智能制造工程技術(shù)匯總十篇

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篇（1）

作者簡(jiǎn)介：王（1966-），女，河南鄭州人，北京信息科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院，教授；張懷存（1956-），男，陜西延安人，北京信息科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院，副教授。（北京 100192）

基金項(xiàng)目：本文系北京信息科技大學(xué)市級(jí)精品課程建設(shè)項(xiàng)目、北京信息科技大學(xué)2010教學(xué)改革項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：2010JG06）的研究成果。

中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-0079（2013）01-0087-03

一、“機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)”精品課程建設(shè)的背景

隨著高等教育改革的不斷深入和發(fā)展，課程作為高等學(xué)校培養(yǎng)計(jì)劃的基本組成單元，是實(shí)現(xiàn)高等學(xué)校教育目標(biāo)的基本保證。課程體系、內(nèi)容的合適與否影響著培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。教育部在2003 年正式啟動(dòng)國(guó)家精品課程建設(shè)項(xiàng)目并在《教育部關(guān)于啟動(dòng)高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程精品課程建設(shè)工作的通知》中指出“國(guó)家精品課程是具有一流教師隊(duì)伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理等特點(diǎn)的示范性課程”。[1]即精品課程應(yīng)該具有體系的整體性、內(nèi)容的先進(jìn)性、資源的開放性和師生之間的互動(dòng)性并具有強(qiáng)烈的示范作用。要求精品課程以多媒體信息技術(shù)為實(shí)現(xiàn)手段，基于互聯(lián)網(wǎng)，包括課程的歷史沿革、網(wǎng)上教學(xué)資源如大綱、電子教案、多媒體課件、教材和課堂錄像、教育理念、師資隊(duì)伍、教學(xué)方法手段與教學(xué)改革、學(xué)生和專家的評(píng)價(jià)考核等建設(shè)要素。[2]精品課程不單純是教學(xué)方法和教學(xué)模式的改革，更是一個(gè)包含教師、學(xué)生、教材、教學(xué)技術(shù)手段、教學(xué)制度等多種要素的系統(tǒng)工程。精品課程建設(shè)一般分為內(nèi)容建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)方法和手段建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容建設(shè)及機(jī)制建設(shè)等六個(gè)方面。[3]

1997年國(guó)家教委工科處委托制圖與機(jī)械基礎(chǔ)兩課委員會(huì)組織全國(guó)重點(diǎn)工科高校就工程材料和機(jī)械制造基礎(chǔ)課程召開會(huì)議，對(duì)原金工系列課程改革的必要性和基本思路進(jìn)行了探討，會(huì)議通過了《高等工科院校金工系列課程改革指南》。提出根據(jù)“以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為核心，以CAD/CAM為主線，拓寬基礎(chǔ)，重視實(shí)踐”的總體改革思路；重新規(guī)劃了機(jī)械制造系列課程的內(nèi)容體系。按照其改革方案而設(shè)置的“機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)”課程是機(jī)械制造基礎(chǔ)系列課程中的一門主要專業(yè)基礎(chǔ)課程。1998年配合北京信息科技大學(xué)拓寬專業(yè)口徑和人才培養(yǎng)模式改革，進(jìn)行專業(yè)改革，將原機(jī)械制造及其自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)和機(jī)械電子等專業(yè)合并為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)。為了適應(yīng)擴(kuò)寬機(jī)械類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的需要，將“機(jī)械制造工藝學(xué)”、“金屬切削原理與刀具”、“金屬切削機(jī)床”和“機(jī)床夾具設(shè)計(jì)”四門課程按照重基礎(chǔ)、少學(xué)時(shí)、新知識(shí)、寬面向的原則整合優(yōu)化合并為“機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)”。[4]“機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)”不僅是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，也是工業(yè)工程、車輛工程等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。目前北京信息科技大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、工業(yè)工程、車輛工程等專業(yè)均設(shè)置該門課程。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)計(jì)劃80學(xué)時(shí)、工業(yè)工程專業(yè)計(jì)劃72 學(xué)時(shí)，其中實(shí)驗(yàn)8學(xué)時(shí)；車輛工程專業(yè)計(jì)劃40 學(xué)時(shí)，其中實(shí)驗(yàn)6學(xué)時(shí)。

北京信息科技大學(xué)一直以來(lái)非常重視精品課程建設(shè)。為了適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)機(jī)械專業(yè)人才需求，實(shí)現(xiàn)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)應(yīng)用型人才專業(yè)核心能力的要求，[5]學(xué)生既要具有必備的理論基礎(chǔ)，又要具有快速適應(yīng)工作崗位的工程能力。2006年“機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)”被列為北京信息科技大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)課程、2007年被評(píng)為校精品建設(shè)課程。經(jīng)過多年的建設(shè)和完善，2009年被評(píng)為北京市精品課程。在精品課程建設(shè)過程中進(jìn)行了深入思考，特別注重教學(xué)內(nèi)容的與時(shí)俱進(jìn)；注重教學(xué)方法和教學(xué)模式的改革；構(gòu)建了公益勞動(dòng)、金工實(shí)習(xí)、課程內(nèi)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、綜合實(shí)驗(yàn)周、課程設(shè)計(jì)、制造綜合能力學(xué)科競(jìng)賽的基于工程的實(shí)踐教學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生工程能力的培養(yǎng)。

二、與時(shí)俱進(jìn)優(yōu)化課程體系和教學(xué)內(nèi)容，適應(yīng)學(xué)科最新發(fā)展

“機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)”課程內(nèi)容涉及知識(shí)面寬、知識(shí)點(diǎn)多、綜合性強(qiáng)，與實(shí)際工程結(jié)合緊密，圖多、層次多?？茖W(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展不斷促進(jìn)制造技術(shù)的發(fā)展，新材料新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。要實(shí)現(xiàn)與工業(yè)企業(yè)的無(wú)縫連接，教師需密切關(guān)注學(xué)科發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)優(yōu)化課程體系和教學(xué)內(nèi)容，協(xié)調(diào)傳統(tǒng)內(nèi)容與先進(jìn)性。

課程的內(nèi)容圍繞產(chǎn)品的加工制造，以機(jī)械加工工藝為主線，以優(yōu)質(zhì)、高效、低成本、節(jié)能減排為宗旨，將涉及到的機(jī)床設(shè)備、金屬切削原理與刀具、工藝裝備等有關(guān)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并根據(jù)這條主線的需求作為取舍的原則，強(qiáng)調(diào)以產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)率、經(jīng)濟(jì)性、可持續(xù)發(fā)展為中心融入節(jié)約能源和綠色制造的理念。從培養(yǎng)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)出發(fā)，使學(xué)生熟悉和掌握基本理論和專業(yè)知識(shí)，具有能夠在理論上進(jìn)行分析、在實(shí)踐上具有解決一般技術(shù)問題能力。補(bǔ)充新知識(shí)，增加現(xiàn)代工業(yè)領(lǐng)域采用的新刀具材料、新加工方法、數(shù)控機(jī)床的基本介紹、數(shù)控加工工藝的特點(diǎn)、計(jì)算機(jī)輔助工藝設(shè)計(jì)、綠色制造等內(nèi)容，使教學(xué)內(nèi)容能夠充分反映現(xiàn)代制造技術(shù)的發(fā)展。

目前，“機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)”教學(xué)內(nèi)容多課時(shí)少，在教學(xué)內(nèi)容的講授上既要加強(qiáng)基礎(chǔ)，又要拓寬知識(shí)面；既要保持經(jīng)典，又要體現(xiàn)先進(jìn)制造技術(shù)的發(fā)展；既要掌握基本理論，又要加強(qiáng)工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。在教學(xué)內(nèi)容上以少、精、寬、新為原則，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行必要的調(diào)整，如減少車床進(jìn)給和螺紋加工運(yùn)動(dòng)傳動(dòng)鏈的講授，而將這部分內(nèi)容放在實(shí)驗(yàn)課中，學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)著實(shí)物進(jìn)行感性觀察，學(xué)得更快、記得更牢。對(duì)于機(jī)械加工工藝擬定、加工精度部分等重點(diǎn)內(nèi)容仍進(jìn)行重點(diǎn)講解，但是更加注重對(duì)實(shí)際工程問題的分析和理解，強(qiáng)化學(xué)生在實(shí)際工程中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

高水平教材的建設(shè)是課程建設(shè)的基本，本課程選用韓秋實(shí)和王主編《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)（第3版）》作為教材。該教材是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材和北京市精品教材立項(xiàng)，該教材還獲得中國(guó)機(jī)械工業(yè)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。編寫出版與之配套的《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)習(xí)題集》，分為學(xué)習(xí)指導(dǎo)和習(xí)題（包括填空題、選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題、分析題、計(jì)算題和參考答案）。編寫《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》和實(shí)驗(yàn)報(bào)告，用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)。編寫《綜合實(shí)驗(yàn)周大綱》和《綜合實(shí)驗(yàn)周指導(dǎo)書》用于指導(dǎo)學(xué)生完成綜合實(shí)驗(yàn)周的學(xué)習(xí)。建設(shè)了“機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)”的課程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)。制作了網(wǎng)絡(luò)課件、編寫了多媒體教案，網(wǎng)上提供教學(xué)大綱、教案、電子講義等資料，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享。開設(shè)網(wǎng)上答疑和交流通道。學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源鞏固課本知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)一步拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的深入性，使課堂教學(xué)得到擴(kuò)展。

三、以工程能力培養(yǎng)為中心，構(gòu)建層次式的實(shí)踐教學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)和創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)融合

深入企業(yè)調(diào)研，分析整合和提煉典型生產(chǎn)流程所需的知識(shí)、技能、核心能力和態(tài)度，構(gòu)建專業(yè)認(rèn)知與實(shí)踐－金工實(shí)習(xí)－課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)－生產(chǎn)實(shí)習(xí)－課程設(shè)計(jì)-綜合實(shí)驗(yàn)周－制造綜合能力-數(shù)控加工學(xué)科競(jìng)賽“多元結(jié)合”的實(shí)踐教學(xué)體系。在實(shí)踐性教學(xué)體系構(gòu)建的過程中，特別注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力實(shí)現(xiàn)從模擬型向?qū)崙?zhàn)型轉(zhuǎn)變，由限制性向自主性轉(zhuǎn)變，由驗(yàn)證性向綜合性轉(zhuǎn)變，由理論性向應(yīng)用性轉(zhuǎn)變。注重讓學(xué)生建立起工程的系統(tǒng)概念，了解工藝設(shè)計(jì)、制造、檢驗(yàn)等過程。從機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)—先進(jìn)制造技術(shù)—數(shù)控編程—實(shí)際加工操作，注重層次化、從設(shè)計(jì)、仿真到實(shí)際零件加工的動(dòng)手能力培養(yǎng)，體現(xiàn)漸進(jìn)性教學(xué)方式。

金工實(shí)習(xí)使學(xué)生了解基本的機(jī)械制造知識(shí)和方法；生產(chǎn)實(shí)習(xí)使之了解機(jī)械產(chǎn)品加工與裝配工藝過程和工藝裝備，將所學(xué)理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)；課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)將科研成果引入教學(xué)，教師運(yùn)用現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)手段開出綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自動(dòng)手，提高了學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)際動(dòng)手能力；課程設(shè)計(jì)選自實(shí)際生產(chǎn)課題，要求學(xué)生獨(dú)立完成，同時(shí)注意發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生制訂零件機(jī)械加工工藝規(guī)程和分析工藝問題的能力；綜合實(shí)驗(yàn)課使學(xué)生受到一次接近實(shí)際的工程訓(xùn)練，全面實(shí)踐和了解產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、分析、制造、裝配的全過程，提高學(xué)生綜合分析能力、解決工程實(shí)際問題能力、協(xié)同工作能力和系統(tǒng)集成能力。制造綜合能力-數(shù)控加工學(xué)科競(jìng)賽滿足學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新的需求，進(jìn)一步融合理論與實(shí)踐，使學(xué)生的工程能力得到進(jìn)一步提升。

在課程建設(shè)過程中，本校進(jìn)一步強(qiáng)化和加強(qiáng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)組織、指導(dǎo)教師隊(duì)伍的建設(shè)，設(shè)立長(zhǎng)春一汽生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地，使生產(chǎn)實(shí)習(xí)取得實(shí)效。綜合實(shí)驗(yàn)周通過學(xué)生對(duì)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)建模，進(jìn)行工藝設(shè)計(jì)、數(shù)控編程和在機(jī)床上加工出產(chǎn)品，使學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力大大提高。

實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師在實(shí)驗(yàn)中只講述實(shí)驗(yàn)中的難點(diǎn)、應(yīng)注意的事項(xiàng)，而實(shí)驗(yàn)原理、儀器的工作原理和使用方法由學(xué)生自己在實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)中完成。另外，安排學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)機(jī)械制造工藝及設(shè)備有一個(gè)切身的感性認(rèn)識(shí)，每年還鼓勵(lì)學(xué)生參加各種比賽和見習(xí)工程師考試，取得了較好的效果。

在專業(yè)課程設(shè)計(jì)中融入現(xiàn)代計(jì)算機(jī)工程軟件的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)與先進(jìn)制造技術(shù)和信息技術(shù)的融合。從計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)進(jìn)行產(chǎn)品的建模分析，然后基于計(jì)算機(jī)輔助制造軟件進(jìn)行零件的數(shù)控編程，通過DNC系統(tǒng)將程序傳到數(shù)控機(jī)床上進(jìn)行加工，得到零件。通過實(shí)驗(yàn)為學(xué)生建立起制造系統(tǒng)的概念。專業(yè)課程設(shè)計(jì)過程中教師的指導(dǎo)和討論環(huán)節(jié)規(guī)范化，使學(xué)生的課程設(shè)計(jì)真正取得實(shí)效。

