大學生團員總結匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇大學生團員總結范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

一、積極組建社團主要部門，面向全校04、05級有志向于服務本社團工作的同學招聘社團主要部門負責人，認真完成社團內部重組，保證社團的順利運轉。目前這項工作已經作為這學期的工作重點來抓，從目前的工作情況來看已經接近尾聲，并且能夠得到大多數同學的支持與積極參與，這也為我們社團的工作奠定了良好的工作基礎。

二、在社團內部重組還未完善的情況下，協會與研究生共同舉辦了面向我校廣大畢業生的“就業問題調查”，積極拓展了協會活動面。在調查過程中充分發揮了本協會在調查，分析方面的優勢，達到了調查的目的，并對得到的資料進行了初步分析。目前這項活動已接近尾聲。

三、著手創新本協會，擴大本協會在同學，特別是在社會學同學中的知名度與認可度。積極同老師進行溝通，加強我校社會學教研室的指導。協助人文學院教授進行了“柞水縣瓦房口鄉農戶可持續生計社會考察”，邀請部分優秀研究生作了“社會調查方法（pra）交流會”讓我們協會的會員學有所用，學有所得。增加他們對本協會的認同感。

四、為了擴大協會的宣傳我們舉辦了“關注那些為生計而辛勞的人們”主題攝影圖片展,獲得了一定好評，同時也為協會在自身性質上的定位更進了一步。

有了以上幾點工作經驗，原創：相信社會學苑能夠運行得更加順利。但是，在實踐過程中我們也發覺我們的工作中存在一些不足，如協會成員之間的了解不是很深入，缺乏必要的積極性，對協會工作性質認識不是很清晰等等這方面的問題都是我們協會工作的不利造成的。

鑒于以上工作中的不足，以及對下學期協會的期望，從實際出發，面向未來，特有以下幾點下學期工作展望”

一、進行社團整體改革，突出協會特色，擴大協會的影響力度，讓有志向服務于本協會地同學能夠得到更好的鍛煉機會。

二、做好內部調整工作，采取理事會制。培養內部人員的原則立場，培養他們的團隊合作精神，增強協會的凝聚力。

三、做好新會員的納新工作，突破專業限制，把本協會推向全校。

篇（2）

        一、積極組建社團主要部門，面向全校04、05級有志向于服務本社團工作的同學招聘社團主要部門負責人，認真完成社團內部重組，保證社團的順利運轉。目前這項工作已經作為這學期的工作重點來抓，從目前的工作情況來看已經接近尾聲，并且能夠得到大多數同學的支持與積極參與，這也為我們社團的工作奠定了良好的工作基礎。

        二、在社團內部重組還未完善的情況下，協會與研究生共同舉辦了面向我校廣大畢業生的“就業問題調查”，積極拓展了協會活動面。在調查過程中充分發揮了本協會在調查，分析方面的優勢，達到了調查的目的，并對得到的資料進行了初步分析。目前這項活動已接近尾聲。

        三、著手創新本協會，擴大本協會在同學，特別是在社會學同學中的知名度與認可度。積極同老師進行溝通，加強我校社會學教研室的指導。協助人文學院教授進行了“柞水縣瓦房口鄉農戶可持續生計社會考察”，邀請部分優秀研究生作了“社會調查方法（PRA）交流會”讓我們協會的會員學有所用，學有所得。增加他們對本協會的認同感。

   四、為了擴大協會的宣傳我們舉辦了“關注那些為生計而辛勞的人們”主題攝影圖片展,獲得了一定好評，同時也為協會在自身性質上的定位更進了一步。

        有了以上幾點工作經驗，相信社會學苑能夠運行得更加順利。但是，在實踐過程中我們也發覺我們的工作中存在一些不足，如協會成員之間的了解不是很深入，缺乏必要的積極性，對協會工作性質認識不是很清晰等等這方面的問題都是我們協會工作的不利造成的。

     　鑒于以上工作中的不足，以及對下學期協會的期望，從實際出發，面向未來，特有以下幾點下學期工作展望”

   

一、進行社團整體改革，突出協會特色，擴大協會的影響力度，讓有志向服務于本協會地同學能夠得到更好的鍛煉機會。

   

二、做好內部調整工作，采取理事會制。培養內部人員的原則立場，培養他們的團隊合作精神，增強協會的凝聚力。

   

三、做好新會員的納新工作，突破專業限制，把本協會推向全校。

   

篇（3）

于是市營一班作為青島大學國際商學院市場學系團總支的一個團支部，積極響應組織的號召，圍繞“講文明、樹正氣、塑形象”的活動主題，開展了“修身明禮、砥礪品行、健康成長、勵志成才”主題團日活動。

對團員進行思想教育是團組織生活的主題，為加強對廣大同學的思想教育，提高同學們的文明素質。各班針對自己班級不同情況，結合我校校訓，突出愛國主義精神教育、基礎文明修養、社會公德意識、誠信行為、環境保護、網絡道德等主題。積極開展團組織生活工作，切實使團的組織生活成為開展團員意識教育、提高團員思想政治覺悟的重要形式，成為團員吸取思想營養的重要渠道。

