網絡廣告設計論文匯總十篇
時間：2022-06-06 07:13:03
序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇網絡廣告設計論文范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。
篇（1）
1、個性化設計的呈現
所謂的個性化也就是和其他事物相比具有不同的特點，即非大眾化。個性化讓事物擁有持久而穩定的特性，具有很強的識別功能。因此，當前企業經營的產品，應充分考慮消費者的客觀需求，提供具有個性化的設計產品和服務，廣告設計語言也同樣如此。現在社會是一個信息嚴重泛濫的社會，人們的視覺神經不斷被形形的信息語言所刺激著，形式簡單、方式雷同的視覺圖形語言不但不能讓人們獲取本應傳遞的信息，還可能讓受眾產生心理抵觸，進而影響企業的經營狀況。因此，企業想要在激烈競爭的市場環境中脫穎而出，就必須將自身的個性化優勢充分展示給受眾。計算機的圖形繪制具有生硬、呆板和可復制性，隨著各種繪圖APP的普遍應用，其逐漸成為了代表性的通俗方式。為了避免此種通俗的出現，人們越來越向往具有自然情趣、個性化的傳統手繪圖形藝術。個性是美的重要特征，將手繪圖形藝術用于網絡廣告設計，可以依據設計主題進行感性的藝術表達，追求個性卻又不失標準約束，產生計算機繪圖所不能及的個性化的視覺語言表達效果。作為設計創作的主體，設計者需要分析、思考和洞察，進而呈現出具有自身審美情趣和思想感情的藝術作品，這樣設計的作品才能不同于其他作品而獨特的存在，也更具有個性魅力。因而，在網絡廣告設計中應用手繪圖形藝術有利于個性化的自身魅力和藝術審美價值的展現。
2、藝術感染力的體現
藝術作品所具有的引起受眾產生情感共鳴的藝術魅力就是藝術感染力。手繪圖形藝術是通過紙筆的協作進行感性情感表達的，設計者在滿足人們的精神、心理和生理需求前提下，賦予其美的情感，引發人們的情感認同，引導人們的消費觀念，將網絡廣告信息與內涵進行視覺化傳達，滿足人們的審美需求，使他們產生情感共鳴，進而促進受眾對產品產生好感和購買意向。因而，手繪圖形藝術在視覺設計傳遞中有著獨特的感染力，在網絡廣告設計中具有著不可替代的作用。
3、商業廣告的原創性
原創性設計是指作品創造者以傳統為基礎，所設計的藝術風格獨特的、與眾不同的、擁有社會價值的作品，是創作者在選材上、創意構思上、材料運用上、表現手法和表現形式上等原創性的表達。在信息技術迅速發展的時代，很多設計者在創作中肆無忌憚的濫用計算機語言，模仿、復制、粘貼等成了當下設計創作的代名詞，使得原創性設計語言變得非常難得。原創性設計能夠給網絡廣告創造巨大的價值，手繪圖形藝術在表達方式上符合原創性原則，創作者在繪制時會根據自身的視覺感知進行藝術表現，具有獨特的自身創作力和個人色彩，將其用于現代網絡廣告設計中不但可以讓社會受眾在精神上產生視覺美的感受，還具有有效、迅速傳播信息和內涵的功能，無形中給企業提供了良好的經營基礎，進而帶來最大化的經濟利潤。
4、創新思維的激活
設計從本質上來講就是一種創造性過程，只有創新性的設計語言才更易于為社會受眾所接受和認可，才能為人們所感知，才有助于吸引人們的眼球。創新是以獨特的方式進行問題解決的思維過程，是由獨特的思考問題方式到獨特的問題解決方案提出的過程。沒有創新思維的設計人員，只會用趨于類同的方式把握設計形式和設計語言，所創作的作品是不可能發揮出其應有價值的。不受時空的限制是手繪圖形藝術表現的優勢之一，其能夠在瞬間抓取設計人員的創作靈感并迅速記錄下來。同時，這種傳統的藝術方式還有助于激發設計人員的創新能力，有效將形象思維和圖形思維交互設計的思維，進而形象、貼切的表達他們的內心想法，以產生獨特的創新設計作品。
篇（2）
二、幫助學生分析網絡廣告中的字體設計要素
在網絡廣告設計中，字體設計是增強視覺傳達效果、提高作品訴求力、賦予廣告版面審美價值的重要因素。
1.字體
（1）字體的種類及特征
文字是由不同的線構成的符號，但由于形成的文化背景和歷史過程不同，不同民族、國家的文字各有獨特的形態。概括起來，文字可以分為兩大類：一類是方塊字，另一類是拉丁字母。第一，方塊字。其字形大體相似，而內蘊深意，每個字都有獨立含義，以漢字為代表。漢字在發展過程中產生了許多書體，并且由于書寫工具（紙、筆、墨）的特殊性而形成了獨立的書法藝術。在印刷字體中又形成了宋體、黑體、楷體等。以各種書體和印刷字體為基礎，產生了各種美術字體。第二，拉丁字母。其字母只用于注音，本身一般沒有含義，而且字形長短各異。拉丁字母在自身發展過程中產生了古羅馬體、新羅馬體、方飾線體、無飾線體、意大利體等。
（2）字體的選擇
字體是文字的風格款式，不同的字體具有不同的性格和特征，所以在進行網絡廣告版面設計時一定要充分考慮字體風格與廣告版面整體風格以及主題內容的協調性、一致性。第一，端莊典雅型：字體優美清新，格調高雅。這種字體適用于女性飾品、化妝品等的廣告設計，如宋體、羅馬體等。第二，堅固挺拔型：字體造型富于力度，給人以簡潔爽朗的現代感，有較強的視覺沖擊力。這種字體適用于家電、攝影器材等廣告設計，如仿宋體等。第三，深沉厚重型：字體造型規整，具有重量感，莊嚴雄偉，給人以不可動搖的感覺。這種字體適用于工程機械、汽車等廣告主題，如黑體、無飾線體等。第四，歡快輕盈型：字體柔軟稚嫩、生動活潑，跳躍明快，有鮮明的節奏韻律感，給人以生機盎然的感受。這種字體適用于兒童用品、食品等廣告主題，如幼圓體、意大利體等。第五，古樸型：字體樸素無華，使人產生對逝去時光的回味。這種字體適用于傳統產品——生產歷史悠久的名酒食品等廣告主題，如書法字體等。第六，新穎奇特型：字體造型設計奇妙，不同一般，個性突出，給人一種強烈的獨特印象和刺激感。這種字體適用于創新產品和流行產品——手機、玩具等的廣告主題，如各種美術字體。
（3）字體之間的搭配組合
在一個網絡廣告中，字體不宜太多，最好不要超過三種；標題盡量用粗且方正的字體，而正文一般則選用較為簡潔、筆畫較細的字體；字體之間的風格要盡量一致、協調。
2.字號
字號指文字的大小。在網絡廣告設計中，使用小字號文字會造成視覺上連續吸引的效果，容易產生整體感和精致感，但字號如果太小不利于廣告內容的閱讀，導致廣告的可讀性相對較差。如東芝電腦R700網絡廣告中的商品信息介紹文字，由于是將文字設計在廣告中的電腦屏幕上顯示，版面大小有限，導致字號太小從而影響了廣告的宣傳效果。大字號文字容易使瀏覽者看清版面內容，造成視覺上強烈的沖擊，但同時版面會有松散的感覺，字號如果太大則容易使版面缺乏空間感。
3.字距和行距
字距和行距可以決定網絡廣告版面的基本形式，在很大程度上影響廣告信息的傳播，緊密排列的文字會使閱讀速度加快，反之則減緩閱讀速度。字距和行距是有力的設計語言，對網絡廣告版面效果的影響很大。為了加強版面的裝飾效果，設計師可以有意識地加大或縮小字距或行距，以更好地體現廣告主題。如永和大王火辣牛肉面網絡廣告，據說嘗過火辣牛肉面的人都會噴火而出、大呼過癮，眾位“火辣達人”躍躍欲試，當用戶拖動他們進店挑戰后，可以看見廣告中的Q版人物夸張的表情，再配合疏松排列的文字“哇~嗷~爽！辣！”，很好地體現出廣告的創意，表達其獨特的個性風格。另外，精心安排寬、窄行距并置，可以增強版面的空間層次感，如雪花啤酒網絡廣告。
篇（3）
中圖分類號:J022 文獻標識碼:A文章編號:1005-5312(2010)05-0068-02
隨著互聯網在全球的迅猛發展,網絡媒體也應運而生,它借助互聯網這一信息傳播平臺,以電腦、移動電話等為終端,以文字、聲音、圖像等形式來傳播信息。而所謂網絡廣告是指利用網站上的廣告橫幅、文本鏈接、多媒體的方法,在互聯網刊登或廣告,通過網絡傳遞到互聯網用戶的一種高科技廣告運作方式。
目前國內外網絡媒體的發展十分迅速,相對于報刊、廣播、電視等傳統媒體,它仍然是一種以視覺傳達為主的媒體,因此,視覺語言設計的研究必將由傳統媒體拓展到新媒體上。網絡視覺文化是信息時代的產物,是視覺文化在互聯網上的自然拓展與延伸,其源動力來自人類社會對精神文化的需求,是人的本質使然。因此,從視覺傳達設計的角度研究網絡廣告中的審美特征,具有一定的理論意義。
廣告是一門說服性的藝術,其目的是讓消費者自覺自愿的購買商品或服務,網絡廣告當然也不例外,說服的過程必須于消費者的購買心理活動相契合,才能達到預期的目的。具體的說一個網絡廣告要想實現它的傳播效果,首先廣告要能夠引起網民的注意,并要對它產生良好的感覺,從而引發購買欲望。根據主題和創意的要求,將傳達信息內容的各要素(文字、圖形、色彩、動畫等內容要素)之間形成有機聯系,運用設計形式處理的法則,合理安排各元素之間的視覺關聯與配置,做一個重點突出,簡潔明快,完整而又富有視覺美感的網絡廣告信息,發揮最佳的訴求效果,從而實現廣告主的最終意圖。
一、目標明確主題鮮明
