財務知識體系匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇財務知識體系范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

(一)近三年考試題目類型及分值由表1可見，今年的《財務成本管理》考試題型仍包括客觀題和主觀題兩部分。但客觀題只包括單選題、多選題(新考生制度取消了判斷題)；主觀題仍包括計算題和綜合題。根據(jù)今年的新考綱，本科目的題型、題量發(fā)生了變化，客觀題分數(shù)比重上升，主觀題分數(shù)比重下降，其中客觀題和主觀題的分值比例也相應變各占50％的比重，但從表1可以看出，近年的《財務成本管理》題量一直不穩(wěn)定，通過本課程第一次命題機會，力爭使今后本課程的考試題型、題量和分值保持相對的穩(wěn)定，這既利于廣大考生復習又便于命題。2009年《財務成本管理》考試輔導教材具有內容更新量大、知識量多、計算分析復雜、綜合性強等特點。

(二)新考試制度下考試大綱及考題分析今年的考試大綱已經(jīng)出臺，有以下幾個特點。首先，考試大綱列出了能力等級，共分三級。一級是專業(yè)知識理解能力，要求考生掌握構成注冊會計師知識主體的基本原理和內容；二級是基本應用能力，要求考生在職業(yè)環(huán)境中，合理、有效地運用專業(yè)知識，保持職業(yè)價值觀、職業(yè)道德與態(tài)度，能夠解決基本的實務問題；三級是綜合運用能力，要求考生綜合運用專業(yè)知識和職業(yè)技能，保持職業(yè)價值觀、職業(yè)道德與態(tài)度，能夠解決較為復雜的實務問題。這些能力等級與后續(xù)的測試內容直接對應。在大綱的“測試內容與能力等級”部分，測試內容實際是教材各個章節(jié)的目錄，每個章節(jié)都對應一個能力等級，這是對考生提出此章節(jié)的學習要求，即告知考生此章節(jié)需要考生具備什么能力，是具備基本理解能力、基本應用能力還是綜合運用能力。這部分內容學員了解一下要求即可，將能力等級與各章節(jié)內容掛鉤，會體現(xiàn)出該章節(jié)可能命題的深度，是一種對各章節(jié)考試范圍和內容的程度上的描述。同時，能力等級也會限制命題的難度，3級的題目比重多大、l級的題目多少等，從而成為中注協(xié)約束考試命題難度的標準之一。

從今年的考試題型來看，對第一層次的要求主要出了客觀題，雖有點客觀題的難度不大，但考得比較靈活，大多數(shù)測試了應知應會的知識，但有些題明顯超綱，并沒有體現(xiàn)“基本原理和內容”的考察。

如多選題第18題：下列關于企業(yè)籌資管理的表述中，正確的有( )。

A　在其他條件相同的情況下，企業(yè)發(fā)行包含美式期權的可轉債的資本成本要高于包含歐式期權的可轉債的資本成本

B　由于經(jīng)營租賃的承租人不能將租賃資產(chǎn)列入資產(chǎn)負債表，因此資本結構決策不需要考慮經(jīng)營性租賃的影響

C　由于普通債券的特點是依約按時還本付息，因此評級機構下調債券的信用等級，并不會影響該債券的資本成本

D　由于債券的信用評級是對企業(yè)發(fā)行債券的評級，因此信用等級高的企業(yè)也可能發(fā)行低信用等級的債券

參考答案　B、D

詳細解析　美式期權可以隨時執(zhí)行，而歐式期權只能在到期日執(zhí)行，因此，包含美式期權的可轉債持有人承受的風險要小于包含歐式期權的可轉債持有人，相應地要求的報酬率也要低一些。故在其他條件相同的情況下，企業(yè)發(fā)行包含美式期權的可轉債的資本成本要低于包含歐式期權的可轉債的資本成本。選項A的說法不正確。評級機構下調債券的信用等級，說明信用等級下降，償債風險增加，所以，會影響該債券的資本成本。即選項c的說法不正確。

點評　此題考察的內容已經(jīng)超出了教材的范圍。其難度系數(shù)較高。

對第二層次的要求出了客觀題和計算題，對第三層次的要求出了客觀題，計算題和綜合題。應該說財務管理大綱中大部分內容都是屬于第二、三層次的內容。今年考卷中的計算題的第一題“項目投資決策”和第三題“標準成本計算”比較簡單且符合考綱中第二、三層次的內容的要求，但第二題“布萊克一斯科爾斯模型的計算”和第四題“企業(yè)價值評估及其相關參數(shù)的計算”不僅計算量大而且計算數(shù)字刁鉆。綜合題第一題是成本計算，其中也有不少陷阱，多數(shù)考生在判斷產(chǎn)成品和在產(chǎn)品的數(shù)量時出現(xiàn)了失誤；綜合題第二題改進的報表分析體系，給出的數(shù)據(jù)量更大，并且重復性的計算太多，可以說出的非常失敗，且考不出考生的水平，與考綱第二、三層次的要求相差甚遠。通過上面分析可知，2009年財管應試過關在掌握好教材的基礎上，必須注意以下問題：(1)一定要準備“科學計算器”并能熟練的運用；(2)仔細閱讀題目給出的資料和題目的要求，有時一句不經(jīng)意的表述，意義就大不一樣；(3)小數(shù)點的保留要看清楚題目的要求，一般情況下是中間計算過程保留四位，結果保留兩位；(4)遇到“簡單”的題目千萬不要盲目樂觀，因為很可能你連陷阱都沒有看到。值得一提的是，考生要嚴格按照考試大綱規(guī)定的范圍和指定的輔導教材認真進行全面、系統(tǒng)的學習，而且要對注冊會計師資格考試情況和要求有所了解，并進行有針對性的學習準備，這才是廣大考生過關的有力保障。

二、2010年CPA考生應試啟示

(一)命題覆蓋面寬，重點突出，與注冊會計師執(zhí)業(yè)聯(lián)系密切從近年試題分析中，不難看出，財務成本管理考試知識覆蓋面廣，指定輔導教材中的幾乎各章都有考題。因此，考生一定要按大綱規(guī)定范圍全面復習準備，放棄盲目猜題押題的僥幸心理。但是，財務成本管理知識體系本身是有重點的，考生應當在全面熟悉輔導教材的基礎上，善于從中歸納出各章節(jié)的重點內容，再進一步地進行有重點的學習和準備。教材的重點內容往往是考試的重點，在學習時，對重點內容要多看、多做練習，力求熟練掌握教材的重點內容。難點內容往往是學習備考過程中的絆腳石，要花功夫突破難點。難點內容有些是共同性的，有些內容則因人而異。突破難點的方法是，認真閱讀教材相關的內容，理解教材的思路。同時對教材的例題反復閱讀、體會。

(二)試卷題量大，難度較高，具有較強靈活性，要求理論聯(lián)系實際，熟練運用綜合知識財務成本管理以后試題平均在46題，在規(guī)定的考試時間內，完成這么多的試題，不僅要求考生要牢固掌握基本概念、基本理論、有關公式和典型例題，而且還要求考生要多做練習，通過練習提高答題速度和準確性，提高綜合分析能力。對計算題要求熟練運用公式，簡捷清晰地列出解題步驟。對綜合題要求具備分析運用能力，熟悉各章節(jié)知識體系的銜接。這些都要求考前學習時有所練習和準備，才能在考試中快捷地作出判斷和處理。在此需要強調的是，考生要學好財務成本管理這門學科，總體上須掌握三個基本：第一，要掌握財管的基本理論，主要指有關基本概念、基本原則以及基本特點，如時間價值、風險、最佳資金結構等。這些內容是掌握財務成本管理方法的基礎，必須下功夫反復的記

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從表1可以看出，中級會計師《財務管理》考題中近年總題量保持在51題，且題型保持相對的穩(wěn)定；客觀題和主觀題的分值比例為55％和45％，主觀題的題量雖只有6道題，但分數(shù)比重較大；而且對考生的計算和實際操作能力以及分析能力的要求較高。中國會計視野網(wǎng)站在對中級職稱本門課考試中難度大的題型的調查中，有63.51％的人選擇了多項選擇題，所占比重最大。詳細情況見表2。

從表2可以看出，多數(shù)考生對多選題和綜合題普遍感覺有難度，這就要求考生平時要注重知識的理解，要在有效理解的基礎上。積極思考，特別是結合平時實務經(jīng)驗，仔細體會、理解基本理論在實際中的運用，最好嘗試用基本理論來解決一些實際問題，培養(yǎng)思路。這不僅僅有利于通過考試，也可以培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，從而提高工作效率和效果。需要強調的是《財務管理》與《會計實務》和《經(jīng)濟法》課程有一個重大區(qū)別，就是絕大部分內容不存在準則、法律規(guī)定，許多決策和分析都要依靠決策者自己的職業(yè)判斷。因此，對于綜合性強的試題，教材上往往沒有標準答案，只有積極的思考，有意培養(yǎng)思路，方可找到解決問題的有效方法。

另外，筆者對今年《財務管理》試題做了分析和統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)指定教材的每章都有考點，覆蓋面很廣，考題的綜合性較強，但難度不大。如綜合題一幾乎把教材中有關涉及股票相關的計算做了較全面的測試，其命題點包括“資本資產(chǎn)定價模型”、“附權優(yōu)先認股權價值”、“留存收益籌資成本”、“股票股利”、“股票回購”等內容。因此，考生不僅要熟悉教材，而且能夠對教材各章內容融會貫通，并且具有一定的綜合分析能力。近幾年命題中，雖然各章的內容或多或少均有涉及，但重點比較明確，難點也較突出，主要分布在第2、3、4、6、7、8、10、12等八章中。

通過上面分析可知，考生有效地借鑒以前年度試題導向性，對于更好地把握該門課的知識結構和考試命題方向具有非常重要的意義，但考生要嚴格按照考試大綱規(guī)定的范圍和指定的輔導教材認真進行全面、系統(tǒng)的學習，而且要對中級會計師資格考試情況和要求有所了解，并進行有針對性的學習準備，這才是廣大考生順利通過考試的有力保障。

二、2008年《財務管理》命題規(guī)律總結

一是嚴格命題范圍，主要集中在考試大綱和指定考試用書中。考試大綱是考核時的綱領性資料，具有高度的概括性、全面性，包括了基本的財務管理知識框架；指定用書是大綱的具體化和細化，是考生最應該認真掌握的內容。考試大綱和指定用書既是考生復習的范圍，也是考試命題的基本依據(jù)。從這些年考試的試題來看，基本上沒有超過考試大綱和考試用書范圍的試題。因此，考生應當以書為本，學透教材，全面掌握考試用書的基本內容。

二是考試命題重實務性，兼顧理論性且側重于能力的考查。《財務管理》考試的一個重要特點是以實務為重、結合理論。因為會計資格考試的對象主要是從事實務工作的會計從業(yè)人員，考核目標是檢驗考生的實際操作技能和基本理論水平。因此，考試的重點在于對實務方法的掌握，對基本理論的理解，尤其是理論在實務中的運用。不過近幾年考試中，涉及到理論方面的試題多圍繞基本理論，難題、偏題、怪題較少。因此，考生在準備理論部分時，關鍵是要真正理解財務管理的基本概念、基本理論和方法。如單選題、多選題和判斷題等客觀性試題中多會出現(xiàn)理論性問題，其目的是考查考生是否真正理解這些概念與原理。而實務操作技能主要集中在計算題和綜合題。這類題目綜合性強，側重于考查考生的分析能力和應用能力。

三是考核的知識點較全面，題量多、計算量多、綜合性強，重點難點突出。

首先，《財務管理》課程內容廣，理論和方法問題都比較多。按照“全面考核”的要求，歷年的考試內容基本上涵蓋了輔導教材的主要知識點。由于每門學科都有其重要的知識點，因此每年的考題對重要知識點的考察所占的分值都較高，為此考生要認真分析和總結歷年考題，從中把握重要考點和答題技巧，提高應試能力。