面向工程實(shí)際，為學(xué)生營(yíng)造現(xiàn)代工業(yè)背景的工程大環(huán)境。利用北京市的相關(guān)資源為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)。與機(jī)床協(xié)會(huì)密切合作，每年組織學(xué)生參觀機(jī)床展覽會(huì)并進(jìn)行討論和研討。邀請(qǐng)相關(guān)企業(yè)的技術(shù)工程師到校講座、聯(lián)系北汽福田、現(xiàn)代等現(xiàn)代化企業(yè)組織學(xué)生進(jìn)行參觀，為學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)接觸了解先進(jìn)制造技術(shù)的最新發(fā)展動(dòng)向和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，增加對(duì)現(xiàn)代化企業(yè)實(shí)際的感性認(rèn)識(shí)。學(xué)校購(gòu)置了各種教學(xué)模型、高檔加工中心、數(shù)控車床、FMS系統(tǒng)、機(jī)床靜剛度測(cè)試儀、主軸動(dòng)態(tài)特性測(cè)試試驗(yàn)臺(tái)等實(shí)驗(yàn)設(shè)備，設(shè)有專門的制造實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生構(gòu)建了實(shí)際的工程環(huán)境，使從未接觸過工程實(shí)際的學(xué)生建立應(yīng)用的整體概念，突出實(shí)驗(yàn)的演示性、設(shè)計(jì)性和綜合性，追求實(shí)驗(yàn)手段的先進(jìn)性。

為了適應(yīng)應(yīng)用型高級(jí)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)驗(yàn)體系研究和實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的建設(shè)，學(xué)校開設(shè)綜合性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，構(gòu)建實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，編寫實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書和任務(wù)書；編寫相關(guān)的課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書。開設(shè)綜合性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，初步設(shè)想設(shè)定加工某零件要求達(dá)到的精度目標(biāo)，讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和方案，并獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)。利用綜合實(shí)驗(yàn)周的時(shí)間開設(shè)計(jì)算機(jī)輔助工藝設(shè)計(jì)和先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)驗(yàn)等。主要安排反映制造工程領(lǐng)域技術(shù)先進(jìn)性和技術(shù)發(fā)展動(dòng)向的實(shí)驗(yàn)，包括數(shù)控機(jī)床加工操作、計(jì)算機(jī)輔助工藝設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助制造等實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生了解先進(jìn)制造技術(shù)的研究發(fā)展和基本技術(shù)方法，建立現(xiàn)代制造工業(yè)先進(jìn)技術(shù)的實(shí)際概念，完成先進(jìn)技術(shù)設(shè)備實(shí)際操作的基礎(chǔ)訓(xùn)練。

四、實(shí)施工程意識(shí)培養(yǎng)和實(shí)踐能力提高的基于項(xiàng)目的教學(xué)改革

1.以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，以工程應(yīng)用為主線，研究基于項(xiàng)目的教學(xué)模式，注重工程能力的培養(yǎng)

針對(duì)目前普遍存在的教學(xué)與科研相脫節(jié)，課堂教學(xué)內(nèi)容缺乏現(xiàn)實(shí)感，學(xué)生缺乏對(duì)先進(jìn)制造技術(shù)的認(rèn)識(shí)和專業(yè)學(xué)習(xí)積極性；課堂教學(xué)與企業(yè)的實(shí)踐操作彼此割裂，學(xué)生運(yùn)用學(xué)科理論與方法解決工程實(shí)際問題的能力得不到培養(yǎng)和鍛煉；校園生活與工業(yè)實(shí)際彼此分離等問題，以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，在機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)方向?qū)嵤┗陧?xiàng)目的教學(xué)模式改革的實(shí)踐，整個(gè)過程貫穿學(xué)習(xí)—實(shí)踐—再學(xué)習(xí)—再實(shí)踐，以項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、教學(xué)做一體化課程教學(xué)模式設(shè)計(jì)和組織教學(xué)內(nèi)容。

從“機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)”課程的第一節(jié)課，提出基于項(xiàng)目研究的學(xué)習(xí)。給每個(gè)同學(xué)發(fā)一份項(xiàng)目研究任務(wù)書，一個(gè)“機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程”項(xiàng)目研究活動(dòng)一覽表。學(xué)生自愿組合，1～3人為一個(gè)小組，以小組為單位開展研究。隨著教學(xué)內(nèi)容的開展，基于項(xiàng)目的要求，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生通過課堂學(xué)習(xí)、下課到圖書館查閱相關(guān)資料，遇到問題請(qǐng)教教師，循序漸進(jìn)地完成項(xiàng)目的研究。學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，將教師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)融為一體。學(xué)生以小組為單位通過解決實(shí)際問題而學(xué)習(xí)，通過討論與小組其他成員進(jìn)行積極的良性互動(dòng)，相互交流想法、相互鼓勵(lì)和溝通，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和工程能力。實(shí)行新的教學(xué)模式后，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性提高，解決工程實(shí)際問題的能力得到了鍛煉和提高。

2.課堂討論法

在課程講授過程中常注意提出一些思考問題啟發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)思考。結(jié)合課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)，設(shè)計(jì)課堂討論題目，通過討論、質(zhì)疑和總結(jié)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和課堂活力，使學(xué)生對(duì)知識(shí)易于理解和掌握。對(duì)于習(xí)題中的錯(cuò)誤，教師設(shè)計(jì)題目，供同學(xué)們討論。比如對(duì)于機(jī)械加工關(guān)鍵工序的工序尺寸的擬訂，如何判斷封閉環(huán)是關(guān)鍵，教師給出一個(gè)實(shí)例，給同學(xué)們討論，然后通過正確和不正確方法的比較，和同學(xué)們一起總結(jié)出“尺寸鏈很重要，基準(zhǔn)轉(zhuǎn)換用得著；先看封閉環(huán)，再判增和減，極值和概率法幫計(jì)算；多尺寸計(jì)算，圖表法最有效” 等朗朗上口的口訣，便于學(xué)生記憶。注重結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐，講課過程中還經(jīng)常結(jié)合科研項(xiàng)目中的問題與學(xué)生進(jìn)行課堂討論得出解決方案。

3.案例教學(xué)法

本課程主講教師近年承擔(dān)國(guó)家高檔數(shù)控機(jī)床科技重大專項(xiàng)、國(guó)家和北京市自然基金、北京市科技計(jì)劃等多項(xiàng)科研項(xiàng)目，得到科研經(jīng)費(fèi)上千萬(wàn)，獲得省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)7項(xiàng)。在高端數(shù)控裝備的研制和開發(fā)上取得多項(xiàng)科研成果。在教學(xué)過程中，將科研成果作為案例介紹給學(xué)生，從實(shí)際需求、方案的構(gòu)思、方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施方式，使學(xué)生較真實(shí)地接觸工程實(shí)際，將其中的科學(xué)規(guī)律與教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思考問題的工程能力。比如在講到提高生產(chǎn)效率的時(shí)候，將研制的復(fù)合機(jī)床作為實(shí)例，使學(xué)生深刻理解提高效率的各種不同途徑。在講到機(jī)床傳動(dòng)鏈時(shí)，介紹傳動(dòng)鏈的長(zhǎng)短的優(yōu)點(diǎn)和不足。在介紹數(shù)控機(jī)床時(shí)，以研究的電主軸為例，提出電主軸概念的來(lái)源，在于縮短傳動(dòng)鏈，揭示機(jī)械制造科學(xué)技術(shù)進(jìn)步內(nèi)在規(guī)律，開闊了學(xué)生的學(xué)術(shù)眼界。其次，鼓勵(lì)學(xué)生參與科研，積極拓展第二課堂，吸收學(xué)生參與教師科研項(xiàng)目，依托科研項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、實(shí)際解決問題的能力和創(chuàng)新能力。

在“機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)”精品課程建設(shè)中，基于工程能力培養(yǎng)的精品課程的建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，需要不斷凝練課程特色、持續(xù)完善課程體系和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、在教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革等方面不斷探索實(shí)踐改進(jìn)，才能將“機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)”課程建設(shè)成真正意義上的精品課程。

參考文獻(xiàn)：

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[2]柳禮泉.論精品課程的特征[J].高等教育研究，2009，（3）.

篇（2）

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2017. 01. 047

[中圖分類號(hào)] TM72；TP311.52 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1673 - 0194（2017）01- 0083- 02

0 引 言

造價(jià)分析作為電網(wǎng)企業(yè)開展工程投資造價(jià)總結(jié)與評(píng)價(jià)研究的基礎(chǔ)性研究工作，已經(jīng)在電網(wǎng)企業(yè)深化開展十余年，造價(jià)分析的信息化管控能力已經(jīng)得到了顯著的提升，為支撐造價(jià)分析與數(shù)據(jù)挖掘提供了良好的平臺(tái)。同時(shí)，造價(jià)分析具有數(shù)據(jù)樣本龐大、數(shù)據(jù)層次架構(gòu)清晰的顯著特點(diǎn)，為智能分析方法與技術(shù)應(yīng)用提供了良好的平臺(tái)。因此，結(jié)合現(xiàn)代化智能計(jì)算技術(shù)與手段，深入開展基于云計(jì)算的輸變電工程造價(jià)智能分析平臺(tái)設(shè)計(jì)與研究，具有一定的應(yīng)用價(jià)值。

1 云計(jì)算的基本內(nèi)涵及應(yīng)用分析

云計(jì)算應(yīng)用平臺(tái)一般由數(shù)據(jù)資源池、服務(wù)器及客戶端組成，其中數(shù)據(jù)資源池為云計(jì)算的主要功能對(duì)象，服務(wù)器為云計(jì)算開展支持系統(tǒng)，客戶端是指終端用戶的輸入、輸出設(shè)備，包括計(jì)算機(jī)、筆記本、智能手機(jī)、平板電腦等，用戶通過互聯(lián)網(wǎng)將個(gè)人的硬件設(shè)備與云平臺(tái)連接并獲取服務(wù)，形成系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理中心與組織架構(gòu)。

隨著近年來(lái)輸變電工程造價(jià)分析工作的開展，已經(jīng)形成了較為完備的數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，包括工程結(jié)算分析系統(tǒng)、材料價(jià)格分析系統(tǒng)、概預(yù)算評(píng)審系統(tǒng)、工程造價(jià)分析系統(tǒng)等各功能模塊，同時(shí)形成了具有針對(duì)性的應(yīng)用模型及計(jì)算處理工具，為造價(jià)智能分析云計(jì)算平臺(tái)設(shè)計(jì)與應(yīng)用提供了較好的支撐。

2 造價(jià)智能分析云計(jì)算平臺(tái)架構(gòu)設(shè)計(jì)研究

結(jié)合云計(jì)算的功能與特點(diǎn)，分析輸變電工程造價(jià)管控?cái)?shù)據(jù)域與方法域，可系統(tǒng)集成形成造價(jià)智能分析云計(jì)算平臺(tái)，例如包括：數(shù)據(jù)統(tǒng)一規(guī)范化處理，為不同口徑數(shù)據(jù)資源提供標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用格式；數(shù)據(jù)智能統(tǒng)計(jì)與集成分類處理，為原始工程數(shù)據(jù)及現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫(kù)歸集形成有序數(shù)據(jù)分析平臺(tái)提供支撐；智能數(shù)據(jù)挖掘與計(jì)量分析處理，為不同功能目標(biāo)全方位、多層次算法支撐；多維度造價(jià)查詢與展示平臺(tái)處理，為造價(jià)對(duì)比分析、波動(dòng)分析、偏差分析、預(yù)測(cè)分析等功能需求提供快速展示支撐。

云計(jì)算平臺(tái)結(jié)合功能需求可實(shí)現(xiàn)靈活拓展與高效計(jì)算，在造價(jià)智能分析處理過程中具有較強(qiáng)的適用性與可靠性，依托大數(shù)據(jù)分析與處理技術(shù)，基于現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)處理手段，實(shí)現(xiàn)軟件計(jì)算與硬件支撐的融合。

輸變電工程造價(jià)智能分析云計(jì)算平臺(tái)整體系統(tǒng)架構(gòu)主要依托于高效集成服務(wù)器進(jìn)行數(shù)據(jù)域處理，依托客戶客戶端進(jìn)行集成展示，提供全方位的數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)計(jì)算、數(shù)據(jù)集成等功能需求，提高數(shù)據(jù)應(yīng)用的效率與價(jià)值挖掘。

3 造價(jià)智能分析云計(jì)算平臺(tái)應(yīng)用分析

輸變電工程造價(jià)基于建設(shè)全過程包括工程估算、初設(shè)概算、施工圖預(yù)算、工程結(jié)算、竣工決算等不同口徑、不同形式的數(shù)據(jù)樣本，造價(jià)智能分析云計(jì)算平臺(tái)需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)及研究。

3.1 重視大樣本工程數(shù)據(jù)統(tǒng)一規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)制定

工程投資分析數(shù)據(jù)具有龐大的樣本量，平臺(tái)構(gòu)建必須重視數(shù)據(jù)統(tǒng)一規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)制定，為數(shù)據(jù)收集與集成統(tǒng)計(jì)提供良好基礎(chǔ)，同時(shí)為數(shù)據(jù)對(duì)比分析與挖掘計(jì)算提供快速檢索與定位查詢功能支撐。

3.2 重視數(shù)據(jù)域的拓展與集成計(jì)算

造價(jià)智能分析不僅是工程自身投資數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與計(jì)算，還包括社會(huì)經(jīng)濟(jì)及市場(chǎng)發(fā)展數(shù)據(jù)、設(shè)備材料價(jià)格數(shù)據(jù)、人工機(jī)械成本數(shù)據(jù)等其他外部參數(shù)變量的挖掘與利用，應(yīng)構(gòu)建具有較強(qiáng)層次化架構(gòu)的數(shù)據(jù)域體系，體現(xiàn)云計(jì)算平臺(tái)的集成性。