著名的廣告大師奧格威曾強調,“廣告不應該視為一種藝術形式的表現,廣告唯一正當的功能就是銷售,我們做廣告是為了銷售產品,否則就不是做廣告?！本W絡廣告最終的目的是激發消費者的購買欲望,從而產生購買行為。任何一則廣告都是通過影響受眾心理發生作用的,從而啟迪受眾或引發受眾的購買行為。因此,網絡廣告的視覺設計表達要有明確的主題,網絡廣告中所有符號要素的設計運用,都應該按照視覺心理規律和形式盡可能讓所有受眾群體接受,不同地區、不同文化和層次受眾群體所接受,以滿足不同人們的實用和需求。這就要求視覺設計不但要簡練、精準。在體現藝術性的同時,更應該注重受眾的需求。
一個成熟的網絡廣告在設計伊始,必會搞清楚廣告是對誰講,講什么,怎么講。在網絡廣告中,通過獨特交互性網絡技術改變了傳統傳播模式中受眾的被動地位,受眾不再僅僅是信息的接受者,他們擁有更大的選擇自由和參與機會,并可以自由選擇所需要的信息。例如PUMA的網絡廣告如圖1,品牌定位于“一個年輕人喜歡的運動裝品牌”,它的受眾主要是追求時尚個性的年輕人,因此PUMA的網絡廣告選用個性音樂組合“大嘴巴”為主角,活力四射、色彩鮮艷,將有希望、有趣、充滿色彩、充滿生命力與雀躍感的品牌追求發揮的淋漓盡致。
二、形式與內容和諧統一
內容是構成設計的一切內在要素的總和,是設計存在的基礎;形式是構成內容諸要素的內部結構或內容的外部表現方式,是作用于人感觀的外部力量,內容是借助這種力量體會形式的思想內涵。設計的內容指它的主題、形象、題材等要素的總和,形式指的是它的結構、風格或設計語言等表現方式。內容決定形式,形式反作用于內容。形式最終要通過內容來證明,內容也必須要依靠形式來展示自己。沒有脫離形式而獨立存在的作品內容,也沒有不具有內容而獨立存在的藝術形式。網絡廣告設計就是形式與內容的統一體。
一方面,網絡廣告設計所追求的形式美,必須符合主題需要,這是網絡廣告設計的前提。另一方面,營造符合設計目的的視覺環境,突出主題,增強瀏覽者對網頁的注意力,增進對網頁內容的理解。只有兩個方面有機的統一,才能實現最佳的主題訴求效果。另外,網絡廣告由于所占空間的關系,不可能在同一時間內表現出所有的內容。因此,必須在有限的空間,把最想表現的內容或是最能吸引人的內容表現出來,這非常重要。只有認真充分的考慮全局,才能保證內容體現美感,實現形式與內容的統一。例如iphone 3Gs手機網絡廣告如圖2,在形式上采用最直接的方式,呈現手操作手機程序的畫面,使人一目了然。網絡廣告的設計旨在創造一個完美的形式,一個主動出擊的形式,不僅給受眾視覺乃至心理上的沖擊,而且能引導受眾視覺反應朝著預期的方向發展,實現網站的目的,有效的視覺形式享有控制與引導受眾視覺方式的主動性。因此,在網絡廣告設計中必須注重形式與內容的和諧統一。
三、強調整體統一與變化相結合
網絡廣告設計強調其整體性,可以使受眾更加快捷、準確、全面地認識它、掌握它,并給人一種內部有機聯系、外部和諧完整的美感。統一與變化是矛盾的統一體,在一切形式中占支配地位。統一與變化意味著部分與部分、部分與整體的關系在視覺上的統一,統一在這一法則中占據主導地位。變化不是無序的變化,是在統一中的變化。
廣告是傳播信息的載體,它要表達的是一定的內容、主題和意念,在適當的時間和空間環境里為人們所理解和接受,它以滿足人們的實用和需求為目標。整體性也是體現一個廣告獨特風格的重要手段之一。網絡廣告的結構形式是由諸多要素構成,根據這些視覺規律,設計出能夠穿透點線面及空間重重繁瑣的造型、色彩、圖案、質感、動作等有組織的外觀輪廓。格式塔心理學認為,在知覺組織活動過程中所形成的“整體性”特征是指人類對于任何事物的認知,不是由對象感覺元素的各個具體特征決定的,而是由感覺元素所組織的整體特性所決定的。換就話說就是整體大于部分之和,因此,整體不能分割,整體是由各部分所決定的。每一個部分都形成了自己視覺元素,要想使觀眾產生深刻印象,各部分元素,必須有一定的關聯性能形成一個有機整體,每個部分的變化都能影響到整體的視覺觀賞性。百事可樂的網絡廣告如圖3,運用與觀者互動的形式,廣告畫面的元素統一,操作者將百事的標志拖放在箭頭指向的白色圓圈中,畫面依次變換顏色及文字,引起觀者的好奇,直到出現第四個畫面,百事可樂的灌裝形象出現,箭頭指向百事可樂的宣傳語。整個廣告畫面整體,既有整體觀感又富于變化的畫面形式。統一中賦予造型條和諧與變化,統一中尋求變化,變化中激起新鮮感,使畫面從單調到豐富,豐富中體現和諧之美。
四、比例恰當對比與調和相輔相成
版面中各種要素以及它們同背景之間形成合適的比例關系,是做好網絡廣告設計不可缺少的因素。如兩個廣告要素并列配置時,一個比另一個大一些就感到和諧。因為有了變化才顯得不單調,給人以愉悅的感覺。古希臘人曾發現:兩樣物體放在一起,如甲物的大小是乙物的一半或三分之二,或者介乎期間,配置起來就感覺相稱。重視比例關系的運用,能使版面設計達到和諧、勻稱,活潑,給人以美的感受。
對比是將相同或相異的視覺元素做強弱的比較,以取得強烈的視覺效果,通過大小、形狀、方向、明暗以及情感變化等對比方式,把讀者的注意力吸引到廣告畫面主體部分。缺乏對比的網絡廣告設計單調乏味,往往缺少視覺沖擊力,難以引人耳目?？墒侵灰约訉Ρ?就能提高廣告的注目效果。調和是對造型各種對比因素所做的協調處理,使產品造型中的對比因素互相接近或有中間的逐步過渡,從而能給人以協調、柔和的美感。對比和調和是相輔相成的。對比使產品造型生動、個性鮮明,避免平淡無奇;調和則使造型柔和親切,避免生硬或雜亂。
五、合理運用視覺流程和最佳視域
在網絡廣告設計中,靈活而合理地運用視覺流程和最佳視域,組織好自然流暢的視覺導向,直接影響到傳播者傳達信息的準確性與有效性。所以在網絡廣告的編輯設計中,視覺導向是一個要點,視覺設計是一種創造。這種創造,首先要立足信息的傳達,但又要符合人們較為普遍的思維習慣,做到視覺流程自然、合理、暢快。成功的視覺流程安排,能使網頁上的各種信息要素在一定空間內合理分布,能使頁面上各信息要素的位置、間隙、大小保持一定的節奏感和美感。心理學的研究表明,在一個平面上,上半部分讓人輕松自在,下半部分則讓人穩定和壓抑。同樣,平面的左半部分讓人輕松和自在,右半部分讓人穩定和壓抑。所以平面的視覺影響力上方強于下方,左側強于右側。這樣平面的上部和中上部被稱為“最佳視域”,也就是最優選的地方。在廣告設計中一些突出的信息,如主標題、每天更新的內容等通常都放在這個位置。當然視覺流程是一種感覺而非確切的數學公式,只要符合人們認識過程的心理順序和思維發展的邏輯順序,就可以更為靈活地運用。
合理安排視覺流程人們注視畫面的視線一般從左到右,由上到下移動。利用視線移動規律,通過設計安排,可以誘導讀者視線,從廣告的重要內容開始依次看下去。一般網頁界面的自然視覺流程并不是固定不變的公式,只要合理運用視覺移動規律,巧妙的編排各種視覺信息,就能賦予網頁界面合理的視覺流程。水平線使視線橫向移動,給人精巧、安寧感;垂直線使視線上下移動,給人直觀、堅定感;斜線使視線沿斜線方向移動,產生強烈、不穩定的動態感,往往能更加吸引人;而曲線視覺流程具節奏、韻律和曲線美。
六、結語
在現實生活中,人們由于所處經濟地位、文化素質、生活習俗、價值觀念等不同而具有不同的審美觀。然而單從形式條件來評價某一事物或某一視覺形象時,對于美或丑的感覺在大多數人中間存在著一種基本相通的共識。同樣道理,當以網絡廣告的形式展現某一產品,傳播信息等活動時,廣告中的各種元素必須合乎邏輯,其形式必須遵循美學的基本規則。因此,在網絡廣告中,單純和秩序中可以求得整體與完美的組織,在對稱和秩序中可以求得穩定的因素,在韻律和節奏中可以產生樂感和情調,對比產生強調的效應,和諧統一了整體。網絡廣告既是商家宣傳品牌形象、在線促銷的工具,也是現代視覺文化傳播的使者。融入了傳統文化和現代人文、凸顯文化底蘊的網絡廣告也將有助于提高人們的生活品質及藝術鑒賞力。
參考文獻:
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1、網絡廣告的定義
我們知道，傳統意義上的廣告是指商品經營者或者服務提供者承擔費用，通過一定媒介和形式直接或者間接地介紹自己所推銷的商品或者所提供的服務的商業廣告。而網絡廣告則是最近幾年來隨著互聯網技術的發展而迅速崛起的一種新的廣告媒介形式。是繼電視、廣播、報刊、雜志等媒介之后新興的一種廣告媒介，有第五媒介之稱。通常認為，網絡廣告是指商品經營者或者服務提供者承擔費用，以互聯網為傳播媒體而和傳播介紹自己所推銷商品或者所提供服務的商業廣告。換句話說，網絡廣告就是在互聯網上的以數字代碼為載體的各種經營性廣告?！?/p>
2、基于視覺表現的網絡廣告設計
目前，我們認為有六個要素關系著網絡廣告視覺表現的成敗，決定視覺表現的效果。這六個要素是：背景、圖像、廣告語、字體、色彩、形式。我們也將這六個要素定義為網絡廣告視覺表現優化組合要素。這些要素是根據廣告視覺傳播的知覺原理、注意原理，以及異質心理等原則，并參照廣告視覺語言的構成要素：文字、形象、色彩、空間來設定的。
