍還是國外名著，都應有所了解，做到包容文化差異，實現跨文化交際。

2.4學習至少一門技能。大學三四年級的同學自由支配時間較多。由于專業的需要，除了在學習本專業的基礎知識外，還應該多了解中國文化知識和一些民俗文化。由于對外漢語教師職業的特殊性，跨文化交際方面的知識也應有所了解。最好還要利用課余時間學習一門中國古典樂器等。因為大學三四年級年級社會實踐機會也比大學一二年級時要多，所以在實踐過程中，也要多多積累經驗。

參考文獻：

[1]陳習杰，深造以自得自得則逢源――孟子生態教育思想的現代意義[J].江蘇教育（教育管理版）.2011，（5）.

[2]常穎.淺談如何培養中職學生的自主學習能力[J].遼寧教育行政學院學報.2008，25（10）：54-55.

篇（6）

 

 

寄語一

清晨的第一縷陽光灑向大地，小草輕輕抖落葉尖晶瑩的露珠迎接新一天的開始;天際的云朵綻放出絢麗的色彩歡迎新一天的到來……

走進校門，我們也開始了人生征途的一個新的階段――大學。雖然離開了父母，遠離了家鄉，但古語云“既來之，則安之”，我們就以積極的態度去迎接這全新的生活吧。也許你們面對著新生活感到滿懷好奇，下面是我們學校部分導生對大學新生的寄語：

大學，一個充滿新奇而有趣的旅程，在路途中，我們會遇到各種新鮮事物，我們應該勇于嘗試，再嘗試中獲取知識和經驗，在積累經驗中成長，愿各位新同學擁有愉快的旅程

踏入大學校門時，你還是一個忙碌的、青澀的、被動的、為分數讀書的、被家庭呵護著的中學畢業生。

就讀大學時，你應當掌握七項學習，學好自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養興趣、積極主動、掌握時間、為人處世。

經過大學四年，你會從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從表達中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。

離開大學時，只要做到了這些，你的收獲將是“對什么都可以擁有的自信和渴望”。你就能成為一個有潛力、有思想、有價值、有前途的中國未來的主人翁。

寄語二

九月是成熟的季節，九月的校園顯得十分有活力十分忙碌，因為又有一批優秀的學子懷揣著夢想和希望踏進了百年師大。離開家人的關懷，離開熟悉的環境，離開親愛的朋友，我們在新的人生驛站相遇。也許你會為離開家鄉遠赴異鄉求學而傷感，也許你會為來到大學而欣喜不已，也許。但是，不管你是一種什么樣的心情，大學是真的開始了，我們又站到了同一起跑線，開始人生的漫漫征程。

剛來到大學的我們是好奇的，欣喜的，用純真的目光打量著這個嶄新的天地。充滿激 情的我們急于要融入這個氛圍，于是各大社團的招新臺前總是擠滿了新生，各個食堂也因為新生的加入而顯得有些擁擠，師兄師姐也被包圍著回答新生們提出的各種各樣的問題。每個人都躊躇滿志，躍躍欲試，相信只要自己努力，總有屬于自己的一片天地。

但是剛到大學的時候我們也可能有些盲從，會遇到諸多學習與生活的疑問。面對已經展開的大學生活你有什么安排?你覺得大學四年要怎么過才不會虛度?你覺得大學里學習重要還是參加社會活動重要?你認為大學里應該談戀愛嗎?談戀愛會影響學習嗎?等等。

這些問題也許對剛來師大的新生來說還有些遙遠，但是激 情過后生活還是會趨于平淡，所以你應當現在就有所準備，因為機遇總是垂青有準備的人。

我們將針對這些問題展開一系列的采訪和報道，為大一新生們答疑解惑。希望對剛踏入大學不久的你們有所幫助!

篇（7）

90后畢業演講稿1親愛的老師、同學們：

大家好!

今天很榮幸能在這里代表20_屆畢業生向培育我們四年的母校表示最誠摯的感謝!