其次，《財務管理》課程內容前后的關聯(lián)度較高，由于在實務上財務管理的內容涉及到各個方面，所以在考試中，往往容易將不同章節(jié)的內容聯(lián)系起來，具有一定的綜合性。如第七章資金需求量預測的比率預測法與第八章每股利潤無差別點法的結合；第七章息稅前利潤的計算與第四章現(xiàn)金凈流量、凈現(xiàn)值以及內含報酬率的結合；第七章綜合資金成本或第二章資本資產(chǎn)定價模式的計算折現(xiàn)率與第四章凈現(xiàn)值、計算期統(tǒng)一法的結合運用；第二章風險衡量指標與第八章杠桿的綜合計算；第九章剩余股利政策與第八章每股利潤無差別法的計算、固定股利支付率政策與第七章資金需求量預測的綜合計算；第九章股票分割和股票回購與第十二章上市公司財務比率的計算；第八章杠桿計算與第十二章因素分析法、杜邦財務分析體系結合運用等。

最后，《財務管理》課程的主要內容是定量計算分析，課程內容的這一特點反映在考試中，表現(xiàn)為考題的計算量較多。從歷年的考試情況看，試題中與計算有關的內容大體上占50％以上。并且，不管是計算分析題還是綜合題，其計算量都較大，涉及的知識點較多。試題的這些特點要求考生在復習過程中，要將有關的分析計算方法及其原理作為學習的重點。

需要強調的是，考生要學好財務管理這門課程，總體上要掌握三個基本項：第一，要掌握財務管理的基本理論，主要指有關基本概念、基本原則以及基本特點，如時間價值、風險、最佳資金結構等。這些內容是掌握財務管理方法的基礎，必須下功夫反復的記憶和理解。第二，要掌握財務管理的基本方法，主要是財務決策的方法、財務分析的方法以及財務評價等方法，如債券價值評估、財務分析體系等這些內容會涉及到一些較深奧的數(shù)學知識，對某些考生有一定難度，考生要下一定的功夫。第三，要掌握財務管理的基本技能，考生對書中涉及到的內容，應系統(tǒng)掌握其計算前提、步驟及注意點，弄清業(yè)務處理的原理、公式的演變、數(shù)據(jù)的來源、方法的選擇、理論的獲取以及案例的啟示等。通過記憶公式一案例練習一總結公式，不斷反復，從而提高自身綜合分析問題和解決問題的實務操作能力。

三、對2009年《財務管理》考生應試的幾點啟示

《財務管理》這門課程相對于其他中級職稱考試科目知識層次更高級、更復雜，學習難度更大一些，因此，考生們在學習時要注意

掌握正確的學習方法，一個正確的方法就等于成功了一半。現(xiàn)將學習這門課程的方法建議如下：

其一，制定具體的學習計劃。凡事預則立，不預則廢。制定一個詳細周密而又切實可行的計劃，就有了一個良好的開端。學員們也可以根據(jù)輔導課程的進度，合理安排自己的學習計劃。筆者建議采用“有所側重”的原則來分配寶貴的學習時間，“有所側重”有兩層含義：(1)前期側重理解性章節(jié)，如第2章、第3章、第4章，后期側重記憶章節(jié)，如第1章、第5章、第9章等；(2)側重當年新增、變化的內容，因為當年新增、變化的內容當年一般都要考到。

其二，教材至少看三遍。第一遍粗讀，不求甚解，只要求了解《財務管理》一書的大概知識體系，對主要的內容快速瀏覽，做適當?shù)臉擞洠坏诙榫x，仔細閱讀教材各章節(jié)，適當選擇習題加以練習和鞏固主要知識點；第三遍，融會貫通，這一階段一定要注意知識點的前后聯(lián)系，應快速看書，尋找自己還未記牢的知識點，對其進行重點理解；只有深刻理解知識點，反復演練習題，熟練掌握其原理和計算方法，才是考試制勝的法寶。具體時間可安排如下：

第一輪(12、1月份)：教材看完第一遍，要求看完就好，堅持到底，不半途而廢，不做題目。

第二輪(2、3月份)：開始做題，同時教材看第二遍。要求做如經(jīng)濟科學出版社的《精選題庫》，每門課程一本，此外根據(jù)做題進度精讀教材。

第三輪(4月份)：融會貫通，教材第三遍。要求開始做綜合專題，精做研做，徹底搞懂，舉一反三。

第四輪(5月一考試前)：補缺拾差，教材第四遍。要求做模擬題，回顧自己的專題總結，回顧歷年真題，完成全部教材學習。

其三，選擇典型的例題練習并熟悉近三年的考題。做練習既可檢驗看書的效果，又可增強看書的效果，對于應試既必要又重要。在看教材第二遍的同時，可就各章的內容做一些典型習題，力求掌握該章的重要知識點；在看教材第三遍的同時，要選擇一些跨章節(jié)綜合題(歷年考題)演練，力求前后知識點的融會貫通，舉一反三。考前一般應做5～6套左右質量較高的模擬試題，兩天一套，最好安排和《財務管理》的考試時間保持一致，即安排在上午做，一直持續(xù)到考前，做完試題后，可針對做題的情況再將教材瀏覽一遍，做最后一次補缺。這既可以檢驗自己的綜合應試能力，也可以檢驗自己是否已進入考試狀態(tài)。

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中圖分類號：G712 文獻標識碼：A 文章編號：1671-1580（2017）02-0060-03

新媒體的蓬勃發(fā)展促使社會各領域管理格局發(fā)生了根本性的變化，它同樣也會對高職院校的課程教學模式產(chǎn)生一定的沖擊和影響。因此，如何應對新媒體給高職院校的課程教學帶來的機遇和挑戰(zhàn)，如何實現(xiàn)新媒體環(huán)境下高職院校課程教學模式的優(yōu)化，將成為高職院校教師需要研究的新課題。

一、比較高職財務分析課程常用的教學模式

結合財務分析課程的學科特點和高職院校學生的學習規(guī)律，當前財務分析課程的教學應強調師生交往互動與能力培養(yǎng)的全方位、多層次、立體化教學理念。

財務分析課程常見的教學模式主要有傳統(tǒng)的教學模式、“教-學-踐-考”四維交互遞進式教學模式、PBL（problem-based learning，簡稱PBL）教學模式、案例教學模式等。

（一）傳統(tǒng)的教學模式

傳統(tǒng)教學模式的主要標志是“以教師為中心”，強調“教師如何教”，對學生而言主要是接受性學習。這種教學模式的課堂表現(xiàn)主要有：一是教學內容僵化，缺乏生動、豐富多樣的教學情境，教學與實踐脫節(jié)，學生普遍會感到枯燥乏味；二是教學目標單調，主要是知識與技能維度，缺乏過程性的體驗，學生無法形成真正有效的基本活動經(jīng)驗和思想方法，情感態(tài)度得不到有效的發(fā)展；三是教學方式單一，主要是師講生練、師問生答，學生在課堂上基本處于被動狀態(tài)，靜態(tài)化教學方式必然使得課堂氣氛沉悶，學生的積極性和主動性不能得到充分調動和應有發(fā)揮，教學效果不理想。

（二）“教-學-踐-考”四維交互遞進式教學模式

這種教學模式遵循了建構主義和人本主義的基本理論，把講授、學習、實踐與考核四個環(huán)節(jié)貫穿于整個財務分析課程教學過程中，形成交叉互動、遞進發(fā)展的教學形態(tài)。一是“教”，即講授，主要強調教師對財務分析理論知識與方法的“精講”，做到突出重點、突破難點、抓住關鍵，而且要做到要言不煩、擇要到位；二是“學”，即學習，包括學生在學習過程中的獨立思考、自主探究以及合作學習，做到在問題情境下主動參與學習活動，通過思考、探究，發(fā)現(xiàn)生成新知識，并通過對典型案例的討論，發(fā)展思維水平；三是“踐”，即實踐，通過分組協(xié)作實踐操作，使學生不斷獲得活動經(jīng)驗，提高分析問題與解決問題的能力；四是“考”，即考核，通過教師對學生學習效果的過程性評價，既要使學生感受成功的快樂，增強學習的自信心，又要激勵學生克服面臨的困難，不斷進行學習反思，努力提高學習能力。

（三）PBL（problem-based learning，簡稱PBL）教學模式

PBL教學模式運用到財務分析課程教學中，可以按照提出問題、分析問題和解決問題的思路設計教學過程，把學習活動置于有意義的問題情境中，使學生共同經(jīng)歷“問題設置一目標設定一團隊組建一資料查詢一協(xié)作討論一成果生成一總結評價”等學習過程，從而充分調動起他們的學習積極性、主動性，促使學生主體性、能動性得到進一步激發(fā)。同時，通過學生對所提問題針對性的思考，以及主體參與探究解決問題的過程，逐步培養(yǎng)他們的學習能力，特別是創(chuàng)造性思維能力和實踐能力，并在研究過程中促使他們理解和把握財務分析課程的思想方法和基本規(guī)律，感悟財務分析課程的精髓。

（四）案例教學模式

這種教學模式是根據(jù)財務分析課程的教學內容和教學目標，將典型案例分析作為教學主線，給學生提供主動學習的時間與空間，營造以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題為中心的主體性課堂，因而具有針對性、啟發(fā)性和擬真性。教師作為教學的組織者、引導者和合作者，要以平等的態(tài)度與學生共同參與學習活動，指導學生對案例進行分析討論，同時對難點問題指點迷津，幫助學生走出認知困境，從而真正領會知識，共同感受成功和挫折、分享學習成果。運用這種教學模式，學生在活動過程中，分析問題、解決問題的能力會得到有效提升。但是，這種教學模式有時由于過于注重對案例結果的審視，而淡化了對案例背后的理論支撐進行深入的分析和研究，長此以往必然會導致學生知識的匱乏，不利于本課程的系統(tǒng)學習。

二、新媒體環(huán)境下構建學生自主學習模式的教學實踐

學生學習財務分析課程的重要目標之一是在學完該課程后，能夠獨立地針對不同分析目的對公司的財務進行分析，并撰寫財務分析報告。這就要求學生在財務分析課程學習過程中形成自主分析問題和解決問題的能力，并能夠將所學的財務分析理論知識很好地運用到實踐中去。近年來本人不斷學習借鑒上述教學模式，并在葉圣陶“教是為了達到不需要教”教育思想的指導下，積極開展新媒體環(huán)境下學生自主學習的研究與探索，進行了財務分析課程教學模式的優(yōu)化。教學基本結構主要包括：

（一）學生分組

將學生有效地分組，組建學習團隊，這對于自主學習模式的建構十分重要。首先，讓每位學生選擇自己感興趣的企業(yè)，搜集該企業(yè)相關的資料，例如：公司概況、公司大事、核心題材、行業(yè)分析、經(jīng)營分析、務分析等，報給課代表。其次，課代表根據(jù)所屬行業(yè)將企業(yè)歸類，將學生按所選企業(yè)歸屬相同行業(yè)進行分組后，報給教師。再次，教師根據(jù)教學要求及學生學習能力的差異進行分組微調后，向學生反饋分組結果，充分征求學生們的意見，在此基礎上再次對分組進行微調，最終確定學習小組，各小組成員通過演講、搜集資料、指標計算、指標分析、制作PPT等形式選出各組組長，4-5位同學構成一組，組長對本組全面負責。一般情況下，小組一旦確定下來，一個學期內將不會再作人員調整，這主要基于團隊建設與學期考核的需要。

（二）任務驅動

學生學習活動的開展有賴于明確的、真實的學習任務，教學時必須讓學生帶著任務學習，這樣他們才擁有學習的主動權。

首先是任務告知。每天課堂的最后5分鐘，教師都要預先告知下次課堂的學習任務，當然有時根據(jù)任務要求需要更早地告知學生。同時，任務確定后，不是由教師告訴學生如何去完成任務，而是啟發(fā)和引導學生探尋完成任務的路徑和策略，使他們通過獨立或小組合作的方式，并采用新媒體等手段進行分析、探索、實踐、質疑、創(chuàng)造，以達成學習目標。其次是任務分解。課后，由組長負責對學習任務進行分解，然后分配給每個成員。在這個過程中，組長要允許組內學生有選擇任務的權利，并鼓勵每個成員發(fā)揮自身的優(yōu)勢和特長，確保每個成員都能夠領取到感興趣的學習任務。第三，學習設計。在組內成員分工后，組長要及時與每個成員進行溝通，明確每個成員所選擇的學習方式、方法以及預期成果等。第四，自主學習。小組每位成員均要借助新媒體等手段自主搜集、整理和加工信息，獨立完成既定的學習任務。在這一過程中，各成員之間也可以互幫互助，共同破解難題。第五，組內交流。在自主學習的基礎上，各成員在組內進行匯報交流，經(jīng)過研討，形成團隊的學習成果。