2.1整體背景，反襯差異。網絡廣告主要是傳遞文字與圖片，它傳播及時，能以最快的速度給消費者明確地傳遞廣告信息，并能反復連續地進行反映。但是，網絡廣告所在的網頁內容較多，容易分散網民的注意力，再加上目前網絡廣告自身內容較多，這都使網民注意力不能集中于焦點。為了解決這一問題，我們認為，網絡廣告自身應該運用整體背景，變害為利，以網頁的雜亂反襯出廣告的整體感，凸現廣告。這里所說的整體背景，是指廣告以整幅連續的畫面，或統一的底色作為貫穿始終的唯一背景。而不是將幾個圖像拼接在一起，或更換背景及色彩。網絡廣告在出現形式上具有報紙廣告的空間特點，又由于多媒體技術的運用，大多數網絡廣告又具有電視廣告的時間特點， 因此，它的背景既是可換的，又應該是統一的、整體的。但是，目前網絡廣告所面對的情形剛好相反。
網頁是網民知覺的主體，是突出在前面的，被網民清楚地知覺到，而網絡廣告則是模糊的、朦朧的，是次要的知覺對象。之所以會造成這種現象，是因為目前的網絡廣告已經“隱身”在了網頁中：網頁上信息過于龐雜，使網民眼花繚亂，而廣告如果也是以一塊文字、一個小圖案的形式出現，勢必會被隱藏在大量信息中，得不到突出。網民的知覺不能選擇性地注意廣告，當然就達不到視覺傳播的效果。而如果將廣告置于一個整體的背景中，情況就會完全不同。網絡廣告占有的空間是一般信息的十幾到幾十倍，如此大的空間，如果聯成一片，擁有統一的背景，其視覺表現效果當然也會比一般信息的效果強十幾到幾十倍。
2.2加入圖像，3B 原則。 信息要能為人們所接受，一個重要的前提就是必須具有較強的沖擊力或要使接受者感興趣。受眾在注意某一對象時，一般平均五秒，能保持二十秒的很少。一個網絡廣告，能引起人的注目，這是傳達成功的第一步，而若要引人注意，最重要的是第一感覺，開始的 1/10 秒鐘的瞬間最關鍵?！?B”是 Baby、Beauty、Beast 的縮寫，“3B 原則”是指運用嬰兒（Baby）、美女（Beauty）、動物（Beast）這三個引人注目的形象進行廣告傳播，可以起到事半功倍的效果?！?B”作為目光捕捉物有利于吸引“眼球”，也有利于主題和創意的表達，能起到良好的點題和烘托的作用。網絡廣告中運用“3B”形象，不僅能增強畫面的吸引力，而且會在網民心目中建立個性形象，留下難以忘記的印象。特別是人物的動作和表情具有傳情達意的功能。動作與表情是構成人類行為的形式基礎，也是行為的表達方式，它同語言符號一樣，也是一個表意符號系統。在廣告視覺設計中，運用人物的動作語言能提高畫面的被注意值，能更有效地傳遞廣告信息。
2.3神聚標語，畫龍點睛。主題廣告語是一則廣告的“神”，它以凝練的形式完整、形象地概括廣告內容、廣告主旨，并形成易于傳播和記憶的語言。對于網絡廣告來說，廣告語也同樣重要，它是吸引視覺的一個重要元素。網絡廣告的主題廣告語應該做到以下幾點：(1)、簡潔有力。由于網絡廣告的平面空間有限，因此主題廣告語應該簡潔清晰，用最少的字說出最引人的話語。而且應該有震撼力、感染力或激發力，這樣才能捕捉到網民的目光，并吸引他們點擊廣告。(2)、語言富有生活氣息。語言要生活化，這是一般廣告語都應該遵守的原則，特別是在網上，只有用網民的語言才能贏得網民的點擊。(3)、形式刺激主題廣告語應使用較醒目的顏色，比如紅色、黃色、黑色、藍色等，來刺激網民的視覺。字體上，應該運用美術字體或變體，以突出商品、品牌或廣告的個性。
轉貼于
2.4巧用字體，展現性格。在網絡廣告中，文字不宜被用作主要的目光捕捉物。這是因為網絡廣告所在的背景，即網頁本身是以大量文字組成的，如果以文字作為網絡廣告的主體，勢必會造成廣告與網頁混為一談，網民不能迅速、清晰的發現廣告，當然會減弱廣告對網民的沖擊。所以，我們認為網絡廣告中文字的主要作用是說明和輔助畫面，但是，這并不代表我們就不追求文字的美，恰恰相反，在網絡廣告的制作中，我們應該巧用字體，以字體的形象個性、風格特點去闡釋企業、產品的性格風貌，強化網絡廣告帶給人們的視覺沖擊。不同字體能傳達不同的情感，傳達不同的內容和經營理念，究其原因主要是與文字形象的外形特征和筆畫特征有關。字體設計是以字體間組合形式的相互關系來體現主題的。作為網絡廣告視覺設計的一個重要元素，字體構成的功能和其藝術性是融為一體的。網絡廣告圖形中的字體設計，不僅要向人們傳達廣告的信息，還要使受眾在從字體排列的形式中得到美的感受。
2.5色彩反差，凸現廣告。色彩在廣告語言中扮演著非常重要的角色。成功的廣告色彩設計，不僅能引起受眾的注意和興趣，正確地傳達商品和勞務信息，激發購買欲望，而且還能塑造商品和企業的良好形象。在網絡廣告的色彩使用上，我們主張運用“色彩反差”的方法，來凸現廣告自身。我們所說的“色彩反差”是根據色彩配置基本規律中的對比規律提出的。對比是色彩關系中的普遍現象，是指人的視知覺得到兩種以上的色彩感覺相互作用的表現。兩種以上的色彩放在一起，就會產生色相、明度、彩度、冷暖、面積等性質差異對應關系。因此就會有色相對比、明暗對比、彩度對比、冷暖對比、面積對比等。
2.6嘗試新的廣告形式。廣告的注目率、閱讀率是最重要的廣告效果指標。而廣告注目率、閱讀率的高低，常與廣告表現，廣告創意呈正比。一般而言，廣告表現突出，廣告創意吸引人，都會達成較高的廣告效果。我們可以通過三方面增加網絡廣告視覺創意。(1)、廣告形狀與尺寸的創新。目前，網頁上出現的多是長方形、尺寸固定的廣告，這種廣告形式固然已經十分成熟，而且利于管理和收費，但是也造成司空見慣、審美疲勞的害處。廣告商和廣告主可以嘗試著改變這種現狀，使網絡廣告更加形式新穎、引人入勝。如將廣告形狀做成菱形、五角星形、心形、三角形等等。在不危害網民利益的前提下，改變廣告的形狀與尺寸可能會起到意想不到的效果。(2)、表現形式的創新。我們可以運用一些出人意料的廣告形式來增加廣告的點擊率。雖然這種廣告表現形式有欺騙之嫌，但廣告主卻達到了廣告效果，網民都注意到了這樣一則廣告。雖然我們并不提倡這種廣告形式，但是可以借鑒它的創意思想，想別人所未想，做別人所未做，跳出原來網絡廣告創意的老框框，尋求新鮮的廣告表現形式。(3)、技術效果的創新。據計，旗幟廣告和彈出廣告中分別有近67％和34％的廣告運用了閃動效果，達到了較強的視覺表現效果。無論是文字的閃動，還是圖像的閃動，這種異常的處理效果肯定比無閃動的廣告更吸引目光。除了文字效果的改進外，我們還可以利用動畫、音效等設計元素，使網絡廣告更為生動有趣。
3、結論
隨著互聯網絡的進一步發展，網民數量不斷增加和網民結構的進一步成熟，將會有更多的個人和企業接受網絡廣告的跨時空、跨地域、圖文并茂、雙向傳播信息的超凡魅力，網絡廣告視覺表現的逐步增強，也將使網絡廣告成為一種具有藝術性、審美性和巨大商業潛力的現代廣告形式。
參考文獻：
1、RonGoldberg著.呂本富、王玉巧等譯.多媒體制作與經營寶典.北京：電子工業出版社.1998.5
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一、網絡廣告的現狀及優劣勢
近幾年來，中國網絡廣告（Web廣告）的支出呈現幾何級數增長。2004年網絡廣告的支出為8.06億元，2005年為29億元，2006年支出40億元，2007年支出62億元，據權威機構預測，2009年、2010年和2011中國網絡廣告市場份額將達到125億元、165億元和370億元，呈跳躍式發展。2008年全球互聯網廣告開支總額將達652億美元，占所有媒體廣告開支的近10%。根據IDC的互聯網與新媒體市場模型和預測，到2011年這一份額將達13.6%，與此同時，全球互聯網廣告支出將增長至1066億美元。由此可見，網絡廣告的發展勢頭仍然強勁。
1、網絡廣告的優勢
一般來說，網絡廣告與傳統廣告比較具有以下優勢：一是覆蓋面廣，且不受空間和時間的限制，從而接觸的人將更多，產生的廣告效應將更大；二是信息量大，廣告主提供的信息容量不受限制，在進入每一個廣告的鏈接地址后，廣告主可以提供相當于數千頁的廣告信息和說明，把自己的公司以及公司的所有產品和服務，放在自己的網站中；三是網絡廣告有的放矢，由于瀏覽信息者即為有興趣者，所以直接命中潛在用戶的可能性大，并可以為不同的受眾實施不同的廣告宣傳；四是網絡廣告在網絡上可以用圖、文、聲、像等多種形式傳送多感官的信息，可以使客戶能親身體驗產品、服務與品牌，讓客戶有身臨其境的感受。
2、網絡廣告的劣勢
（1）網絡廣告的效果至今無法像傳統媒體那樣容易把握，比如網絡廣告所影響的區域、受眾以及受眾的購買力等等，這些都是不確定因素。