過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。

四年前，我們滿懷夢想，背負期望，聚首浙林。四年后的今天，我們又將懷著對美好大學生活和母校的留戀，奔赴各地開創屬于自己嶄新的明天。四年的時光，聽起來似乎那么漫長，而當我們今天面對畢業典禮時，又覺得它是那么短暫。

回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學四年，作為入駐_校區的第一屆學生，我們見證了_校區翻天覆地的變化;大學四年，各級團組織、學生會、社團里留下了我們忙碌的身影;大學四年，我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮斗過;大學四年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我;大學四年，無論是學校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水。這既漫長又短暫的大學時光已化做無形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。

從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。我們當中有人讀研，有人工作，有人創業，有人等待，但我們永遠不會舍棄在_學院學到的點點滴滴。我們不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點，不會忘了傷心難過時同學的真切問候。我們不會忘了_學院，因為這里有我們最為燦爛的青春，更因為這段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學們真摯的情。

面對母校，我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝母校領導和老師四年來對我們的關心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學四年沒有虛度;是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績;你們的鼓勵，將讓我們在社會的風浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負您的培養，我們會時刻銘記您的教誨，以優秀的業績彰顯_學院的風采。

面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。

面對同窗，我們想說：一朝同窗，一世朋友。

今天，只是畢業，我們之間的師生情誼、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。_學院，已經成為一次又一次默化在我們心中永遠無法抹去的記憶;_校區，將是我們心中永遠的圣地。

無論多美的語言，都表達不完我們對母校的謝意;無論多么動聽的聲音，都訴說不盡我們對_學院的感恩!我們會用實際行動讓“_學院”的名字更加響亮。

謝謝大家!

90后畢業演講稿2各位領導、老師、學友：

下午好!

非常感謝__老師和班長，給我這樣一個機會，以這樣的方式向學院，向導師表示感謝，與學員道別，道珍重。

回首，這是充滿溫情的三四月，在此，代表女學友：

感謝省領雁工程，__文理學院，讓我們有機會在__的最高學府，一起度過11年最難忘的春天。

感謝專家老師，給予我們春雨般的滋潤，春光般的溫暖，得以聽到自己拔節成長的聲音;

感謝__老師、班委會，和全體學友，營造了這么一個溫馨的大家庭，讓學習生活特別的安心。

也非常感謝班中有特點，有個性的學友，為我們這個大家庭，為我們的學習生活增添了許多樂趣。

最后代表個人，感謝自家的三位姐妹，讓我天天有種享受學習的快樂!

回首昨日，有著太多的留戀，和所有的學友一樣，好想再有這樣的兩個月。那就讓我們收藏好這里美好的一切，在今后繼續享用：

走在春雨飄灑，柳絮飛揚的道上，你要懷疑是漫步在__文理學院的風則江畔;10點了，手機鈴突然響起，你要懷疑是不是敬愛的導師又打電話來指導作業了;路上碰見一位優雅的女士，你要懷疑是林院長，一位美麗的姑娘，你要追上去，看看她會不會是親愛美女學友。

總之，三月時，一定要去吹“東風”，想“楊春”;夏天，一定要去“楊勇”;入秋，要看看“秋云”，問問“王菊芳”否;入冬，記得過“立東”;還有喝茶時，一定要想“鄭胡”;唱歌時，一定要唱“小微”，碰上困難時，一定要想“方法永”遠是有的，還有教書育人時，一定要恨鐵成鋼??當你碰上教學賽事，一定要在qq群里呼救一下，讓大家為你出力加油;當你收獲成功時，一定要在qq群里共享下，讓我們分享你的快樂!

最后，祝愿我們的未來，即使不是領雁高飛，也一定是生活美，心情美，事業美!謝謝!)

90后畢業演講稿3尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天是我們大四畢業典禮，我作為一個畢業生在這里見面跟你們做演講，先在此感謝你們能來，很榮幸和高興有這個機會。

過去的四年大學生活結束了，迎來了我們畢業生的新的生活，對于我們而言，即將進入社會鍛煉自己，就不在是學校里無憂無慮的學生了，要對自己有負責的心，在真正的進入到社會之前，我們還是母校的學生，為此，我感覺到無比榮幸能夠來到這里讀書學習，認識這么多的伙伴。