（三）成果匯報

期末，學生按照期初公布的學習目的及學習要求，通過自主學習和小組協(xié)作學習，最終形成了每個學習小組的學習成果，如搜集的資料、財務案例分析、財務分析報告等。課堂上要求各小組將成果以新媒體形式呈現(xiàn)，并派代表給全班同學進行講解，將學習成果及其理論支撐與全班同學進行分享。各小組匯報結束，互相點評，相互學習，課后再次修改匯報課件，形成定稿，提交教師。實踐證明，在新媒體背景下的小組協(xié)作學習模式，增強了學生的學習興趣，提高了溝通的時效性。學生不僅獲得了財務分析課程的知識、提高了財務分析的能力，同時也培養(yǎng)了他們的團隊協(xié)作精神。

（四）考核跟進

一是課堂即時性考核。為了能夠促使學生在課堂上進行自我檢查和反思，教師要在課堂交流環(huán)節(jié)發(fā)放評價表，學生對照表中的指標和權重進行自主評價，找出自主學習中出現(xiàn)的問題和漏洞并進行及時改正。

二是學期終結性考核。采用“二二二四”評分法，即課堂即時性考核等平時學習表現(xiàn)占20%、使用新媒體搜集資料占20%、學習財務分析案例占20%、財務分析報告占40%。其中第一、二項采用個人評分，后二項采用小組評分。評價指標包括：學習態(tài)度、分析思考能力、語言表達能力、歸納總結能力、溝通協(xié)作能力、新媒體應用能力等。

三、新媒體環(huán)境下學生自主學習模式的教學反思

（一）借用新媒體，激發(fā)學生的學習興趣

借助新媒體的力量，讓學生熟悉新媒體的表現(xiàn)形式，巧用互聯(lián)網(wǎng)，培養(yǎng)學生良好的學習動機，激發(fā)學生的學習熱情和持久的學習愿望。教學中教師要充分尊重學生的主體地位，發(fā)揮學生在使用新媒體方面的優(yōu)勢，努力把單一的、枯燥的理論知識傳授的課堂營造成為豐富的、生動的教學實踐場所，使學生在民主和諧的教學氛圍中，親歷、體驗知識發(fā)生、發(fā)展的過程，并在此過程中感知、理解和掌握知識，最終形成知識結構、構建知識體系，促進學生認知能力、思維能力不斷提升。

（二）妙用新媒體，引導學生自主學習

教師重視教法的同時，更要重視指導學生的學法。引導學生利用新媒體，將課內學習與課外學習相結合、課程學習與實踐研究相結合。例如通過閱讀大量文章、收看相關視頻、登錄東方財富等網(wǎng)站，研讀一些典型的上市公司財務分析報告，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。

篇（4）

 

1　財務預算管理 

 

企業(yè)通過財務預算進行管理活動不僅僅是一種財務目標控制方法，也是企業(yè)順利完成財務目標的管理手段，在實踐中企業(yè)進行財務預算管理時，會制定各種圍繞企業(yè)戰(zhàn)略目標的制度措施。在現(xiàn)代經(jīng)濟生活中，對于企業(yè)控制市場、實現(xiàn)自身資源優(yōu)化配置都提出了很高的要求，這就要求各種企業(yè)通過各種手段獲得準確的財務信息，并對外披露這些信息，在這個過程中企業(yè)財務預算有著重要作用。 

財務預算是一系列專門反映企業(yè)未來一定預算期內預計財務狀況和經(jīng)營成果，以及現(xiàn)金收支等價值指標的各種預算的總稱，是由企業(yè)的高層以企業(yè)未來一定時期經(jīng)營決策和經(jīng)營的目標規(guī)劃財務數(shù)據(jù)以及責任約束為依據(jù)，通過一系列科學的模型和公式，結合市場外部環(huán)境和企業(yè)的具體情況，圍繞著利潤最大化目標制定的預算。 

企業(yè)的全面預算是企業(yè)管理的重要手段，而財務預算作為其中的重要組成部分，是各類企業(yè)保證自身戰(zhàn)略目標順利實現(xiàn)的有效途徑。企業(yè)財務預算管理應當建立在對企業(yè)采購、生產(chǎn)、銷售等各個環(huán)節(jié)準確預測的基礎上，當然一切管理活動都應該圍繞著企業(yè)的戰(zhàn)略目標進行，在此基礎上建立以現(xiàn)金流量為核心，對于一定時期內的企業(yè)的各項收入與支出合理測算，以完成披露各項信息的任務。因此，一個良好的財務預算管理機制，可以使企業(yè)有效的回避各種財務活動的風險，實現(xiàn)企業(yè)的快速、健康、良好的發(fā)展。 

 

2　目前國內企業(yè)財務預算管理實務中存在的問題 

 

隨著我國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，財務預算管理的重要作用正在逐步為眾多企業(yè)所熟知，也有越來越多的企業(yè)制定了自己企業(yè)的財務預算管理制度，但是由于種種原因，我國企業(yè)在實施財務預算管理的過程中還存在很多問題。 

2.1企業(yè)財務人員僅僅是為了預算而預算。許多企業(yè)的主管部門對財務預算到底應該如何去運作、如何安排和實施自己企業(yè)的財務預算缺乏比較清楚的認識，在現(xiàn)階段，有不少企業(yè)僅僅是為了在自身企業(yè)的管理水平方面，能得到有關上級部門和其他單位的認可，才制定了一系列看似十分嚴格的，和本企業(yè)財務預算管理相關的制度性文件。而事實上，每個企業(yè)都不應該只把財務預算作為自身管理制度的組成部分去填補企業(yè)制度上的空白，而是應該將財務預算管理作為一步步實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的有效的輔助手段。 

2.2企業(yè)普遍沒有一個健全的財務預算管理組織和制度體系。在許多已經(jīng)實行財務預算管理的企業(yè)中，普遍都沒有設立專門的財務預算管理機構，部分企業(yè)是由企業(yè)的財務部門來兼任，而部分企業(yè)甚至由計劃部門來擔當這個職責。由于財務預算管理工作沒有組織上的保障，導致在企業(yè)財務預算管理的日常工作中，經(jīng)常會出現(xiàn)的一些矛盾和沖突，但企業(yè)內部又沒有一個權威機構來進行協(xié)調和仲裁。另外，沒有制定一個相對完整的財務預算管理制度也是現(xiàn)階段許多企業(yè)普遍存在的問題，導致許多企業(yè)編制財務預算時十分簡單，使財務預算這項系統(tǒng)的管理工程變得有名無實，也使企業(yè)預算管理人員沒有一個可供遵循的嚴格規(guī)范，從而影響財務預算管理機制無法有效的運行，甚至失去了應有的作用。 

2.3很多企業(yè)不注重預算的實際效用。現(xiàn)在已經(jīng)實行財務預算管理的企業(yè)中，普遍存在著許多不良現(xiàn)象，譬如只注重預算本身的計劃、協(xié)調和控制的功能，不注重發(fā)揮預算管理在其他方面的作用等。這些不良現(xiàn)象在實際工作中主要表現(xiàn)在不能正確處理以下各種關系一財務預算管理與企業(yè)戰(zhàn)略管理的關系、財務預算管理與提高經(jīng)濟效益的關系、財務預算管理與企業(yè)風險控制的關系、財務預算管理與企業(yè)效績評價的關系、財務預算管理與企業(yè)資源分配的關系等。 

3　關于企業(yè)構建合理有效的財務預算管理體系的幾點建議 

 

3.1根據(jù)企業(yè)制定的發(fā)展戰(zhàn)略，確定企業(yè)財務預算管理目標 

正如開篇提到的那樣，一切的財務預算管理應當建立在對企業(yè)采購、生產(chǎn)、銷售等各個環(huán)節(jié)準確預測的基礎上，都應該圍繞著企業(yè)的戰(zhàn)略目標進行，沒有這樣一個大方向的指引，我們的財務預算管理工作就無法真正的發(fā)揮作用，沒有長遠發(fā)展戰(zhàn)略意識的財務預算就只能算是企業(yè)的短期行為，會使企業(yè)失去正確的發(fā)展方向，也就不能增強企業(yè)的市場競爭優(yōu)勢，無法起到我們最初的預期效果，無法幫助企業(yè)整合現(xiàn)有資源，使資源得到最大限度的優(yōu)化配置，節(jié)約成本，提高效益。企業(yè)的戰(zhàn)略目標可以說是我們各項管理工作的指路明燈，企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略導向和戰(zhàn)略目標直接決定著企業(yè)財務預算模式的選擇，決定著預算的重點，也決定著預算目標應當如何具體確定。財務預算只有這樣定位，即與企業(yè)戰(zhàn)略目標緊密聯(lián)系在一起，才能真正發(fā)揮出預算管理的作用，才能使它具有強大的生命力。 

 

3.2健全企業(yè)內部各項財務預算管理制度 

如上面提到的，企業(yè)一切的管理活動應該圍繞企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，在這個大目標的指引下，為了保證工作的順利進行，我們還應當制定出嚴格的規(guī)章制度。在工作中有很多情況下出現(xiàn)崗位職責不清，工作程序混亂，監(jiān)督實施不力，很多時候都是由于沒有一個科學合理的制度體系造成的。因此，各級企業(yè)在實行財務預算管理時，要根據(jù)財政部為企業(yè)制定的《指導意見》和本企業(yè)的實際情況，制定出本單位預算管理制度，明確財務預算管理的目的、原則、內容、管理體制、組織機構設置及等，同時建立起自己的財務預算管理制度，對于財務預算的各個環(huán)節(jié)都做出較為詳細的規(guī)定，這樣可以使工作人員有章可循，有法可依。 

 

3.3加強企業(yè)內部財務的內部控制管理，細化各種財務預算的科目 

有了圍繞企業(yè)戰(zhàn)略目標制定的各種規(guī)章制度，最后一步就是實施的問題了，在實際工作中對于財務預算制度的遵循及合理的實施在不同的公司，甚至不同的人員之間都存在著很大的差異，這就使財務預算管理工作的推進作用和最終的收獲是十分迥異的。企業(yè)的財務預算制度本身應該盡量細化，這樣才更有利于各級人員的理解和應用，同時在制度管理下的各級工作人員也應該認真理解各種制度的含義，在實際的工作中做到，按規(guī)定要求，并結合企業(yè)自身特點開展工作，使財務預算深入到采購、生產(chǎn)、銷售等各個環(huán)節(jié)，細化到每個工作流程，進一步明晰各種人員的權、責、利之間的關系，實現(xiàn)一種科學、合理、高效的工作模式，發(fā)揮財務預算管理的真正作用。 

 

參考文獻： 

篇（5）

站在實踐角度來看，國內事業(yè)單位所處情況比較復雜。事業(yè)單位是政府根據(jù)社會以及經(jīng)濟發(fā)展相關需求，以國有資產(chǎn)為基礎建立的。但據(jù)有關調查表明，當前事業(yè)單位之中仍存在一些問題，這其中有關財務會計監(jiān)管方面的問題特別突出。這是政府以及事業(yè)單位亟待解決的一個問題。

一、目前我國事業(yè)單位之中財務會計在監(jiān)管期間存在問題

(一)監(jiān)控系統(tǒng)在事業(yè)單位之中成了擺設

事業(yè)單位被設立之后，其與政府以及有關部門就具有很微妙的關系。財政、主管、行業(yè)管理和審計等部門都不斷對其施壓，使其呈多層管理勢態(tài)。但因為這些部門還沒有形成一個統(tǒng)一管理，依然維持著九龍治水之勢，所以就使得事業(yè)單位之中財務會計在監(jiān)管方面難度值有所增加。在這種情況之下，我國事業(yè)單位之中監(jiān)控系統(tǒng)成了擺設。