（2）中國網絡目前的普及率較低，同時網絡人群的主體又不是購買力的主體，這就影響了網絡廣告的效果。目前在網上做廣告的大多是一些高科技公司?；ヂ摼W廣告非常大的一個收入來源是互聯網站本身，新浪網有30%多的廣告來源都來自于COM公司。而中國網民大多是16歲到30歲之間的年輕人，這些人對網絡廣告幾乎沒有太大的興趣，即便有些網絡廣告具有吸引力，這些企業銷售的產品也與他們有一定距離。而30歲以上能夠買的起這些高科技產品的成功人士目前還并非是上網的主要人群。
（3）市場份額不大。中國網絡廣告市場2007年的增長率為50%，占整個廣告市場份額的6.7%左右。受北京奧運會的影響，中國網絡廣告市場將繼續發展，2008年的增長率仍將達到50%，盡管互聯網迅速膨脹，但就2008年全球廣告支出增長的貢獻因素來看，互聯網還只能居于第二位。
（4）煩人的彈出式廣告。只要你打開網頁，鋪天蓋地的網絡廣告就會撲面而來。這些叫人難以忍受的網絡廣告多以彈出式廣告為主。根據調查報告顯示，有62%的被調查者強烈表示厭惡這種“彈出式廣告”；而此前對橫幅式廣告（Banner）的調查結果顯示，只有50%的被調查者對橫幅廣告（Banner）表示抱怨。從網民的不滿反映中可以看出彈出式網絡廣告效果不太好。
（5）網絡廣告業的專業策劃和創意人才群體尚未形成。
二、解決網絡廣告存在問題的途徑
1、網絡廣告要發揮個性化廣告的優勢
網絡廣告可以通過一定的市場細分，根據產品特有的目標市場，將網絡廣告按照受眾的特點進行投放，從而使廣告能夠到達真正感興趣的用戶中，獲得更好的效果。如e龍就通過了解受眾在網上點擊或瀏覽的主要信息獲取該用戶的興趣點，從而投放該用戶所感興趣的產品廣告，這樣用戶對該類廣告不僅不會產生抵觸的情緒，相反會覺得非常有用。
2、網絡廣告形式要不斷創新
創新的廣告形式本身就是最好的廣告。一般來說，網站頁面廣告主要有橫幅廣告（Banner）、漂浮廣告、彈出式廣告、字條鏈接（Hottopic）、圖標按鈕廣告（Button）等多種形式，企業在進行網絡廣告時當然可以采用，但在具體運用時要注意創新，要將傳統廣告創新的手段運用到網絡廣告上。這樣不僅能減少網民對網絡廣告的排斥感，而且還能使廣告的效果大大提高。此外，還可以通過傳統廣告與網絡廣告進行整合的形式進行跨媒體廣告，充分融合兩者的優勢，使廣告的層次更高、效果更好。
3、做好廣告設計
以橫幅廣告（Banner）制作為例，改進網絡廣告（Web）的顯示技術，可以使廣告的效果更好。顯然，一個大的橫幅廣告圖形和使用動畫都能更容易吸引用戶的注意。統計表明動畫圖片的吸引力比靜止畫面高三倍。另外，也可以適當的變換圖片，當同一個圖片放置一段時間以后，點擊率開始下降。而當更換圖片以后，點擊率可能又會增加，保持新鮮感是吸引訪客的一個好辦法。
三、網絡廣告的前景展望
在中國，互聯網用戶還沒有達到一定的規模。同時還有相當一部分網民的人均購買力是有限的，在這樣的情形下，中國的網絡廣告的境況可想而知。
網絡廣告存在的問題有些是網絡本身的問題；有些問題經過科學技術的發展是可以解決的；有的問題本身就不是大問題，比如，很多網絡用戶十分討厭網絡廣告。相信隨著時間的推移，就像電視廣告一樣，人們會逐漸習慣網絡廣告。因此，網絡廣告具有光明的前景。
可喜的是，企業投入互聯網廣告的費用明顯增長。不少傳統行業，包括家電、汽車、飲食方面，都開始在自己的市場預算里劃出一個不小的份額投放到互聯網廣告上。根據iAdTracker的監測數據顯示，2007年中國品牌網絡廣告主數量為6053家，比2006年的3480家增加2573家，增長73.9%。以行業分布來看，目前在互聯網上投放廣告的企業既有一批高科技公司，同時又有大量大型傳統企業。從2007年與2006年各行業品牌廣告主數量變化趨勢可以發現，除了網絡廣告支柱行業（交通汽車類、IT產品類、房地產類以及網絡服務類等）之外，有更多行業的廣告主在網絡廣告上日趨活躍，廣告主數量大幅度提升，如娛樂休閑類、醫療服務類、金融服務類、零售及服務類等，這意味著網絡廣告在傳統企業整合營銷。
【參考文獻】
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目前，我國將電腦藝術設計廣泛地應用于各個藝術設計領域，從工業設計、平面設計、建筑設計、室內設計到影視動畫、電腦游戲……等等。由此可見電腦藝術設計專業市場前景甚好。電腦藝術設計專業的人才培養和就業已成為人們關注的焦點。如何來培養電腦藝術設計人才呢?他們的就業又將是一個什么樣的處境呢?因此我借鑒許多前輩的優秀經驗和觀點闡述了我對電腦藝術設計人才的培養和就業趨向的一些看法。
一、專業教育的改革與實施
電腦藝術設計專業起步晚，發展快。我們要從社會實際需要出發，按照“實際、實用、實踐、必需、夠用”的原則和專業技能培養的實際需要，對課程設置作一些調整，突出技術應用能力培養。在設計教學中，注重理論教學，突出技能培養，通過計算機輔助設計教學，使學生具備運用計算機輔助設計的能力，適應人才市場需求。在教學過程中，以校內操作實訓室為依托，讓學生在學中做，在做中學。通過實踐，提高動手能力，初步掌握設計的流程和制作工藝。而我們在具體教學設計中，難以確認固定的秩序和搭配關系，因此拘泥于課堂常規教學形式，無法滿足市場的希望。因此鼓勵教師帶領學生走向社會、走向企業，使專業必修課在工作實踐中完成。為保證實踐教學和學生就業的落實，可以和一些用人單位掛鉤，建立校外實踐教學產學研合作基地。畢業設計采用頂崗實習方式，讓學生以設計師的身份到產學研合作單位參與項目的開發和設計，做到“實題實做”。即由學生動手完成實際設計項目，又使學生在項目中學習設計和管理，在實際工作中完成設計作品完成畢業實踐、畢業設計。
二、電腦藝術設計在平面廣告中的運用
電腦藝術設計無論從排版到字體設計還是到圖形圖像處理上，都為平面設計注入新的血液。電腦藝術設計對平面設計的影響不僅是表現在技法上，還從設計師的初步定稿到對整體設計的控制、印刷制版以及和客戶的溝通，都取代了傳統平面設計中繁復的制作工作。電腦藝術設計給設計領域帶來了一場翻天覆地的變革。
電腦藝術設計的加入使得廣告設計、報紙設計、雜志設計、招貼設計、標志設計、包裝設計以及企業形象設計等更具有多元性。走在喧囂的都市，放眼過去都是色彩斑斕的各種海報和形色各異的各類廣告，比如服飾、小商品、房地產、招生、飲料、計算機、電影海報等等，構成了一道美麗的風景線。特別是海報，它是某一特定商品、某一特定商業活動進行商業推銷的制勝法寶。商家為了使自己的商品有好的銷售，給自己帶來豐厚的利潤，到處進行廣告宣傳，為了達到最好的宣傳效果，將廣告貼到人口流動比較大，引人注目的位置。因此制作精美而又有創意的畫面成為各大商家首選。過去，我國的商品在國際市場上總是被嘲笑，老外戲稱咱們中國的商品是一流的產品，二流的包裝，三流的價格?，F在，由于電腦藝術設計的加入，我們產品包裝外觀的設計達到了相當精美的程度，包裝內在質量也得到空前的提高，減少了由于不美觀外包裝和包裝質量問題所造成的經濟損失，也基本上改變了“一類產品，二類包裝。三類價格”的舊貌。電腦藝術設計的出現，并運用到平面設計領域后，便以其獨特的語言給平面設計創造了一種前所未有的表現形式，極大地拓展了平面廣告的創造空間。它在很大程度上改變了傳統的設計觀念和方法。
三、電腦藝術設計在網絡廣告中的運用
隨著互聯網的迅速發展，電腦已普及到億萬家庭，網絡廣告逐漸成為網絡上的熱點，無論是網絡媒體還是廣告主都對其充滿冀望。網絡廣告作為所有網站的一項重要收入來源，而網站的點擊率和瀏覽人群是廣告主投放廣告的依據。因此網站要吸引多的瀏覽人群和廣告客戶就必須有一個精美的網站，于是就需要設計師進行網站的建設和設計制作。
當前，我國還基本處于廣告設計人員與網頁制作人員相脫節的狀態，即廣告設計人員不懂制作網頁的知識，網頁制作人員欠缺廣告專業知識，因此電腦藝術設計專業畢業的學生正好符合其需要。因此電腦藝術設計專業的畢業生正好可以把握好這樣一個契機。
四、電腦藝術設計在建筑設計領域中的運用
電腦藝術設計在建筑設計領域已經運用了較長的時間。建筑學上許多的傳統理論通過電腦得到了延續和發展。隨著電腦藝術設計在建筑設計方面的不斷創新和發展。它能通過高度復雜的視覺方式來表達設計師對建筑的構思和創作。
每個建筑方案在設計以及宣傳等過程中，一般有兩種方法來展示其最終效果；一種是建筑設計圖及效果圖。另一種是實體模型，但實體模型無論從質感到細節表現都無法達到盡善盡美，而且制作成本高，不易流動展示。效果圖則可以很好克服以上缺點。而運用電腦技術制作的效果圖則更勝一籌。因此，電腦建筑效果圖已經被廣泛應用于從建筑設計到廣告宣傳等各個環節之中，尤其是很多房地產商的廣告中更是隨處可見。 論文 qiqi8.cn 畢業論文
五、我國電腦藝術設計教育現存在的主要問題
首先，從社會層面來說：社會對電腦藝術設計專業的認識也過于簡單化。大家普遍認為：會畫畫，會設計軟件的操作就可以作設計。許多設計公司在招聘的時候更是明文列出須應聘人員有幾年的美術功底。會操作哪幾個電腦設計軟件這種錯誤的信息對于電腦藝術設計專業學生產生了就業的誤導。