3.3 重視智能算法的創(chuàng)新應(yīng)用與有效嵌入

數(shù)據(jù)作為計(jì)算平臺(tái)功能實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)單元，更加需要智能計(jì)算方法與計(jì)算工具的集成應(yīng)用，才能更好地實(shí)現(xiàn)造價(jià)偏差分析、造價(jià)預(yù)測(cè)分析、造價(jià)取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析、造價(jià)控制分析功能模塊，同時(shí)重視固化智能算法，實(shí)現(xiàn)平臺(tái)與算法有效融合。

3.4 重視以功能需求為導(dǎo)向進(jìn)行動(dòng)態(tài)拓展

隨著造價(jià)精益化管理要求的不斷提升，云計(jì)算平臺(tái)將會(huì)發(fā)揮更大的支撐與服務(wù)功能，多樣化的需求將會(huì)不斷呈現(xiàn)，因此，平臺(tái)設(shè)計(jì)必須具備以功能需求為導(dǎo)向，可實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)拓展，才能更大范圍的滿足平臺(tái)應(yīng)用價(jià)值的發(fā)揮。

4 結(jié) 語(yǔ)

輸變電工程造價(jià)分析已經(jīng)成為電網(wǎng)工程投資造價(jià)管控中的一項(xiàng)重要性、常態(tài)化實(shí)踐與研究工作，智能分析技術(shù)與集成分析平臺(tái)的設(shè)計(jì)應(yīng)用能夠?yàn)樵靸r(jià)分析水平提升提供良好的支撐，因此，深化云計(jì)算技術(shù)在工程造價(jià)分析及管控中的拓展應(yīng)用意義重大。必須重視數(shù)據(jù)域、方法域、功能域的有效集合，重視大數(shù)據(jù)集成應(yīng)用與智能算法的創(chuàng)新應(yīng)用，依托工程建設(shè)大樣本平臺(tái)，開展更加有效的支撐服務(wù)。

主要參考文獻(xiàn)

篇（3）

中圖分類號(hào)：TU723文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

高職工程造價(jià)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握必要工程造價(jià)計(jì)價(jià)基本理論知識(shí)，形成基本的工程算量與計(jì)價(jià)、造價(jià)控制與管理等職業(yè)能力，具有基本的職業(yè)素養(yǎng)，能勝任工程造價(jià)相關(guān)工作崗位的專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后一般從施工現(xiàn)場(chǎng)的工程造價(jià)崗位做起，要能勝任預(yù)算員工作崗位，達(dá)到預(yù)算員能力水平；工作若干年后，積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過考試取得造價(jià)員職業(yè)資格，具備了造價(jià)員職業(yè)能力，可以在一定范圍內(nèi)獨(dú)立從事工程造價(jià)工作，拓展了職業(yè)領(lǐng)域；再經(jīng)過一定時(shí)間的工作實(shí)踐，通過努力，在造價(jià)工程師職業(yè)資格考試中順利過關(guān)，取得造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格，具備了造價(jià)工程師職業(yè)能力，成為工程造價(jià)領(lǐng)域?qū)I(yè)人才。工程造價(jià)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生定位為造價(jià)員崗位，為此，學(xué)生在校期間就應(yīng)接受相關(guān)專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)相應(yīng)職業(yè)能力。

一、高職工程造價(jià)專業(yè)教育教學(xué)現(xiàn)狀分析

工程造價(jià)專業(yè)是高等職業(yè)教育工程管理類專業(yè)中的重點(diǎn)專業(yè)之一，凡是開設(shè)有建筑類專業(yè)的高職院校，基本上都開設(shè)了工程造價(jià)專業(yè)。從歷年高職院校招生情況來(lái)看，工程造價(jià)專業(yè)招生人數(shù)僅次于工程技術(shù)專業(yè)，是建筑類專業(yè)中規(guī)模第二大的專業(yè)。工程造價(jià)專業(yè)經(jīng)過多年的辦學(xué)實(shí)踐，積累了較為豐富的經(jīng)驗(yàn)，也取得了一定的成績(jī)，但也暴露出一些明顯的問題，特別是與工程造價(jià)行業(yè)職業(yè)資格考試要求聯(lián)系不緊密，教學(xué)的針對(duì)性不強(qiáng)，具體表現(xiàn)為：

1．教學(xué)內(nèi)容選取有待統(tǒng)一

在工程造價(jià)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容的取舍上，不同院校的做法有較大的差別，目前還沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。有的院校仍保留傳統(tǒng)學(xué)科體系，內(nèi)容陳舊、僵化，不符合職業(yè)教育的特點(diǎn)；有的院校對(duì)教學(xué)內(nèi)容作了一定的重構(gòu)，但沒有進(jìn)行深入、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袠I(yè)企業(yè)調(diào)研，選取的教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際工作脫節(jié)；有的院校雖然做了大量的調(diào)研工作，在此基礎(chǔ)上重構(gòu)了符合實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容，但有時(shí)受制于師資力量和學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，不得不對(duì)教學(xué)內(nèi)容作一定的調(diào)整，導(dǎo)致實(shí)際選取的教學(xué)內(nèi)容存在一定的缺失。目前工程造價(jià)專業(yè)尚未有一個(gè)統(tǒng)一的教學(xué)內(nèi)容體系，特別是和職業(yè)資格考試要求的知識(shí)體系還不一致。

2、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)有待加強(qiáng)

實(shí)踐教學(xué)是高等職業(yè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)中一個(gè)重要的組成部分，其在教學(xué)中具有不可替代的重要作用[1]。目前各高職院校實(shí)踐教學(xué)條件參差不齊，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)還有待加強(qiáng)。有的院校缺乏必要的實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備，實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)只能停留在課堂上；有的院校實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備不完備，只能部分實(shí)施實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)；有的院校實(shí)踐教學(xué)體系設(shè)計(jì)不完善，對(duì)學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)不全面；有的院校學(xué)生規(guī)模與實(shí)踐教學(xué)條件不匹配，無(wú)法滿足所有學(xué)生完成全部實(shí)踐教學(xué)需要。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的不足，制約了工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升，也不利于按職業(yè)資格考試要求培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。

3、教師職業(yè)能力有待提高

教師是教學(xué)活動(dòng)的主導(dǎo)者，高職教育的關(guān)鍵在于教師雙師素質(zhì)的提高，高職教師的教學(xué)水平和教學(xué)效果，在很大程度上決定著高職院校的教育教學(xué)質(zhì)量[2]。目前工程造價(jià)專業(yè)教師職業(yè)能力差異性較大，雙師素質(zhì)有待提高。有的教師畢業(yè)后就直接進(jìn)入高職院校教書，沒有企業(yè)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，還不能解決實(shí)際工作問題；有的教師從行業(yè)企業(yè)引進(jìn)到學(xué)校，沒有經(jīng)過教育教學(xué)方法的訓(xùn)練，只能指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)，課堂教學(xué)效果較差；有的教師雖有專業(yè)訓(xùn)練和企業(yè)工作經(jīng)歷，但表達(dá)能力有限，也影響到了教學(xué)效果。高職工程造價(jià)專業(yè)教師既要懂計(jì)價(jià)理論和教學(xué)方法，又要能動(dòng)手計(jì)價(jià)，目前能同時(shí)具備這兩個(gè)條件的教師數(shù)量明顯不足，這必然影響到學(xué)生參加相關(guān)職業(yè)資格考試培訓(xùn)的效果。

高職工程造價(jià)專業(yè)日常教學(xué)活動(dòng)中存在的與職業(yè)資格考試要求相脫節(jié)的現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)后參加職業(yè)資格考試的通過率偏低，也降低了學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力。針對(duì)這種情況，迫切需要在分析工程造價(jià)行業(yè)國(guó)家職業(yè)資格考試能力要求的基礎(chǔ)上，對(duì)現(xiàn)有專業(yè)教學(xué)體系進(jìn)行改革。

二、國(guó)家職業(yè)資格考試對(duì)執(zhí)業(yè)人員的職業(yè)能力要求[3]

造價(jià)員證是工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)取得的職業(yè)資格證書之一，是從事工程造價(jià)工作要達(dá)到的基本要求。造價(jià)員職業(yè)資格考試是由中國(guó)建設(shè)工程造價(jià)管理協(xié)會(huì)統(tǒng)一組織，由各地造價(jià)管理站具體實(shí)施的一項(xiàng)職業(yè)資格考試?？荚嚭细窈笕〉迷靸r(jià)員職業(yè)資格證書，經(jīng)注冊(cè)后取得職業(yè)印章，可以獨(dú)立或協(xié)助造價(jià)工程師從事工程建設(shè)領(lǐng)域工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制工作。依據(jù)全國(guó)造價(jià)員考試大綱歸納整理出的造價(jià)員應(yīng)具有的職業(yè)能力如下。

專業(yè)基礎(chǔ)能力：能看懂項(xiàng)目施工圖紙；能分析清楚項(xiàng)目構(gòu)造特點(diǎn)及組成；能看懂項(xiàng)目施工使用的建筑材料類型；能結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn)合理選用施工工藝技術(shù)方案；能理解項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)文件所反應(yīng)的內(nèi)容；能正確運(yùn)用工程造價(jià)軟件完成有關(guān)工作。

工程造價(jià)組成費(fèi)用計(jì)算能力：能正確完成設(shè)備工器具購(gòu)置費(fèi)計(jì)算；能正確完成工程建設(shè)其他費(fèi)計(jì)算；能正確完成基本預(yù)備費(fèi)和漲價(jià)預(yù)備費(fèi)計(jì)算；能正確完成建設(shè)期貸款利息計(jì)算；能正確完成建筑安裝工程費(fèi)計(jì)算。

工程定額編制與運(yùn)用能力：能合理確定分項(xiàng)工程人工、材料及機(jī)械的消耗量標(biāo)準(zhǔn)；能合理確定人工工日、材料及機(jī)械臺(tái)班的預(yù)算單價(jià)；能正確運(yùn)用定額完成分部分項(xiàng)工程費(fèi)計(jì)算；能正確運(yùn)用定額完成分項(xiàng)工程的工、料、機(jī)消耗量計(jì)算。

定額計(jì)價(jià)能力：能按定額工程量計(jì)算規(guī)則準(zhǔn)確完成分項(xiàng)工程定額工程量計(jì)算；能正確套用定額完成分部分項(xiàng)工程費(fèi)計(jì)算；能正確運(yùn)用費(fèi)用定額完成管理費(fèi)等費(fèi)用計(jì)算；能利用收集到的材料市場(chǎng)信息價(jià)正確完成材料價(jià)差調(diào)整；能正確編寫施工圖預(yù)算編制說明。

清單計(jì)價(jià)能力：能正確運(yùn)用工程量清單規(guī)則完成分部分項(xiàng)工程清單工程量計(jì)算；能按照工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范要求完成工程量清單編制；能合理運(yùn)用企業(yè)定額完成清單項(xiàng)目綜合單價(jià)計(jì)算；能依據(jù)工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范規(guī)定完成措施項(xiàng)目費(fèi)、其它項(xiàng)目費(fèi)、規(guī)費(fèi)及稅金計(jì)算。

工程造價(jià)控制與管理能力：能依據(jù)相關(guān)規(guī)定正確完成項(xiàng)目投資估算、設(shè)計(jì)概算等計(jì)價(jià)文件的編制；能依據(jù)合同約定合理確定變更部分結(jié)算單價(jià)；能依據(jù)合同約定完成工程結(jié)算款計(jì)算；能依據(jù)相關(guān)會(huì)計(jì)制度規(guī)定合理確定新增固定資產(chǎn)入賬價(jià)值。

項(xiàng)目管理能力：能準(zhǔn)確完成建設(shè)項(xiàng)目的分解；能按建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)程序合理安排項(xiàng)目建設(shè)的各項(xiàng)工作；能結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn)合理制定項(xiàng)目成本與風(fēng)險(xiǎn)管理的措施；能結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn)合理選擇相應(yīng)類型的合同，明確合同主要條款；能依法解決合同糾紛。

應(yīng)用法規(guī)進(jìn)行工程造價(jià)管理能力：能正確運(yùn)用工程造價(jià)管理相關(guān)法規(guī)處理與工程計(jì)價(jià)有關(guān)的法律問題；能理解國(guó)家關(guān)于造價(jià)員、造價(jià)師的管理制度，并以此約束自身行為；理解國(guó)家關(guān)于造價(jià)咨詢行業(yè)的管理規(guī)定，依據(jù)規(guī)定規(guī)范企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為。

造價(jià)員崗位服務(wù)的對(duì)象和領(lǐng)域較為廣泛，因而要求的職業(yè)能力較高。高職工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，一般在工地上從事一年左右的預(yù)算員工作，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)后，通過考試，取得造價(jià)員職業(yè)資格，達(dá)到了造價(jià)員職業(yè)能力要求，才能勝任造價(jià)員工作崗位，同時(shí)也開辟了今后的職業(yè)發(fā)展道路。

三、高職工程造價(jià)專業(yè)建設(shè)改革建議措施

要達(dá)到造價(jià)員職業(yè)資格考試能力要求，學(xué)生在校期間就必須進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，才能提高學(xué)生考證通過率，為此專業(yè)教學(xué)活動(dòng)應(yīng)結(jié)合造價(jià)員職業(yè)資格考試能力要求進(jìn)行相應(yīng)改革，具體改革措施建議如下。

