班組安全匯報材料匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇班組安全匯報材料范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

運轉隊按照集團公司及上級有關部門要求認真開展了學習“白國周班組管理法”、加強班組建設活動，通過學習白國周同志在班組建設中“六個三”管理法，結合運轉隊實際情況開展了學習白國周以人性化管理和親情感召凝聚工友思想意識班組建設活動，大大提高了班組長及全體員工的整體綜合素質，進而促進了班組安全生產工作。提高了班組長及員工參與安全管理意識。

篇（2）

車間專門成立了由xxx任組長，xxx任副組長，各班班組長、技術員為成員的安康杯領導小組，確立了以“安全第一、預防為主”為方針，以“掌握安全知識、杜絕違章作業，抵制違章指揮”為主題的競賽活動。車間建立健全以安全生產責任制為核心的各項規章制度，堅持以人為本，加強安全生產教育，規范生產管理。

車間對“安康杯”競賽活動的開展作了詳盡的部署和安排，組織各班組召開了“安康杯”活動動員會，組織學習公司關于開展“安康杯”競賽活動的通知精神，組織大家認真學習《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》、《勞動法》、《工會法》、《安全生產法》、《職業病防治法》、《工傷保險條例》等國家有關安全生產的法律、法規和技術標準，大大提高了員工的安全生產素質和安全意識。組織班組認真學習了三個條例：即工會勞動保護監督檢查員工作條例、基層工會勞動保護監督檢查委員會工作條例、工會小組勞動保護檢查員工作條例。

車間每月召開2次安全生產會，進行2次安全生產大檢查，要求各班做好安全清潔生產，并對存在的問題提出了整改措施。通過崗位自查互查，消除危險隱患，消除違章行為,消除麻痹思想，對車間設備進行“安全渡夏”大檢查，查找、排除故障隱患30項。班組每月召開2次安全會、2次安全活動，如：事故預想、現場安全問答等，車間領導和技術員也不定期參加班組的安全活動。車間嚴格執行操作票、工作票、工作監護制度，各班組織對安全責任書內容和車間安全規程進行了學習、討論，并提出了安全工作合理化建議若干條。車間組織各班組參加公司的“安康杯”競賽活動，并在車間內開展了安全生產知識競賽。

車間給各班組指定監督員、安全員，負責本班的安全活動，制作安全警示標語，時刻提醒員工珍惜生命，遵章守紀，杜絕違章作業，確保安全。為使員工從多角度，全方位地了解安全生產知識，事故隱患的危害，營造員工自覺遵章守紀的安全生產良好氛圍，車間創辦了四期以“安全——永恒的主題”為主要內容的黑板報。并于3月21日，組織了一場由車間領導親自掛帥、在崗職工全員參與、公司保衛部、生產部觀摩指導的消防滅火演習，這是一堂生動、具體的安全知識學習課。同時經常抽調車間技術骨干向檢修、空壓、運行等不同工種的員工開展安全知識和業務理論培訓，并通過了安全教育和專業知識的考核。通過對員工教育、培訓的形式，加強了新進人員的三級安全教育，各班自主開展“事故預想”、“反事故演習”等，加深了員工對設備運行狀態，業務知識的了解，鍛煉了動手能力，強化了處理突發事件的熟練程度，為員工沉著、準確地應對“突發事故”奠定了堅實基礎，實現了安全操作，確保安全生產。

篇（3）

一、帶班隊長要認真組織班前會，在布置當班生產任務的同時，布置相應安全措施，及時貫徹礦、隊的安全工作要求。

二、帶班隊長負責完成班前評估過程，填寫班前安全評估表，并對當班安全生產負有第一責任。

三、班組人員進入作業場地之前，首先檢查工作面支護、設備完好、器材、工具材料準備。

四、檢查工作面通風及對有害氣體進行認真測定，確認工作面風量、有害氣體濃度符合《煤礦安全規程》規定后，方可作業。

五、特殊作業如井下電氣焊，必須嚴格執行《上灣煤礦電焊、氣焊措施》，經審批后執行。

六、經檢查發現有當班解決不了的安全隱患，由帶班隊長向本單位領導匯報，請示后方可進行作業，發生危害人員及設備進行的重大隱患，立即向礦調度匯報，停止進入作業場地。

篇（4）

二、主要目標

1、營造一支團結協作，齊心向上的教師隊伍，不斷學習，努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象。