市營一班團支部于11月17日上午在博學樓101教室舉辦了以“文明修身，砥礪思想”為主題的團會，主要采用了團員演講的形式。具體步驟如下：

1.開展小型團委會，商討本次文明修身團會的開展事宜，例如采取什么形式，用什么資料，書寫策劃等等。

2.下發通知，告知本部團員團會時間、地點，號召團員們積極參與演講，事先做好準備，盡量脫稿。

3.11月17日在約定的時間地點進行團會活動的開展，先由主持人宣講本次文明修身活動的指導思想、工作目標、活動主題、活動內容，號召大家積極主動的培養自己的素養，達到文明修身的要求，自覺成為講文明、素質高、德藝雙馨的的合格大學生。

4.由準備好演講的團員上臺展示自己的風采，團員們的演講十分精彩，準確詳細的闡述了自己對做文明大學生的看法及決心，現場氣氛很熱烈。

篇（4）

本年度我校團委共有團支部15個，包括14個班級團支部和一個教工團支部，各團支部班子健全、制度完善。

1、加強政治理論學習，努力提高團員青年思想道德素質。

加強團前教育，嚴把團員入口關，發展團員走上規范化軌道。近年來，學生人數增多，學生思想素質參差不齊，這要求我們的工作做實、做細，實行分層管理、分級管理。針對這種情況，我校團委決定實行分年級管理。由團委委員分別負責不同的年級工作，實行年級委員負責制，負責各個級的團支部具體工作，各年級可依據本級學生實際情況和教學進度不同，獨立開展各類型的團主題活動。經過努力，團工作有了明顯的突破，使團工作變得更加靈活，分工明確、組織方便、管理加強，兼容了各級團工作的獨立性和級與級之間的統一性。既保證了團委對學生的縱向管理，也加強了各級的橫向管理。校團委嚴把新團員入口關，對于想入團的學生，需經個人自薦、班級團支部、班主任層層推薦，經團委審核后進入團校學習共青團知識，進行綜合考核，合格者確定為預備團員，接受全體師生的監督，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。全年共培訓入團積極分子名。這樣，通過堅持不懈的學政治理論、搞富有教育意義的活動，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。

2、健全團委的規章制度。

設立團委、團支部工作規劃，明確團委委員、支部委員的工作內容與范圍，健全支部常規工作。以“黨建帶團建”為指導思想，深化團建創新工作，促進團組織的自身建設，發揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰斗力。根據我校特點，學生的實際情況，我們進一步規范制度，在組織設置，團干部配置，團隊考評，團員獎懲，團的活動經費和陣地建設等方面，做出了明確規定，并通過豐富團日主題活動，重溫入團誓詞，規范團的活動儀式等。建立了一整套增強團員先鋒模范作用，使團的工作，有章可循，有法可依，并在制定規章制度的過程中，加強了學習，提高了理論水平，做到了制度上墻，嚴格遵守，使團組織的自身建設更加規范，達到制度科學化，管理規范化，效果顯著化。

3、本年度學校團委在學校領導及上級團委的領導下，圍繞學校教學中心工作，開拓進取，腳踏實地，開展了一些實實在在的工作，較好地完成了學校及上級團委交給的任務。規范學生團員團籍管理，做好團員民主評議工作，加大團員發展力度，壯大團員隊伍，不斷為團組織輸入新鮮的血液。對全校新舊團員重新進行登記造冊，查漏補缺，加強團籍管理，對在籍團員收取團費，充實團委活動經費，加強對團員的權利和義務教育，從細微處入手，提高團員的思想意識，增強團員的責任感和使命感；同時舉辦團校學習班，通過團課學習教育培訓，考試合格的同學吸收入團，真正做到“嚴把關、保質量、重規范”，切實做到推優入團，本年度發展品學兼優的學生加入團組織隊伍，壯大團員隊伍，真正發揮團員的模范帶頭作用。發展新團員工作是學校團委的一個重要工作，發展團員對搞好學校團的工作及學生自身思想的提高、升學等都十分重要。學校團委通過做好計劃，入學開始，沒有支部的成立支部。然后以各團支部為單位，發展新團員。

4、指導學生會順利地完成了換屆工作，通過競聘建立一批高素質的學生干部隊伍，樹立學生干部在廣大學生中的威信，培養學生會在校黨委領導、在校團委指導下，獨立開展工作的能力，緊密圍繞自我教育，自我管理，自我服務的“三自”方針，更好地為廣大學生做好服務工作，切實地起到橋梁紐帶作用。

二、積極開展校內、校外文化活動，增強學生社會實踐能力，豐富師生生活。

1、全校師生開展學習“八榮八恥”并舉行各種活動, 如黑板報宣傳, 主題班會, 國旗下講話,關于“八榮八恥”的演講比賽，關于“八榮八恥”的征文比賽，“十七大報告”學習心得體會研討等。

2、組織選拔學生會、團委學生干部，精心安排工作，布置任務，參加學校的管理工作，服從學校領導的安排，為學校教學服務。團委、學生會服從學校領導的安排，為學校教學服務，參加學校的衛生評比，墻報評比等等。同時自發或服從學校的安排參加各種義務勞動和公益活動。都能很好地完成任務，達到很好的效果。比如，多次參加學校的義務勞動，在校園內搞衛生，搞大掃除。積極開展 “學雷鋒活動”。通過開動員大會，進村便民服務，打掃死角垃圾，幫貧助困，以“優”帶“后”、學校校園環境美化、凈化等一系列活動形式開展學雷鋒活動。