對我們的老師報以感謝，感謝有你們的無私奉獻，有了現在的我們。為我們付出那么多，只為我們畢業以后有一個好工作，足以養活自己。謝謝老師們揮灑汗水成全我們，我們也也很慶幸沒有辜負你們的培養，現在可以正式的畢業去選擇未來的人生路，前面的路是你們陪我們走過來的，未來之后，就是我們自己去走，自己在這個世界里創造自己的價值，讓別人認可我們。

那同樣也有對學弟學妹們說的話，大一到大三都是最好學習的時光，一定要把握好它，不要辜負那段青春，不要讓自己在以后會有后悔的時候。大學生活是自己的，過成什么樣，是該自己決定的。你們的專業既然選擇了，就一定要下功夫去學，這是你自己做的選擇，那就不要后悔。作為過來人，我是真知道前三年是要打好基礎的，不然后面實習時候是要吃虧的，愿你們不負大學青春，不悔自己選擇的人生，愿大學的時光一直都是那么的美好。珍惜現在的生活，你不負大學，大學必不負你。你們所做所為為學校取得的驕傲成績，學校同樣也會為你們驕傲，回報給你們。

這四年大學時光，匆匆而過，我也從其中成長很多，逐漸的變得成熟起來，不再是一個只會縮在父母身邊的人了。學校的各類活動，讓我鍛煉了自己的能力，學到很多以前都沒有的東西。成長如此之快，是學校給予我的條件和機會，我充分把握住每一個機會去充實自己，有了現在這么多成就的我，成為了自己喜歡的人，做了自己最想去做的事情。現在即將離別，離別母校、老師、同學，走向自己的未來，愿所有人都有一個美好的生活。

感謝大家，我的演講已經結束了。

90后畢業演講稿4敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

作為畢業生的代表，今天在這莊嚴的畢業典禮上，代表全體畢業生在此發言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學向學院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續努力!

幾年的大學時光如白駒過隙，轉瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業生。相信大學生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學幾年的學習會成為每個人未來發展的不竭動力。

經歷了大學幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業的我們感慨萬千。正是由于您的培養，使我們在發展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學業，獲得繼續深造與建功立業的機會;正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學會生活。

幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經來不及聆聽;那么多精彩的活動，我們已經來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。

這幾年的大學生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經長大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發現自己與這個集體已經血脈相連，榮辱與共了。

最近，我常常考慮一個問題：假如我可以再度過一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當時不一樣的答案。

總有太多發自肺腑的感謝，怕來不及說出口：

親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅學到了知識，而且學會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學院給我們的財富。

親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長;您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!

親愛的父母，一路上風雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。

現在，我們即將離開，讓我們認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經幫助過我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢;讓我們對曾經起過爭執沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活;讓我們再對每位老師，對校內各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因為他們的存在，我們才可以舒心的學習和生活;也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因為我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉!

在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學弟學妹們繼續開創美好的未來!

在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個的自我!這樣的人生也美麗!

90后畢業演講稿5尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們、朋友們：

大家上午好!

我是來自人__屆本科畢業生__。很榮幸，能夠作為學生代表在這么難忘的場合上發言。我想輔導員讓我做學生代表發言還是挺合適的，因為我的性別代表了男生，而我的姓名代表了女生。

感謝輔導員老師!

今天首先是個感恩的日子，而我需要感謝的人又尤其的多。感謝父母，對我的學習生涯十余年如一日的關切與鼓勵;感謝尊敬的各位校領導、院領導，為提供更為優質的教學資源所付出的努力，在我們舉辦學生活動時給予的大力支持，此時此刻，我的腦海中依然清晰地記得你們的每一個溫情的微笑;感謝敬愛的輔導員老師四年如一日辛苦的工作和親切的關懷;感謝每一位可愛的老師，帶領我們走進藝術的殿堂，感受百年__深厚的文化底蘊和不息變動、自由活潑的藝術氣息，教會我們感知美，認識美，體悟美，創造美。是你們動情的課堂讓我們在四年中牢記，除了學校漂亮的美女和豐富多彩的學生活動以外，更需要時刻關注專業課、文化課的學習;

感謝四年來一直關心著我們生活起居的各位宿管阿姨、叔叔，每次下雨前，總會及時的幫我們收起晾曬的被子;感謝四年中遇到的諸位師兄師姐，在我的成長道路上所給予的莫大幫助;感謝我最親愛的朋友們、同學們，四年以來，為了集體的榮譽，為了共同的理想，我們哭泣過，歡笑過，這都將成為我們人生中最美好的回憶;感謝低年級的學弟學妹們，為我們的大學生活注入了新鮮的活力，當學姐們漸漸離去，學妹們便成學長們重回母校的動力。在這個重要的時刻，我要鄭重的道一聲謝謝，四年大學，精彩皆因有你!