2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發展。

3、探索家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作。

三、主要工作：

（一）、教師的成長與發展

1、新世紀的教師應該富有時代的朝氣。這種朝氣，集中體現了當代教師應該更懂得美、追求美、體現美。追求外在美與內在美的和諧發展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。

2、珍惜園部的各種學習、交流的機會，鼓勵教師積極參與，彰顯個性。比如：周一例會、與兄弟幼兒園教師交流學習、配合專家來園傳幫帶、積極學習先進理念并能運用到自己的工作實踐中。積極利用年級組展開的“現場研討活動”這一個形式，捕捉教師教育、教學活動中的閃光點和存在的實際問題，進行集體的討論、交流、辨析和調整，最大程度地幫助教師朝專業化方向更好地發展。

3、切實抓好幼兒一日活動中的各個環節，督促年級組各位教師能夠團結協作、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發展。比如：有效利用餐后的散步活動，在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達能力；在區域活動中，能提供并豐富多種材料，促進幼兒各種能力的發展；能根據各階段幼兒的年齡特點，開展相應的游戲活動，提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。

4、以年級組為單位，在“統一開展主題”的基礎上，能根據各班的實際情況和孩子當前的發展水平及時進行生成與調整。讓孩子在關系中學習，捕捉孩子有教育價值的興趣點，使主題方案向橫向和縱深發展，為孩子提供足夠的材料，讓孩子與環境材料互動，同時從環境材料上彰顯幼兒的發展。年級組之間也能互幫互助、共享各種教育教學資源。比如：集體分工備課、共同制作教學具、早期閱讀實踐交流與現場觀摩。

（二）、幼兒的成長與發展。

本學期我們將通過開展豐富多彩的活動，為孩子提供發展與展示自己的舞臺，能夠讓孩子在活動中張揚個性、增強自信。具體活動有：

1、開展興趣組活動，給孩子選擇發展的自主權。當然，老師要以自己的興趣去影響孩子，從而帶動孩子的學習。主要活動有：拉丁舞、現代舞、腰鼓、戲曲。尋找每個機會，抓住每個細節，提高整體效益。

2、根據大班孩子的能力特點，增加外出參觀與實踐活動的機會，走進社區環境，讓孩子通過自己的觀察與交往了解社會；另一方面也可以充分利用好家長資源，共同促進孩子的各方面能力發展。

（三）、加強安全意識、嚴格各項規范常規

一個寬松而又整潔有序的環境能讓教師愉快舒心地工作，讓孩子專注投入地學習。因此做好班級的環境衛生工作也是我們年級組每位教師的職責，需要教師互相配合，共同努力。安全工作是保障幼兒園工作順利開展的前提。各班每位教師要保持高度的責任感與警惕性。為孩子創設健康愉快成長的環境。年級組將時時提醒教師做好每周的安全工作記錄，防患于未然。并責任到人。

家園溝通應根據幼兒園班級的教育目標，結合每個孩子發展的需要，將孩子在園、在家的表現、進步和問題，互相通氣，彼此配合教育，以促進每個孩子的發展。

四、具體工作安排

八月份：

1、家訪

2、調整各班物品，大掃除。

3、各班環境布置及公共環境布置。

4、各班整理第一主題計劃、第一周計劃、布置家長園地、

5、小班入園前親子活動

九月份：(9/1-9/4)

第一周：

1、9/1日正常開展一日活動，穩定幼兒情緒。

2、各班學額匯報。

3、安全工作匯報。

第二周：(9/7-9/11)

1、幼兒活動：把歌聲獻給老師，祝老師節日快樂。

2、安全工作匯報。

第三周：(9/14-9/18)

1、抓好各班幼兒常規工作。

2、各班幼兒測體重。

3、安全工作匯報。

4、幼兒活動：發放幼兒興趣組活動意向表，統計興趣組活動人數。

第四周：(9/21-9/25)

1、主題環境及時整理、存檔。

2、安全工作匯報。

3、討論迎“國慶”的活動方案。

4、幼兒活動：休閑活動開始。

第五、六周(9/28-10/9)