其次，從課堂教學層面而言：課堂教學方法和手段過于傳統，缺乏創新，沒有緊密聯系人才市場，表現在兩個方面：一是課程的教學只停留在老師課堂教，學生課下做練習的教學模式。授課形式大多是老師講述，基本都是圍繞著專業基礎課和專業軟件課的教學，根本沒有考慮到市場的需要。這使得教學被束縛在一種與社會孤立的尷尬狀態之中，供給學生的也幾乎是與社會絕緣的知識，根本無法滿足社會的需要。
三是學生學習只寄托在課堂，只停留在課本的實例制作，課后不愿去學習新的知識，缺乏嘗試精神，這使得學生學與用和市場完全脫節，根本沒有能力完成好商業化的具體項目的設計和制作。
因此，中國的電腦藝術設計教育，應該以市場為導向，與企業合作辦學，利用企業的優勢資源，如實訓場地、實訓設施、一線設計師等，建立專業建設、師資培養、實習實訓等合作關系，選派優秀教師到企業學習，并要求學習的教師參與其商業項目的開發與設計，鍛煉教師的實踐能力。教師在教學中除了上好專業基礎課、專業課和電腦軟件課，同時也需要導入一些商業案例進行教學和研究，引入商業項目進行模擬實訓，使學生盡早地了解自己將來要做的工作，并且讓學生深入合作企業和設計公司實習，了解其工作環境、工作流程和企業文化，培養學生的從業適應能力，提升學生的職業素質和就業能力。
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一、完全學分制對廣告學課程體系的新要求
完全學分制是一種把必須取得的畢業總學分作為畢業標準的一種教學管理制度，它要求按照培養目標和教學計劃中各門課程及教學環節的學時量，確定每門課程的學分，設置必修課和選修課，規定各類課程的比例，以及準予學生畢業的最低總學分。與學年制、學年學分制等傳統的教學管理體制相比，完全學分制最大的特點在于學生可以根據自身的情況，自主地選擇課程、上課時間以及老師;同時，又可以設計與優化自己的知識結構，具有較大的學習自主權。因此，完全學分制要求學校能夠開設大量的課程群，除極少數專業面很窄的專業課以外，每門課程都應有數位教師授課，而且選修課涉及的學科要廣，所占比例要大，以滿足不同學生的不同選擇。因而完全學分制靈活性強，有利于學生知識結構趨于多元化，也有利于學科之間的滲透及邊緣學科的發展。
廣告學專業正是一門典型的綜合性邊緣科學，它涉及社會學、經濟學、心理學、新聞學、傳播學、語言學、統計學、美學、藝術學等眾多學科，并且廣告學本身有著自己完整的理論體系和許多分支學科，同時還涉及消費者心理學、市場營銷學等方面的知識。完全學分制為廣告學專業的人才培養提供了非常好的平臺，同時也對專業課程的設置與課程體系的調整優化提出了新的挑戰。
二、完全學分制背景下廣告學專業課程體系優化
上海工程技術大學廣告學專業自1997年開始招收專業本科生，本科辦學歷史至今已有19年。目前，廣告學專業已經形成了鮮明的專業定位與特色，緊密聯系新傳播環境下對新型廣告人才的需求，同時依托藝術設計學院多種媒體藝術創意設計的背景，提出了“注重學生媒體創意傳播能力，培養既有品牌整合推廣意識，又掌握多種媒體創意制作能力的整合推廣應用型廣告人才”的專業培養定位。完全學分制的推行，對專業課程體系的調整提出了新的要求，特別是學科基礎平臺課的拓展和專業方向課程組的設置。本著“以人才培養為核心，以專業方向為目標，以專業課程體系為依托，以學生自主學習為渠道”的指導思想，本文提出以下構想。
1.優化專業課程體系
強化專業核心課程。我校廣告學專業核心課程的設置與國內眾多院校廣告學專業基本一致，既注重專業基礎理論，也重視廣告實務操作。專業核心課程由學科基礎必修課和專業基礎必修課構成，部分分布于學科基礎平臺課程組，部分分布于專業課課程組。主要有《傳播學概論》《整合營銷傳播》《廣告學概論》《廣告調查》《廣告策劃》《廣告效果測評》《影視廣告制作》《廣告文案》《廣告攝影基礎》《中外廣告史》《廣告創意》《廣告媒介》《網絡營銷》《實效促銷》等。完全學分制下，專業核心課程面向本專業所有學生，采用集中安排，統一授課，并安排專業水平最高、教學經驗最豐富的教師授課，以保證質量。時間安排上，核心課程應盡量安排在一、二年級開設，最遲不應遲于第5學期。
細化專業方向課程模塊。完全學分制下，應改變原有的“一套教學計劃框定所有學生”的做法，充分尊重學生的專業興趣，挖掘學生的專業特長，有針對性地細化專業方向，重新劃分課程模塊，合理分配學時，從三年級開始讓學生自主選擇專業方向課程，讓學生學有所長，業有專攻。目前，我專業尚未形成有體系的專業方向選修課，現行教學計劃中，學生的選課余地也比較有限。結合我專業現有資源與優勢，以“品牌整合推廣與傳播執行”為專業特色，擬開設的專業方向有：廣告策劃與創意、營銷調研與數據分析、廣告設計與制作、媒介與市場行銷。擬拓展的專業方向有：廣告經營管理、新媒體廣告運作、跨文化廣告傳播。
圍繞專業方向形成“套餐式”課程組。各方向課程組均由“理論課+實踐教學+第二課堂+畢業設計論文”構成，具體構成如下。
廣告策劃與創意方向：理論選修課包括《品牌專題》《漢語文化》《商務文案》《經典廣告個案研究》《影視廣告專題》《創意產業策劃》《網絡廣告創意策劃》《會展策劃》《新媒體廣告策劃》等;實踐教學環節包括《廣告策劃專題實習》《活動策劃實習》《中外品牌專題研究》等;第二課堂為策劃類創新創業、素質拓展活動;畢業設計為策劃創意方向相關選題。
營銷調研與數據分析方向：理論選修課包括社會學、傳播調研方法、廣告調查技術、統計與分析軟件應用、數據庫應用等;實踐教學環節包括廣告調查專題實習、品牌專題調研與分析實習、消費者調研與分析實習等;第二課堂為營銷調研相關創新創業、素質拓展活動;畢業設計為營銷調研方向相關選題。
廣告設計與制作方向：理論選修課包括平面廣告設計、戶外廣告設計、CI設計、VI設計、影視廣告設計制作、廣播廣告設計制作、網絡廣告設計、多媒體廣告設計等;實踐教學環節包括影視廣告制作實習、廣播廣告制作實習、網絡廣告制作實習、多媒體廣告制作實習;第二課堂為廣告設計制作相關創新創業、素質拓展活動;畢業設計為廣告設計制作方向相關選題。
媒介與市場行銷方向：理論選修課包括消費行為學、市場營銷學、財務管理、商務談判與溝通、電子商務、當代傳媒概況、傳播調研方法、專項媒介研究、媒介計劃與購買、廣告投放效果測評等;實踐教學環節包括媒介計劃與購買專題實習、品牌推廣專題實踐實習、媒介機構調查專題實習等;第二課堂為媒介購買、市場行銷類創新創業、素質拓展活動;畢業設計為媒介與市場行銷方向相關選題。
按照以上構想將廣告專業課程體系進行“方向模塊”的調整優化，一方面保持了專業教學的完整性、系統性，一方面也形成了真正的專業特色。特別是專業方向課程組中，從專業方向理論課，再到專業方向實踐實習課，始終圍繞一個專業方向，無論是理論的學習，還是實踐技能的培養，乃至最后的畢業設計(論文)方向，都能夠目標明確，一氣呵成。在學習過程中，學生也有較大的選擇空間，體現了一定的自主性。
2.強化廣告實務教學環節與技能訓練
強化廣告實務類課程。當前，國內主要高校廣告學專業普遍重視廣告實務類課程，理論課與實務類課程的比例最高達到2∶8，如廈門大學、中國傳媒大學、武漢大學、中國人民大學、暨南大學等。對我專業實務類課程的教學，力爭形成“精兵領銜(基礎理論+實務理論+應用軟件+實踐教學)、貫通式教學”的模式。
加強實踐教學環節。對于專業實踐教學環節的課程，力爭與社會企業聯合進行，與實際項目相結合，與各級別的學科競賽相結合。每門實踐實習課程結課后，鼓勵師生進行各種形式的課程匯報、成果展示、經驗交流活動，并將有形資料整理歸檔。
開展學生廣告技能比賽。在院系內不定期開展相關學生廣告技能比賽，以鼓勵學生加強廣告操作能力的訓練，并展示自己的專業技能。創意類比賽：文案撰寫、廣告故事腳本繪制、原創廣告歌曲等;設計制作類比賽：(平面、影視、廣播、網絡)廣告作品制作、廣告配音等;整合營銷傳播類比賽：策劃方案及提案、營銷調研報告等。
廣告實戰項目進課堂。緊緊圍繞我專業培養應用型人才的定位，在各類廣告實務課程、實踐實習課程、創新實驗課程中引入廣告實戰項目或課題。以實戰項目、課題激發學生的學習興趣，使課程目標更為明確，有助于引導學生自主學習，并積累專業實踐成果。引入項目可包括學科競賽、校企合作項目、企業委托項目，大學生創新訓練項目、合作教育科研訓練項目以及其他項目。
三、結語
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隨著4G移動網絡發展及物聯網的逐步搭建，商業信息不再僅限于手機接收，各種小巧便捷的ipad、平板電腦、電子手環、視頻眼鏡、閱讀器等終端設備，都將被賦予人工智能兼推送信息，廣告傳播范圍也將不斷拓展，突破時空限制[1]。微營銷、微廣告、微電影、微小說和微系統的廣泛應用，“微”己植入大學教育。特別是以微博、微信、微課、TED為代表的微媒體，加速了微時代下廣告課程學習的碎片化。重構碎片化學習就是思維系統化、聚合化的認知過程。即在互聯網情境下，學生根據自我學習需求，利用多種微媒體、零散時間和課余空間，品鑒及感知廣告有關知識的學習方式。