當然，還要感謝我們的食堂，通過少放肉、少放油的方式幫助我們執行減肥計劃，以及感謝舍友的不殺之恩。

今天注定要成為眾多人終生難忘的日子。四年前，懷揣著對藝術的崇高理想，來自天南海北的我們齊聚在大師云集的百年藝苑——__。對于我而言，__是改變我人生軌跡的地方，高中時學習物理化學的我下定決心報考__，除了__出名的多大師、多美女之外，還有就是內心對真、善、美的'不懈求索。美院的一位教授在書中這樣寫道：“藝術，應以洗心、修心為首要，把我們的心養的好一些，讓這心靈流淌出來的，是自然而然、真與善融合一體的美。”

__不僅讓我們學到了本領，更是凈化了我們的心靈，提升了我們的藝術修養、文化修養，將我們培養成為對歷史文化的傳承、新文化的創造、新文明的推動起著中流砥柱作用的人!自從來到這個世界，我就沒打算活著回去，就讓我們在人生最有激情、最有想法、最富有創造力的青年時期，通過智慧、努力與創新，讓世界變得有所不同吧!

不知不覺，四年就這樣匆匆流逝，留下了數不清的記憶和深情的不舍。我們人生旅途中最重要的一站——__的學生生涯即將成為往事，前方的路還很漫長，讓我們始終牢記初入大學時的藝術追求與人生理想，謹記師長們的教誨，去勇敢、自信地迎接前方的挑戰，昂首挺胸，堅定、優雅地繼續前行的路程，在社會的大舞臺上、在人生的下一個路途上譜寫更為精彩的篇章!

篇（8）

人生無處不是坎

GOLDEN出生在五十年代末，出生不久就遇到，五，六歲開始撿煤渣(那時候都是用煤煉菜籽油)，要早上五點多就起床，排隊。小學畢業后，砸石頭修路，整日灰頭灰臉。后來母親感覺他該有一技之長，送他去學了三個月裁縫，不但沒有學成，還把別人的衣服做壞，把家里僅有的積蓄賠個精光。小學畢業2年后，四川大學畢業的叔叔回到老家，看到營養極度缺乏卻很聰明的GOLDEN，心酸地掉下了眼淚。幾經周折，叔叔把他帶到云南讀了一年的初中，由于叔叔的工作調動他不得不停止了初中的學業，回到老家，開始割豬草，掙工分。GOLDEN爸爸童年的伙伴程娃，小時候就被賣到涼山當短工，涼山解放后程娃到涼山監獄做干士(相當于現在指導員)，他到家鄉尋根，GOLDEN的爸爸請求程娃把GOLDEN帶到涼山去讀書。GOLDEN就在涼山縣布拖中學讀了四年，四年中讀完了初中和高中。在涼山讀書期間，GOLDEN暑假去水電廠修理水道，除污泥。高中畢業后，他去當了一年半的知青。后他以第一名的成績考上了國內某電子科技大學，大學四年都在吃國家糧，受甲等補助，偶爾還可以拿到特等困難補助三元五角錢。

1983年，教育部的世界銀行計劃要培養一批國外留學生，GOLDEN以校內第一的成績考取。培訓半年后去了美國德州大學，完成了碩士和博士文憑。在美國讀書期間，在餐館洗盤子，當侍者，還在學生活動處的小賣部兼職。那時候美國的汽車已經很普遍，他依然只能步行去買吃的、用的。