1、做好國慶假幼兒安全教育工作。

2、安全工作匯報。

十月份

第七周：（10/12-10/16）

1、年級組活動：討論家長會方案。

2、研討：大班組好課活動。

3、安全工作匯報。

第八周：（10/19-10/23）

1、抓好各班幼兒常規工作。

2、安全工作匯報。

第九周：（10/26-10/30）

1、主題環境及時整理、存檔。

2、幼兒活動：中大班幼兒繪畫比賽

3、年級組活動：安全工作的研討。

4、安全工作匯報。

十一月份：

第十周：（11/2-11/6）

1、大班幼兒活動：“小螢星”小合唱比賽。

2、安全工作匯報。

十一周：（11/9-11/13）

1、 中班幼兒活動：幼兒故事表演

2、安全工作匯報。

3、年級組活動：討論如何上好好課。

篇（5）

運行一班班組雖然只有10人，卻圍繞安全穩定供氣的中心任務，堅持“精細、嚴格、求實、創新”的工作方針，以設備安全管理為基礎，以安全技能培訓為重點，以安全制度建設為保障，以安全文化建設為引領，在長期的燃氣安全運行管理實踐中，逐步摸索總結出一套“4×3”安全達標管理法，實現班組自成立以來安全“零事故 ”的目標，并連續多年獲得北京燃氣集團“十佳安全班組”榮譽稱號和中國海員建設工會頒發的全國燃氣行業“安全班組”榮譽稱號。

“4×3”安全達標管理法

“4×3”安全達標管理法中的“4”是運行一班對復雜的燃氣管線安全運行管理工作梳理、總結后，分為物質、行為、制度和精神4個管理層面，從低級到高級、從客觀到主觀、從靜態到動態、從有形到無形，每一個管理層面就像一個階梯，每上升一個“階梯”，安全管理水平就提高到一個更高層次?！?”是指每個安全管理層面最核心的3個要素，是檢驗安全工作的主要指標。

具體來說，“4×3”安全達標管理法就是：

物質層――設備安全達標、現場安全達標、環境安全達標；

行為層――安全知識達標、安全技能達標、安全操作達標；

制度層――安全責任達標、安全監督達標、安全激勵達標；

精神層――安全意識達標、安全理念達標、安全文化達標。

“4×3”安全達標管理法結合燃氣安全運行管理的實際工作內容，既突出層次性，也確保覆蓋面廣，不僅是一種班組安全管理方法，更蘊涵著運行一班在長期安全運行工作中總結出的安全理念、管理目標和精神追求。

細化“物”的安全管理

促進本質安全

物質層的安全管理通過對設備、現場、環境3方面的治理達到本質安全的水平。

設備安全達標是堅持查找設備隱患“三不放過”原則（安全隱患不排除不放過，故障處理不徹底不放過，原因分析不清楚不放過），實行“設備隱患逆向排查法”和“無責任匯報制度”?！霸O備隱患逆向排查法”是指自下而上排查隱患，隨時匯報隱患；“無責任匯報制度”是指班組成員找出隱患并及時主動匯報，不追究責任，避免定時、定點、定人的常規隱患排查可能存在的時間差漏洞、習慣性盲點、死點等各種情況。運行一班還在班組內開展“設備達標評級”活動，以設備維護保養情況、維檢修計劃執行情況、設備臺賬填寫情況、特種設備管理情況等作為細化指標，開展達標考核和競賽評級。

現場安全達標是要求生產現場達到“五化”(整潔化、清晰化、條理化、定置化、標準化)。按照安全管理要求，規范各類臺賬格式，統一制作目錄標簽，分類擺放。對辦公環境、硬件設施進行統一定制，統一標識，并落實責任到人。如建立統一規范的安全目視系統，在調壓站箱門口、管道、滅火器等顯著部位設置安全提示牌、使用方法標牌等。

環境安全達標是針對野蠻施工造成管道破壞、燃氣井蓋丟失、違章建筑占壓管線等威脅燃氣安全的主要外部環境而言，對此運行一班要求巡線員做到“三勤、一及時”，即：“勤說”，要能說出管網準確位置，預防外力破壞；“勤看”，施工現場進度快，要經常看，確保監護不缺失；“勤問”，施工現場局面復雜，要問清施工走向，做到提前交底；“一及時”，有問題要及時向上級匯報，把隱患消滅在萌芽中，把工作關口前移。

固化“行為”管理

促進過程安全

“物”的本質安全水平達到要求后，運行一班要求“人”在生產過程中的安全也需達標。工作前首先要了解本崗位的安全知識，掌握安全技能和安全操作知識。

安全知識達標

運行一班堅持安全知識、技能培訓做到“四個一”，即：每天講一個安全生產技術問題，每月進行一次崗位練兵活動，每季度開展一次應急預案演練，每年進行一次安全知識技能綜合達標考核。開展“班前5分鐘安全經驗分享”活動，將生活中、工作中、親身遇到或了解到的安全事故與班組成員分享，對照事故分析原因、總結教訓、查找漏洞。