3、在下半年圍繞校園文化建設，開展了大項小項系列校園文化活動，涵蓋了校園文明工程建設，素質教育、文體活動、科技活動、高雅藝術、學生社團活動、第二課堂活動等內容，加大活動的娛樂性向思想性、科技性、知識性、文化性轉換，推出文化精品活動，作為校園文化的示范性導向，進一步構筑了我校豐富多彩的校園文化平臺，拓展了新的校園文化活動的體系。充分展現了廣大學生的精神風貌，提高了學生的綜合素質。整個藝術節期間共有 1000 余人次參與了活動，進而擴大了校園文化活動的影響力，取得了豐碩的成果。積極參加縣級文藝匯演。我校選送的舞蹈、受到普遍好評。

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篇（5）

三、活動目的

為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設,也充分展示團總支成員吃苦耐勞，為同學服務的精神,給同學們創造一個良好的學習環境。

四、活動內容

三月是傳統的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日，為此，建議各班在三月份四周內策劃開展以下活動，請各輔導員認真組織 。

第一周：(3月3日至11日)宣傳發動，“春天，與雷鋒相約在一起。”

（1）以學校團委為主營造氛圍：

利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發動團員重讀雷鋒日記；講演雷鋒故事等，在此基礎上，指導團員開展“雷鋒來到我們中間”活動！

（2）針對"學雷鋒月"開展主題班會: （3月7日）

各班由班主任組織主題班會,對三月份學雷鋒活動進行討論,討論內容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認為現代的雷鋒精神是什么等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現，在現實生活當中處處學習、體現雷鋒精神。

（3）以班級為主，輻射濃厚氣氛：

各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負責組織出好這一期板報。（3月11日進行評比）

第二周：(3月12日至17日)實施階段，“學雷鋒從我做起，從小事做起。”

（1）班級自主管理方案的實施——班級衛生角管理；

（2）校內做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應有證明信或感謝信。

（3）做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好人好事報團委及校廣播站予以表揚。

實行“綠色每一班，低碳環保我做起”

在班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；校團委不定時檢查。

第四周：(3月25日至31日)總結階段，“雷鋒精神代代相傳！”

（1）組織團員評選“學雷鋒先進”、“學雷鋒標兵”。

（2）組織評選“學雷鋒先進班集體”用先進典型激勵廣大同學，展現新一代團員的精神風貌。

（3）先進集體評選辦法：

a、每班基礎分為100分，個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分；集體做好事加5-10分。

b、紀律及衛生評分標準執行值周評比標準。

篇（6）

1984年，宋團員出生于河南省杞縣陽固鎮西鐵崗村的一個普通農民家庭。由于家里窮，兄妹三人中，只有宋團員得以持續上學。2005年，他順利考入了河南工業大學電氣工程學院，讀的是自動化專業。

2005年8月26日，他來校報到時只帶著借來的3000元的學費，還差3000元。宋團員給學校說明了情況后，學校同意他欠費上學，他表示在以后學習之余打工掙錢來補齊學費。

宋團員利用課余時間到一家家政公司，做起了“蜘蛛人”――腰里系上一根粗繩，吊在幾十米、甚至幾百米高的樓外擦窗戶玻璃，一個月僅能拿到100多元錢。不做“蜘蛛人”后，他又找過裝修托運、銷售電話卡等多個工作，雖然忙得不可開交，月收入也就200多元，與所欠學費相比不過杯水車薪。直到這一學年快結束了，他才找到了一份相對“高工資”的工作：網絡管理。

而就在這時，宋團員得知了父親病故的消息。他風塵仆仆地趕回家里，一頭撲在父親身上放聲痛哭：“爸爸，我就要拿上工資了，有錢給您看病了，您怎么就這樣走了啊……”安排了父親的后事后，他擦干眼淚回到了學校。宋團員網絡管理的技術培訓結業后，他同時兼職了一家行政單位和本校的網管，每個月可掙到300元錢。由于“工資”太低，還學費還是問題。

轉眼又到了暑假，一天他在報紙上看到一個下崗工撿廢品致富的消息，頓時眼前一亮：父親以前不也是撿過破爛的嗎?又聯想到一個親戚也撿過破爛，不需要大的投資，而大學校園里廢品也多，一般人根本進不來，自己有得天獨厚的優勢，何不先撿破爛試試?

隨后，宋團員從網絡中了解到，別小看“撿破爛”，它可是環保產業!由于我國是一個人口大國，人均占有資源量較少，加之資源綜合利用率不高，這樣既浪費資源，又污染了環境。我國每年將有500億元的廢品在流失，在污染環境。這種狀況已經引起了各級政府的重視，也引起社會的廣泛關注。資源再生，符合可持續發展的社會理念。它又是朝陽產業，再生資源的規模化、效益化經營方興未艾。據調查，現在鄭州的廢品回收利用情況還只是停留在粗放式經營的情況下，大多廢品回收公司只是簡單地“買來賣去”，收來的廢品進行加工以賺取更大的利潤的這種產業化根本沒有形成。

商機無限啊!宋團員還了解到，目前，有的“再生資源”在國內的再利用幾乎還是一片空白：比如舊電路板的加工利用，每噸廢舊電路板經過專業技術生產線的處理，可提取出1000克金，價值3萬元!技術提高后，還可以多提取出300克。電路板的金屬品位相當于普通礦物中金屬品位的幾十倍甚至上百倍!金屬含量高達40％!可這種提取技術，國際上很缺少，中國更缺少!市場空間巨大，而自己所學電氣工程自動化專業與“再生資源”行業又密切相關，這是多么好的機會啊!