1988年GOLDEN在美國一家有名的公司找到了第一份工作，年收入3萬美金。1993年他做到該公司的技術總監，年收入已超過10萬美金。

1995年他炒股賠了30萬美金，2000年公司，失業還賠了20萬美金公司股票。

1986年GOLDEN把自己的初戀女友-帶到美國，12年后發現妻子投入他人懷抱，帶走了他全部的積蓄。

幸福痛苦攜手行

已過不惑之年的GOLDEN仍然在努力地工作，早上九點他在辦公室，晚上十一點他仍然在辦公室。他還要滿世界的飛去招人，去開會。看似煉獄般的生活，GOLDEN卻樂在其中。我不解地的問他，“你不累嗎?”他興奮地說：“我時間都安排得井然有序，每一天的工作量我都要提前三天定出來，當然具體情況也因事而異。工作、吃飯，會客、鍛煉，娛樂，天天都在輪回，每天都會有不同的事情，不同的困難，不同的快樂，困難一點點克服，快樂一點點增加。我一直在享受這個過程，怎么會累呢?”

“你工作這么繁忙如何能顧得上家庭呢?”

“也許這就是妻子離開我的原因吧!慶幸的是女兒很乖，她母親走后，她就一直陪伴著我，反而讓我們父女之間有了更多的溝通，彼此給對方有很多鼓勵和安慰，當然她更學會了獨立，現在已經從斯坦福大學博士畢業了，成績相當優秀。”

“妻子離開后，心情如何?”

“幾乎到了人生的谷底，就像一頭驢子在推磨，它一直默默推，想磨出更多的面粉，給家人，給親人。突然發現面粉不在了，磨合也不在了，自己的生活一下子沒有了目標。人區別于動物就是有思想，積極地思想可以讓你勇往直前，消極的思想可以滯后你的人生旅程，甚至結束你的生命。我當時沒有了工作，沒有了家庭，沒有了房子，連多年的積蓄也易主了，妻子走的第二天，我就開車出去轉了一圈，我的公司，我的學校，我的房子，我的愛人就這么都離開我了。幾十年的淚水，排山倒海的涌來。在國內感覺還有親人，在美國只有自己，我想起來小時候撿到一塊煤渣的滿足，一筐豬草換取一個窩窩頭的興奮，以及大學那三塊五角錢的鼓勵……

篇（9）

論文內容摘要：人才培養目標是否實現關乎到獨立學院的生存與發展，而實踐教學則是人才培養目標實現的重要保證。為了主動應對獨立學院藝術設計專業教育面臨的挑戰和存在的問題，實踐教學體系改革已是勢在必行。文章針對目前獨立學院實踐教學現狀，對實踐教學模塊比重、項目教學、教學基地、實驗室和工作室、校企合作、教學過程監控與質量評價體系做了初步的探索，并提出一些改革的思路。

獨立學院始于1999年，截至2009年4月14日，全國獨立學院共有318所，在校生總數逾200萬人，但是，由于近幾年的高考生源大幅下滑，僅湖南省2009年高考生就減少了六萬之多，致使許多獨立學院面臨著生源危機，面臨嚴峻的生存考驗。因此，獨立學院要在競爭之中求生存，在辦學之中求發展，需要根據市場要求，以培養綜合素質高、業務強的高級復合應用型人才為目的，把培養實用型、應用型和技術型人才放在首位，確立“質量是生命線、社會需求是目標”的辦學思想。①藝術設計專業與其他專業相比，體現出強烈的技術性與職業性特征，與社會結合得更為緊密，更應注重實踐技能的培養，強化實踐性教學。

一、獨立學院藝術類專業實踐教學體系存在的問題

（一）由于獨立學院辦學時間短，辦學經驗不足，所以，有很多獨立院校的培養方案都是從母體院校直接拷貝或略作變動而來，其結果是專業設置、開課計劃、課程體系等都與母體院校相雷同，實踐教學體系亦不例外，這就與動手實踐能力要強于普通本科的人才培養指導思想相悖。

（二）“營利”不是獨立學院制度得以存在的合法性基礎，但在該制度的實際運行中，“營利”又是一個重要組成部分，也是該制度能夠得以運作的重要動力基礎。②因此，低成本辦學是獨立學院特有的性質，體現在實踐教學上，就是實驗室、工作室建設資金匱乏；在實際操作中，或者完全利用母體院校本來就比較緊張的實驗室和工作室，或者是使用設備落后的實驗室和工作室進行教學。