1.1學習時空的再分割：“被動整體”到“自主零散”
微媒體具有靈活、多樣的特性。由于學生對新知識的好奇，上課前就已主動搜索網絡教學資源，但分散的資源導致注意力的碎片化。然而，課程學習也不再局限于整塊時間被動地灌輸知識，而是學生通過充分運用碎片時間、便捷智能終端，在教學網絡上按需自主的、非正式的進行無縫學習，即零散時空的融合。目前，廣告教學仍然采用正式的課堂講授，一周兩課時，每次安排一章內容。課后，雖然學生迫切想知道后續知識要點，但受課時、教室限制而求之于網絡的微型課程。
1.2學習內容的再細碎：“線性集中”到“細小分散”
隨著教學時空的碎片化及學生對智能終端的廣泛運用，學習內容和知識框架不再是完整的、線性的、固化的整體結構。知識流的網絡化、復雜化促使學生思維變得更為靈活、發散。對廣告感興趣的學生不會止步于課堂預設的教學內容及進度開展學習，而是用網絡信息終端隨“感覺”探索未知知識。其中，容易形成間斷跳躍、搖擺不定的認知流。系統的知識內容被分解成若干學習模塊。一個模塊對應一個相對完整提煉的內容，模塊間存在一定邏輯聯系，但最終建立的是極為松散的、個性化的知識框架。
1.3學習目標的再轉移：“成績至上”到“興趣至上”
學習碎片化的形成源于學習目標的個性化轉變。微媒體下廣告教與學的目標不是為了通過正式課程的期末統一測評、獲得學分及結課證書，而是為實現職業愿望、滿足好奇心或解決現實問題。傳統廣告教學是依據“學科導向型的系統學習”體系，微媒體廣告碎片化學習屬于“興趣導向型的個人學習”。以往廣告教學要求所有學生都要按照統一標準，達到合格的學習成績。過于強調廣告學習的專業性、系統性，而不是適用性、針對性。這顯然與營銷職位的就業期望有巨大差別。
1.4學習行為的再解放：“單一連續”到“多樣間斷”
由于移動互聯網絡的應用普及，學習時空去中心化，學習媒介脫離教師權威。學習行為得以解放，避免其單一性而呈現多樣化、非連續性，以促進學生參與。微媒體數量和教學信息供應量日益激增，學生選擇及使用各媒體的自由度和個性化得到空前提升，但保持注意力的時間在不斷縮短。傳統廣告課堂教學的主要意圖是傳遞某類系統性的專業知識，不可離開教材內含的理論框架。以講授課本知識點為目的，易受教學內容、評價標準的限制，自由發揮空間不大。所以，不如TED講演等網絡課程簡短、精彩。
1.5學習形式的再豐富：“單調嚴格”到“靈活寬松”
以往廣告課程是教師課堂集中講授內容，學生課下鞏固內化知識。為保證課程質量，課堂講授的形式大都移植全日制教學體系，并不斷強化課堂學習的管理規章。然而，微媒體下的廣告教學則正相反。學生各自先通過不同網絡終端展開個性化、碎片化的知識學習，后在教師創設的分享平臺或集體活動中集中交流，以共同深化補充知識。但是，前期的獨立學習往往互動不足，易造成孤獨感，減弱學生的積極性。而且，未能及時監管以致形成混亂的邏輯結構，連后期討論也不易重塑認知。最終不得不面對面輔導，增加教學成本。
2新興微媒體下廣告課程教學的改革建議
目前在中國知網（CNKI）中檢索“碎片化學習”、“微媒體”、“重構式教學”等關鍵詞，發現已有3 863篇。其中，“關聯主義”、“建構主義”與“碎片化學習”密切相關。顯然，可以基于這兩種認知視角嘗試對此問題進行初始探索。然后，征集廣告業內資深高管建議，初步擬定教改方案，逐步試驗各項措施，實時監控，及時修補，以期獲得教學效益，見圖1。
2.1教學結構由“金字塔”向“蛛網”轉變
1） 教改目標。將以往廣告教學由廣告內涵、廣告學與其他學科交叉性、古今廣告對比、廣告定位、廣告策劃、廣告評測、廣告組織、廣告制度等章節構成的“金字塔”知識結構逐漸轉變為自我認知的延伸，知識內容呈現非線性的“蛛網”型結構[2]。由廣至專，循序漸進。以此，讓學生適應微媒體時代帶來的全新碎片化學習體驗。
2） 操作策略。設定廣告學中的關鍵詞匯，以此為結構節點，將任意節點間的知識整合，形成課程的內容關聯[3]。例如，抽出部分教學課時，采用“翻轉課堂”模式，騰出寶貴上課時間，要求學生緊緊圍繞興趣中心將廣告知識嵌入微媒體下的自主學習路徑，形成類群模塊；通過課堂討論和課下作業以及每月定期呈交的學后感想，糾正錯誤認識，精簡繁余知識，捋順邏輯脈絡；鼓勵學生推薦與廣告學相關的讀物，開展“讀書沙龍”，使廣告知識節點間聯結增強，構筑更密集、更準確的蛛網結構。
3） 實踐啟示。在碎片化學習后，教師需要實現學生需求與期望的匹配，使其習得的新知識從“富集”向“有效”轉變。但是，要協調與把握好廣告學與非廣告學間的學科關系，避免學生脫離學科范疇，漫無邊際地涉獵無關內容而浪費時間。
2.2教學認知由“解構”向“重構”轉變
1） 教改目標。抓住廣告課程學習關鍵理念，將零碎知識重新編排成結構更強、理論更規范的概念，實現由“解構既有概念”向“重構新型概念”的教學認知轉變，促進新舊理念融通、碎片知識迭加、理論實踐結合，獲得完整、綜合的學科體系。
2） 操作策略。通過登陸網絡社區，采用微媒體工具，使廣告知識從單向學習擴展至資源分享，以構建集體智慧的學習共同體。例如，商學院自主建設廣告電子實驗室，植入廣告理論學習軟件；學生用移動終端互聯互通，隨時隨地分享感悟；教師課下定期向朋友圈、QQ群、人人網推送新穎廣告、典型案例的超鏈接及專業公眾號，引導學生參與微媒體廣告的制作及，夯實教學效果；讓學生成立興趣小組，針對教師所選素材，引導其自發開展碎片化學習。
3） 實踐啟示。復雜思想并非直接聯結，反而顯得毫無邏輯、順序非連續。因此，廣告教學要剔除無關信息，合并相似觀點。但在實踐中，要對重要概念進行充分討論，師生及時彼此溝通，避免出現概念混淆或解讀偏差，顧此失彼。
2.3教學情境由“記憶”向“應用”轉變
1） 教改目標。從多維角度挖掘預設課題的實質內涵，增設廣告教學中的應用場景，將重點知識鑲嵌、印襯于實際操作之中，做好零碎知識的認知遷移與整合，以使學生主動探尋學習策略，將原記憶中長期儲存的知識與情境經驗相鏈接，關聯各項知識要點。
2） 操作策略。面對微媒體下的碎片化學習，廣告教學可對同一內容構設特殊情境。例如，在電子實驗室、微信公眾號、QQ學習群中，要求學生在不同時間、環境中以不同目的進行重復的交叉互動；通過市場營銷系購買的“創業之星”、“貝騰沙盤”等商業實訓軟件，模擬廣告業務的現實行動場景，分成創新小組，展開組間競爭；借助全國大學生廣告藝術大賽、中國大學生廣告藝術節、校級創業比賽、商務模擬綜合實訓項目等平臺，鼓勵學生參賽并籌備作品；設立廣告課程的產業教師，帶領學生參觀企業，通過成立項目基金向學生征集創意及方案，輔助教學工作。
3） 實踐啟示。碎片化學習使無意識的知識導入比傳統教學中的有意識記憶更為迅速，但終處于瀏覽、知曉等低層次思維活動，需要在情境中聚合，以引發深層次邏輯思考，在原思維中攝取、激活并認知后，才可被用于處理復雜的現實問題。
2.4教學章節由“原理”向“綜合”轉變
1） 教改目標。結合2015年政府工作報告提出“互聯網+”行動，將網絡營銷理念與應用植入廣告專業核心課程及實質項目，明確在校生未來就業導向或增強創新創業意識，能夠滿足大多數畢業生順利從事微媒體推廣及網絡銷售的上崗要求。
2） 操作策略。重新梳理過于龐雜的原有知識要點及技能流程，構建綜合教學體系[4]。例如，將廣告專業原有的市場營銷、廣告學原理、廣告設計與策劃、廣告公司管理等核心課程與電子商務、網絡營銷學、網絡技術等選修課程進行拆分，抽撿關鍵知識點，合成“網絡廣告”綜合篇，其包括網絡體驗營銷、網絡推廣技術、網絡媒體管理、網絡軟文寫作、網站運營、網絡廣告設計、網絡廣告案例賞析等章節。
3） 實踐啟示。不能完全拋棄傳統廣告教學對基礎知識與技能的灌輸，而是在已有課程框架內引入知識更替加速及就業形勢嚴峻等壓力，促使學生利用各種上網終端進行互聯網營銷、廣告設計等在線課程的碎片化學習，避免抵觸情緒。
2.5教學考評由“線下”向“線上”轉變
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很多的網絡廣告是以標題性語言作為廣告語來向網民受眾展示的。做好網上的廣告標題性語言，最基本的技巧，是抓準并表現出產品(品牌)給廣告受眾最大的益處，或者說，先得把握準產品(品牌)最大的誘人之處是什么?“賣點”是什么?這個分析清楚了，標題性語言就八九不離十了。
網絡廣告標題性語言是影響點擊率的關鍵。有一個歪打正著的案例：某網站在為一家網上書店做廣告時，由于操作失誤，把標題廣告語“每天只用一小時讀完一部書”誤登為“每天只用一小時”，這本是個難以原諒的錯誤，正當他們擔心會被追究責任之時，他們發現誤投的廣告的點擊率奇高，遠遠超過網絡廣告平均點擊率 0.5%。當問到一些網民為何點擊該廣告時，他們的回答幾乎是一致的：想知道究竟要花一小時干什么?