2007年6月的一天，他把自己利用暑假撿破爛的想法告訴了同寢室的同學。可話一出口，全寢室的人都“哈哈”大笑起來……沒有人支持，更沒有人合作。“那就自己干吧!”宋團員自言自語。

到了學校放假那一天，同學們都走了，同寢室的貧困生小程卻悄悄地拽了一下宋團員的衣角，低聲對他說：“我借的生活費又快沒了，我跟著你干!”

出師不利孤軍奮戰

宋團員從鄭州表姑家借來了一桿大秤，并備齊了交通工具：自己有一輛自行車，又花20元錢幫小程買了一輛舊自行車。然后挪用了學校放假前補助的100元生活費，開始了他倆的暑假新生活。

第一天，他們來到對面的一所大學里收廢品，可是門衛不讓進。下午，他們又來到另一個大學宿舍區，被保安發現了。保安說：“走吧、走吧，別再逗了，撿破爛的都是些什么人啊!你們不是在開玩笑吧?”說著，就把他們攆出了校門。從第三天起，他們就不去那些“戒備森嚴”的行政機關、大專院校等單位了，而開始像普通收破爛的一樣走街串巷。

一開始經驗不足，他們見到什么就收什么，什么電路板、舊電池、舊電瓶、廢報紙……在“分門別類”地整理這些廢品的時候，又花費了大量時間，費力不落好!于是他們又走訪了幾個有經驗的老師傅，這些老師傅指導他們：剛入道時，要先收那些塑料瓶、舊報紙之類容易收的廢品……

按照老師傅的辦法，幾天下來，情況開始有了改觀，一周后，他倆平均每天也能賺到四五十元錢!看到“收廢品”也居然能掙到錢了，另外三個持觀望態度的同學也找到宋團員，加入到了他的團隊。人多了，問題也出來，吃飯、住宿(放假后，學校寢室不讓住，他們得在外租房)，每天幾十元錢的收入不行的。冥思苦想后，宋團員終于有了一個好辦法：做了一個“大學生收廢品”的牌子，同時印了一盒“大學生收廢品”的名片，邊收廢品邊發放名片。

大學生收廢品在鄭州還是第一家，單單是新鮮的味兒就比其他廣告略勝一籌，于是在幾天之內，“大學生收廢品”很快成了鄭州市民街談巷議的一個話題。

令宋團員想不到的是，出名后，他們首先遭遇的卻是負面效應。有人說，這簡直就是作秀嘛，大學生的本分就是把專業課程學好，收破爛就是不務正業……風言風語算耳旁風，不聽就是了，可一些別有用心的戲弄就讓人受不了了。

一次，宋團員接到一個人的電話說“有很多廢品出售”。結果，等宋團員和小程騎兩個多小時車跑到對方家中時，對方卻只拿出一個約有一斤重的破空紙箱，說“就這么多。”宋團員問：“你電話里說不是有很多嗎?”對方說：“其實，我只是想看稀奇，想看看大學生收廢品與一般人收廢品有什么不同……”宋團員兩人一看遇到了無聊之人，扭頭便走了。類似這樣的惡作劇，他們碰到過好幾起。

遭受諷刺、挖苦和戲弄算是輕的，更讓人不能容忍的是一些無聊的刁難。一次，他們到一個大學里收廢品，被保安“沒商量”地攔住了。經過一番艱難的交涉，保安才讓他們離開，過后宋團員才知道自己收廢品不熟悉地盤而“越界”了。

看到收廢品居然這么不順，原先加盟的同學又都一個個走了，后來只剩下宋團員一個人堅守陣地。撿破爛撿出大事業

伙伴們一個個走后，宋團員開始總結前一段的工作，看來，自己不能僅憑大學生撿破爛的噱頭去影響人，而是要有自己的品牌――靠大學生與眾不同的學問、知識、智慧和人格魅力去征服人們，把自己的學識水融在收廢品的過程中，達到“廢品非你大學生不賣的境界”才行。

說到做到!一次，宋團員在一戶人家收舊報紙時，發現戶主很隨便地把兩枚廢舊電池扔到了門前的綠地里。宋團員馬上過去把廢舊電池撿了出來，并告訴對方：“一枚5號廢舊電池的化學物質如果滲透到地下，可污染周圍一平方米的土地，使其20年寸草不生!一枚小小的堿性紐扣電池，一旦其中的化學物質滲入水中，將會污染近600立方米的水體!”對方聽了大吃一驚：“啊?這么厲害!以后得小心了。”驚嘆之余，這位市民又連連稱贊道：“大學生收廢品，不僅不缺斤短兩，而且還宣傳環保，了得!以后我家有廢品就全給你了。”

宋團員記不清有多少次這樣的情景：有好心的市民，50元的報紙只收30元，而宋團員就堅決不從，雙方爭來爭去，而且還很激烈，很多次，居民們誤認為是要打架，都來勸架……更有市民得知宋團員他們比較貧困的家庭情況后，就專門無償送給他們廢品，但宋團員堅決說“不”。

由于經驗不足，一次宋團員收回來5公斤“鐵”，回來整理時，仔細一看才發現是鋁，而鋁的價格是鐵的10倍!于是，宋團員急忙趕回對方家補足了差價。漸漸地，“大學生收廢品”的誠實、守信、識貨，逐步贏得了市民的好感。

一次，宋團員接到一位市民的電話說她有廢品要賣。等宋團員到了她家后，她故意把一筐混合著廢紙、碎玻璃、廢電路板等混合垃圾交給了宋團員，宋團員分別將廢品收了后，說：“廢品要分類存放，分類存放有利于環保……”收完錢后這位女士問宋團員：“你一個大學生，為什么不找一個體面的、更符合自己的事情去干呢?非要干這種別人都看不起的事情?”宋團員就從廢品講到環保，從人類資源的有限性講到可持續發展，從自己所學電氣工程自動化專業到現代化社會電子垃圾處理的困境