（三）學生設計制作基本是假設的課題，教與學僅停留在紙上談兵，設計與社會需求脫節，不能使學生了解企業的真正需求和得到有效的訓練。學生因此對實際生產中的各個環節幾乎全然不知，畢業后不能及時進入角色，高校的設計藝術教育變為一種“預備級”的層次，難以為當代的社會發展提供合格人才，使設計教育只能培養半成品。

（四）獨立學院是依托大學母體的資源辦學，其師資主要來源于母體院校，但有相當一部分老師在獨立院校任教時，在教學形式、教學手段、教學計劃等方面都是沿用母體院校的教學模式，這樣很不利于對應用型、技能型人才的培養。更有甚者，一些實踐課程往往流于形式，這都是實踐性教學過程監控與質量評價體系缺失的結果。

二、獨立學院藝術類專業實踐教學改革思路

（一）優化課程設置，增加實踐教學模塊比重

篇（10）

3、九月一日就開學，懶散行為快拋掉，學習計劃要定好，貪吃貪睡必收斂，學習態度須端正，人生價值定位高，奮進小舟速啟航，愿你學業成輝煌，新學期收獲滿滿！

4、新學期，讓我們都加油去超越自己，開心享受青春歲月的絢麗多彩，把每一個日子都串起，編織一條閃亮的珍珠，藏在心靈深處。開學日快樂！

5、將信念調成勤奮頻道，為夢想接收拼搏信號，在心里安插學習模式，把人生引向輝煌大道，開學日，背起書包，向夢想出發，好好學習，天天向上，加油！

6、將懶散收起，背好書包，為人生的成功努力，對暑假說再見，奔赴課堂，為明日的輝煌讀書，開學日，整裝待發，帶好自信，沖向知識的海洋，開拓人生的輝煌！

7、開學了，讓懶散靠邊站，自強自立；讓學習當主角，刻苦用功；讓勤奮當主力，積極進取；讓心態擺端正，不斷進步。愿你開學順心，學有所成！

8、迎著快樂的朝霞，沐浴明媚的陽光，肩背知識的書包，哼唱幸福的歌謠，開啟求知的旅程，遨游智慧的海洋。開學日到了，愿你開始新的幸福時光。

9、開學了，和暑假說聲再見，和玩樂說聲拜拜，和自在說聲再會，和開學說聲加油。祝愿你在新的學期里有新的目標、新的希望、新的起點、新的口號、新的面貌、新的進步，愿你百尺竿頭更進一步！

10、嘿，走過這個暑假，我們將走進新的學校，見到新的老師，交到新的朋友。可是衣不如新，人不如舊。希望我們的友情可以永遠天長地久，純潔無暇！

11、步入大學，嶄新生活，人生轉折，努力拼搏，再接再勵，美好未來，等你來創，美好前程，等你來行，美好成就，向你招手，祝福送你，收獲成功，學業能夠，步步高升。

12、開學的鐘聲響起，收復一下假期玩心未泯的心情，整理一下亢奮中凌亂的思緒，恢復一下愉悅興奮狀態中迷茫的自己，調節一下新學期新起點的腳步，積極向上的面對新學期的學習狀態。祝你開學快樂！

13、大學生活輕松過，獨立生活靠自我，各種社團花樣多，多才多藝新生活，課余時間真是多，學點技能也不錯，愿你的大學生活，豐富多彩樂呵呵！

14、星星還是那個星星，心情卻是好奇的心情。月亮還是那個月亮，狀態依然興奮非常。魂牽夢繞多少天，翹首企盼多少日。馬上進入新學校了，你準備好了嗎？

15、開學日到了，愿你進入美麗的校園界面，打開快樂的鏈接，點擊知識的圖片，搜索智慧的音符，記錄成長的點滴，下載交流的軟件，安裝活躍的思維，復制求知的信念，粘貼成功的渴望。

16、開學之際，把一顆顆幸運星裝進許愿瓶中，把一個個千紙鶴掛到許愿樹上，把一句句祝福語寫在信息上，它們承載著最真摯的祝福，愿你永遠都快樂！

17、小學六年千挑萬選，中學六年千錘百煉，而今終得一柄寶劍，大學四年千磨百練，努力定能四方驚羨，準備好了么，開始你的大學生活吧！