在網上，網民的求知欲是非常高的。所以，用對話式引起問題或好奇心的廣告語一定比直白的廣告語效果好；說完整一句話不如說半句話；正話反說；說得越玄、越難理解效果就越好。像在 etang．com 上一個為某女性網站做的廣告語“我不是網蟲，我是網蝶，蝶舞飛揚”，就收到很好的效果。必須把你產品(服務)中最誘人的方面在廣告語中呈獻出來。價格低?產品好?還是服務周到?誘人之處究竟在哪兒?想清楚，判斷準，然后想法做到廣告語里。這樣，才能從一開始就緊緊抓住人家的注意力。所以，網上廣告語言的秘訣就是，把你最好的、最吸引人的東西亮出來!
2、直截了當言簡意賅
美國廣告專家馬克斯?薩克姆說：“廣告文稿要精練，要盡可能使你的句子簡短，千萬不要用長句或復雜的句子”。這對于網絡廣告尤為重要，因為橫幅廣告的長短尺寸是有規定的，圖標廣告更是要求短小精悍，一字千金。E—mail 廣告也不能占滿別人的整個信箱空間。在 BBS 電子公告版上如果長篇大論的話，更無人能夠容忍。為此網絡廣告著筆盡量簡潔、精練、力圖做到言簡而意豐。在網絡上我們可以看到許多開門見山、簡潔明快但又內容豐富的對稱式的廣告標語。比如中國光大銀行的網絡廣告：“牽手光大，輕松理財”，“結識光大銀行，享受理財時尚”；科健集團的“實力科健，快樂足球”；康佳集團的“龍騰世界杯，好運中國隊”；兆維科技的“創新，從未停過；開拓，空間無限”。這幾個國內知名品牌的網絡廣告共同特點就是開門見山、直截了當地表明商品或服務的性質、特征或者是品牌名稱。如光大銀行的廣告傳遞的信息就是光大銀行為你提供的將是輕松、時尚的理財服務。在語言的運用上簡潔、精練、言簡而意賅，具有強烈的鼓動性和時代性，讓人過目不忘。在表現形式上，采用四言、五言或兩言四言相錯的對稱式句式，將豐富的信息內容凝聚在簡潔的詞語里，言簡意豐。但語言又能顯示出強烈的時代感，因此具有非常突出的視和聽效果。
網絡廣告的直截了當言簡意賅的語言風格還有非常突出的一點，就是網絡廣告不使用流行于網絡世界的網迷們熟悉的網絡語言。流行于網絡上的網絡語言對于一般的受眾是陌生的，難以理解的，甚至是晦澀的，因此，暢通于網絡間的網絡語言卻被現實的需要直截了當與受眾溝通、傳遞信息的網絡廣告拒之門外。
3、用詞震撼富于誘惑
網絡媒體與傳統媒體相比最大的優勢是其互動性，但是這種優勢并不意味著一切。與傳統的媒體相比，網絡媒體不具備強制收視的效果，當網絡媒體強大的互動性為廣告受眾提供了選擇廣告信息的主動性的同時，廣告本身卻是被動的。不能否認的是，衡量網絡廣告成功的重要標志就是該廣告的點擊率。在網絡這個自由的世界里要想留住那些缺乏耐心的、走馬觀花的瀏覽者，網絡廣告除了賦予廣告最具創意的畫面及音響效果外，往往在譴詞造句上，在廣告語言的表現方式上使用一些極具震撼力、誘惑力、號召力的詞語，以及多種的修辭手段，富含懸念的句式來表達廣告的內容信息，借以增強網絡廣告的表現能力，使網絡廣告更具動感，從而吸引消費受眾的注意，提高網絡廣告的點擊率，達到將商品及服務信息傳遞給消費眾的廣告目的。有人認為“好的廣告應具備三個基本特質，即關聯性(relevance)、原創性(originality)、震撼性(impact)”。請看下列網絡廣告：“千元大獎，唾手可得”(郵箱廣告)，“美麗太太送上門”(電視贊助廣告)，“膽大的翻開，膽小的走開”(書籍廣告)，“你想試車么?想試試?就申請吧!”(汽車廣告)，“喝全年免費紅茶飲料，玩巨腕明星簽名足球”(飲料廣告)，“頂級暢銷榜，三料冠軍書”(書籍廣告)。
以上網絡廣告針對目標消費者渴望嘗試、追求刺激、希望獲得一定利益的心理，在詞匯方面，使用“唾手可得”、“送上門”、“免費”、“頂級”、“冠軍”等誘導性極強的詞語，字字擊中目標消費者的心理．每一個字都震撼目標消費者的心靈，大有“語不驚人勢不休”之勢?；蛘呤褂弥圃鞈夷?，發出號召，充滿誘惑的詞語，例如同是書籍網站的廣告“膽大的翻開，膽小的走開”語言就充滿了懸念，而“頂級暢銷榜，三料冠軍書”則號召性極強，但兩者都極盡誘惑之能事，惟恐網民不好奇，惟恐廣告不夠吸引力。其次，在語氣上或者用設問的語氣，步步試探，如“你想試車嗎?想試試?就申請吧”，或者用十分肯定的語氣，充分肯定不容置疑，如“頂級暢銷榜，三料冠軍書”，無論那種語氣，用詞無不充滿誘惑，給受眾留下深刻的印象和強烈的刺激。正如于根元先生說的“精彩絕妙的廣告詞對廣告起舉足輕重的作用，因為它本身就是一種吸引消費者注意的特定的語言商標”。
4、講究意境追求美感
網絡是一個異彩紛呈的花花世界，在這個處處充滿誘惑，信息每秒呈倍數增長，讓人眼花繚亂的世界里，單一的缺乏藝術美感的廣告模式是無法立足的。據調查，我國上網的大多為 l8—35 歲的年輕人，這是一個追求美，追求創意的年齡。要想你的廣告在五光十色的網絡世界里不至于“門前冷落鞍馬稀”——無人點擊，惟有使出渾身的解數，根據網絡媒體的特點，設計出獨具創意、聯想豐富、充滿美感使人觸目難忘的網絡廣告作品，變被動為主動，爭取受眾的點擊。網絡廣告設計者們深知“廣告就是將真實的事情藝術地告訴人們”，只有充滿藝術美感，符合人們審美理想、審美情趣的廣告作品才能受到受眾的歡迎。網絡上大量講究意境，追求美感的成功的網絡廣告作品確實令人耳目一新，比如：
4.1 清風拂逸著春天的呼吸，陽光躍動著心靈的期盼，還矜持什么?去踩踩春天的影子。(搜弧商城廣告)
4.2 我和春天有個約會，就在世紀家園。(房地產廣告)
4.3 春天來了你準備好了嗎?(搜弧商城廣告)
4.4 放飛美麗心情，回歸自然懷抱。(高效度假聯盟廣告)
4.5 青青大草原，自然好牛奶。(伊利牛奶廣告)
4.6 有人愿意伴你一生，您給了他們多少時架?駕御生活新景觀—— 廣州本田。(汽車廣告)
以上 6 則網絡廣告詞猶如一首首優美動人的散文詩，為受眾描繪出一幅幅溫馨動人的畫面以及賞心悅目的春天大自然美景，意境浪漫，勾人聯想，引人遐思，創造出感人的廣告藝術形象。
篇（10）
一、認知失調理論及其在傳統媒介廣告創意中的局限
認知失調理論是由美國社會心理學家費斯廷格于1957年提出并形成的一套理論。這一理論認為，人的認知體系由許多認知因素組成，這些認知因素之間有些是相互獨立的，有些是相互關聯的。而相互關聯的認知因素之間又存在兩種情況，一是兩個關聯因素之間呈協調關系，二是兩個關聯因素之間呈不協調關系。例如：“吸煙有害健康”和“適量飲酒有利健康”是兩個相互獨立的認知因素；“我每天喜歡飲用少量的酒”和“適量飲酒有利健康”是呈協調關系的相互關聯的認知因素，而和“醫生要求我戒酒”是呈不協調關系的相互關聯的認知因素。當人們認知體系內呈協調關系時，就會設法保持這種協調關系，避免接觸與已有認知因素相矛盾的信息；當人們的認知體系內發生了不協調，就會設法去減輕或解除這種不協調狀態①。
在通常狀況下，人們總是習慣于在相互協調的認知體系內接受各種信息，從而使個人的認知體系處于一種動態的平衡之中。但是在現實的信息接觸過程中，由于個人差異的存在以及所接觸到信息的不確定性等因素，使得人們不可能只接觸符合自己認知體系的信息。有的信息可能完全是新信息，有的信息則可能是與自己原有的認知相矛盾的信息。當這種異化信息沖擊個體的認知體系時，就會與原有的認知因素呈現出不協調的關系，從而導致認知失調和心理緊張。上面提到的“我每天喜歡飲用少量的酒”和“適量飲酒有利健康”是某個個體的關聯協調認知。但當出現“醫生要求我戒酒”的認知時，該個體一直以來的協調認知就可能被打破。此時，個體為了解除緊張會使用改變認知、增加新的認知、改變認知的相對重要性、改變行為等方法，來力圖重新恢復平衡②。在剛才的例子中，該個體有多種選擇可以恢復平衡，如遵守或忽視醫生的建議等。
在傳統媒體廣告中，利用認知失調理論來引起受眾注意，從而改變受眾認知的廣告創意也是存在的。例如奧格威的名篇《穿哈撒威襯衫的男人》，就是利用了眼罩與整個畫面的不協調來襯托出穿該品牌襯衫的男人個性十足。但是由于報紙、電視等傳統媒介具有主體傳播性強、傳受雙方互動性弱等缺點，使得受眾不容易消除緊張、恢復認知協調，從而限制了認知失調理論在廣告創意方面的發揮。
二、網絡廣告的特點
1994年10月，美國《熱線雜志》站點賣出了全球第一個網絡廣告，開創了因特網的廣告新時代，也標志著數字媒體開始成型。1997年，英特爾的一幅468×60像素的動畫旗幟廣告貼在了Chinabyte的網站上，這是中國第一個商業性的網絡廣告。經過幾年的發展，全球因特網上的廣告產值已經達到60億美元，而且還在以較高的速度增長③。而在這高速增長的背后，網絡廣告與傳統媒體廣告相比所具有的鮮明特點或者說巨大優勢無疑起到了重大作用。