(二)如今事業(yè)單位之中監(jiān)管部門太多但卻收效甚微

就當前形勢而言，事業(yè)單位存在的外部監(jiān)督包含中國銀行、稅務機關、注冊會計師、審計部門、財務部門以及證監(jiān)會等。在這些監(jiān)督者之中，注冊會計師是最為直接的。注冊會計師對事業(yè)單位的監(jiān)管模式一般是由注冊會計師以及證監(jiān)會協(xié)同監(jiān)管。站在實踐角度來看，由于目前我國會計服務以及相關業(yè)務都不完善，因此注冊會計師參與審計服務期間收費的情況也同樣不規(guī)范。而事業(yè)單位為使會計管理這一工作正常展開，一般都會根據(jù)市場進行壓價。這樣就使得事業(yè)單位之中財務會計相關監(jiān)管工作開展起來非常困難。

(三)事業(yè)單位之中財務部門在監(jiān)管方面存在缺失

如今，財務部門將監(jiān)督注冊會計師相關行為向注冊會計師協(xié)會進行了全權委托。但是，注冊會計師知識一個社團組織，其在制定相關準則期間可能存在一些會計尋租這樣的現(xiàn)象。而工商稅務有關部門從業(yè)務角度對注冊會計師進行監(jiān)管十分困難，特別是注冊會計師職業(yè)規(guī)范和審計部門使用規(guī)范有一定差異。而證監(jiān)會則因為一些人員限制也顯得力不從心。在此情況之下，各部門對注冊會計師這一行業(yè)監(jiān)管存在缺失。而且，事業(yè)單位自身同樣存在問題，其中有業(yè)務方面的復雜性以及多樣性，這都加大了對事業(yè)單位之中財務會計相關監(jiān)督的難度。

二、提升事業(yè)單位之中財務會計方面監(jiān)管體系有效性的策略

(一)確保事業(yè)單位之中財務會計方面監(jiān)管工作獨立性

事業(yè)單位之中只有成立一個不受其他組織以及部門干擾，并且獨立的財務方面監(jiān)管機構，才可以確保事業(yè)單位之中財務會計方面監(jiān)管工作具有客觀性以及科學性。第一，對其內部總會計師采取雙向匯報以及管理制度。第二，對其內部總會計師涉及到的下屬機構，即計劃、會計以及設計部門開展雙向匯報以及管理制度。這些部門成立之后，總會計師可以直接進行領導，這樣可以使得事業(yè)單位之中財務會計方面監(jiān)管工作保持一定獨立的性質。這些部門既要在行政方面向總會計師進行匯報，而且在職能方面也要向相關負責人匯報。

(二)增強對事業(yè)單位之中財務收支方面管理

事業(yè)單位之中財務會計方面監(jiān)管體系之中，財務收支方面控制以及管理就是其中的重要內容。如果財務收支沒有被控制好，必然會對事業(yè)單位造成重大影響。因此，總會計師必須將自身作用發(fā)揮出來，涉及到額度較大的財務收入以及支出必須要經(jīng)其親自審批以及簽字才可以生效。這樣可以有效減少資金浪費以及外的流現(xiàn)象[1]。

(三)在事業(yè)單位之中提升各部門間的制約性

站在實踐角度來看，對于事業(yè)單位之中財務會計方面監(jiān)控體系而言，只有在其內部建立一些互相制約的機制，方能確保財務會計相關管理正常保持合法性、客觀性以及真實性。所以，當前必須要在事業(yè)單位之中建立多種制約機制。第一，政府必須要加強對會計師相關業(yè)務的指導以及監(jiān)督[2]。第二，事業(yè)單位之中負責人一定要和同一級別總會計師在行政監(jiān)管以及領導方面加強工作。第三，事業(yè)單位之中負責人和總會計師要分權制衡[3]。第四，事業(yè)單位之中審計以及計劃部門要和財會部門進行分權制衡。

三、結論

綜上可知，事業(yè)單位擁有一套合理、完善以及科學的有關財務會計方面監(jiān)管體系非常重要。針對當前事業(yè)單位之中財務會計方面監(jiān)管系統(tǒng)成了擺設，監(jiān)管部門眾多但卻收效甚微以及監(jiān)管存在缺失等問題，政府以及事業(yè)單位一定要確保事業(yè)單位之中財務會計方面監(jiān)管工作獨立性，增強對財務收支方面的管理，同時要提升各部門間的制約性，這樣才可以完善事業(yè)單位之中財務會計相關監(jiān)管體系。

參考文獻：

[1]李茵.事業(yè)單位對下屬企業(yè)財務監(jiān)督探究[J].現(xiàn)代商業(yè)，2016(24)：159-160.

篇（6）

（一）電視事業(yè)發(fā)展能力指標

電視事業(yè)發(fā)展能力包括創(chuàng)收能力和成本控制能力。事業(yè)發(fā)展能力是電視臺的“核心競爭力”，是財務分析的重中之重。同時，增收和節(jié)支是一枚硬幣的兩面，增收的同時必須控制支出，有效的增收要建立在節(jié)支的基礎上，因此衡量創(chuàng)收能力應同時結合成本降低指標做分析。電視事業(yè)發(fā)展能力指標主要包括電視臺總體創(chuàng)收能力指標、頻道創(chuàng)收能力指標、節(jié)目創(chuàng)收能力指標和人均創(chuàng)收能力指標。

1．總體創(chuàng)收能力指標，主要有經(jīng)費自給率、總收入增長率、事業(yè)收入增長率和經(jīng)營收入增長率。通過對比不同電視臺之間事業(yè)收入增長率和經(jīng)費自給率，可以比較其創(chuàng)收方面的競爭能力，而長期穩(wěn)定的事業(yè)收入增長力和不斷穩(wěn)步提高的經(jīng)費自給率則是電視臺最具競爭力的表現(xiàn)；通過對比各類收入增長率及年度之間增減變動情況，可以分析各類收入的增減主因；結合各類支出的增減變動情況，可以判斷各類收入的有效增長情況。

2．頻道創(chuàng)收能力指標，是衡量頻道自身經(jīng)營能力的指標，也是衡量可比頻道之間經(jīng)營能力高低的指標。主要包括頻道總收入增長率、頻道總成本增長率和頻道總成本降低率。對頻道自身而言，在頻道收入大于支出的情況下，頻道總收入增長率如高于頻道總成本降低率，總成本降低率如不低于頻道總收入增長率，則說明該頻道創(chuàng)收能力較強；可比頻道之間的收入、成本比較，可以判斷頻道的競爭優(yōu)勢。

3．節(jié)目創(chuàng)收能力指標，是衡量節(jié)目自身經(jīng)營能力的指標，也是衡量可比節(jié)目之間經(jīng)營能力高低的指標。主要包括自制節(jié)目創(chuàng)收能力和外購節(jié)目創(chuàng)收能力。衡量節(jié)目創(chuàng)收能力時，可以年節(jié)目成本變動率和年可比節(jié)目成本降低率作為參考指標，判斷收入與支出增長變動的同步程度。

4．人均創(chuàng)收能力指標或每分鐘節(jié)目創(chuàng)收指標，是總收入與在職職工人數(shù)的比值，反映單位人員的創(chuàng)收能力。人均創(chuàng)收指標可細分為臺、頻道和節(jié)目人均創(chuàng)收指標與人均成本指標。每分鐘創(chuàng)收指標是總收入與節(jié)目播出時間的比值，反映單位時間的創(chuàng)收能力。該指標包括每分鐘節(jié)目收入和每分鐘節(jié)目成本，可按頻道和欄目進行細分。

（二）目標執(zhí)行能力財務指標

目標執(zhí)行能力財務指標主要包括預算執(zhí)行能力指標和合同收入執(zhí)行能力指標，主要考核預算完成情況和合同履行情況。預算執(zhí)行能力和合同收入執(zhí)行能力的高低，直接決定電視臺預算管理和合同管理競爭力的強弱。

1．預算執(zhí)行能力指標，包括臺、頻道、欄目預算收入完成率和預算支出完成率，衡量收入和支出總預算及分項預算完成的程度。出于考核需要，還可以細化為主要收入（廣告收入、收視費收入、節(jié)目銷售收入、合作合拍收入、節(jié)目制作和播放收入、節(jié)目傳輸收入等）、重點控制費用（餐費、勞務費、交通費、稿費等）預算完成率。該指標反映單位當年預算完成情況，主要是對預算管理體制下的預算管理水平評價，絕對值越趨近于100%越好。

2．合同收入執(zhí)行能力指標，是衡量履行合同的效率和效果的指標，主要包括合同收入完成率和合同履行率。

（三）電視事業(yè)積累能力指標

電視事業(yè)積累能力指標主要包括事業(yè)基金、固定基金和專用基金（修購基金、職工福利基金、其他基金）增長率，反映電視臺用于事業(yè)發(fā)展的資金投入情況和發(fā)展后勁。如果電視臺各類基金增長較快，就有充足的資金為戰(zhàn)略目標提供保障，進而增強資金保障競爭力。

（四）資產(chǎn)負債結構指標

資產(chǎn)負債結構指標主要指資產(chǎn)負債率，是衡量電視臺利用債權人提供資金開展業(yè)務活動的能力，判斷電視臺財務結構是否合理，反映債權人提供資金的安全保障程度，度量電視臺的償債能力和償債風險。合理的資產(chǎn)負債結構、較強的償債能力和較低的償債風險，可以讓電視臺在利用債務資金擴張業(yè)務上更具優(yōu)勢。一般而言，由于電視臺的非營利性和承擔事業(yè)任務的特性，資產(chǎn)負債率應維持在一個相對較低的水平才是合理的。對電視臺自身，對比期初資產(chǎn)負債率與期末資產(chǎn)負債率，或與往年財務結構相比，可以分析增減變動原因和合理性，以及負債比率是否有明顯惡化的現(xiàn)象。在電視臺之間做比較，可以判斷負債比率是否明顯偏高，現(xiàn)有財務結構下所造成的還本及利息支付負擔是否能承受，是否有足夠的現(xiàn)金收入作為應對。

（五）資產(chǎn)質量指標

資產(chǎn)質量指標主要指不良資產(chǎn)增加額和比率、資產(chǎn)創(chuàng)收能力指標和資產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展能力指標。

1．不良資產(chǎn)增加額和比率。不良資產(chǎn)是指無法在未來期間形成資金流入的各類資產(chǎn)，主要指標有不良資產(chǎn)增加額和不良資產(chǎn)比率。前者可以用于考核電視臺一定期間內資產(chǎn)管理的效果，后者可以通過比較不同電視臺不良資產(chǎn)比率的高低，判斷不同電視臺的資產(chǎn)管理效果。

2．資產(chǎn)創(chuàng)收能力指標。資產(chǎn)創(chuàng)收能力是指電視臺利用其自身資產(chǎn)和借入資產(chǎn)組織經(jīng)營創(chuàng)收的能力，主要包括總資產(chǎn)創(chuàng)收能力和凈資產(chǎn)創(chuàng)收能力。這兩項指標既可以用于同一電視臺不同年度資產(chǎn)創(chuàng)收能力的比較，也可以衡量電視臺之間資產(chǎn)創(chuàng)收能力的高低。較低的不良資產(chǎn)比率、較強的資產(chǎn)使用效率，代表更強的資產(chǎn)創(chuàng)收競爭力。

3．資產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展能力指標。反映電視臺固定資產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定創(chuàng)收的能力，主要評價指標包括專用固定資產(chǎn)成新率和專用固定資產(chǎn)更新率。專用固定資產(chǎn)成新率數(shù)值高，表明電視臺專用固定資產(chǎn)比較新，對擴大再生產(chǎn)的準備比較充足，經(jīng)營創(chuàng)收發(fā)展?jié)摿Υ蟆Ｓ霉潭ㄙY產(chǎn)更新率反映電視臺在一定時期內專用固定資產(chǎn)更新的規(guī)模和速度。

（六）生產(chǎn)率指標

生產(chǎn)率指標主要是指電視臺的投入產(chǎn)出比，即電視臺、頻道、欄目收入總額與支出或成本總額的比值，衡量投入的支出或成本產(chǎn)生收入的能力。生產(chǎn)率指標的高低，決定電視臺投入產(chǎn)出的競爭力強弱。該指標主要包括收入成本率和設備生產(chǎn)率。收入成本率是總收入與總成本的比率。電視臺自身或電視臺之間比較可以采用總收入與總支出比、事業(yè)收入與事業(yè)支出比和經(jīng)營收入與經(jīng)營支出比；頻道自身或頻道之間比較可以采用頻道總收入與頻道總成本比；欄目自身或欄目之間比較可以采用欄目收入與欄目成本比。設備生產(chǎn)率是節(jié)目制作時長與專用設備賬面價值的比值，反映電視臺專用設備的節(jié)目生產(chǎn)能力，用于評價不同電視臺設備生產(chǎn)率的高低。