安全技能達標

運行一班提高安全技能有“三結合”(與安全檢查相結合、與技術練兵相結合、與安全競賽相結合)。并開展班組成員人人擔當“兼職小教員”活動，根據各自崗位和分工，參加相應的“基礎知識＋專業知識＋基本技能”的“模塊化”培訓，掌握后擔任兼職小教員，在班組成員中開展上下工序交叉學習活動，通過相互“傳、幫、帶”，實現一崗多能，提高班組成員全面的安全風險識別和預防能力。

安全操作達標

在具體操作過程中，運行一班成員要嚴格按照《崗位操作規程》《安全技術規程》等標準進行操作，一環緊扣一環，做到“四負責”，即：上道工序要對下道工序負責，單個環節要為整體負責，班組成員要對班組負責，班組要對企業負責。同時制定所轄范圍內燃氣管線處置預案，明確每段管線兩端控制閥門、影響范圍、責任人員及下游聯系方式，并以“桌演”和現場演練的形式全面落實各項預案內容。

強化 “制度”建設

促進常態安全

在實踐中摸索出的有效的班組安全管理方法，以制度的形式固定下來，有利于實現安全常態化管理。運行一班將班組安全管理制度歸納為責任、督查、激勵3種。

安全責任達標

運行一班通過民主選舉的方法，在班內設定“兩長三員”(班長、工會小組長、安全員、內勤員和設備材料員)，明確各人的安全管理要求。同時在安全工作上，樹立“每個人都是安全第一責任人、每個人都有監督責任，出了安全事故每個人都有直接責任”的思想意識。

安全督察達標

安全督察達標是指運行一班在工作中執行“六個必講”和“六個必查”?！傲鶄€必講”，即：班前會上公司、班組的安全目標、任務必講；嚴格按照標準操作必講；安全注意事項必講；班后會上違規違紀必講；好人好事必講；安全改進措施必講?！傲鶄€必查”，即：設備巡視必查；檢修質量必查；違規操作必查；安全規范必查；生產現場必查；各項記錄必查。此外，運行一班實行鐵腕抓安全，狠心查“三違”，主動帶上放大鏡，把小題“大做”，對違章違紀行為百分百登記上報，對違章違紀者百分百按規定處罰。

安全激勵達標

運行一班建立的安全達標獎勵機制是設立班組安全獎勵基金，年初每人提交100元，班組再拿出1000元，共同組成安全獎勵基金，用于各項安全活動的獎勵，年末對實現全面無安全事故的成員進行獎勵，出現安全事故的，實行一票否決制，獎勵全部予以扣罰。

深化 “文化”建設

促進核心安全

有了各項安全制度做保障，若想繼續提高安全生產水平，則要加強安全文化的建設，讓班組成員認可安全理念、安全文化，自覺執行各項安全生產要求，達到班組核心安全的要求。

安全意識達標

運行一班在班前安全教育中，堅持“確認精神狀態、灌輸安全知識、交待安全注意事項、誦讀安全理念、進行安全宣誓”5個步驟，使安全成為一種融入日常工作、生活的自覺習慣。開展“親情寄語囑安全”活動，讓每一位成員家屬在春節等傳統節日，向自己的親人送出安全關愛和囑托，讓成員從寄語中體會親人字里行間滲透的愛意和期盼，增強班組成員的安全意識，把安全生產與家庭幸福、企業發展聯系起來，構筑由“夫妻情、父母愛、子女愿”鑄就的安全親情防線。

安全理念達標

運行一班要求班組成員堅守集團“安全是魂，預防在先”的安全理念，自覺執行企業的各項安全規范，努力消滅一切安全隱患。信守“安全就是效益的理念”，常算“經濟賬”，使各人的經濟效益與安全質量達標、安全效果、安全培訓等緊密掛鉤。認可“三個可以”安全理念，即所有安全事故可以避免，只要用心；所有不安全行為可以改變，只要努力；“零事故 ”可以實現，只要堅持。

篇（6）

根據會議安排，我代表南充中心就班組建設工作做如下匯報。

8月20日，公司召開了班組建設工作會議，公司領導對班組建設工作提出了明確要求。南充中心根據公司的統一部署，進一步提高認識，統一思想，全面落實班組建設的各項工作，結合公司安全生產專項活動，積極推動班組建設工作取得進展。