⒈網絡廣告傳播的廣泛性。據報道，目前因特網已經連接到了世界上190多個國家和地區，截至到去年年底全球使用人數超過5億，我國更是達到了1.11億④。無論從傳播的廣度來看，還是從覆蓋的人口來說，網絡廣告都具有相當的競爭力。
⒉網絡廣告傳播的非強迫性。這一點主要是與傳統的廣播電視媒介不同。廣播電視被稱做“流媒體”或“線性媒體”，意思是說廣播和電視的播放像流水或直線一樣一往直前。這是因為在廣播和電視中播出的節目是事先安排好的，廣告也是早就設定好了，到哪個點放哪個節目是一定的，它不會因為受眾不愿看所以安排好的節目或廣告就不播了，受眾有時是在不得不看（聽）。從這個意義上說廣播電視的廣告傳播存在強制性。而網絡世界中，由于在同一網頁中可瀏覽的信息眾多，網民可以選擇不看廣告，因此網絡廣告要想引起受眾的注意，良好的創意就至關重要了。由此可以看出，網絡廣告傳播更看重的是受眾的主動點擊。
⒊網絡廣告傳播的針對性強。網絡廣告與傳統媒介廣告相比具有定向傳播的特點?；ヂ摼W上有一些專業性很強的網站，比如汽車類的“中國汽車網”，醫療衛生類的“三九健康網”，IT類的“中關村在線”等，即便是綜合性門戶網站新浪、搜狐、網易等也有自己非常專業的下屬頻道。相應的，在這些網站上投放的與之內容相關的廣告就非常有針對性，因為瀏覽這些網站的網民不是產品的目標消費者就是潛在消費者。他們對該類廣告信息比普通人更感興趣，因而主動點擊率更高。另外，通過網絡技術的應用，商家還能根據用戶的興趣愛好向其郵箱發送特定的廣告信件，將現實世界中針對性很強的DM（直郵）廣告網絡化。
⒋網絡廣告傳播的互動性強。傳統的大眾傳媒具有很明顯的“傳強受弱”的特點。也就是說，傳統的三大傳媒中，傳者就是媒介，受者就是公眾，二者涇渭分明，是典型的“主體―客體”的傳播，互動性差。而在網絡傳播中，由于網民可以自由傳播信息、發表評論，成為了一級傳播主體，因此傳統的“主體―客體”的傳播就演變成了“主體―主體”的傳播，傳受之間互動性大為增強。網絡中的一些競猜、投票、游戲類廣告就典型的反映了這一特點。
三、認知失調理論與網絡廣告創意結合的可能性
由于網絡廣告與傳統的廣告相比具有以上明顯的特點，而這些特點又克服了在傳統媒介中運用認知失調理論創意廣告的種種不足，為認知失調理論的運用提供了豐厚的土壤，因而將該理論更多地運用到網絡廣告的創意中就成為了可能。
首先，網絡廣告傳播的非強迫性使得認知失調理論的運用成為一種必然。非強迫性使得注意廣告成為瀏覽點擊廣告的前提，所以如何使網民在眾多的網頁信息中率先主動地注意到廣告并產生一定吸引力就成為創意的關鍵。由于人們習慣于在協調的環境中接受信息，網頁中偶然出現一兩條“反常態”的廣告往往會迅速地抓住網民的眼球。
其次，真正的多媒體技術為認知失調理論的運用提供了多種途徑。網絡廣告是建筑在高速信息通信和多媒體技術基礎上的，具有光、電、聲、訊的綜合動畫效果，對各界網民產生了巨大的吸引力⑤。而且隨著技術的發展和互聯網帶寬的提升，越來越多的視頻廣告已經出現在了網絡中?？梢哉f多媒體技術的應用，使人們能在網絡廣告創意中盡情地展現各種認知失調的表現形式。
再次，網絡廣告中強烈的主體與主體間的互動為認知失調提供了很好的解決辦法。認知失調后的認知恢復是受眾對廣告創意的必然要求。傳統的媒體廣告創意中認知失調運用受限，很大程度上是由于主體與客體之間互動性差，失調之后受眾往往嫌麻煩不愿或很難找到合適的途徑恢復平衡。比如報紙廣告有時故意設置懸念造成受眾的認知失調，而受眾又不會通過主動尋找更多的信息去恢復它，因此很多人選擇了回避廣告，從而影響了廣告效果。但在網絡中，各種懸念廣告、游戲廣告、投票廣告等，受眾只需輕點鼠標就能得到答案從而恢復平衡。因此，網絡廣告中解決認知失調的方法簡單了，人們就更愿意接受這種方法了。
四、運用認知失調理論創意網絡廣告的幾種常用方法
⒈設置懸念。懸念廣告是指通過在廣告中設置懸念，引起受眾的好奇心，激發起他們的關注情緒，然后通過解釋懸念，使受眾記住相關的商品或勞務信息。傳統的媒介廣告中，廣告信息通常不是一次，而是通過系列廣告，由粗至細、由部分到整體，或者說，隨著廣告系列的發展，廣告信息逐漸充實和完善⑥。如此一來，受眾可能會由于一次或幾次連續解不開懸念而選擇放棄。相比之下，由于網絡懸念廣告的答案就隱藏在鏈接背后，受眾只需點擊就能解懸，所以更受網民的歡迎。例如某家網上購物公司為了征集注冊會員，選擇在一家門戶網站上了一則懸念廣告，標題一語雙關――《就怕你不“點”我》。此題一出，立刻吸引了廣大網民的好奇心，短短一天注冊人數就達上千人。
⒉比例失調?，F實世界中，人們對物體大小的知覺是有一定認知習慣的，過大或過小都會造成人們的認知失調。以前有個“聲樂”牌的旅游鞋廣告，主畫面就是運用了一支高達4米的巨鞋來突出這個品牌。網絡廣告中也經常使用類似的手法。例如人們在網站上看到的旗幟廣告大都采用648×60的橫幅形式或120×270的對聯形式，而IBM公司推出AS/400電子服務器的時候，大膽采用了148×800的長幅形式。它通過縱向的延伸，可以表達的內容比普通廣告多，對于產品和品牌的宣傳也是如虎添翼。同時，這種形式的廣告在國內幾乎沒有，可以很好地滿足網民的好奇心理。
⒊合成藝術。該手法是將商品通過某種方式“注入”到人們熟知的藝術作品中去，構成新的整體。由于被“注入”商品本不是該藝術品的一部分，使人覺察到與原作品的差異，產生認知失調。運用這種方法，不僅能引起受眾的注意和興趣，還能幫助建立商品與該藝術品的聯系，使商品在某種程度上獲得藝術作品聲譽的遷移，增加消費者對產品的好感度。由于網絡廣告是一種基于電子技術的新型廣告，利用各種圖形軟件合成形象十分方便，所以合成廣告在網絡世界中比較常見。例如達?芬奇的著名油畫《蒙娜麗莎》就曾被許多商家利用進行廣告宣傳。其中一則網絡廣告便是給蒙娜麗莎佩戴上了一只鉆戒，讓閃閃發光的鉆戒和蒙娜麗莎的微笑發生關系，以此凸顯出該品牌鉆戒的珍貴。
⒋版面失調。運用這種手法的前提是網民在瀏覽網頁時，特別是一些經常訪問的網頁，往往感覺會有一些固定的版面安排，比如搜狐和新浪的郵箱總是在最上方，搜狐的首頁新聞在屏幕的左側，而新浪的在屏幕的右側等。但是一旦有一天以上的安排突然發生變化，可能就會導致網民對熟悉的網站很不適應。所以除非極個別情況下（比如“雅虎中國”由于對網站定位把握不準，先后將主頁由綜合門戶網站變為純粹的搜索引擎，后來又變為半門戶半搜索主頁），網頁版面的總體安排一般很少發生變化。但是廣告與新聞不同，網民不會按部就班地去瀏覽它。在旗幟廣告被廣大網民習慣性的接受為長方形或正方形的時候，為了吸引更多的注意力，不定時地插入一些“另類”旗幟廣告就成為一種十分有效的手段。一汽馬自達6新款汽車的網絡旗幟廣告就曾經以汽車的形狀出現在新浪首頁中，完全摒棄了傳統旗幟廣告周邊的條條框框，起到了很好的效果。
另外，反時空、語言失調、倒置失調、生理失調等也是認知失調的一些方面，也經常運用在網絡廣告創意中，具體的運用方式可以由以上四種觸類旁通，在此就不再做過多的贅述了。
總之，認知失調理論是廣告創意的一個重要心理學基礎理論，特別是在“注意力稀缺”的今天，該理論對廣告如何引起受眾的注意和認知有著十分重要的作用。由于網絡廣告較之其他形式的廣告更適合認知失調理論的生存，因此運用該理論創意的網絡廣告必定會越來越多，而且更加有效。
注釋：
①時蓉華：《新編社會心理學概論》，東方出版中心，1998年版，第214-第215頁
②黃希庭：《簡明心理學詞典》，安徽人民出版社，2004年第一版，第311頁
③楊堅爭等：《網絡廣告學》，電子工業出版社，2002年5月版，第16頁
④ 中國互聯網絡信息中心，《第十七次中國互聯網絡發展狀況統計報告》，2006年1月17日
⑤楊堅爭等：《網絡廣告學》，電子工業出版社，2002年5月版，第22頁
⑥馬謀超：《廣告心理》，中國物價出版社，2002年8月第二版，第47頁
參考文獻及論文：
① 時蓉華：《新編社會心理學概論》，東方出版中心，1998年版
②黃希庭：《簡明心理學詞典》，安徽人民出版社，2004年第一版
③楊堅爭等：《網絡廣告學》，電子工業出版社，2002年5月版
④ 馬謀超：《廣告心理》，中國物價出版社，2002年8月第二版
⑤陸紅梅、張廣宇：《認知失調理論在達成軟廣告心理效應中的作用》，《蘇州教育學院報》，2004年9月，第21卷第三期