聽了宋的講解，和他畢業前先實踐、畢業后欲從事朝陽產業的打算，這位女士說：“小伙子好好干吧，你是一個人才。”事后宋團員才知道，這位女士就是河南綠環再生資源回收利用有限公司的總經理許艷閣。隨著“大學生收廢品”聲譽不斷擴大，后來又有4名大學生加入這個隊伍。但是隊伍擴大了，成員中的業務水平亟待提高，而宋團員自己的管理水平也得提高。

就在這時，鄭州市南三環劉寨廢品收購公司總經理張保安得知宋團員的故事后，特意給宋團員等人提供了1000元的廢品回收啟動資金，他們收的廢品，公司則以最高的收購價回收。除此以外，張經理還借給他們兩輛在市內準行的、印有收廢品標志的綠色三輪車。看到這兩輛車后，宋團員非常高興：“這輛加高車廂的廢品回收車，每次可以運輸300斤左右，我們這次算是從游擊隊轉成了正規軍。”

宋團員在張經理那里還學到了不少新知識：一旦在回收廢品中遇到對方出售害井蓋、電纜、路標牌等7種廢品，必須讓對方出示這些物品是廢品的證明，并蓋上公章。否則將承擔相應的法律責任。對此，宋團員嚇了一跳：“別看這收廢品，如果不是您的指教，弄不好還出事了。”

“大學生收廢品講誠信”的美譽很快飛越鄭州，傳到了河南省的其他城鄉。接著，先后又有7個大學生和準大學生參與到宋團員的“大學生收廢品”的隊伍中來。這樣，宋團員就在鄭州的東西南北中各設了收購點，來擴大業務。與“大學生廢品收購”業務迅速提高的同時，由于宋團員的人格魅力，他遇到了許多意外的饋贈，但都被他婉言拒絕了。

一次，一位退休干部找到宋團員要送給他廢品，當宋團員跟著這位老干部來到她家看到廢品時，一下驚呆了；20多平方米的屋子里，存放著滿滿一屋子報紙，有不少是從1950年以來幾個省區及國家級的創刊號報紙!那分明是收藏品啊!可老人要把它無償送給宋團員。老人說“小宋，你是一個值得信賴的人，現在像你這樣的人不多了。”宋團員堅決不接受，最后還對老人說：“相信您會找到合適的繼承人來收藏這些報紙的。”

鄭州水廠的王師傅得知宋團員的情況后，要無償地為宋團員提供學費，宋團員在表示感謝的同時，說：“我已經自立了。”

一位企業家知道宋團員的故事后，專門出資50萬元辦一個廢品回收公司，讓他出任總經理。權衡再三，非常理性的宋團員對這位企業家說：“我幾乎沒什么管理經驗……”還沒有等宋團員說完，這位企業家就說：“我可以送你到相關院校培訓，甚至到國外考察學習。”最終，宋團員還是婉言謝絕了。宋團員很清楚自己的角色定位，他選擇了一個和自己非常貼近的平臺。

篇（7）

——安陽師范學院2010年暑期大學生社會實踐活動工作總結

共青團安陽師范學院委員會

安陽師范學院2010年暑期大學生社會實踐活動以“服務社會做貢獻，實踐鍛煉長才干”為主題，著眼于全體學生和學生的全面發展，堅持活動開展與服務經濟社會發展相結合、與服務團的根本建設相結合、與服務學生成長成才相結合，著力加強思想引領、關注熱點難點、服務就業創業、推進素質拓展、推動團的建設，取得了明顯成效，現將活動情況總結如下：

一、基本理念：“兩全”

今年我校大學生暑期社會實踐活動緊緊圍繞“實踐育人”這一目標，以每一位學生都經歷一次難忘的社會實踐活動為著眼點，活動開展堅持重心下移、以院系組織為主、點線面結合的原則，立足學校、院系、個人三個層面，采取集中組隊和分散返鄉兩種方式進行。確定了學習實踐科學發展觀、喜迎建黨90周年，世博宣講調查實踐，關愛農民工子女，大學生創業就業實習見習，大學生文化宣傳，大學生骨干掛職，科研項目培育，社會熱點難點問題調查研究等九個方面的內容。通過暑期社會實踐活動，實現大學生理論知識向實踐知識拓展、學校課堂向社會課堂延伸、書本知識向綜合能力遷移，切實達到學生“受教育、長才干、做貢獻”的目的。

二、戰略謀劃：“三結合”

活動開展與服務經濟社會發展相結合。關注民生，構建和諧社會，開展法律咨詢、模擬法庭審理、心理咨詢、心理輔導、心理游戲等活動；傳播文明，普及文化知識，開展關于安陽歷史文化遺跡的調研與宣傳、進行世博知識中英文宣傳；勤于動手，服務群眾需求，義務維修家電，排除電腦故障，為居民進行體質測試并開出“運動處方”。

活動開展與服務團的根本建設相結合。堅持大學生暑期社會實踐與團員意識教育和團組織根本建設相結合，提出并嘗試在暑期社會實踐中團隊建團、縣域建團，成立臨時團小組和團支部，定期組織團員青年學習暑期社會實踐的文件精神，及時傳達上級黨團組織對暑期社會實踐的要求，隨時掌握團員青年在暑期社會實踐中的思想和實踐動態，維護他們的權益，關心他們的學習、工作、生活和體質情況，努力幫助團員青年解決實際問題，切實發揮臨時團組織的戰斗堡壘作用。