1．重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，融入職業(yè)資格考試內(nèi)容

在選取專業(yè)教學(xué)內(nèi)容時(shí)，引入造價(jià)員職業(yè)資格考試知識(shí)內(nèi)容，將其有序地融入各專業(yè)課程中，建立一套統(tǒng)一的專業(yè)教學(xué)內(nèi)容體系。通過整合專業(yè)教學(xué)內(nèi)容，使造價(jià)員考試內(nèi)容在平時(shí)教學(xué)過程中得到體現(xiàn)，學(xué)生能全面系統(tǒng)的接觸考試內(nèi)容，了解考試要求，熟悉考試內(nèi)容，有利于進(jìn)一步提升學(xué)生考試培訓(xùn)的效果，提高考試通過率。

2．提升教師能力，適應(yīng)高職教育發(fā)展要求

高職工程造價(jià)專業(yè)教師要求是既懂工程造價(jià)計(jì)價(jià)理論，又能動(dòng)手完成工程計(jì)價(jià)工作，具備雙師素質(zhì)的專業(yè)人才。學(xué)校應(yīng)創(chuàng)造更多條件，讓專業(yè)教師更多地參與工程造價(jià)計(jì)價(jià)實(shí)際工作，不斷積累實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)，也應(yīng)采取激勵(lì)措施，激發(fā)專業(yè)教師主動(dòng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提升自身素質(zhì)，適應(yīng)高職教育發(fā)展與造價(jià)員職業(yè)資格考試要求。

3．強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，滿足職業(yè)技能培養(yǎng)要求

學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)是高職教育的重要特征，實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能的基本途徑。一方面學(xué)校應(yīng)優(yōu)化實(shí)訓(xùn)基地結(jié)構(gòu)組成，建成一套能滿足實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的基本實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備體系；另一方面還應(yīng)完善實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容體系，結(jié)合造價(jià)員工作崗位要求和實(shí)務(wù)考試要求，設(shè)計(jì)一套完善的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目體系。

4．改革教學(xué)模式，提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量

針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象，采取靈活多樣的教學(xué)模式，保障專業(yè)教學(xué)效果，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。以造價(jià)工作室為平臺(tái)，采取師徒制的實(shí)施形式，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，以實(shí)際工程項(xiàng)目為載體，學(xué)生在任務(wù)驅(qū)動(dòng)下完成專業(yè)課程教學(xué)活動(dòng)，可以極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生在完成任務(wù)過程中自覺學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，訓(xùn)練專業(yè)職業(yè)技能，提高了專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

造價(jià)員職業(yè)資格證書是高職工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后順利走上工程造價(jià)工作崗位的保障。學(xué)校教育教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)回應(yīng)學(xué)生的需求，為學(xué)生順利通過造價(jià)員職業(yè)資格考試創(chuàng)造必要的條件，為此應(yīng)及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教育教學(xué)模式，優(yōu)化能力訓(xùn)練條件，提升教師素質(zhì)，保障學(xué)生能順利通過造價(jià)員職業(yè)資格考試。

參考文獻(xiàn)

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[3]湖北省建設(shè)工程造價(jià)管理總站[M].湖北省建設(shè)工程造價(jià)員資格考試大綱。2006.7：3-13

作者簡(jiǎn)介：黃宏勇（1976―）男，漢族，湖北孝感人，湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師，研究方向：工程造價(jià)管理，高職教育。

篇（4）

關(guān)鍵詞:

機(jī)械制造;工程技術(shù);發(fā)展趨勢(shì)

1機(jī)械工程技術(shù)向自動(dòng)化方向發(fā)展

1.1機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)概述

機(jī)械工程技術(shù)的自動(dòng)化是指機(jī)械裝置按照事先預(yù)定的程序方法來(lái)自動(dòng)操作、運(yùn)行的過程。就目前的情況而言，我國(guó)機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用范圍相對(duì)較小，自動(dòng)化水平比較低，且各個(gè)領(lǐng)域的機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展不均衡［1］。而之所以形成這種局面，主要是因?yàn)槲覈?guó)目前的生產(chǎn)力水平相比發(fā)達(dá)國(guó)家較低，員工素質(zhì)參差不齊，技術(shù)積累較薄，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平較低。但是，這些現(xiàn)狀并不意味著我國(guó)的機(jī)械工程技術(shù)不能向自動(dòng)化的方向發(fā)展。根據(jù)當(dāng)前國(guó)情，我國(guó)正處在勞動(dòng)力短缺的發(fā)展階段，并且企業(yè)具有強(qiáng)烈的產(chǎn)品更新?lián)Q代需求，而國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力也在不斷壯大?；谝陨锨闆r，我國(guó)完全有信心迎來(lái)一個(gè)由機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)所主導(dǎo)的新時(shí)代。

1.2促進(jìn)機(jī)械工程技術(shù)向自動(dòng)化方向發(fā)展的建議

1)加強(qiáng)配套機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展。配套機(jī)械設(shè)備對(duì)主要機(jī)械設(shè)備具有輔助作用，因此，要想形成機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)，就應(yīng)加強(qiáng)配套機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展。具體而言，即應(yīng)充分利用電子學(xué)、電子計(jì)算機(jī)技術(shù)、零件檢查與機(jī)床裝料自動(dòng)化技術(shù)等，從而形成程序數(shù)據(jù)控制機(jī)床操作的局面，建立自動(dòng)化生產(chǎn)線、自動(dòng)化控制系統(tǒng)及生產(chǎn)信息系統(tǒng)等。在配套機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)的輔助下，提高機(jī)械工程行業(yè)的生產(chǎn)效率及生產(chǎn)效益。

2)推動(dòng)低成本機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展。由于我國(guó)目前尚沒有能力廣泛投資高科技、高成本機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)，所以，最好的做法應(yīng)是暫時(shí)將資金投入見效快、投資少、成本低、前景廣的自動(dòng)化技術(shù)［2］。如果投資成功，則我國(guó)具有堅(jiān)實(shí)的自動(dòng)化技術(shù)基礎(chǔ)，以后就能據(jù)此向高科技自動(dòng)化技術(shù)邁進(jìn)。

3)重視人才培養(yǎng)。機(jī)械工程技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新歸根結(jié)底是依靠人才聰明才智的發(fā)揮。因此，要想促進(jìn)機(jī)械工程技術(shù)向自動(dòng)化方向發(fā)展，國(guó)家就要重視專業(yè)人才的培養(yǎng)。具體而言，即:大力引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)，將其作為教學(xué)案例加以研究和探討;在聘用機(jī)械工程生產(chǎn)一線的工作人員時(shí)，將具備機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)知識(shí)及應(yīng)用能力作為招聘的基本條件，在任用之后，定期對(duì)其進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考核，從而提升職業(yè)素養(yǎng)。

2機(jī)械工程技術(shù)向智能化方向發(fā)展

2.1機(jī)械工程的智能技術(shù)概述

智能技術(shù)是自動(dòng)化技術(shù)的一股分流。在機(jī)械工程行業(yè)，智能操作、控制是提高工作效率，減少誤差的重要途徑，也是技術(shù)水平高的表現(xiàn)。在智能技術(shù)的作用下，機(jī)械工程能夠顯示出以下幾點(diǎn)特征:①品質(zhì)、效率高。這是因?yàn)橹悄芗夹g(shù)能夠減少人力、物力、財(cái)力的使用，耗能少，所以品質(zhì)高;同時(shí)，生產(chǎn)鏈得到延長(zhǎng)，機(jī)械生產(chǎn)、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品銷售、產(chǎn)品回收等幾個(gè)方面連成一條線，所以生產(chǎn)效率高。②環(huán)保。采用傳統(tǒng)機(jī)械工程技術(shù)，難免會(huì)造成一些環(huán)境污染及生態(tài)破壞，而采用智能技術(shù)，則能夠減少污染物的排放，從而達(dá)到環(huán)保的效果［3］。

2.2推動(dòng)機(jī)械工程技術(shù)向智能化方向發(fā)展的建議

1)將智能化產(chǎn)品作為機(jī)械企業(yè)未來(lái)發(fā)展的新產(chǎn)品。傳統(tǒng)的機(jī)械工業(yè)部門的作用只限定在生產(chǎn)機(jī)械方面，然而，在未來(lái)，世界經(jīng)濟(jì)全球化將得到進(jìn)一步的發(fā)展，所以市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。與機(jī)械工程相關(guān)的企業(yè)應(yīng)革新發(fā)展觀，將智能化產(chǎn)品作為未來(lái)發(fā)展的新產(chǎn)品，從而提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，不至于被市場(chǎng)淘汰。在確立這一生產(chǎn)目標(biāo)之后，機(jī)械工程智能技術(shù)的發(fā)展則有了現(xiàn)實(shí)依據(jù)，所以技術(shù)方面的發(fā)展將向智能化靠攏。

2)在管理中推崇智能化理念。企業(yè)管理是主導(dǎo)產(chǎn)品生產(chǎn)及技術(shù)發(fā)展方向的關(guān)鍵，只有在企業(yè)管理中推崇智能化理念，才能將智能技術(shù)由設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。因此，與機(jī)械工程相關(guān)的企業(yè)應(yīng)有全局觀，在企業(yè)管理中推崇智能化理念，使智能化理念深入人心，鼓勵(lì)一線員工及科研人員鉆研技術(shù)，從而使機(jī)械工程實(shí)現(xiàn)智能化操作與控制［4］。

3)購(gòu)置智能化設(shè)備。技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)備的支持，因此，要想推動(dòng)機(jī)械工程技術(shù)向智能化發(fā)展，企業(yè)就應(yīng)做好前期準(zhǔn)備工作，調(diào)集資金為員工配置智能化設(shè)備，供其使用。

4)充分利用前沿科技?？萍际峭苿?dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，也是推動(dòng)智能化的中堅(jiān)力量。因此，為了早日促成機(jī)械工程智能技術(shù)的成熟，企業(yè)應(yīng)重視收集前沿科技資訊，吸收有用的信息，為智能技術(shù)水平的提升創(chuàng)造條件。

3結(jié)語(yǔ)

機(jī)械工程技術(shù)是推動(dòng)機(jī)械工程行業(yè)向前發(fā)展的動(dòng)力之一，盡管我國(guó)目前機(jī)械工程技術(shù)水平較低，但是在經(jīng)濟(jì)、人才等的支持下，未來(lái)終將形成成熟的機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)與智能技術(shù)。

作者；武玉理 單位：華油天然氣股份有限公司云南分公司

參考文獻(xiàn):

［1］常鳳麟．試論機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)［J］．?dāng)?shù)字技術(shù)與應(yīng)用，2014(3)．

篇（5）

中圖分類號(hào)：TH16 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2015）41-0222-01

1 機(jī)械工程技術(shù)的運(yùn)用

1.1 建模、仿真、設(shè)計(jì)優(yōu)化技術(shù)

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、感知技術(shù)、通信技術(shù)等技術(shù)的進(jìn)一步融合，機(jī)械中比較復(fù)雜的機(jī)電系統(tǒng)則呈現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、智能化與嵌入式、分布式等特征。而就目前的技術(shù)水平來(lái)看，運(yùn)用機(jī)械工程技術(shù)需要具備一個(gè)前提條件，就是在復(fù)雜的機(jī)電設(shè)計(jì)中融入客戶的情感與文化方面的需求。當(dāng)然，在加工精密儀器等復(fù)雜機(jī)電系統(tǒng)時(shí)，需要對(duì)相關(guān)材料進(jìn)行創(chuàng)意、建模、仿真以及設(shè)計(jì)等操作，為了完善機(jī)械工程設(shè)計(jì)技術(shù)的運(yùn)用，需要通過計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)其進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)、制造、管理等。值得一提的是，建模、仿真和優(yōu)化設(shè)計(jì)技術(shù)的普及離不開CPS（信息―物理系統(tǒng)融合）技術(shù)的發(fā)展。

1.2 零件精確成形技術(shù)

所謂零件精確成形技術(shù)，是指通過先進(jìn)的成形工藝、內(nèi)在質(zhì)量控制技術(shù)以及嚴(yán)格規(guī)范的幾何尺寸等技術(shù)的運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)高精度的幾何尺寸、高內(nèi)在質(zhì)量的零件或者零件毛坯、先進(jìn)的產(chǎn)品的成形。而該項(xiàng)技術(shù)在我國(guó)機(jī)械工程技術(shù)方面的運(yùn)用，有利于節(jié)約材料和能源，有利于實(shí)現(xiàn)成形后續(xù)加工環(huán)節(jié)的免除和減少，有利于促進(jìn)零件內(nèi)在質(zhì)量的提高。要知道，眾多工業(yè)較為發(fā)達(dá)的國(guó)家都給予此項(xiàng)技術(shù)以充足的重視和關(guān)注，重視其在機(jī)械工程設(shè)計(jì)中的運(yùn)用和發(fā)展。

1.3 大型構(gòu)件成形技術(shù)

作為機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)和制造的重要環(huán)節(jié)，大型構(gòu)件成形同樣是機(jī)械工程技術(shù)中不可或缺的組成部分，因此，此類技術(shù)的運(yùn)用和發(fā)展受到越來(lái)越多人的關(guān)注。由于大型構(gòu)件具備受力繁重、工況特殊的特點(diǎn)，因此在安全性和技術(shù)方面的要求都比較高。而隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，能源、航空航天、冶金等行業(yè)會(huì)日益增加對(duì)大型構(gòu)件需求量，這樣的發(fā)展形勢(shì)勢(shì)必會(huì)促進(jìn)大型構(gòu)件技術(shù)的運(yùn)用和發(fā)展，而與逐漸拓寬的技術(shù)運(yùn)用空間相對(duì)的，是對(duì)于該項(xiàng)技術(shù)要求的逐步增高。

1.4 高速精密加工技術(shù)