（七）收入成本結構指標

結構分析主要是衡量電視臺收入內容和支出（或成本）項目構成是否合理，進而逐步優(yōu)化收入和支出結構。主要指標包括收入結構指標和支出結構指標。

1．收入結構指標。收入結構包括兩類，一是各類收入占總收入的百分比，二是各類細項占事業(yè)收入的百分比。有關資料顯示，國際成熟的媒體營收結構中，廣告收入最多占50％的比重，而目前國內的大部分媒體集團，廣告則占總收入的95～98％，幾乎是唯一的收入來源。目前上海廣播電視臺已經(jīng)成功啟動家庭購物產(chǎn)業(yè)，進一步改變過分依賴廣告收入的經(jīng)營格局。如果一家電視臺事業(yè)收入增加的同時，廣告收入呈下降趨勢而類似家庭購物等服務性收入呈上升趨勢，則說明該電視臺競爭優(yōu)勢在增強。此外，廣告收入結構還可以細分為建材行業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、汽車業(yè)和醫(yī)療保健品業(yè)等。如果一家電視臺廣告收入不依靠一兩個行業(yè)或風險較大的行業(yè)支撐，則表明該電視臺比其他電視臺有更大的穩(wěn)步增加收入優(yōu)勢。

2.支出結構指標。分為事業(yè)支出結構指標、節(jié)目成本結構指標和資產(chǎn)資源結構指標。

（1）事業(yè)支出結構指標。人員支出（節(jié)目人員、管理人員）、公用支出占事業(yè)支出的比率，衡量電視臺事業(yè)支出結構；人均基本支出衡量事業(yè)單位按照實際在編人數(shù)平均的基本支出水平。

（2）節(jié)目成本結構指標。一定成本總額相同情況下，成本構成比例是否恰當就顯得十分關鍵。節(jié)目成本結構比較方法包括可比節(jié)目的橫向比較和節(jié)目自身縱向比較，比較常用的指標是每分鐘節(jié)目直接成本構成和每分鐘節(jié)目總成本構成。

（3）資產(chǎn)資源結構指標。人力資源指標包括直接制作節(jié)目制作人員和節(jié)目管理人員各占節(jié)目制作人員的比例，節(jié)目制作人員和管理人員占全臺或頻道人員的比例；固定資產(chǎn)結構指標包括辦公設備和專用設備占固定資產(chǎn)比例。一般而言，節(jié)目制作人員和專用設備應占較大百分比，電視臺人力資源和固定資產(chǎn)結構指標的相互對比，可以評價人力資源結構和固定資產(chǎn)結構是否合理、是否具有結構優(yōu)勢。

（八）社會效益指標主要指標包括社會貢獻率和社會積累率。

1．社會貢獻率，是社會貢獻總額與平均資產(chǎn)總額的比率，用于評價電視臺運用自身資產(chǎn)和資源為國家或社會創(chuàng)造或支付價值的能力。

2．社會積累率，是上交國家財政總額和公益性支出之和與社會貢獻總額的比率，用于衡量電視臺社會貢獻總額中用于上交國家財政和支持社會公益事業(yè)數(shù)額的比例。社會貢獻率和社會積累率高，可以使電視臺的品牌增值，更具品牌競爭力。

二、基于競爭力的電視臺財務分析指標體系構建應關注的非財務指標

財務指標是量化指標，其時間上的滯后性和分析因素不全的局限性也顯而易見，適當引入非財務指標分析，可以彌補財務指標不足，從而更全面、更恰當?shù)胤从畴娨暸_整體財務狀況和事業(yè)成果，綜合反映電視臺的競爭力。電視臺非財務指標應包括三類，即反映電視臺影響力指標、業(yè)務分析指標和結構指標，這些非財務指標是電視臺財務指標體系的必要組成部分。

（一）影響力指標

電視臺影響力指標主要是指收視份額和欣賞指數(shù)等指標。影響力指標是隱形競爭力的核心。

1．收視份額。收視份額是指某一規(guī)定時段內，某特定頻道或節(jié)目的觀眾收視量占正在看電視的觀眾總收視量的百分比。收視份額增長率指標是指特定時段內實際收視份額占預計收視份額的百分比。

2．欣賞指數(shù)。收視份額是數(shù)量指標，而欣賞指數(shù)是質量指標。注重欣賞指數(shù)指標有助于激勵良性競爭，扭轉純粹收視率導向，提升節(jié)目品質，促進電視業(yè)的健康和繁榮。對于收視情況，由抓數(shù)量增長到重視質量提高，欣賞指數(shù)更具競爭力。

3．其他影響力指標。其他影響力指標主要包括自制欄目平均收視率和欄目收視人群貢獻，抑或發(fā)生重大事件的首選頻道排位、不同說法下更信任的頻道排位等。

（二）業(yè)務分析指標

播出時間長、自制節(jié)目多、重播率高，是競爭力的最有力體現(xiàn)。電視臺業(yè)務指標包括播出能力指標：電視節(jié)目播出時間，節(jié)目制作能力指標：電視節(jié)目自辦率和節(jié)目質量指標：電視節(jié)目重播率等。

篇（7）

一、院系兩級的財務管理體制的現(xiàn)狀

（一）校內管理機制的不足

目前學校制定總體的辦學思路都是以學校為中心，也就是說，部分高校的內部管理體制的實施主要是由各個職能處室負責的，因此校內的管理機制要負責校內所有人員的各種福利待遇，這樣的學校管理機制嚴重限制學校的發(fā)展。

（二）人員的編制過死

人事制度改革的開始代表著高校內部的體制改革，這樣造成人員使用的不合理的弊端。例如：工資總額動態(tài)承包等，這種狀況嚴重影響到了人力資源的調動。此外，由于各個高校主要的辦學經(jīng)費都是由學校統(tǒng)一提供，因此出現(xiàn)辦學經(jīng)費管理權高度集中的現(xiàn)象，影響了各院系的辦學積極性。

（三）權責分離的管理的混亂

各個院校對于院系工作任務與責任范圍制度分配不對等，造成資源浪費非常的嚴重，大型設備的盲目購置和重復購置，也造成了很大的浪費。就是說如果沒有從體制上形成以院系為中心的公共管理的話，就很容易使原本就不夠充裕的教育經(jīng)費造成更大的浪費。

二、建立適應院系兩級的財務管理體制

院系的兩級管理――是以院系為中心的一種校內管理體制，我們應當從深化財務管理體制的改革入手，才能得以施行。通過內部的自身的管理水平不斷提高，確保了整體學校的效益的提高，使整個學校逐步成為面向社會自主辦學的實體。建立起了一個適應了經(jīng)濟建設和自我約束的、自我發(fā)展的運行機制。

（一）建立起科學的財務管理體制

一直以來，集權與分權相結合的體制是高校財務管理的主要體制，各個院校的核算單位高度集中。會計的核算嚴重分散，造成學校內部資金的分散，同時校內的財務制度不能完全統(tǒng)一。因此，一個務實的財務管理體制是院校的管理體制改革時最先要設立的，然而，市場的管理機制最符合院校的財務管理體制，針對高校內部經(jīng)濟的實際特點，進行分線管理，分點核算，為學校財務管理增加效益。這種引入市場機制的辦法最實質的目標，就是提高了各院系活動的積極性，最終實現(xiàn)了院校理財機制的重大轉變。

（二）構建一個完善的會計核算體系

要確立一個健全的財務管理體制，最主要的就是構建一個科學完善的會計核算體系。以此，必須做到以下幾點：一是以兩級會計為主體，施行財權下放制度。學校作為一級會計的主體部分，各院系可以自由分配使用權限范圍內的資金，以此來提升各院系的內部活力。二是建立財務集中體制。一個高層次的財務機構要求院校的財務處統(tǒng)一，并給院校的全部財會人員分配職務，同時擔任辦理全校會計審核的管理業(yè)務，全學校的會計核算業(yè)務全部由財務處會計中心審核負責。三是要改革學校費用的支出和審核制度。目前的學院的支出和核算費用統(tǒng)一由財務處審核，這樣以整個學校為一個會計主體的辦法使財務管理過于分散。

（三）制定一個健全的經(jīng)費分配辦法

為確保管理機制的有效運行，在經(jīng)費的分配上，應該改變過去工作人員經(jīng)費學校統(tǒng)籌的分配結構。各部門以及各附屬保障系統(tǒng)單位的經(jīng)費來源由學校的職能室負責管理，這些經(jīng)費則是由各個院系收取的管理費用所得到的。這樣最終可以實現(xiàn)企業(yè)化管理的目的，起到自負盈虧的效果。

（四）充分調動院系的辦學積極性

新改革的財務管理機制重點在于“分線”管理。通過引入了市場機制，強化了經(jīng)濟責任，有效調動了下屬單位增收節(jié)支的積極性。在下放財權及事權的相互輔助的作用下，多收節(jié)支能夠獲取更大的效益，同時還可以促進各個財政單位充實財力的主動性。院系可以根據(jù)自己的辦學需要，自主的安排資金，自我發(fā)展，自我約束。

三、建立適應院系兩級的財務管理體制的成就

（一）院系的自我發(fā)展機制已經(jīng)逐步形成

管理體制的實施，不僅增強了教學投入的積極性，提高了教學的質量與學科健全水平，同時還為教學工作的中心地位提供了有利的保障。在提高管理水平的同時也加強了各個單位用財和理財?shù)呢熑我庾R，節(jié)省了經(jīng)費的支出，大大提高了辦學質量，成就了高效快捷的財政管理制度。

（二）促進辦學經(jīng)費的使用效率

提高了教育資源的優(yōu)化配置，還建立了高校的運行機制，降低了院級領導的管理跨度，是學校管理信息的傳遞速度提速。院系兩級管理的財務管理體制也慢慢的適應了經(jīng)濟社會的發(fā)展需求。

（三）保證院系內部管理體制的運行

在二級管理模式和學校的統(tǒng)一領導之下，讓其自主的統(tǒng)籌本學校的教學，使之成為充滿活力的辦學實體。引入了市場機制，使職能處室行政管理和后勤服務結合了學校總體的發(fā)展目標。建立了完善的制度體系，

四、院系兩級財務管理的基本原則

效益的優(yōu)先和兼顧公平的相互結合。責、權、利的相互結合。使系部在學院的總體指導下，擁有一定的利益和權力，使學校成為一個相對獨立又充滿活力的主體。加強監(jiān)督與下放權力相互結合。既要堅持以教師為本，逐步的增加教職工的收入，又要鼓勵院系的添置教學儀器的設備，改善教學的條件。

五、院系財務管理體制中存在的不足

（一）缺乏專業(yè)財務管理崗位

依據(jù)調查結果顯示，各院校二級院系的財務管理制度與一級財務管理制度相比，依然存在眾多不規(guī)范、不完善之處，這就導致財政制度不能整體合理運作。在經(jīng)濟責任制度、監(jiān)控制度和創(chuàng)收管理制度等方面都缺乏科學指導，造成高校院系二級財務管理出現(xiàn)停滯狀態(tài)。

（二）財務預算編制與管理缺乏科學性

一般來說，每年各大高校都會根據(jù)相關原則，按照年度經(jīng)費總額對經(jīng)費進行分配，因此在分配中很難涉及到院系自身的發(fā)展優(yōu)勢。這種現(xiàn)象直接造成財務預算不切實際的現(xiàn)象，造成資金鼓勵體制難以正常運作的根本原因，就是在預算方面約束力、執(zhí)行力薄弱。

（三）管理職責缺位、缺少考核評價機制

即使各院系擬定了經(jīng)費管理制度，但制度的不健全造成責任推卸的現(xiàn)象。財務分析是財務管理制度中一項重要內容，可是我國院系二級財務管理工作卻忽略這一內容，缺少財務考核和評價機制的建立，造成在院系二級財務管理工作出現(xiàn)諸多問題。

六、結束語

隨著院系的兩級管理財務管理體制的不斷完善，高校內部的管理體制越來越切實有效。目前，以院系為中心，以財務的制度改革為基礎的市場機制，采用理財重心對等下移的方式，在提高二級單位自主辦學能力的同時還提高了理財?shù)姆e極性和主動性。建立起了一個適合學校內發(fā)展的財務管理體制。