活動開展與服務學生成長成才相結合。堅持與學生思想引領相結合，以學習實踐科學發展觀、喜迎建黨90周年為主題，宣講黨的成就和政策，感受黨的精神和光輝；與學生就業創業相結合，開展大學生創業就業實習見習、大學生實習就業調研、大學生就業實踐等活動；與學生素質拓展相結合，發揮專業知識，實現知行合一，開展文藝下鄉、世博宣講、法律援助、心理咨詢、義務支教、掛職鍛煉等活動；與學生科技創新相結合，開展大學生科技攻關、“挑戰杯”項目培育等活動。

三、運作思路：“五著力”

一是著力加強思想引領。結合實際組建了“喜迎建黨90周年成就宣講”，“跟著黨旗生態游”等5支黨建成就宣講服務隊，通過版面宣傳、紅歌聯唱、文藝演出、重走紅旗渠、誦讀中華經典、走訪慰問老革命等形式，宣講建黨89周年以來的偉大成就，在活動中接受教育，足跡遍布安陽小南海、林州市、鶴壁市淇縣新莊村、安陽市監獄，服務隊發放“時政熱點、黨建宣講”宣傳頁1000余份，服務群眾1100余人；外語世博——彩虹愛心行動”服務隊精心制作了24塊世博展覽宣傳板，深入安陽市內及周邊縣區的鄉村、社區、車站及旅游景點開展了以上海世博會為主題的中英文宣講，共向城鄉留守兒童發放世博知識宣傳單700份，總計服務群眾3000余人，發通訊報道28篇、心得46篇、報告論文5篇；持續推進“青年者培養工程”，與北京大學學院11名碩士研究生進行“青年者的成長”座談交流，選派29名學生骨干參加全省高校團學干部培訓班或到安陽市五縣五區團委及體育局進行掛職鍛煉。

二是著力服務就業創業。開展就業創業調研。隊員們走訪了市勞動與社會保障局、中國人壽保險安陽分公司等59家企事業單位，走訪大學生創業典型、公務員、公司經理、技術骨干等260多人，開展旅游業、教育業、建筑業、服務業等專題調研。組織學生就業見習。校團委與中國移動安陽分公司聯系，為學生提供帶薪見習崗位100個，“夢想團隊”等分別到旅游景點、酒店、建筑工地進行就業體驗。籌建安陽師院大學生創業孵化中心。

篇（8）

20xx年上半年，鎮團委堅持貫徹黨的十七大精神，以科學發展觀為指導，以“服務大局、服務青年、服務基層”為宗旨，沿著鎮黨委、政府的總體工作發展思路，團結帶領廣大團員青年，切實加強共青團員的思想意識教育和團的組織建設，在促進我鎮“三個文明”建設和各項社會事業發展中發揮了重要作用，使團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力得到進一步增強，團組織密切聯系青年、服務青年的能力得到提高,現將我鎮共青團上半年工作總結如下：

一、持續開展一團一品活動

一團一品活動自啟動以來，各支部紛紛推出自己的品牌活動，極大的增強了團組織的凝聚力，提高了團員青年的積極性。今年，我鎮在原有品牌活動的基礎上，繼續堅持開展一團一品，并挑選我鎮常州市德春電器有限公司團支部、白兔村團支部、小河中心校團支部等10個團支部的一團一品上報至團區委。

二、加快非公企業團建步伐

自以來，我鎮已在常州市永光車業有限公司等61家非公企業中組建了團組織，并在各支部開展了豐富多彩的支部活動。為了響應團中央“眼睛向下，重心下移”的號召，按照團省委和團市委的非公企業團建要求，結合我鎮實際情況，今年上半年，我鎮加大了非公企業團建力度，在全鎮所有已建團組織的企業中，推選10家團組織作為團建活動示范基地，進行重點培養，并在“五四”慶祝大會進行了授牌。

三、做強大學生村官服務工作

自我鎮成立大學生村官聯誼分會之后，鎮團委聯合其他部門，在大學生村官的生活、學習、工作等各方面關懷備至，開展了多次活動及業務培訓等。今年上半年，鎮團委繼續加強對大學生村官的服務工作，開展了志愿者活動，并與帶領村官籃球隊赴羅溪、新橋等兄弟鄉鎮進行了籃球聯誼賽等文體活動。

四、加大青年創業就業工作力度

青年創業就業是與青年密切相關的事情，也是關系青年切身利益的事情，團組織應做好青年創業就業相關工作，使青年切身利益能夠得到保障。上半年，團委召開工作會議，就如何繼續做好青年創業就業工作進行了部署，并下發了創業貸款流程、見習基地單位崗位需求等材料，要求各支部在今后工作中要進一步加強青年創業就業宣傳與培訓工作，并在常州市德春電器有限公司創建我鎮第二家青年創業就業見習基地。

五、穩步推進志愿服務工作

志愿服務工作是團委常年開展的常規工作，志愿服務站的建設在團委班子及各志愿者的積極行動下，建設的更加完善。上半年，鎮團委志愿者在植樹節赴先鋒村委開展義務植樹活動；5月15日，聯合工會、婦聯、工商、計生等十多個部門，在惲代英廣場開展大型的集中志愿服務活動；端午前夕，組織志愿者赴鄭良村貧困家庭張榴梅家開展慰問活動。