在高速精密加工技術(shù)的運(yùn)用領(lǐng)域中，航空航天領(lǐng)域和汽車領(lǐng)域是最為典型的。而作為機(jī)械工程技術(shù)中高技術(shù)含量的技術(shù)之一，高速精密加工技術(shù)具備較高的生產(chǎn)效率、加工精度和表面質(zhì)量以及較低的生產(chǎn)成本等優(yōu)點(diǎn)。如果在宏觀尺度或者部分微細(xì)零件加工中運(yùn)用高速精密加工技術(shù)，能夠有效提高加工速度，降低零件表面的粗糙程度，增強(qiáng)各部件配合的準(zhǔn)確性和合理性，同時(shí)延長(zhǎng)機(jī)械的使用壽命，實(shí)現(xiàn)機(jī)械能耗與運(yùn)行費(fèi)用的降低。

1.5 智能化、集成化的傳動(dòng)技術(shù)

近年來(lái)，隨著機(jī)械工程技術(shù)的迅速發(fā)展，智能化、集成化的傳動(dòng)技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。具體來(lái)說，智能化集成化傳動(dòng)技術(shù)是指“在機(jī)械生產(chǎn)過程中，將傳統(tǒng)的動(dòng)力傳動(dòng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)、信息、數(shù)字、總線等先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行融合，實(shí)現(xiàn)傳動(dòng)件在線實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、實(shí)時(shí)控制、自我診斷和修復(fù)以及多種元件與功能的集成技術(shù)。”而智能化、集成化的傳動(dòng)技術(shù)在機(jī)械工程中的運(yùn)用不僅能夠?qū)崿F(xiàn)產(chǎn)品性能的提高，簡(jiǎn)化機(jī)械系統(tǒng)，還可以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)柔性的提高，提升傳動(dòng)效率。另外，智能化、集成化傳動(dòng)技術(shù)在機(jī)械工程的運(yùn)用方面，具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是可以實(shí)現(xiàn)在線監(jiān)測(cè)，具有自我診斷和修復(fù)的功能；二是可以通過在線進(jìn)行遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)控制；三是作為多種元器件和功能的集成；四是即插即用的特點(diǎn)。

1.6 數(shù)字化工廠技術(shù)

近年來(lái)，隨著機(jī)械領(lǐng)域的不斷發(fā)展，數(shù)字化工廠技術(shù)產(chǎn)生并發(fā)展起來(lái)，成為一種高新的機(jī)械工程技術(shù)。實(shí)際上，數(shù)字化工廠技術(shù)通過對(duì)數(shù)字化技術(shù)，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的利用，對(duì)工廠內(nèi)外的數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行隨時(shí)隨地的獲取，并融合和集中設(shè)計(jì)人員和制造人員智慧與知識(shí)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理、銷售等方面的現(xiàn)代化。數(shù)字化工廠技術(shù)模式具有集成化、透明化和智慧化的特征，在國(guó)際上具有廣泛的運(yùn)用，甚至一些發(fā)達(dá)國(guó)家通過數(shù)字化技術(shù)的運(yùn)用，對(duì)全球協(xié)同設(shè)計(jì)和制造的工程進(jìn)行支持，以加強(qiáng)機(jī)械工程技術(shù)的不斷發(fā)展。

2 機(jī)械工程技術(shù)的影響和發(fā)展趨勢(shì)

面臨著機(jī)械領(lǐng)域深度調(diào)整增長(zhǎng)模式的巨大壓力，在機(jī)械工程中運(yùn)用新型節(jié)能環(huán)保技術(shù)成為必然趨勢(shì)，并引導(dǎo)機(jī)械產(chǎn)品走向綠色化。同時(shí)，不斷交叉與融合的各個(gè)學(xué)科，將會(huì)為技術(shù)系統(tǒng)帶來(lái)新的變革和突破，引發(fā)新一輪的技術(shù)革命，推動(dòng)機(jī)械工業(yè)走向智能化、綠色化和服務(wù)化。

另外，越來(lái)越完善的科研、制造、設(shè)計(jì)體系，將提高我國(guó)有色機(jī)械工程技術(shù)水平，實(shí)現(xiàn)其引進(jìn)、吸收與自我完善等功能的不斷增強(qiáng)。具體地，機(jī)械工程技術(shù)的不斷發(fā)展則表現(xiàn)為：機(jī)械設(shè)備組合功能的不斷提升和加強(qiáng)，使得機(jī)械設(shè)備的功效和產(chǎn)率獲得顯著提高；機(jī)械設(shè)備的在線檢測(cè)和適應(yīng)功能的不斷增強(qiáng)，使得機(jī)械設(shè)備在不停機(jī)的前提下，實(shí)現(xiàn)自我檢測(cè)、調(diào)整和適應(yīng)；組塊式備件的在線功能的實(shí)現(xiàn)則可以在保證生產(chǎn)效率的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)設(shè)備防護(hù)和檢修水平的提高，進(jìn)而保證機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)的穩(wěn)定性和持續(xù)性。

3 結(jié)語(yǔ)

總之，作為機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)和制造過程重要的組成部分，機(jī)械工程技術(shù)不僅對(duì)于我國(guó)的技術(shù)文明有著重要的意義，而且在中國(guó)的物質(zhì)文化和社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面發(fā)揮著促進(jìn)作用。近年來(lái)，機(jī)械工程技術(shù)在我國(guó)的運(yùn)用主要表現(xiàn)在：建模、仿真、設(shè)計(jì)優(yōu)化技術(shù)，零件精確成形技術(shù)，大型構(gòu)件成形技術(shù)，高速精密加工技術(shù)，智能化、集成化傳動(dòng)技術(shù)以及數(shù)字化工廠技術(shù)的運(yùn)用。而隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，我國(guó)的機(jī)械工程技術(shù)將會(huì)朝著綠色化、智能化和集成化的趨勢(shì)發(fā)展，并進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)機(jī)械設(shè)備組合功能、自我檢測(cè)和適應(yīng)等方面功能的增強(qiáng)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)機(jī)械工程技術(shù)水平的不斷提升。

篇（6）

中圖分類號(hào)：TH16 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1、機(jī)械工程技術(shù)的運(yùn)用

1.1建模、仿真、設(shè)計(jì)優(yōu)化技術(shù)

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、感知技術(shù)、通信技術(shù)等技術(shù)的進(jìn)一步融合，機(jī)械中比較復(fù)雜的機(jī)電系統(tǒng)則呈現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、智能化與嵌入式、分布式等特征。而就目前的技術(shù)水平來(lái)看，運(yùn)用機(jī)械工程技術(shù)需要具備一個(gè)前提條件，就是在復(fù)雜的機(jī)電設(shè)計(jì)中融入客戶的情感與文化方面的需求。當(dāng)然，在加工精密儀器等復(fù)雜機(jī)電系統(tǒng)時(shí)，需要對(duì)相關(guān)材料進(jìn)行創(chuàng)意、建模、仿真以及設(shè)計(jì)等操作，為了完善機(jī)械工程設(shè)計(jì)技術(shù)的運(yùn)用，需要通過計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)其進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)、制造、管理等。值得一提的是，建模、仿真和優(yōu)化設(shè)計(jì)技術(shù)的普及離不開CPS（信息―物理系統(tǒng)融合）技術(shù)的發(fā)展。

1.2零件精確成形技術(shù)

所謂零件精確成形技術(shù)，是指通過先進(jìn)的成形工藝、內(nèi)在質(zhì)量控制技術(shù)以及嚴(yán)格規(guī)范的幾何尺寸等技術(shù)的運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)高精度的幾何尺寸、高內(nèi)在質(zhì)量的零件或者零件毛坯、先進(jìn)的產(chǎn)品的成形。而該項(xiàng)技術(shù)在我國(guó)機(jī)械工程技術(shù)方面的運(yùn)用，有利于節(jié)約材料和能源，有利于實(shí)現(xiàn)成形后續(xù)加工環(huán)節(jié)的免除和減少，有利于促進(jìn)零件內(nèi)在質(zhì)量的提高。要知道，眾多工業(yè)較為發(fā)達(dá)的國(guó)家都給予此項(xiàng)技術(shù)以充足的重視和關(guān)注，重視其在機(jī)械工程設(shè)計(jì)中的運(yùn)用和發(fā)展。

1.3大型構(gòu)件成形技術(shù)

作為機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)和制造的重要環(huán)節(jié)，大型構(gòu)件成形同樣是機(jī)械工程技術(shù)中不可或缺的組成部分，因此，此類技術(shù)的運(yùn)用和發(fā)展受到越來(lái)越多人的關(guān)注。由于大型構(gòu)件具備受力繁重、工況特殊的特點(diǎn)，因此在安全性和技術(shù)方面的要求都比較高。而隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，能源、航空航天、冶金等行業(yè)會(huì)日益增加對(duì)大型構(gòu)件需求量，這樣的發(fā)展形勢(shì)勢(shì)必會(huì)促進(jìn)大型構(gòu)件技術(shù)的運(yùn)用和發(fā)展，而與逐漸拓寬的技術(shù)運(yùn)用空間相對(duì)的，是對(duì)于該項(xiàng)技術(shù)要求的逐步增高。

1.4高速精密加工技術(shù)

在高速精密加工技術(shù)的運(yùn)用領(lǐng)域中，航空航天領(lǐng)域和汽車領(lǐng)域是最為典型的。而作為機(jī)械工程技術(shù)中高技術(shù)含量的技術(shù)之一，高速精密加工技術(shù)具備較高的生產(chǎn)效率、加工精度和表面質(zhì)量以及較低的生產(chǎn)成本等優(yōu)點(diǎn)。如果在宏觀尺度或者部分微細(xì)零件加工中運(yùn)用高速精密加工技術(shù)，能夠有效提高加工速度，降低零件表面的粗糙程度，增強(qiáng)各部件配合的準(zhǔn)確性和合理性，同時(shí)延長(zhǎng)機(jī)械的使用壽命，實(shí)現(xiàn)機(jī)械能耗與運(yùn)行費(fèi)用的降低。

近年來(lái)，隨著機(jī)械工程技術(shù)的迅速發(fā)展，智能化、集成化的傳動(dòng)技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。具體來(lái)說，智能化集成化傳動(dòng)技術(shù)是指“在機(jī)械生產(chǎn)過程中，將傳統(tǒng)的動(dòng)力傳動(dòng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)、信息、數(shù)字、總線等先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行融合，實(shí)現(xiàn)傳動(dòng)件在線實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、實(shí)時(shí)控制、自我診斷和修復(fù)以及多種元件與功能的集成技術(shù)?！倍悄芑?、集成化的傳動(dòng)技術(shù)在機(jī)械工程中的運(yùn)用不僅能夠?qū)崿F(xiàn)產(chǎn)品性能的提高，簡(jiǎn)化機(jī)械系統(tǒng)，還可以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)柔性的提高，提升傳動(dòng)效率。另外，智能化、集成化傳動(dòng)技術(shù)在機(jī)械工程的運(yùn)用方面，具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是可以實(shí)現(xiàn)在線監(jiān)測(cè)，具有自我診斷和修復(fù)的功能;二是可以通過在線進(jìn)行遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)控制;三是作為多種元器件和功能的集成;四是即插即用的特點(diǎn)。

1.6數(shù)字化工廠技術(shù)

近年來(lái)，隨著機(jī)械領(lǐng)域的不斷發(fā)展，數(shù)字化工廠技術(shù)產(chǎn)生并發(fā)展起來(lái)，成為一種高新的機(jī)械工程技術(shù)。實(shí)際上，數(shù)字化工廠技術(shù)通過對(duì)數(shù)字化技術(shù)，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的利用，對(duì)工廠內(nèi)外的數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行隨時(shí)隨地的獲取，并融合和集中設(shè)計(jì)人員和制造人員智慧與知識(shí)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理、銷售等方面的現(xiàn)代化。數(shù)字化工廠技術(shù)模式具有集成化、透明化和智慧化的特征，在國(guó)際上具有廣泛的運(yùn)用，甚至一些發(fā)達(dá)國(guó)家通過數(shù)字化技術(shù)的運(yùn)用，對(duì)全球協(xié)同設(shè)計(jì)和制造的工程進(jìn)行支持，以加強(qiáng)機(jī)械工程技術(shù)的不斷發(fā)展。

2、機(jī)械工程技術(shù)的影響和發(fā)展趨勢(shì)

面臨著機(jī)械領(lǐng)域深度調(diào)整增長(zhǎng)模式的巨大壓力，在機(jī)械工程中運(yùn)用新型節(jié)能環(huán)保技術(shù)成為必然趨勢(shì)，并引導(dǎo)機(jī)械產(chǎn)品走向綠色化。同時(shí)，不斷交叉與融合的各個(gè)學(xué)科，將會(huì)為技術(shù)系統(tǒng)帶來(lái)新的變革和突破，引發(fā)新一輪的技術(shù)革命，推動(dòng)機(jī)械工業(yè)走向智能化、綠色化和服務(wù)化。

另外，越來(lái)越完善的科研、制造、設(shè)計(jì)體系，將提高我國(guó)有色機(jī)械工程技術(shù)水平，實(shí)現(xiàn)其引進(jìn)、吸收與自我完善等功能的不斷增強(qiáng)。具體地，機(jī)械工程技術(shù)的不斷發(fā)展則表現(xiàn)為：機(jī)械設(shè)備組合功能的不斷提升和加強(qiáng)，使得機(jī)械設(shè)備的功效和產(chǎn)率獲得顯著提高;機(jī)械設(shè)備的在線檢測(cè)和適應(yīng)功能的不斷增強(qiáng)，使得機(jī)械設(shè)備在不停機(jī)的前提下，實(shí)現(xiàn)自我檢測(cè)、調(diào)整和適應(yīng);組塊式備件的在線功能的實(shí)現(xiàn)則可以在保證生產(chǎn)效率的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)設(shè)備防護(hù)和檢修水平的提高，進(jìn)而保證機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)的穩(wěn)定性和持

續(xù)性。

3、總結(jié)