參考文獻：

篇（8）

    債權人與公司股東之間的問題

    根據(jù)資本資產(chǎn)定價模型，如果投資項目的風險越大，可能的期望收益分布方差越大，就會導致股權價值升高和債權價值相應降低，財富將自債權人轉移到股東手中。因此，上市公司控股股東與債權人之間產(chǎn)生沖突的根本原因，是股東可能改變公司的經(jīng)營風險和財務風險而轉移和侵吞債權人財富。

    上市公司控股股東對債權人利益的侵蝕行為主要表現(xiàn)在以下三個方面：（1）選取風險大的投資方案，改變公司的經(jīng)營風險。上市公司控股股東在一定程度上偏好高風險的投資，在股東資本不足時，這種傾向尤其突出。由于借貸資本不具有風險擴展性，債權人不希望上市公司控股股東所選擇的投資項目風險過高，從而損害其利益，使其承擔了契約之外的附加風險而沒有得到相應的風險報酬補償。（2）采取發(fā)行新債來改變公司財務風險的融資決策。所發(fā)行的新債不但稀釋了原有債權人對公司資產(chǎn)的要求權，而且還增加了公司的財務風險。根據(jù)我國現(xiàn)有《破產(chǎn)法》的有關規(guī)定，當破產(chǎn)財產(chǎn)不足以償付同一順序的債權時，則按照可供清償?shù)钠飘a(chǎn)財產(chǎn)與該順序債權總額的比例進行清償，也就是說公司破產(chǎn)時對所有債權人不論先后順序按同一比例進行清償。（3）通過關聯(lián)交易或分配現(xiàn)金股利來降低公司的償債能力。上市公司控股股東還可能會通過為關聯(lián)公司設定財產(chǎn)抵押、借款擔保以及其他資產(chǎn)交易來降低公司的償債能力，也可以通過分配現(xiàn)金股利來轉移公司資產(chǎn)。《破產(chǎn)法》規(guī)定，已設定抵押或擔保的資產(chǎn)不屬于破產(chǎn)財產(chǎn)，該資產(chǎn)將優(yōu)先用于清償有抵押或擔保的債權。現(xiàn)金股利的支付不僅剝奪了債權人優(yōu)先受償?shù)臋嗬疫€減少了公司的無風險資產(chǎn)，增加了剩余資產(chǎn)的平均風險，最終導致流通債務的現(xiàn)值降低。在上市公司控股股東這樣掏空公司資產(chǎn)之后，等到公司喪失償債能力，進行破產(chǎn)清算時，留給債權人的基本上是一個公司空殼。

    針對公司股東轉移或侵蝕財富的行為，債權人可以選擇在債務契約中附加限制條款。一是要求公司以有形資產(chǎn)為債務設定擔保，在未清償債務之前，不得處分該資產(chǎn)，一旦公司破產(chǎn)，債權人的損失可以通過擔保品的價值獲得補償。二是對公司的再融資方式作出限制，比如限定發(fā)行新股和發(fā)行新債之比的下限或者限定發(fā)行新債的上限，這類限制的目的在于保障原有債權人對企業(yè)資產(chǎn)的要求權。三是對股利的支付作出限制，尤其禁止公司向股東支付清算性股利。四是限制公司的重要資產(chǎn)交易，公司的控股股東可能在維持原有債務規(guī)模的前提下以非公允價值向關聯(lián)方轉移資產(chǎn)或以非公允價值接受關聯(lián)方資產(chǎn)，從而使公司財富縮水，最終侵蝕債權人利益。五是限制公司的流動比率不得低于可接受的水平，流動比率是衡量公司償債能力的重要指標之一，對流動比率的限制有助于保障公司償債能力不低于債權人的期望值。

    公司股東與管理當局之間的問題

    公司股東與經(jīng)理人員之間產(chǎn)生問題的核心是兩者對待風險的態(tài)度差異。由于公司股東可以通過同時持有多家公司的股票進行投資組合來消除非系統(tǒng)風險，并且可以通過控制公司進行高風險性投資項目來轉移和侵蝕債權人財富，因此公司股東熱衷風險。而管理者投入的是人力資本，其收益與風險不相關。如果高風險性投資項目成功，所獲得的高收益將歸股東所有；如果公司經(jīng)營不善或惡化，甚至破產(chǎn)，管理者將失去工作。所以，相對于公司股東來講，經(jīng)理人員必然是厭惡風險的。經(jīng)理人員所厭惡的風險有經(jīng)營風險和財務風險兩種。經(jīng)營風險與公司所選擇投資項目的風險加權水平有關，經(jīng)理人員可以通過選擇安全但期望報酬低的次優(yōu)投資方案來降低企業(yè)的經(jīng)營風險。財務風險與企業(yè)的融資方式有關，資產(chǎn)負債率越高，企業(yè)的財務風險越大。因此，經(jīng)理人員可以通過降低資產(chǎn)負債率來減小財務風險。如果經(jīng)理人員在債務發(fā)行后用留存收益為再投資方案融資，資產(chǎn)負債率就會下降，財務風險也會降低。

    對于股東來說，為了克服管理當局的消極行為，完全有必要采取適當?shù)谋O(jiān)督和激勵措施，包括實施審查、建立內部控制系統(tǒng)、定額的預算限制以及對員工進行獎勵。但是由于存在信息不對稱，全面監(jiān)督既不可能，也會妨礙經(jīng)理人員進行正常的生產(chǎn)經(jīng)營活動。同時，由于實施監(jiān)督的公司股東會發(fā)生監(jiān)督成本，而他只能按所持股份獲得監(jiān)督活動帶來的好處，因此當股份被廣泛持有時，其他股東就會存在搭便車行為，于是實施監(jiān)督的公司股東會將監(jiān)督成本從企業(yè)價值中扣除。對于公司管理當局來說，無視監(jiān)督和激勵措施所發(fā)生的支出是不明智的。因為對這種支出的扣除會減少其可供支配的經(jīng)濟資源。為了減少對可控經(jīng)濟資源的扣除，管理者亦會采取一定的措施，比如向公司股東展示財務報表，實施年報審計，定期進行內控自檢，配合股東的審查，必要時甚至采取經(jīng)濟支出的方式，來向公司股東保證自己的行為活動是為股東利益服務的。然而這些措施就像雙刃劍，對企業(yè)的總體價值具有雙重影響，其不但限制了經(jīng)理人員為了顧及自身效用而侵害股東利益的活動，同時也限制了經(jīng)理人員充分利用企業(yè)資源、抓住機會發(fā)揮企業(yè)全部優(yōu)勢的能力。

    控股股東與小股東之間的問題

    從理論上來講，公司股東按所持股份比例擁有企業(yè)。但是由于我國股權結構還不甚合理、市場完善程度還有待提高，關系到切身利益的小股東所占上市公司股份的比例極小，缺乏足夠的能力影響公司決策。控股股東與小股東之間產(chǎn)生問題的根源是資本多數(shù)決原則。資本多數(shù)決原則是股份公司的一項基本原則，受到世界上多數(shù)國家法律的認可。根據(jù)這一原則，股東所擁有的表決權與其所持股份成正比。法律將股東大會中多數(shù)股東的決定作為公司的意志，并且對小股東產(chǎn)生約束力。資本多數(shù)決原則對于保護大股東的投資熱情、平衡股東間的利益關系以及提高公司的決策效率，具有十分重要的作用。

    但是，由于股東行使表決權是基于自身利益而非公司利益，所以，資本多數(shù)決原則有著不可忽視的弊端。首先，資本多數(shù)決原則削弱了小股東對公司事務的管理權利，使小股東的意志難以對公司決策產(chǎn)生影響。現(xiàn)實中許多小股東不愿出席股東大會也是基于這個原因，于是造成股東大會的形式化。其次，資本多數(shù)決原則妨礙了股東平等原則的實現(xiàn)。所謂股東平等原則是指公司與股東間，在基于股東地位而發(fā)生法律關系之場合，應給予股東平等地位（張俊浩，1997）。資本多數(shù)決原則的采用，一方面使大股東的意志上升為公司意志，使小股東依所持股份而享有的表決權落空；另一方面，由于小股東難以對大股東決策表示異議，導致小股東決策權與財產(chǎn)權分離的發(fā)生。以上兩方面都在一定程度上破壞了股東之間實質上的平等關系。而對于上市公司來說，只有實現(xiàn)股東之間實質上的平等，才能保證公司的經(jīng)營決策符合公司利益，從而保護大眾投資者的投資熱情。

    控股股東與小股東之間的沖突表現(xiàn)為前者濫用資本多數(shù)決原則剝削后者利益。當大股東控制了公司的決策權時，就面臨著長期利益和短期利益的選擇。從長期來看，上市公司的健康持續(xù)發(fā)展會給全體股東帶來客觀的穩(wěn)定收益；就短期而言，大股東可以利用控制權轉移上市公司資產(chǎn)來為自己牟取私利。例如，假如控股股東持股25%，那么每轉移100元的上市公司資產(chǎn)可以獲利75元。因此，在約束機制不完善的資本市場中，如果上市公司經(jīng)營狀況良好，大股東會以較隱蔽的手段來少量轉移公司資產(chǎn)；在經(jīng)營狀況較差時，大股東就會不顧一切的轉移公司資產(chǎn)以降低自身的風險。對此，小股東則無計可施，因為大股東的這一權利正是股份制的基礎——資本多數(shù)決原則所賦予的。

    國有股的委托問題

篇（9）

通過對江西外語外貿(mào)職業(yè)學院招聘會、南昌市招聘會、物流人才網(wǎng)、中華英才網(wǎng)、51JOB前程無憂網(wǎng)、智聯(lián)招聘網(wǎng)等關于對物流崗位招聘的職責要求調查。調查的情況是500家公司，范圍有南昌、北京、上海、深圳、長沙等地，涉及行業(yè)包括物流、電子、汽車、醫(yī)藥、服務等。通過對現(xiàn)在企業(yè)對物流崗位的要求與職責，分析出物流人才需要構成怎樣的知識與能力體系才能適合社會經(jīng)濟發(fā)展。得出的物流人才需要構成怎樣的知識與能力體系如下。

1.物流人才的知識要求

1.1 物流專業(yè)知識

（1）運輸方面知識。物流系統(tǒng)的運輸功能是物流的核心功能，因此掌握運輸?shù)母鞣矫娴闹R。運輸市場分析；不同運輸方式的比較與選擇；運輸路線的優(yōu)化，運輸計劃與排程管理；運輸作業(yè)管理和調度，運輸安全管理；運輸價格的制訂與費用的計算；運輸保險和理賠的程序；運輸成本的計算；安排和監(jiān)督現(xiàn)場貨物裝卸搬運和執(zhí)行特殊貨物裝卸搬運與運輸；特種貨物的運輸；國際運輸作業(yè)的調度和過程管理；海運、空運、鐵路和公路的運輸單證等。

（2）倉儲方面知識。裝卸、驗收、入庫、補貨、揀貨、復核、整倉、退貨整理、流通加工管理、環(huán)境清潔、儲位整理、庫存盤點；倉儲的范圍和類型；區(qū)分倉庫的不同運作方法和流程；倉庫內使用的各類設備及其使用方法；倉庫類型和運作系統(tǒng)進行倉庫布局；倉儲管理的主要經(jīng)濟指標；信息技術改善倉庫運作的環(huán)節(jié)；管理和改善庫存績效等。

（3）配送知識。配送中管理的一般原理與方法；配送中心選址、功能和設施裝備規(guī)劃；出貨計劃；進行配送中心的進貨、裝卸搬運、儲存保管、盤點、訂單處理、揀貨、補貨、流通加工、分貨、配裝、輸送、回收退調；信息處理、業(yè)務數(shù)據(jù)分析、倉儲成本核算與控制；資源利用統(tǒng)計與管理等運營管理銷售配送運輸管理；銷售配送合同管理；銷售配送客戶管理；銷售配送應收款管理等。