六、深入開展少先隊工作

少先隊是共青團的后備力量，少先隊工作是共青團工作的重要組成部分。鎮團委發揚“全團帶隊”的光榮傳統，按照州區少工委的要求，以培養新世紀社會主義合格建設者和接班人為目標，以抓德育為重點，以教學質量為中心，在注重抓教書育人，管理育人工作的同時，開展系列活動，使全鎮少先隊工作健康穩步發展。一是加強對少先隊的領導。鎮團委成立少先隊工作委員會，并邀請有關領導擔任校外輔導員。二是結合學校實際，有計劃、有目的地組織開展愛國主義教育，堅持升降旗制度，深入開展“民族精神代代傳”、“生態小主人”活動等，使廣大少先隊員在活動中受到教育，得到培養。

回顧上半年的工作，團干作雖然有一些成績和做了一些事，但我們深切的感到，青年的每上步成長，團工作的每一點成績，都離不開黨的領導和關懷，離不開社會各界的大力支持和幫肋，離不開廣大團干部和團員青年的共同努力，還有很多方面的工作做得不夠，需要在今后的工作中不斷努力，不斷改進，不斷完善。在下半年中，我們將以更高的要求嚴格自己，力爭把我鎮的共青團工作做得更好。

二、20xx年下半年工作計劃

正視不足，著眼發展，下半年鎮團委將重點抓好以下幾個方面的工作：

（一）進一步加強團干部隊伍建設和團員隊伍建設。重點加強團干部、團員的隊伍建設與業務知識培訓，要求各支部團干部深入實際，深入團員青年，自覺按照《團章》及相關要求，抓好支部的隊伍建設，并切實有效的對團員進行相關的團的業務知識培訓。

（二）進一步加強志愿服務站建設，加大志愿者服務力度。為促進志愿服務隊的工作積極性，發揮生力軍作用，積極吸收青年加入志愿者隊伍中，加強志愿者隊伍建設；強化服務效果、服務范圍、服務重點。

篇（9）

中圖分類號：G642 文獻標識碼：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.23.167

目前高職院校大多采取實行“2+1”或者“2、5+0、5”工學結合人才培養模式，承擔著為社會培養和輸送高素質技術技能型人才的重要職責。學生思想活躍，正處于渴求知識、探求真理、培養和樹立正確的人生觀和價值觀的重要時期，但學生實際在校時間只有兩年，由于在初中時多已入團，學生政治面貌主要有黨員、團員兩種，高職院校中學生黨員的比例一般為3%左右，而且由于發展黨員的程序所限，大部分學生在成為預備黨員的時候已經離開學校，因此在校學生中團員比例很大，做好團工作具有重要和深遠的意義。

1 大力宣傳先進典型，發揮導向功能培養團員青年的積極進取意識

黨的十報告中指出：文化是民族的血脈，是人民的精神家園。并指出要深入開展社會主義核心價值體系學習教育、廣泛開展理想信念教育。2010年以來，學院把舍己救人大學生耿高鵬事跡和精神作為踐行社會主義核心價值體系的生動教材，開展了學習耿高鵬主題教育活動，培育勤奮求實的良好學風，養成文明的行為習慣，并在實踐中不斷豐富學習內容、創新活動載體，使之成為對團員進行思想政治教育的有效載體。學院開辟“媒體關注”、“英雄事跡”、“學習贊歌”、“學習動態”等欄目，積極拓展網絡思政宣傳陣地，多方位展現耿高鵬的英雄事跡和高貴品質，及時跟蹤新聞媒體的輿論報道、全程報道校內外學習動態。在團刊《綠風》中設置“高鵬專欄”。集中展示了師生學習“高鵬精神”的理解、感悟和動態，階段性總結了學習活動的經驗和成果，為持續開展向耿高鵬學習的活動提供了物化素材，擴大學習活動的覆蓋面和影響力。營造了濃厚的學習教育氛圍。

從2010年開始，學院抓住新生入學教育機會，開展每年一度的“學習耿高鵬，樹立新目標”系列活動，激勵和引導新生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。內容包括：觀看一場耿高鵬專題片，參觀一次耿高鵬展廳，開展一次學習耿高鵬主題班會，聽一場耿高鵬先進事跡報告會，開展一項學英雄行動。“五個一活動”蘊教于行、全面發動，讓學生親身體驗身邊榜樣的精神力量，加強認同感與自豪感，指導自己的學習與生活。組織開展了“我的青春故事”大學生成長體驗分享會，結合耿高鵬事跡和當前高校實際，就“如何培養90后大學生的綜合素質”、“如何為社會更好更多地輸送出耿高鵬式的當代大學生”、“向耿高鵬學什么”展開討論和交流。

2 分類引導，塑造文化品牌，打造團員青年豐富多彩的文化活動平臺

校園文化主要是以學生的課余生活為背景、開展第一課堂所不能涵蓋的精神文化活動，讓學生在音樂、舞蹈、繪畫、演講、辯論等文化活動中，開闊知識視野，表現才能，充分認識自己的價值，鍛煉動手實踐能力、組織管理能力、社會活動能力、語言表達能力。并在寓教于樂中，實現了班級團支部的教育作用，塑造了團支部的形象，提高了團支部的凝聚力，把一大批青年學生緊緊地團結在團組織的周圍。針對學院學生素質不一的現象，通過融合民族文化、地方文化、學院文化的學術講座、網站學習、宣講活動、讀書活動等文化載體，通過QQ群、飛信、微博等新興網絡平臺加強文化宣傳，拓寬文化傳播渠道，全方位提高學院的文化氛圍，從而提升校園文化活動的精神內涵、放大文化育人效應。充分發揮社團活動在大學生素質教育和成才成長中的作用，結合“五彩校園文化”內涵，舉辦“快樂周末”社團系列活動。以“一團一品”為抓手，實施共青團質量工程。完善“先鋒團支部”評價激勵機制，開展團支部特色活動評選，編寫《案例集》。