總而言之，作為機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)和制造過程重要的組成部分，機(jī)械工程技術(shù)不僅對(duì)于我國(guó)的技術(shù)文明有著重要的意義，而且在中國(guó)的物質(zhì)文化和社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面發(fā)揮著促進(jìn)作用。近年來(lái)，機(jī)械工程技術(shù)在我國(guó)的運(yùn)用主要表現(xiàn)在：建模、仿真、設(shè)計(jì)優(yōu)化技術(shù)，零件精確成形技術(shù)，大型構(gòu)件成形技術(shù)，高速精密加工技術(shù)，智能化、集成化傳動(dòng)技術(shù)以及數(shù)字化工廠技術(shù)的運(yùn)用。而隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，我國(guó)的機(jī)械工程技術(shù)將會(huì)朝著綠色化、智能化和集成化的趨勢(shì)發(fā)展，并進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)機(jī)械設(shè)備組合功能、自我檢測(cè)和適應(yīng)等方面功能的增強(qiáng)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)機(jī)械工程技術(shù)水平的不斷提升。

參考文獻(xiàn)：

篇（7）

中圖分類號(hào)：G64文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2020）25-0153-03

1引言

智能科學(xué)與技術(shù)主要包含智能科學(xué)和智能技術(shù)兩部分內(nèi)容[1]：智能科學(xué)是以人如何認(rèn)知和學(xué)習(xí)為研究對(duì)象，探索智能機(jī)器的實(shí)現(xiàn)機(jī)理和方法；智能技術(shù)則是將這種方法應(yīng)用于人造系統(tǒng)，使之具有一定的智能或?qū)W習(xí)能力，讓機(jī)器系統(tǒng)為人類工作。目前，在本科專業(yè)目錄中，智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是計(jì)算機(jī)類之下的特設(shè)專業(yè)，在現(xiàn)有的人工智能專業(yè)群中，除了新設(shè)的人工智能專業(yè)外（2019年全國(guó)共有35所高校獲首批人工智能新專業(yè)建設(shè)資格），智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)與全球范圍大力推進(jìn)與快速發(fā)展的人工智能關(guān)系最密切，契合度最高。一方面，智能科學(xué)與技術(shù)的專業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)將為人工智能技術(shù)提供理論支撐、技術(shù)推進(jìn)和人才支持，另一方面，人工智能產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)直接影響著智能科學(xué)與技術(shù)的專業(yè)發(fā)展和人才需求。

2人工智能時(shí)代對(duì)人才的需求

站在國(guó)家戰(zhàn)略的高度來(lái)看，人工智能將成為新一輪產(chǎn)業(yè)變革的核心驅(qū)動(dòng)力，可以實(shí)現(xiàn)社會(huì)生產(chǎn)力的整體躍升，因此人工智能將成為引領(lǐng)未來(lái)的戰(zhàn)略性技術(shù)，世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家都把發(fā)展人工智能作為提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力、維護(hù)國(guó)家安全的重大戰(zhàn)略。

隨著人工智能時(shí)代的到來(lái)，許多企業(yè)對(duì)具有智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)背景的人才有著巨大的需求。首先，IT企業(yè)紛紛涉足智能科學(xué)領(lǐng)域，提高產(chǎn)品智能水平；其次，許多傳統(tǒng)制造業(yè)也在轉(zhuǎn)型，從勞動(dòng)密集型到知識(shí)密集型，進(jìn)一步提升到智能制造型，并逐漸具備高精尖裝備制造能力；此外，醫(yī)療、通訊、交通等行業(yè)也對(duì)智能科技人才有著迫切的需要。人工智能對(duì)各行各業(yè)的影響，充分體現(xiàn)了智能科技的高速發(fā)展，對(duì)人才數(shù)量和素質(zhì)要求也越來(lái)越高。

從人才的金字塔型分布來(lái)看，智能科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域不僅需要高端學(xué)術(shù)型人才，更需要接地氣、重實(shí)踐的應(yīng)用型人才。隨著“中國(guó)智造”的不斷推進(jìn)，智能科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域已由頂層設(shè)計(jì)和關(guān)鍵技術(shù)突破向生產(chǎn)、應(yīng)用、裝配、服務(wù)等環(huán)節(jié)延伸，迫切需求大批專業(yè)技術(shù)精、實(shí)踐能力強(qiáng)、操作流程熟的應(yīng)用型人才。2019年，人力資源和社會(huì)保障部、國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局向社會(huì)了13個(gè)新職業(yè)信息，包括人工智能工程技術(shù)人員、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員等，這也從另外一個(gè)側(cè)面說明人工智能等技術(shù)推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)，催生了相關(guān)專業(yè)技術(shù)類新職業(yè)，可形成相對(duì)穩(wěn)定的從業(yè)人群。

3應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式分析

《中國(guó)制造2025》以推進(jìn)智能制造為主攻方向，強(qiáng)調(diào)健全多層次人才培養(yǎng)體系，提到強(qiáng)化職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，引導(dǎo)一批普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用技術(shù)類高等學(xué)校轉(zhuǎn)型，建立一批實(shí)訓(xùn)基地，開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)示范，形成一支門類齊全、技藝精湛的技術(shù)技能人才隊(duì)伍。

通常而言，人才類型分為三類[2]：學(xué)術(shù)型人才、應(yīng)用型人才、技能型人才。實(shí)際上從現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展和社會(huì)需求來(lái)看，應(yīng)用型人才和技能型人才的界限相對(duì)模糊，可統(tǒng)稱為應(yīng)用型人才，即把成熟的技術(shù)和理論應(yīng)用到實(shí)際的生產(chǎn)、生活中的技術(shù)技能型人才。從國(guó)家的層面來(lái)看，為了適應(yīng)人工智能時(shí)展，人才需求數(shù)量基數(shù)最多、缺口最大的就是應(yīng)用型人才，這也對(duì)眾多高校培養(yǎng)人才的導(dǎo)向產(chǎn)生重大影響。這里我們重點(diǎn)討論智能科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用型本科人才的培養(yǎng)，可從職能、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、行業(yè)（產(chǎn)業(yè)）導(dǎo)向四個(gè)方面來(lái)分析。

3.1職能

智能科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用型人才是培養(yǎng)面向各類智能科學(xué)與技術(shù)的工程設(shè)計(jì)、開發(fā)及應(yīng)用，掌握各類現(xiàn)代智能系統(tǒng)設(shè)計(jì)、研發(fā)、集成應(yīng)用、檢測(cè)與維修、運(yùn)行與管理等技術(shù)，具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)工程實(shí)踐和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

3.2知識(shí)結(jié)構(gòu)

智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)充分體現(xiàn)了跨學(xué)科的特點(diǎn)，其知識(shí)結(jié)構(gòu)包含了三個(gè)并行的基礎(chǔ)領(lǐng)域：電子信息、控制工程、計(jì)算機(jī)，也蘊(yùn)含了電子信息工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科的交叉和融合，體現(xiàn)了智能感知與模式識(shí)別、智能系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制造、智能信息處理三個(gè)方面的專業(yè)內(nèi)涵。

（1）智能感知與模式識(shí)別

屬于電子信息與計(jì)算機(jī)交叉領(lǐng)域，主要定位在機(jī)器視覺與模式識(shí)別。包括三維建模與仿真、圖像處理與分析、圖像理解與識(shí)別、機(jī)器視覺、模式識(shí)別、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、深度學(xué)習(xí)等。主要課程包括：電子技術(shù)基礎(chǔ)、信號(hào)系統(tǒng)與數(shù)字信號(hào)處理、數(shù)字圖像處理、模式識(shí)別等。

（2）智能系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制造

屬于控制工程領(lǐng)域，包括自動(dòng)控制、無(wú)人系統(tǒng)與工程、精密傳感器設(shè)計(jì)與應(yīng)用等。主要課程包括：機(jī)械基礎(chǔ)、工程力學(xué)、自動(dòng)控制原理、傳感器與測(cè)試技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、機(jī)電系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)等。

（3）智能信息處理

屬于計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，包括交通大數(shù)據(jù)、汽車與道路安全大數(shù)據(jù)等的分析與處理、信息處理與知識(shí)挖掘、信息可視化等。主要課程包括：智能科學(xué)技術(shù)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)等。

3.3能力結(jié)構(gòu)

智能科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)著眼于人工智能工程應(yīng)用，要求學(xué)生具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)及相關(guān)軟硬件工具進(jìn)行大數(shù)據(jù)的采集、存儲(chǔ)、處理、分析、應(yīng)用的能力；具備智能系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、集成、運(yùn)行與管理的能力；注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論和知識(shí)，分析并解決工程實(shí)際問題的能力，其能力結(jié)構(gòu)可以借鑒能力本位教育（CompetencyBasedEducation，簡(jiǎn)稱CBE）模式[3]。

CBE是國(guó)際上較流行的一種應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，主要代表國(guó)家為加拿大和美國(guó)。該模式以能力為人才培養(yǎng)的目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，一切教學(xué)活動(dòng)均圍繞綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)展開，CBE人才培養(yǎng)模式主要有以下三方面的特色：能力導(dǎo)向的教學(xué)目標(biāo)；模塊化的課程結(jié)構(gòu)；能力為基準(zhǔn)的目標(biāo)評(píng)價(jià)體系。該模式所培養(yǎng)的本科應(yīng)用型人才具有較強(qiáng)的專業(yè)綜合能力和職業(yè)能力[4]，在一定時(shí)期得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，但是單純的CBE模式并不能完全適應(yīng)人工智能時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的需求，這是由于目前許多職業(yè)崗位在人工智能的沖擊下，其形式和內(nèi)容均會(huì)產(chǎn)生動(dòng)態(tài)變化，要求現(xiàn)階段的人才培養(yǎng)具有延伸性和前瞻性，既要兼顧眼前，也要考慮應(yīng)對(duì)智能化浪潮，打好基礎(chǔ)，提高自學(xué)習(xí)能力。因此，智能科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)有一定崗位針對(duì)性，但并不是完全固化崗位內(nèi)容及層次、固化知識(shí)屬性，必須強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)能力，才能實(shí)現(xiàn)能力可持續(xù)增長(zhǎng)，崗位的向上流動(dòng)性以及知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的進(jìn)化，才能真正適應(yīng)人工智能時(shí)展的需求。

自我學(xué)習(xí)能力的形成與提高往往源于知識(shí)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建[5]。為了塑造更合適的能力結(jié)構(gòu)，需要CBE模式與知識(shí)結(jié)構(gòu)的相輔相成，有鑒于此，將這種新型人才培養(yǎng)模式稱之為知識(shí)型能力本位教育（Knowledge&CompetencyBasedEducation，簡(jiǎn)稱KCBE）模式，這也意味著在人才培養(yǎng)過程中，將知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)放在并重的地位，既著眼于預(yù)期能力的培養(yǎng)，也必須讓學(xué)生筑牢學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)，在走向社會(huì)以后，在知識(shí)引擎的作用下，通過自我學(xué)習(xí)，具備并提升適應(yīng)未來(lái)的、新的智能化崗位需求的能力。

3.4行業(yè)（產(chǎn)業(yè)）導(dǎo)向

從智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的角度，培養(yǎng)的應(yīng)用型人才以“智能化應(yīng)用”為就業(yè)大方向，具體而言，包括：

（1）智能感知與模式識(shí)別領(lǐng)域

主要從事電子信息的獲取、傳輸、處理、分析、應(yīng)用等領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)及應(yīng)用，包括圖像處理、機(jī)器視覺、工業(yè)視頻檢測(cè)與識(shí)別、視頻監(jiān)控、傳感器設(shè)計(jì)及應(yīng)用等。

（2）智能系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制造領(lǐng)域

主要從事智能裝備、智能制造、智能管理、智能服務(wù)等領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、制造及應(yīng)用，包括智能工廠、智能車間、智能生產(chǎn)線、智能物流、以及智能運(yùn)營(yíng)與服務(wù)等。

（3）智能信息處理領(lǐng)域

主要從事計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理、分析、理解、管理、以及服務(wù)等領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)及應(yīng)用，包括數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與管理、數(shù)據(jù)分析與預(yù)測(cè)、交通大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用、道路與汽車安全大數(shù)據(jù)分析、智能交通、智能電力、智能家居、智慧城市等。

涉及的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域主要包括智能制造，如工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成應(yīng)用，研發(fā)智能產(chǎn)品及智能互聯(lián)產(chǎn)品等。其他的領(lǐng)域還包括智能農(nóng)業(yè)、智能物流、智能金融、智能商務(wù)等。

產(chǎn)業(yè)需求帶動(dòng)人才培養(yǎng)，人才培養(yǎng)在滿足產(chǎn)業(yè)需求的同時(shí)推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步，而技術(shù)進(jìn)步又引燃了新的產(chǎn)業(yè)需求。產(chǎn)業(yè)需求與人才培養(yǎng)的相互作用，呈現(xiàn)出螺旋式上升的發(fā)展態(tài)勢(shì)，這在人工智能相關(guān)產(chǎn)業(yè)與智能科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)之間表現(xiàn)的得尤為突出。

4KCBE模式人才培養(yǎng)的主要措施和途徑

智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)應(yīng)用型本科人才的培養(yǎng)模式一定是和人才需求、學(xué)校定位相適應(yīng)的。培養(yǎng)應(yīng)用型人才，應(yīng)注重學(xué)生實(shí)踐能力，從教學(xué)體系建設(shè)體現(xiàn)“應(yīng)用”二字，其核心環(huán)節(jié)是實(shí)踐教學(xué)。結(jié)合上述的KCBE培養(yǎng)模式，知識(shí)結(jié)構(gòu)在能力培養(yǎng)過程中也占有非常重要的地位，因此在能力培養(yǎng)方面，知識(shí)和實(shí)踐作為兩大要素，不能偏廢任何一方，必須齊頭并進(jìn)，既要固基礎(chǔ)，也要重實(shí)踐。