一、 班組建設面臨的問題

1. 班組管理粗放，管理手段相對滯后。隨著公司體制改革的深入，班組在管理模式、管理內容、管理方法、管理理念上均發生了變化，面對新的情況和新的要求，未能積極主動的適應需要，以致班組管理手段單一，管理相對滯后。一是部分班組長慣性思維強，雖然經驗豐富，業務能力較強，但在管理上仍然按傳統或習慣辦事，難以使用先進的手段進行管理。二是班組標準化建設工作還需加強，各項規章制度還需建立和完善。由于中心班組是由各屬地局人員組合而成，容易習慣化的按原單位的標準執行工作任務，目前雖然已逐步規范、統一，但部分工作要求只是停留在口頭要求上，缺乏有效的制度進行約束。三是基礎資料管理較松散。部分班組對基礎資料的管理不重視，班組資料嚴重不齊，如圖紙資料未按要求分類歸檔，生產技術資料零、散、亂等，不但不利于查找，而且還影響工作效率。四是班組的工作環境有待改善，材料、工器具定置定位管理，還有難度。

2. 整體技能水平不足，人員素質還有待提高。中心由于成立時間較短，班組人員配備先天不足，變電檢修班組各專業技術人員結構不合理，技術骨干缺乏，甚至有技術斷層的情況出現。班組培訓工作缺乏針對性和有效的手段，部分職工得過且過，抱著混日子的心態工作，缺乏活到老學到老的學習精神。年輕同志雖然具備接收各項能力的優勢，但需從各專業逐步入手，達到全面熟悉精通程度還有一個過程。

3. 缺乏強有力的激勵機制，職工的工作熱情和學習積極性沒有充分的調動起來。目前的崗位設置沒有同班組實際工作結合起來，職工的技能水平高低、工作貢獻多少、自我學習和培訓的動力沒能在績效上得到體現，存在著“干多干少一個樣，學與不學一個樣”的思想，影響了班組的長遠發展。

4. 缺乏班組建設管理標準。省公司頒發的班組建設a/2標準是針對單一的專業班組制定，對于綜合班組而言，目前還沒有可借鑒的管理標準，因此造成班組建設工作有等待觀望的現象，工作有些滯后。

二、 下一步的工作打算

1. 加強領導，注重實效，不斷開創班組建設新局面。成立以中心主要負責人為組長，分管領導和相關專責組成的班組建設工作小組，健全班組建設的組織體系和工作體系，按照公司的統一部署，全面、扎實的開展班組建設工作。各級人員加強對班組的管理和指導，真正把班組管理納入到企業管理的重要組成部分，加大對班組指導的深度和力度，從根本上解決目前班組專業管理中存在的問題和矛盾，切實解決班組的實際困難，營造人人關心、參與班組建設的良好氛圍，充分調動廣大職工的工作熱情。

2. 加強班組基礎建設，確保班組各項工作有效開展。一是健全班組的各項規章制度，完善班組標準化工作流程，建立工作質量評價體系，使員工在生產活動中，做到有法可依，有章可循，按章辦事，實現班組管理制度化、流程化、標準化。二是明確班組的工作標準和安全職責，做到人員分工合理，形成班組的工作“事事有人管，人人有事干”的良好局面。三是規范班組基礎資料管理，完善班組記錄、臺賬，加大對資料管理的考核力度，各班組落實專人進行資料的收集和整理，逐步實現基礎資料的數字化、信息化。

3. 創建學習型團隊，提升班組整體素質。一是開展創建學習型組織活動，創造良好學習氛圍，引導員工樹立終身學習的理念。二是加強職工技能培訓，建立多層次職工學習平臺。以崗位培訓為基礎，制定詳細的員工培訓計劃，根據人員、崗位特點，開展有針對性和實效性的培訓工作，利用基建施工，設備改造等機會，創造實訓條件，建全培訓制度，建立培訓記錄，從制度上保證人人進行學習。三是建立激勵體制，變員工的被動學習為主動學習，被動接受培訓為自我培訓，著力提升員工技能。

4. 狠抓安全文化建設，切實促進安全生產。大力開展安全培訓教育活動，不斷提高安全責任意識，組織多樣化的班組安全活動，提高班組安全活動效果。開展作業現場安全風險辨識，全面進行《現場作業危險源辨識庫》的學習活動，將危險源學習納入學習常態化，并結合現場具體工作合理應用辨識庫，扎實開展危險點分析工作，正確認識危險點，有效落實各項控制措施。大力開展反違章活動，建立反違章長效機制，決不姑息違章行為，除嚴格進行違章考核外，還要對違章行為說清楚，定期進行反違章的分析總結，努力創建無違章班組。