學院打造各類學生文化、體育、社會實踐、青年志愿者等校園文化活動精品，繁榮校園文化，發揮團組織在文化育人中的積極作用，用品牌項目凝聚團員青年，從各個層次充分發揮團員的主觀能動性，投入到各項活動中，為學院骨干院校建設注入生機和活力。學院七個系結合自身專業與特點有針對性、有特色、自主性地開展“90后”大學生風采展示大賽、“當代大學生價值”辯論賽、海報展、“成長論壇”、設計大賽、“英雄贊歌”征文比賽等活動，積極拓展學習途徑，以各項學習活動為抓手，掌握如何運用自身所學關愛同學、服務社會。

3 創建學習型團隊，提高隊伍文化底蘊，為團員青年的成長提供服務

通過主題學習、交流活動、培訓活動，提高團干部的學習能力、思維能力，加強自身理論素質、思想政治素質和業務能力。把團的工作與學院的整體德育工作有機結合起來，發揮團干部的先進模范帶頭作用，帶動團員加強學習能力，提高文化底蘊。以簡報《我的班級、我的團》為載體，以班級建設現場會為抓手，加強班級建設課題研究，不斷提高班級建設水平。上半年開展了主題班會觀摩與評比活動，完成4個“省三好”、7個“省優干”、4個“省先進班級體”推選工作，編印簡報《我的班級我的團》5期。

篇（10）

我愛我的祖國

二 活動背景：

今年是世界反法西斯戰爭暨中國勝利70周年。70年前在國家和民族危難之際，面對兇惡的日本侵略者，中國人民同仇敵愾，眾志成城，前赴后繼，英勇斗爭，展開了一場波瀾壯闊的全民族的偉大抗戰，用鮮血和生命譜寫了正義戰勝邪惡、光明戰勝黑暗的英雄史詩。中國人民經過八年艱苦卓絕的抗戰才取得了的偉大勝利，為世界反法西斯戰爭的勝利做出了巨大貢獻。

大學生是祖國的未來，民族的希望，大學生愛國素養的高低關系到國家的前途和命運。我們要站在民族振興和國家興旺的高度認識大學生增強愛國意識的重要性。我們不僅要注意弘揚愛國主義精神，發揚中華民族的優良傳統，還要以身作則，用自己的實際行動影響身邊的同學、朋友、親人，使他們也為祖國的建設做出自己的努力。愛國并不抽象，相反它是具體的。祖國撫育了我們，祖國給了我們驕傲，所以我們要用我們的實際行動去感恩，感謝我們的祖國！

三 活動目的：

希望通過此活動，有效傳達理學院開展愛國主題教育的思想，爭取達到團總支對于本期團日活動的相關要求和目的。通過此次活動進一步加強同學們的愛國思想，更深一步懂得珍惜現在所擁有的一切，好好學習，報效祖國。活動包括幾項內容，通過不同內容的活動，希望同學們在參與活動的過程中，能夠真正感受到國家的繁榮與發展，達到培養同學們將愛國主義這一理論運用到實際當中去的能力。

四 活動組織：

（1）活動時間：2015年4月25日

（2）活動地點：第六教學樓教室、操場及皇宮

（3）活動對象：理學院六班全體團員

五 活動流程：

（1） 活動前期：

班委明確團日活動的主題，確定活動形式、時間和地點；由學習委員做好記錄，以便會后制作活動總結；組織委員負責活動會場布置。

1、召開班干部會議，討論活動計劃，初步確定活動方案。

2、召開班級會議，廣泛收集同學們對活動方案的意見和建議，修改和完善活動計劃。

3、與輔導員溝通協調，共同商討，確定最終活動計劃。

（2）活動中期：

按照計劃進行團日活動。根據策劃規定的時間、地點、活動形式和內容開展團日活動。

1、班長召集團員并宣布活動開始，全體起立，面對國旗唱國歌。

2、團支書結合PPT對團員進行愛國教育專題演講，通過具體事例，如感動中國人物等，傳播愛國主義思想，強化愛國意識。

3、嚴格按照軍訓要求進行一次跑操，加強各團員對身體素質的重視程度。

4、組織集體團員到“皇宮”愛國教育基地及“東北淪陷館”接受愛國教育。

5、認真上晚自習，努力學習科學文化知識，為今后祖國的建設發揮出更大作用。

（3）活動后期：

團日活動結束后，

1、班委應分工合作，收集好資料，為團日活動的總結電子版做準備。

2、要求團員們寫出自己的活動感想，加強愛國意識。

3、負責材料的同學及時跟進班級的團務信息，把材料準備好。

六 活動要求：

1、活動期間，各班委及負責人必須發揮帶頭作用，積極調動其他團員的積極性，避免活動出現冷場現象。

2、各團員要認真參加此次活動，著裝統一為冬季校服。

3、參加活動的團員要注意自己的言行舉止，不損壞我校的形象。