（1）筑牢智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建與智能化應(yīng)用相關(guān)的知識(shí)體系

在本科的低年級(jí)階段，應(yīng)注重公共基礎(chǔ)課，特別是數(shù)學(xué)和力學(xué)課程，還應(yīng)充分了解智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的內(nèi)涵，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)。在本科中高年級(jí)階段，重點(diǎn)強(qiáng)化專業(yè)基礎(chǔ)，包括電子技術(shù)基礎(chǔ)、自動(dòng)控制原理、傳感器與測(cè)試技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法等。歸納地說，應(yīng)該筑牢數(shù)理基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、機(jī)電基礎(chǔ)和控制基礎(chǔ)，因此對(duì)原理課程需要強(qiáng)化，這樣對(duì)很多工作機(jī)理、來(lái)龍去脈的理解才能深刻。

（2）增強(qiáng)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，構(gòu)建以能力培養(yǎng)為重心的教學(xué)體系

篇（8）

隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，我國(guó)科學(xué)技術(shù)水平不斷提高，企業(yè)改革不斷深入。機(jī)械工程智能化水平不斷提高，正逐漸取代人工工作，不斷滿足企業(yè)發(fā)展的需求，為社會(huì)積累更多的財(cái)富。機(jī)械工程行業(yè)是國(guó)家的基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中占有重要地位?？萍几淖兾磥?lái)，機(jī)械智能化發(fā)展已經(jīng)是各個(gè)行業(yè)發(fā)展的主要趨勢(shì)，目前，機(jī)械智能化正逐漸深入到社會(huì)生產(chǎn)生活的各個(gè)方面，為人們的生活與工作提供更多的便利。

1.機(jī)械工程智能化的特點(diǎn)

機(jī)械工程智能化主要指的是在工業(yè)生產(chǎn)中采用智能化的工程管理、技術(shù)設(shè)備，改變傳統(tǒng)的機(jī)械工程操作方式，使傳統(tǒng)的機(jī)械工程可以實(shí)現(xiàn)智能化的運(yùn)行。機(jī)械工程智能化發(fā)展主要有以下一個(gè)特點(diǎn)：

1.1機(jī)械工程智能化可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)、高效率的生產(chǎn)。企業(yè)在生產(chǎn)過程中如果應(yīng)用智能化機(jī)械工程，可以降低生產(chǎn)消耗，而且可以延長(zhǎng)企業(yè)生產(chǎn)鏈，如果企業(yè)的生產(chǎn)可以延伸到生產(chǎn)管理、銷售等各個(gè)環(huán)節(jié)，由此便可以提高企業(yè)的生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)效率。

1.2機(jī)械工程智能化非常環(huán)保。節(jié)能環(huán)保是全社會(huì)的一個(gè)共同目標(biāo)，企業(yè)生產(chǎn)應(yīng)用智能化的機(jī)械工程可以減少生產(chǎn)中的環(huán)境污染。傳統(tǒng)機(jī)械工程技術(shù)在企業(yè)生產(chǎn)過程中難免會(huì)造成一定的環(huán)境污染，這種污染治理相對(duì)困難。而智能化機(jī)械工程恰恰彌補(bǔ)了傳統(tǒng)機(jī)械工程的缺陷，避免以犧牲環(huán)境為代價(jià)的生產(chǎn)。

1.3四維集成、四流交匯。人、機(jī)械、硬件、軟件的集成于交流，是機(jī)械工程智能化的基本特征，四維集成與四流交匯會(huì)不僅保證機(jī)械工程的高校與智能，同時(shí)可以提高企業(yè)生產(chǎn)的效率和質(zhì)量。

2.機(jī)械工程智能化發(fā)展研究

2.1集成化與自動(dòng)控制

近幾年，隨著機(jī)械工程智能化研究不斷深化，集成化與自動(dòng)化技術(shù)在智能化機(jī)械工程中的應(yīng)用越來(lái)越成熟。在機(jī)械工程應(yīng)用領(lǐng)域，單機(jī)集成和智能控制自動(dòng)化已經(jīng)贏得了越來(lái)越多使用者的信賴，在各個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。自動(dòng)換擋系統(tǒng)主要分為電液式換擋系統(tǒng)和液壓式換擋系統(tǒng)，使用這兩種系統(tǒng)不僅可以改善機(jī)械設(shè)備的使用效率，同時(shí)還可以提高其工作質(zhì)量和效率。此外，智能化機(jī)械工程使用的監(jiān)測(cè)技術(shù)、監(jiān)控技術(shù)、遠(yuǎn)程診斷技術(shù)、維護(hù)技術(shù)也逐步實(shí)現(xiàn)了智能化，而且已經(jīng)明顯具有集成化和自動(dòng)化的發(fā)展趨勢(shì)。例如，智能電子診斷技術(shù)、監(jiān)聽技術(shù)已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)在線智能檢測(cè)、預(yù)報(bào)、監(jiān)測(cè)設(shè)備運(yùn)行情況，同時(shí)，設(shè)備還可以自行監(jiān)測(cè)故障，及時(shí)將信息發(fā)送給工作人員進(jìn)行維修，便于工作人員實(shí)現(xiàn)集成化機(jī)械控制。

2.2完善并提高企業(yè)的信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

在機(jī)械工程實(shí)現(xiàn)智能化發(fā)展的時(shí)候，我國(guó)很多企業(yè)在生產(chǎn)領(lǐng)域內(nèi)掀起了數(shù)字化、信息化的工業(yè)熱潮。企業(yè)可以采用信息技術(shù)帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)推動(dòng)機(jī)械工程發(fā)展，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的跨越式發(fā)展。機(jī)械工程智能化的精髓就在于其信息特性，包括信號(hào)、數(shù)據(jù)、指令、程序、消息等，換言之，信息就是知識(shí)與智慧的精髓。機(jī)械工程智能如果應(yīng)用IT信息技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)信息的收集、識(shí)別、轉(zhuǎn)換、存儲(chǔ)，傳遞。換言之，信息技術(shù)是智能化的技術(shù)，機(jī)械工程智能化發(fā)展可以便于對(duì)生產(chǎn)信息的處理，使用智能化技術(shù)，可以不斷提高并完善機(jī)械工程的信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展。

2.3關(guān)注人工智能科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)成果的發(fā)展應(yīng)用

當(dāng)代信息技術(shù)的一個(gè)突出特點(diǎn)就是將基礎(chǔ)科學(xué)逐步轉(zhuǎn)化為技術(shù)，生產(chǎn)時(shí)間不斷縮短，提高企業(yè)的生產(chǎn)效率，實(shí)現(xiàn)從技術(shù)到工業(yè)的同步應(yīng)用。與機(jī)械工程技術(shù)相關(guān)信息技術(shù)是以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)科學(xué)及人工智能科學(xué)為基礎(chǔ)的。人工智能分布之與分布式計(jì)算已經(jīng)是當(dāng)前機(jī)械工程智能化發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域，分布式人工智能的研究方向有兩個(gè)，多智能體系和分布式問題求解，前者主要是研究一個(gè)自治的問題，一個(gè)可以從下而上的解決方案，解決工作人員之間的協(xié)調(diào)工作。后者考慮的主要是如何解決多個(gè)知識(shí)共享模塊或者節(jié)點(diǎn)之間劃分一個(gè)相對(duì)特殊的問題合作，采用從上而下的辦法解決問題。

2.4工程機(jī)械智能化制造發(fā)展趨勢(shì)

近年來(lái)，我國(guó)工程機(jī)械行業(yè)的智能化發(fā)展趨勢(shì)呈現(xiàn)全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、自動(dòng)化、綠色化等特，他們是相互影響相互滲透的，在經(jīng)濟(jì)全球化的大環(huán)境下，我國(guó)的機(jī)械工程行業(yè)也受到了國(guó)外智能化生產(chǎn)的沖擊，帶領(lǐng)國(guó)內(nèi)機(jī)械工程更新?lián)Q代，邁入智能化生產(chǎn)。智能化

的生產(chǎn)離不開信息技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)可以在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行自己產(chǎn)品的銷售推廣，通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)習(xí)到新的智能化的知識(shí)，加強(qiáng)與其他企業(yè)之間的聯(lián)系?；ヂ?lián)網(wǎng)的平臺(tái)給機(jī)械工程帶來(lái)更廣闊的市場(chǎng)。信息技術(shù)的發(fā)展出了可以給機(jī)械行業(yè)傳遞信息，也帶來(lái)了一種新的模式――虛擬生產(chǎn)。工程企業(yè)可以通過軟件進(jìn)行模擬，保證產(chǎn)品設(shè)計(jì)的合理性，降低因前期失誤造成的生產(chǎn)損失。

3.總結(jié)

綜上，機(jī)械工程是人類文明進(jìn)程中一個(gè)非常重要的歷程，在人類發(fā)展過程中起到非常重要的作用，機(jī)械工程智能化的出現(xiàn)更是將機(jī)械工程帶入一個(gè)全新的發(fā)展歷程。機(jī)械工程智能化未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)包括信息化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化等，只有積極把握好機(jī)械工程發(fā)展的趨勢(shì)，才能不斷豐富機(jī)械工程領(lǐng)域的內(nèi)容，進(jìn)而不斷加快機(jī)械工程的發(fā)展，為人類文明作出更多貢獻(xiàn)。面對(duì)當(dāng)前機(jī)械智能化發(fā)展存在的一些問題，只要我們能夠積極面對(duì)，制定并采取一些措施解決問題，充分利用現(xiàn)有技術(shù)，不斷滿足用戶需求，保證智能化機(jī)械工程順利發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

篇（9）

[關(guān)鍵詞]先進(jìn)制造技術(shù)機(jī)械制造業(yè)發(fā)展方向

機(jī)械制造業(yè)作為一個(gè)傳統(tǒng)的領(lǐng)域已經(jīng)發(fā)展了很多年，積累了許多理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但隨著當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，各個(gè)方面的個(gè)性化需求越來(lái)越強(qiáng)烈。作為已經(jīng)深入到各行各業(yè)并已成為基礎(chǔ)工業(yè)的機(jī)械制造業(yè)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。先進(jìn)制造技術(shù)這個(gè)概念的提出為機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展指明了方向。雖然這個(gè)名詞沒有確定的定義，但目前被公認(rèn)的認(rèn)識(shí)是：先進(jìn)制造技術(shù)是傳統(tǒng)制造技術(shù)不斷吸收機(jī)械、電子、信息、材料、能源和現(xiàn)代管理等方面的成果，并將其綜合應(yīng)用于產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、檢測(cè)、管理、銷售、使用、服務(wù)的制造全過程，以實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、清潔、靈活的生產(chǎn)，并取得理想技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果的制造技術(shù)的總稱。它具有如下一些特點(diǎn)：

1．從以技術(shù)為中心向以人為中心轉(zhuǎn)變，使技術(shù)的發(fā)展更加符合人類社會(huì)的需要。

2．從強(qiáng)調(diào)專業(yè)化分工向模糊分工、一專多能轉(zhuǎn)變，使勞動(dòng)者的聰明才智能夠得到充分發(fā)揮。

3．從金字塔的多層管理結(jié)構(gòu)向扁平的網(wǎng)絡(luò)化結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變，減少層次和中間環(huán)節(jié)。

4．從傳統(tǒng)的順序工作方式向并行工作方式轉(zhuǎn)變，縮短工作周期，提高工作質(zhì)量。

5．機(jī)械制造技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)可以概括為：（1）機(jī)械制造自動(dòng)化。（2）精密工程。（3）傳統(tǒng)加工方法的改進(jìn)與非傳統(tǒng)加工方法的發(fā)展。

下面對(duì)自動(dòng)化技術(shù)給予論述和展望。機(jī)械制造自動(dòng)化技術(shù)自本世紀(jì)20年代出現(xiàn)以來(lái)，經(jīng)歷了三個(gè)階段，即剛性自動(dòng)化、柔性自動(dòng)化和綜合自動(dòng)化。綜合自動(dòng)化常常與計(jì)算機(jī)輔助制造、計(jì)算集成制造等概念相聯(lián)系，它是制造技術(shù)、控制技術(shù)、現(xiàn)代管理技術(shù)和信息技術(shù)的綜合，旨在全面提高制造企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率和對(duì)市場(chǎng)的響應(yīng)速度。

一、集成化

計(jì)算機(jī)集成制造（CIMS）被認(rèn)為是21世紀(jì)制造企業(yè)的主要生產(chǎn)方式。CIMS作為一個(gè)由若干個(gè)相互聯(lián)系的部分（分系統(tǒng)）組成，通?？蓜澐譃?部分：

1．工程技術(shù)信息分系統(tǒng)包括計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD），計(jì)算機(jī)輔助工程分析（CAE），計(jì)算機(jī)輔助工藝過程設(shè)計(jì)（CAPP），計(jì)算機(jī)輔助工裝設(shè)計(jì)（CATD）數(shù)控程序編制（NCP）等。

2．管理信息分系統(tǒng)（MIS）包括經(jīng)營(yíng)管理（BM），生產(chǎn)管理（PM），物料管理（MM），人事管理（LM），財(cái)務(wù)管理（FM）等。

3．制造自動(dòng)化分系統(tǒng)（MAS）包括各種自動(dòng)化設(shè)備和系統(tǒng)，如計(jì)算機(jī)數(shù)控（CNC），加工中心（MC），柔性制造單元（FMS），工業(yè)機(jī)器人（Robot），自動(dòng)裝配（AA）等。

4．質(zhì)量信息分系統(tǒng)包括計(jì)算機(jī)輔助檢測(cè)（CAI），計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試（CAT），計(jì)算機(jī)輔助質(zhì)量控制（CAQC），三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)（CMM）等。