（4）采購知識。采購的計劃；采購的供應商選擇；采購的供應商管理；采購質量管理；采購合同的簽訂；采購績效管理等知識。

（5）包裝知識。包裝的作用；包裝的材料選擇；包裝的形式的設計；包裝成本的計算等方面知識。

（6）生產(chǎn)物流知識。生產(chǎn)物流管理的目標；制訂和管理生產(chǎn)物流管理的業(yè)務、資源、財務等規(guī)劃；訂單驅動生產(chǎn)方式和庫存驅動生產(chǎn)方式，制訂和管理主生產(chǎn)計劃及其流程；制訂和管理物料清單、物料需求和管理能力計劃；精益制造、JIT、大批量定制；監(jiān)控和改進生產(chǎn)物流績效等方面的知識。

（7）庫存管理知識。訂貨方式，庫存的控制、庫存的計劃、庫存的安全量等方面的知識。

（8）商品的保護與養(yǎng)護知識。掌握不同的性質產(chǎn)品，保證其的價值等方面知識。

（9）物流機械設備知識。對物流設備性能參數(shù)；物流設備的使用方法等方面知識。

（10）物流客戶服務知識。物流客戶服務基礎知識（物流客戶服務流程）、物流客戶服務戰(zhàn)略聯(lián)盟建立、物流客戶關系管理具體業(yè)務動作、電子商務環(huán)境下的物流客戶服務、物流客戶信息的收集與整理、物流客戶的鞏固與開拓、物流客戶服務的績效評價與激勵機制、物流客戶服務人員宴務等知識。

（11）供應鏈管理知識。能夠建設企業(yè)的供應鏈，供應鏈的風險管理、供應鏈的利潤的分配等方面知識。

1.2 基礎管理知識

（1）財務成本管理知識。物流作為第三利潤源泉，因此需要成本管理知識。

（2）管理學知識。掌握管理方面的一些知識，管理學的主要原理，為管理企業(yè)物流能夠進行計劃、執(zhí)行、組織、領導、控制。

（4）營銷方面知識：能夠分析物流市場，制定物流方案等方面知識。

（5）人力管理方面知識：對物流部門的人員的管理方面的知識。

1.3 計算機與信息技術知識

（1）基本計算機的知識。WORD，OFFICE、PPT、EXCEL等基本的辦公軟件的使用；計算機的一些基本知識。

（2）信息處理知識。信息收集、信息處理、信息利用等方面的知識。專業(yè)的物流信息技術物流信息管理、條形碼應用（BAR--CODING）、IC g-設備選用、無線射頻（RFID）技術應用、POS系統(tǒng)設備選用、全球定位系統(tǒng)fGPs）設備選用、地理信息系統(tǒng)（GIS）在物流系統(tǒng)中的應用、電子數(shù)據(jù)交換（EDI）等物流信息技術的應用．通過該課程學習．使學生能夠描述物流信息的基本處理流程，在物流客戶服務巾會應用電子數(shù)據(jù)交換（EDI）、電子自動訂貨系統(tǒng)（EOS）、射頻（RF）、智能標簽（RFID）、條形碼（BAR―CODING）、全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)（GPS）操作、地理信息系統(tǒng)（GIS）等物流信息技術。

1.4 國際貿(mào)易知識

國際貿(mào)易包括國際采購、國際結算、國際物流的流程等。我國加入WTO后，國內市場和國際市場的融合程度日益緊密，物流企業(yè)的從業(yè)人員，也就需要掌握相關的國際貿(mào)易、國際結算知識以及了解國家對外匯管理的有關法律法規(guī)。在報關方面，國際貿(mào)易活動必然要涉及到通關作業(yè)，通關環(huán)節(jié)的相關政策和法規(guī)對物流方案的設計和物流流程的制定具有重要的影響。

1.5 高級管理知識

物流人員的職業(yè)生涯中可能成為一個高層的人員，這就需要掌握企業(yè)經(jīng)營理念、系統(tǒng)工程觀念、成本效益意識、技術創(chuàng)新及制度創(chuàng)新等方面的知識；優(yōu)化流程，設計和規(guī)劃物流廠房的一些高級管理方面的知識。

1.6 語言知識

（1）基礎的語言的知識。語言的表達；辦公的文件的寫作等方面的知識。

（2）外語知識。外語的寫作，表達等方面知識。

1.7 法律法規(guī)知識

了解國家有關涉及物流行業(yè)的法律法規(guī)，并在簽定合同的時候靈活準確地運用這些知識，如經(jīng)濟法、海關法、合同法、公司法以及國際法等。其它如保險、環(huán)保等知識，物流從業(yè)人員也應有所了解和掌握。國內外有關物流的常用法律法規(guī)．包括涉外綜合法規(guī)、爭業(yè)法規(guī)、集裝箱、鐵路、公路、水路、港口、船舶、航運等法規(guī)知識。

1.8 數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析知識

很多物流人員需要對一些兒數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和分析，為決策提供依據(jù)，因此需要一些統(tǒng)計與分析的知識。

1.9 保險與金融知識

2.物流人才的能力要求

2.1 專業(yè)能力

（1）組織運輸作業(yè)的能力。

（2）安排和監(jiān)督現(xiàn)場貨物裝卸搬運和執(zhí)行特殊貨物裝卸搬運與運輸?shù)哪芰Α?/p>

（3）填制、識讀、制作修改運輸單證的能力。

（4）合理選擇存儲設備以及配送設備的能力。

（5）存儲貨品進、出、存相關作業(yè)流程的計劃及實施能力。

（6）倉庫安全、返品處理和流通加工等相關作業(yè)能力。

（7）能使用裝卸搬運設備，計量設備，保管設備，養(yǎng)護檢驗設備，消防設備，監(jiān)控設備操作能力。

（8）物流軟件的操作和運用能力。

（9）使用條形碼技術、POS系統(tǒng)、RF技術、EDI技術等進行信息處理的能力。

（10）制定物流發(fā)展規(guī)劃和具體工作計劃的能力。

（11）物流企業(yè)成本、利潤核算能力。

（12）國際物流業(yè)務操作能力。

（13）商品養(yǎng)護能力。

（14）供應商選擇能力。

（15）供應商管理能力。

（16）供應鏈協(xié)調能力。

（17）供應鏈設計、風險管理能力。

（18）庫存訂貨控制能力。

（20）物流質量的持續(xù)改進能力。

（21）訂單處理能力。

（22）貨物配送設計與組織能力。

（23）熟悉國際物流操作流程能力。

（24）物流客戶服務能力。

（25）物流合同的簽訂與管理能力。

2.2 物流專業(yè)相關能力

（1）物流市場分析與開拓能力。

（2）成本計算與消減能力。

（3）計算機運用能力。

（4）常用辦公軟件運用能力。

（5）外語運用能力（讀、寫、同能力）。

（6）客戶心里分析能力。

（7）統(tǒng)計分析能力。

（8）信息收集和分析能力。

（9）流程優(yōu)化能力。

（10）質量控制管理與改進能力。

（11）系統(tǒng)工程分析能力。

（12）理解與運用法律法規(guī)能力（國際貿(mào)易、經(jīng)濟等法律）。

（13）判斷和分析社會經(jīng)濟發(fā)展趨勢的能力。

（14）生產(chǎn)運營能力。

（15）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有較強的知識獲取能力。

（16）機械設備保養(yǎng)維護能力。

（17）運用管理知識進行管理的能力。

（18）分析與預測能力。

2.3 基本能力

（1）溝通能力（語言理解能力）。

（2）問題處理能力（思維方式）。

（3）語言表達能力。

（4）語言寫作能力。

（5）學習能力。

（6）管理、計劃、組織、執(zhí)行能力。

（7）協(xié)調能力。

（8）風險控制能力。

（9）談判能力。

（10）處理突發(fā)事情的能力。

（11）充分計劃和利用時間能力。

（12）創(chuàng)新能力。

（13）團隊合作能力。

（14）嚴謹周密的系統(tǒng)思維能力。

（15）對環(huán)境分析與適應能力。

2.4 基本素質

（1）良好的身體素質。

（2）良好的心理素質，能夠承受工作壓力。

（3）吃苦耐勞、積極主動的精神。

（4）擁有很強的責任感。

（5）認真仔細。

（6）勤奮努力。

（7）安全意識。

（8）為人誠懇、踏實穩(wěn)重。

（9）原則性強。

（10）效率意識。

3.小結

根據(jù)調查500家企業(yè)用人單位，企業(yè)青睞的人才是擁有豐富全面的現(xiàn)代物流專業(yè)知識與管理知識，擁有獨當一面的能力，有良好的素質與素養(yǎng)的物流人才。

參考文獻

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篇（10）

中圖分類號：F275文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2011）12-0150-02

隨著市場競爭的日趨激烈和文化體制改革的不斷深入，我國媒體的集團化趨勢日益明顯。但與發(fā)達國家的傳媒集團相比，我國媒體集團無論是在規(guī)模上，還是在競爭優(yōu)勢上，都存在著較大的差距。因此，不斷改善媒體集團內部管理，建立有效的財務控制體系，對于提高媒體集團核心競爭力，從根本上突破制約我國媒體發(fā)展的瓶頸具有重要的理論與實踐意義。

一、媒體集團內部財務控制中存在的一些問題

媒體市場向集團化發(fā)展的過程中，客觀上要求傳媒集團成立后，原有資源快速整合，母子公司產(chǎn)權明晰，財務內控管理運作高效。但是，在此過程中，我國媒體集團的財務內控體系的建立尚存在很多不盡如人意的地方。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.財務內部控制意識淡漠

長期以來，我國媒體一直是沿用事業(yè)型的管理體制。受傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟和事業(yè)單位性質的影響，媒體普遍形成了根深蒂固的國家包管一切的觀念。認為媒體是國家的，利益得失也是國家的，媒體只要在政治報道上不出差錯，就等于完成了一切任務。對財務控制不重視，認為國家的東西，你用他用都是一樣的，沒有必要太較真。這種事業(yè)型的管理思維，限制了財務職能的發(fā)揮，忽略了財務內部控制應有的財務監(jiān)督職能，導致不能發(fā)揮其應有的作用。

2.內部控制制度不健全，財務控制手段落后

有效的財務內部控制需要有堅實的基礎，有些媒體單位沒有制定單獨的財務內部控制制度，僅憑一時的感覺和感情去控制，隨意性較大，約束力較差。有些單位的財務內控制度缺乏明確的崗位責任制，內控責任不清楚，程序不規(guī)范，達不到內部控制的目的。傳媒集團的財務管理有些還是“管家婆”的手段，主要進行事后核算工作，對經(jīng)營事件事前、事中的關注控制不夠重視。這與傳媒現(xiàn)實發(fā)展中對于財務管理要協(xié)助集團管理層作決策的要求相去甚遠。

3.財務預算管理制度不完善

預算管理是企業(yè)集團加強內部管理和控制的重要手段之一。當前雖然很多傳媒集團有預算制度，但是預算沒有成為集團組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的法定依據(jù)，有章不循、隨意更改的現(xiàn)象時有發(fā)生。資金的收支缺乏統(tǒng)一的籌劃和控制，導致現(xiàn)金流量不平衡，支付能力不足。有的預算不科學，缺乏可靠的預算依據(jù)和計量標準，使得預算指標與實際情況差距太大，無法執(zhí)行，造成財務監(jiān)督考核弱化。

4.資金使用效率低下

一些媒體集團對資金實行分散管理，下屬多級法人分散占用資金，二級法人單位多頭開戶，資金失控，人為地造成資金使用效率低下。有的集團內部下屬企業(yè)的資金大量閑置、沉淀，而另一些企業(yè)卻資金緊張，大量向銀行貸款，使財務費用有增無減。效益好的部門總想擺脫集團監(jiān)管和控制，效益不好的部門又過度依賴集團。

5.財務監(jiān)督及業(yè)績考核乏力

由于長期受靠財政吃飯的習慣思想的影響，媒體對資金收支管理不夠重視，收入分配中仍存在吃大鍋飯現(xiàn)象，市場化的業(yè)績考核和分配制度尚未形成。有的媒體對二級單位的投融資情況、資金收支、對外擔保等或有負債、利潤分配等重大決策掌握不全，投資決策隨意性很大。加上內部審計制度不健全，造成財務監(jiān)督乏力、滯后。同時，由于片面追求短期利潤指標，往往年度考核時經(jīng)營業(yè)績很好，但是，一到新任班子上任清產(chǎn)核賬時，潛虧的問題就會暴露出來。

二、加強媒體集團財務內部控制的措施

針對媒體集團目前存在的內部財務控制中的問題，筆者建議采取以下措施加強管理

1.推行全面預算管理，深化預算控制

隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，媒體必須轉變管理觀念，將媒體財務控制轉變?yōu)閷γ襟w經(jīng)營活動過程的控制。根據(jù)媒體自身的特點，財務管理的重點應從機械的事后算賬轉變?yōu)槭虑邦A算控制，變被動為主動，有計劃的開展全面財務預算。媒體集團公司作為總體戰(zhàn)略的籌劃者，每個年度根據(jù)市場環(huán)境和總體戰(zhàn)略提出集團各企業(yè)的戰(zhàn)略目標，并采用自下而上、上下結合的預算編制模式編制預算。集團公司享有對各子公司的預算審批權，并對獲準通過預算進行全方位監(jiān)控，加強對各預算單位預算執(zhí)行情況的評估和考核。

媒體全面預算的主要內容有：(1)經(jīng)營成果預算，包含銷售收入、銷售成本、毛利率、費用、經(jīng)營利潤；(2)財務狀況預算，包括資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)的增減變動情況；(3)投資預算，包括投資項目進度、投資資金來源及投資回報；(4)勞動力成本預算，包含人員工資、社會保險統(tǒng)籌費用、人員結構等；(5)現(xiàn)金流量預算，主要有經(jīng)營活動、投資及籌資活動的現(xiàn)金流入和流出。

媒體全面預算要堅持四個結合。首先，預算管理要與現(xiàn)金收支兩條線管理相結合。只有嚴格收支兩條線管理，才能確保資金的高度集中，形成資金合力，降低財務風險，提高資金使用效率。第二，預算管理要同深化目標成本管理相結合。成本控制管理一要指標分解，縱向到底，橫向到邊；二要全員參與，每項成本費用指標都有人控制。從實際情況出發(fā)，找準影響媒體經(jīng)濟效益的關鍵問題指標。比如：廣告部門制定廣告費率控制目標；發(fā)行部門制定發(fā)行費率控制目標；印刷環(huán)節(jié)控制紙張內耗指標、可控費用指標等。第三，預算管理要同落實管理制度、提高預算的控制和約束力相結合。預算一經(jīng)確定，在媒體內部即具有剛性效力。執(zhí)行單位要按“以月保季，以季保年”的原則，編制季、月滾動預算，按照預算方案跟蹤實施預算控制管理，及時反映和監(jiān)督預算執(zhí)行情況，適時實施必要的制約手段。第四，預算管理要同媒體經(jīng)營者和職工的經(jīng)濟利益相結合。把預算執(zhí)行情況與經(jīng)營者、職工的經(jīng)濟利益掛鉤，獎懲分明，最大限度地調動經(jīng)營者、職工的積極性和創(chuàng)造性。

2.建立資金結算中心，加強資金控制

資金是媒體進行各項財務活動的前提和依據(jù)，是媒體向社會提供優(yōu)質服務的物質保證。對媒體集團來講，建立資金結算中心是一種比較好的資金運作控制方式。

資金結算中心作為媒體集團的一個管理部門，它負責整個集團的日常資金結算，代表集團籌措、規(guī)劃、調控資金。集團的每個成員單位無論在銀行是否開設賬戶，都需要在資金結算中心開設內部賬戶，保證資金的有效管理。通過資金結算中心，真正做到有效調節(jié)資金流向，宏觀控制資金的合理使用，盤活集團沉淀資金，防止資金流失和體外循環(huán)，提高資金的使用效率，防范資金風險。

結算中心的基本功能有：(1)資金聚集功能。媒體內各二級單位取消賬號，其資金匯集到結算中心賬號上來。這樣一來，可以實現(xiàn)媒體集團對資金實行宏觀調控的目標，滿足媒體對外投資及重點建設項目的資金需求。同時，由于結算中心一個口子對外開戶結算，大量節(jié)約了資金“頭寸”，降低了媒體資金利用成本。(2)資金融通功能。各二級單位賬號歸并以后，成為結算中心的開戶單位。這些單位若流動資金短缺，可以向結算中心申請貸款，簡化了信貸手續(xù)。集團內各單位的資金拆借，實行內部銀行制，按等于或低于同期市場的利率標準有償使用。結算中心利用閑余資金在二級單位之間調劑余缺，把原屬于銀行賺取的貸款利息截流到了媒體集團的“自家田地”，為集團創(chuàng)下一塊利潤。結算中心根據(jù)集團資金使用計劃對聚集起來的大量資金進行籌劃，在留出日常流動資金采用活期存放以外，其余資金可劃分為不同定期存款、通知存款等賺取高出活期存款若干倍的利息。(3)內部結算及監(jiān)控功能。媒體集團的二級單位、子公司很多，內部各單位之間經(jīng)濟交易款項需要在商業(yè)銀行之間劃來劃去，一筆資金在銀行之間至少要停留1-2天。成立結算中心以后，各單位間的內部交易業(yè)務實行轉賬收付，只需要幾分鐘就可完成，提高了資金使用效率和財務工作效率。同時，通過結算網(wǎng)絡實現(xiàn)了實時查詢資金明細數(shù)據(jù)，動態(tài)監(jiān)控資金存量、流量流向。各單位可以在當天看到自己賬戶的明細收支情況及銀行存款余額，做到收款、付款心中有數(shù)。集團所有單位現(xiàn)金的流入、流出又在資金結算中心的監(jiān)管下，自然形成了對成員單位的資金監(jiān)控，集團資金運營安全程度大大加強。(4)服務支持功能。對異地經(jīng)營實體的資金監(jiān)控一直是媒體集團宏觀管理的一個難點。資金結算中心運用與銀行對接的現(xiàn)金管理系統(tǒng)以后，只要異地子公司在集團選定的開戶行的地方分支機構開戶，銀行對異地賬戶資金按照集團總賬號序列進行逐級歸并集中處理，集團就可以通過網(wǎng)上銀行遠程適時監(jiān)控其資金動態(tài)并及時回籠銷售資金。另一方面，資金結算中心是集團資金流量的總出入口。在這個總出入口進行現(xiàn)金流量的統(tǒng)計是比較準確的計量數(shù)據(jù)。從收入、支出這兩大類對整個集團的現(xiàn)金流量數(shù)量、結構、規(guī)模進行分類統(tǒng)計，然后在年度與年度之間進行比較分析。這將有助于擴大對經(jīng)營形勢分析的視角，幫助財務負責人提高對集團經(jīng)濟信息觀察的可靠性和科學性。

3.運用網(wǎng)絡技術實現(xiàn)集團會計核算一體化

作為已經(jīng)進行企業(yè)化運作的媒體集團，財務管理應盡快適應時展的需要，加快推進財務管理信息化進程。通過應用網(wǎng)絡財務軟件系統(tǒng)，在空間上實現(xiàn)財務遠程處理，并使財務管理集中化、整合化、開放化，解決集團下屬單位及子公司會計信息不全、上報滯后、集團收集整理數(shù)據(jù)合并報表困難的問題。

網(wǎng)絡財務系統(tǒng)下的會計核算，從事后的靜態(tài)核算達到事中的動態(tài)核算，能夠便捷地產(chǎn)生各種反映集團經(jīng)營和資金狀況的動態(tài)財務報告。在效率上，網(wǎng)絡財務系統(tǒng)使會計處理更加迅速，決策更加科學，集團財務管理工作的效率大大提高。

國內一些管理基礎較好的媒體集團在全面實現(xiàn)會計電算化的基礎上，采用較為先進的財務管理軟件，達到了“統(tǒng)一計算機平臺，統(tǒng)一規(guī)章制度，統(tǒng)一信息及業(yè)務編碼，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一監(jiān)督”的財務與業(yè)務一體化的要求，實現(xiàn)了財務系統(tǒng)與銷售、供應、生產(chǎn)等系統(tǒng)的信息集成和數(shù)據(jù)共享，使媒體集團可隨時匯集財務會計信息、查詢內部資金流向，避免了傳統(tǒng)手工填制報表的弊端，保障了財務會計信息傳遞的效率和質量，提高了管理決策的水平。

4.實行績效管理，建立集團業(yè)績評價體系

隨著媒體集團的快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結構的日益復雜，人員負擔的加重，迫切需要改變傳統(tǒng)的吃大鍋飯現(xiàn)象，改變由于人員身份不同，同崗不能同酬的現(xiàn)象。需要解決業(yè)績與收入真正掛鉤的問題，需要建立市場化的業(yè)績評價體系和收入分配制度。

所謂業(yè)績評價，是指運用科學、規(guī)范的管理學、財務學、數(shù)理統(tǒng)計方法，對企業(yè)或其各分支機構一定經(jīng)營期間內的生產(chǎn)經(jīng)營狀況、資本運營效益、經(jīng)營者業(yè)績等進行定量與定性的考核、分析，作出客觀、公正的綜合評價。業(yè)績評價包括動態(tài)評價和綜合評價兩個層次。動態(tài)評價是指在生產(chǎn)經(jīng)營活動過程中進行的、對有關部門或個人的工作業(yè)績狀況即時確認、處理，它屬于事中控制；綜合評價則是在期末對于各預算執(zhí)行主體的預算完成情況進行的分析評價，其評價內容以成本、利潤等財務指標為主，綜合評價作為本期預算的起點和下期預算的終點，主要涉及企業(yè)整體效益的評價及獎懲分配的問題。

對于媒體集團，在歷史形成的事業(yè)單位工資分配制度基礎上，探索建立按照集團效益計發(fā)績效獎勵的浮動薪酬制度，要推行經(jīng)營者、員工的報酬與經(jīng)營業(yè)績掛鉤的“激勵制度”。一是修訂相關的業(yè)績考核辦法，完善考核指標體系，形成以預算執(zhí)行結果為主導的獎懲考核機制；二是建立對集團預算管理工作質量的評價體系，對集團本部及各經(jīng)營單位預算管理的編制、執(zhí)行、分析等各個環(huán)節(jié)進行評價，建立各分、子公司預算管理典型經(jīng)驗庫，促進各公司各單位爭先進位。三是把績效考核和收入分配引入到人事管理中，在干部選拔任用方面與績效考核優(yōu)劣聯(lián)系起來，從而提高集團整體財務內部控制管理工作質量。

5.完善內部控制機制，提高集團財務控制執(zhí)行力

(1)建立完善的財務內部控制程序

在媒體向市場化轉變的過程中，要強化內部涉及財務控制的各項經(jīng)濟業(yè)務及相關崗位的控制，規(guī)范邊緣職責，保證財務內部崗位合理設置及其職責權限的合理劃分，做到不相容職務相互分離，相互制約，從源頭和制度上保證經(jīng)濟活動的有效進行和資產(chǎn)的安全完整，防止錯誤與舞弊。

(2)下派會計主管和委派財務總監(jiān)

隨著產(chǎn)權制度改革的深化，下派會計主管和委派財務總監(jiān)是一個加強媒體集團財務管理和保護出資人利益的有效方法。對集團非法人的分公司、二級核算單位，集團總部可以用“雙向選擇”的形式，下派會計主管，負責分公司及二級單位的日常財務管理。集團總部對會計主管實行“輪流換崗”的制度，實行“以崗定薪、一崗一薪”的工資制度，會計主管的工資雖然由集團開支，但由集團總部根據(jù)其在分公司的工作業(yè)績好壞采用不同的標準。

對控股子公司，媒體集團委派財務總監(jiān)。財務總監(jiān)代表出資人的利益，它與委派會計主管的根本區(qū)別在于工作職能的轉變，從傳統(tǒng)的財務信息提供過程中脫離出來，擔任一個資產(chǎn)和財務的監(jiān)管者。可以由媒體集團總部挑選優(yōu)秀財會人員，經(jīng)過理論培訓和輪崗鍛煉，委派到下屬子公司擔任財務總監(jiān)。集團賦予財務總監(jiān)代表總部行使監(jiān)督職責的必要權限，通過有效監(jiān)督，化解子公司經(jīng)營活動中的財務風險。集團總部對財務總監(jiān)也實行“輪流換崗”的制度，財務總監(jiān)的工資由子公司上交到集團后，集團統(tǒng)一開支，藉此防止財務總監(jiān)為謀取個人利益同子公司聯(lián)合作弊，有效地加強財務總監(jiān)的監(jiān)管責任。

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