二、智能化

智能制造系統(tǒng)可被理解為由智能機(jī)械和人類專家共同組成的人機(jī)一體化智能系統(tǒng)，該系統(tǒng)在制造過程中能進(jìn)行智能活動(dòng)，如分析、推理、判斷、構(gòu)思、決策等。在智能系統(tǒng)中，“智能”主要體現(xiàn)在系統(tǒng)具有極好的“軟”特性（適應(yīng)性和友好性）。在設(shè)計(jì)和制造過程中，采用模塊化方法，使之具有較大的柔性；對(duì)于人，智能制造強(qiáng)調(diào)安全性和友好性；對(duì)于環(huán)境，要求作到無(wú)污染，省能源和資源充分回收；對(duì)于社會(huì)，提倡合理協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)。

三、敏捷化

敏捷制造是以競(jìng)爭(zhēng)力和信譽(yù)度為基礎(chǔ)，選擇合作者組成虛擬公司，分工合作，為同一目標(biāo)共同努力來(lái)增強(qiáng)整體競(jìng)爭(zhēng)能力，對(duì)用戶需求做出快速反應(yīng)，以滿足用戶的需要。為了達(dá)到快速應(yīng)變能力，虛擬企業(yè)的建立是關(guān)鍵技術(shù)，其核心是虛擬制造技術(shù)，即敏捷制造是以虛擬制造技術(shù)為基礎(chǔ)的。敏捷制造是現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)從信息集成發(fā)展到企業(yè)集成的必由之路，它的發(fā)展水平代表了現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)的發(fā)展水平，是現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)的發(fā)展方向。

四、虛擬化

“虛擬制造”的概念于20世紀(jì)90年代初期提出。虛擬制造以系統(tǒng)建模和計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)為基礎(chǔ)，集現(xiàn)代制造工藝、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、信息技術(shù)、并行工程、人工智能、多媒體技術(shù)等高新技術(shù)為一體，是一項(xiàng)由多學(xué)科知識(shí)形成的綜合系統(tǒng)技術(shù)。虛擬制造利用信息技術(shù)、仿真計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)現(xiàn)實(shí)制造活動(dòng)中的人、物、信息及制造過程進(jìn)行全面的仿真，以發(fā)現(xiàn)制造中可能出現(xiàn)的問題，在產(chǎn)品實(shí)際生產(chǎn)前就采取預(yù)防的措施，從而達(dá)到產(chǎn)品一次性制造成功，來(lái)達(dá)到降低成本、縮短產(chǎn)品開發(fā)周期，增強(qiáng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的目的。

五、綠色制造技術(shù)的應(yīng)用及綠色設(shè)計(jì)

若從節(jié)能、降耗、縮短產(chǎn)品開發(fā)周期的角度出發(fā)，諸如快速成形技術(shù)、并行工程及敏捷制造、虛擬制造、智能制造和網(wǎng)絡(luò)制造等先進(jìn)制造技術(shù)都可納入綠色制造技術(shù)的應(yīng)用范疇。不過目前能將綠色制造技術(shù)真正應(yīng)用于企業(yè)生產(chǎn)的，也是較為成功的應(yīng)用，只要集中在汽車、家電等支柱產(chǎn)業(yè)上。如綠色制造技術(shù)在汽車行業(yè)上的應(yīng)用。

（1）節(jié)約資源方面：將“綠色燃料”天然氣作為汽車的能源，它的燃料同汽油相比，CO降低70%，非甲烷類降低80%等，同時(shí)也消除了鉛、苯等有害物質(zhì)的產(chǎn)生。

（2）采用新設(shè)計(jì)的加工工藝方面：2000年3月，博世、康明斯、卡特彼勒等國(guó)外著名的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)公司，發(fā)動(dòng)了“綠色柴油機(jī)行動(dòng)”，在技術(shù)上作了較大的改進(jìn)，大大降低了汽車尾氣的排放。

（3）適用于環(huán)境友好的材料方面：世界上著名的汽車生產(chǎn)企業(yè)，使用新材料來(lái)替代以前使用的石棉、汞、鉛等有害物質(zhì)，采用輕型材料——鋁材制造車身，使汽車重量減少40%，能耗也降低了。

（4）部件回收在制造方面：從1990年中期，美國(guó)僅汽車零件回收、拆卸、翻新、出售一項(xiàng)，每年就可獲利數(shù)十億美元。

篇（10）

1前言

控制理論最早是在18世紀(jì)英國(guó)技術(shù)革命時(shí)期被提出的,在瓦特改良了蒸汽機(jī)后,嘗試著把離心式非錘調(diào)速器的基本控制原理在蒸汽機(jī)轉(zhuǎn)速控制中使用,從而為人類社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展貢獻(xiàn)了新動(dòng)力,也就是蒸汽機(jī)運(yùn)用。在后來(lái)漫長(zhǎng)的發(fā)展過程中,隨著諸多電氣工程師的不斷努力,終于研發(fā)出更加科學(xué)與系統(tǒng)化的控制分析系統(tǒng)。隨著信息時(shí)代的到來(lái),控制技術(shù)作為IT行業(yè)的技術(shù)性支撐,逐漸在各行業(yè)中得到廣泛的運(yùn)用。在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的良好發(fā)展背景下,各領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)都有了極大地提升,尤其是計(jì)算機(jī)控制工程技術(shù)的發(fā)展,對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)力的提高有著重要作用,同時(shí),推動(dòng)著機(jī)械電子工程慢慢地朝向智能化方向發(fā)展。所以,如何恰當(dāng)?shù)卦跈C(jī)械電子工程中運(yùn)用控制工程就成了諸多技術(shù)人員所面臨的新的難題。只有根據(jù)控制工程技術(shù)與計(jì)算機(jī)機(jī)械電子工程技術(shù)的實(shí)際特點(diǎn)與發(fā)展情況,將二者有機(jī)結(jié)合一起在社會(huì)生產(chǎn)中使用,這樣對(duì)于機(jī)械工程行業(yè)的發(fā)展有著重要影響。

2控制工程與機(jī)械電子工程相關(guān)概念

控制工程,是一種工程理論和計(jì)算機(jī)技術(shù)理論相結(jié)合的概念,該技術(shù)主要是面對(duì)自動(dòng)化技術(shù)中所產(chǎn)生的各種問題,對(duì)其進(jìn)行有效處理的一項(xiàng)技術(shù),其主要應(yīng)用于不同的機(jī)械電子工程技術(shù)實(shí)踐工作中,同時(shí)隨著控制工程水平低提升,其應(yīng)用范圍也不斷擴(kuò)大,得到越來(lái)越多的科研人員與技術(shù)生產(chǎn)人員的重視。機(jī)械電子工程并不屬于獨(dú)特工程學(xué)科,它一般是借助于模塊化的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)最系統(tǒng)的控制,而機(jī)械電子工程系統(tǒng)具備構(gòu)造簡(jiǎn)單的特色,這樣就顯著減小了機(jī)械電子工程系統(tǒng)的總體積,加強(qiáng)了其整體功能。隨著機(jī)械電子工程系統(tǒng)的發(fā)展,其水平在不斷提高的同時(shí),技術(shù)發(fā)展也趨向更加復(fù)雜,這就給工作人員的操作帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)和壓力,這就要求將機(jī)械工程與計(jì)算機(jī)技術(shù)二者有效結(jié)合起來(lái),從而便利于工作人員通過控制工程來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)械電子工程系統(tǒng)的操控,提高生產(chǎn)效率。

3控制工程在機(jī)械電子工程中的使用

3.1智能控制系統(tǒng)在機(jī)械電子工程中的運(yùn)用

智能控制系統(tǒng)指的是人工智能和計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合,對(duì)機(jī)械電子工程中中的特定的操作流程實(shí)施人工化的智能模擬與控制,從而讓智能機(jī)器人模擬人工操作方式來(lái)完成工作。其原理在于讓智能控制系統(tǒng)模擬人類大腦的思維模式,從而實(shí)現(xiàn)自主收集所需信息等工作。所以,信息時(shí)代背景下,社會(huì)生產(chǎn)智能化是各行業(yè)發(fā)展的主要趨勢(shì),將智能控制系統(tǒng)結(jié)合人工智能的特性有效地運(yùn)用于社會(huì)生產(chǎn)中,和過去相比生產(chǎn)效率得到了極大的提升,不僅減少了人工操作,避免了工作人員操作不當(dāng)所帶來(lái)的失誤,還能通過智能控制系統(tǒng)嚴(yán)格控制生產(chǎn)操作各環(huán)節(jié),有效地減少成本。

3.2魯棒控制的使用

所謂魯棒控制,從應(yīng)用的角度講,就是設(shè)計(jì)一個(gè)控制器,滿足一些性能指標(biāo)。而幾乎所有的控制問題都可以轉(zhuǎn)化為圖1表示?？刂葡到y(tǒng)中的魯棒性說的是,在確定已有外界因素干擾的前提下,控制系統(tǒng)某方面的性能可以始終維持不變的一種特點(diǎn)。所以,多變量型魯棒控制系統(tǒng)以其獨(dú)特的作用在機(jī)械制造生產(chǎn)中逐漸推廣開來(lái)。在柔性臂軌跡制造過程中,一般選擇滑模變的結(jié)構(gòu)控制方法來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)慢變控制器的控制,選擇H∞的控制理論來(lái)研究出魯棒控制器從而調(diào)整系統(tǒng)控制器的結(jié)構(gòu),因此,在操作軌跡的模擬研究中,通過補(bǔ)償控制算法展開計(jì)算工作,由此來(lái)確?；ぷ兘Y(jié)構(gòu)和H∞。通過對(duì)控制理論的科學(xué)組合使用,有效地利用控制系統(tǒng)來(lái)精準(zhǔn)地控制目標(biāo)軌跡的運(yùn)行過程,實(shí)現(xiàn)電子機(jī)械工程地良好運(yùn)轉(zhuǎn)。

3.3模糊控制工程在機(jī)械電子工程中的使用

機(jī)械工程的加工流程由于步驟多、工作繁瑣,因此顯得不夠簡(jiǎn)單,因此想要利用傳統(tǒng)的控制方法來(lái)建立模型對(duì)于工作人員來(lái)說難度較大,直接提高了工作人員的工作壓力,因此,選擇傳統(tǒng)的控制方法建立模型所實(shí)現(xiàn)的自動(dòng)化控制效果往往較差。面對(duì)該問題,科研人員選擇利用模糊控制來(lái)進(jìn)行處理。模糊控制的作用在于將上述復(fù)雜的問題簡(jiǎn)化。模糊化控制與傳統(tǒng)機(jī)械電子工程中使用的控制方法最大區(qū)別在于前者不需要對(duì)機(jī)械制造工程展開精確化的數(shù)據(jù)研究,只需要確保輸入量在工程要求的合理偏差范圍內(nèi)就行了;而后者則要求建立清晰、準(zhǔn)確地模型,這不僅對(duì)工作人員來(lái)說是一個(gè)較大的挑戰(zhàn),其建立模型的效果也較差,直接影響了自動(dòng)化控制效果。因此,模糊控制系統(tǒng)開始取代傳統(tǒng)控制辦法,在機(jī)械電子工程中推廣開來(lái)。

3.4神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制的使用

神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制是以生物學(xué)基礎(chǔ)為前提所開展的控制研究,主要是將許多的簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)神經(jīng)元連接成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)整體,單個(gè)神經(jīng)元無(wú)論是構(gòu)成貨值使用效果都較為簡(jiǎn)單,不過當(dāng)多個(gè)神經(jīng)元連接起來(lái)后就能組成復(fù)雜、多功能的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng),該系統(tǒng)的作用在于可以大規(guī)模處理復(fù)雜數(shù)據(jù),并且神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)得以逐漸地向人工智能化的方向發(fā)展,逐漸地在智能機(jī)械電子工程控制系統(tǒng)中推廣開來(lái)。過去工作人員在操作數(shù)控機(jī)床生產(chǎn)過程中,切割產(chǎn)品時(shí)由于技術(shù)限制不能確保其精準(zhǔn)率,就會(huì)出現(xiàn)操作誤差,影響生產(chǎn)效率與產(chǎn)品制成率。所以,利用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)在機(jī)械電子工程中的使用,能夠避免數(shù)控機(jī)床切割工作中的不精準(zhǔn)的缺點(diǎn),從而有效加強(qiáng)數(shù)控機(jī)床的加工效率,確保機(jī)械電子工程的生產(chǎn)安全性,直接提高了該行業(yè)的效益收入。

4結(jié)語(yǔ)

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,各行業(yè)的科學(xué)技術(shù)水平都有了極大的提升,尤其是計(jì)算機(jī)控制工程技術(shù)水平的提升,對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展有著重要意義,這樣就能滿足普羅大眾日益增長(zhǎng)的不同需求,同時(shí)推動(dòng)著機(jī)械電子工程慢慢地朝向智能化方向發(fā)展。應(yīng)當(dāng)說,智能化是我國(guó)目前各生產(chǎn)行業(yè)現(xiàn)階段乃至未來(lái)的主要發(fā)展趨勢(shì)。機(jī)械電子工程的智能化發(fā)展主要是通過控制工程技術(shù)的使用,所以該技術(shù)目前得到了科研人員的廣泛關(guān)注與青睞。為了推動(dòng)機(jī)械電子工程行業(yè),就需要將現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)控制理念恰當(dāng)?shù)厝诤系皆撔袠I(yè)的發(fā)展中,實(shí)現(xiàn)機(jī)械工程技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的有機(jī)結(jié)合,從而推動(dòng)機(jī)械電子工程行業(yè)長(zhǎng)期良好地發(fā)展,最終達(dá)到機(jī)械電子工程生產(chǎn)效率提高的目的,也有利于該行業(yè)效益收入的增加。

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