篇（7）

1、電力管理項目組：主要負責西部油區電網平穩運行、技術改造、節能降耗工作，并完善線路管理規定，制定電網運行技術標準，同時做好線路停電統計、分析，合理制定措施，控制事故停電。要求班組因停電影響原油產量日均不超過8噸，線路網損率控制在5%以內，并制定了嚴格的考核辦法，實行日統計、旬分析、月檢查、季度兌現。

2、材料管理項目組：包含兩個內容，即：材料和油料。⑴油料。我們高青供電隊現有兩輛五十鈴柴油車，每月18號按規定進行油卡充值，并建立燃料進出臺帳，詳細記錄了車輛行駛的公里數和耗油量，做到每日一清，每月一結。⑵材料。材料保管員建立了詳細的材料收發臺帳，班組在外出搶險、施工時需要用料，需填寫材料表，將所需材料詳細填寫在料單上，并請主管領導簽字后，再找材料員領取材料。材料員根據料單發放材料，如料單上沒有的，一律不許發放。施工結束后，根據施工實際用料，將所剩余材料如數退還。

3、設備管理項目組：負責本隊設備的年度維修、更新、改造工作和設備的日常維護，提高設備利用率和完好率。定期組織開展設備整修工作，抓好設備的維修管理，做好職工素質培養，提高設備管理人員的業務技能，提升設備管理綜合水平。

4、成本管理項目組：負責組織本隊的指標預算工作，加強成本運行過程中的監督，對內部生產經營情況進行檢查、分析、考核和兌現。對各班組、成本項目和單項經費采取日檢查、旬考核、月兌現的辦法。

5、安全環保項目組：組織制定全年安全環保工作實施方案，以“六杜絕、五不超、一穩定”的安全工作目標和“一杜絕、二達標、三提高”的環保工作目標為出發點，結合采油廠、大隊和本隊20*年安全環保工作任務，有計劃、有目的、有針對性地開展各項安全活動，為單位生產保駕護航。

二、實施“標盤式”管理模式，實現隊伍精細化管理

篇（8）

按照分公司安全生產責任制體系的要求，細化并分解了分公司下達的安全服務工作目標，油庫簽訂了《安全生產責任書》，以進一步明確各級員工的安全生產職責，增強員工責任意識，提高全員對安全工作重要性的認識。

結合《大連分公司安全生產事故隱患排查治理管理實施細則》等安全管理制度，嚴格要求職工必須熟練掌握各崗位作業指導規程，加深對管理體系程序文件的理解，提高作業的規范化、程序化。年初油庫制定了本年度庫區隱患排查與風險評估計劃，重新對庫區隱患進行了排查，分階段分步驟完成隱患整治，并以“隱患承諾書”的形式自我監督。

二、加強安全教育和業務培訓

今年油庫繼續加強業務知識培訓和應急預案演練。年初制定了詳細可行的計劃，在內容上，各種培訓采取了多樣化的原則，既有會議宣貫，也有桌面演練，還有現場操作，參加學習與考核要求也更加嚴格。

三、加強設備設施的管理

四、繼續提倡與實施“現場管理”理念

在加強油庫現場管理的過程中，油庫對員工的要求是：按程序、按標準、按指令操作；清楚干什么、怎么干、干到什么程度；知道誰來檢查、檢查的標準是什么、檢查的結果由誰來落實。用這樣的要求來規范、評價及檢查每項工作，使現場管理的標準化水平大幅度提升。進一步促進油庫生產現場管理的文明化、科學化，達到高效生產、安全生產的目的。

油庫繼續加強庫房管理，堅持做到定人管理，布局合理，擺放有序，層次分明，查找方便，存取便捷?；嫹株犂米鳂I間歇時間，逐步完成此項工作。用現場管理的方法管理倉庫一是有效地降低了庫存；二是提高了庫存數據的準確性，從而提高了工作效率。

現場管理就是要發揮全員的智慧，下工夫使大家“都能用、都好用”，是生產過程中質量的動態改進。

五、深入開展“鐵軍建設”活動

加強職業道德的建設，采用多種形式的教育方式，提高員工的政治覺悟，提倡感恩做人，敬業做事的思想，深刻理解和體會管理是嚴肅的愛，培訓是最好的福利，這一句話的真正含義。

加強作風建設，強化執行沒有任何借口，細節決定成敗等思想教育，增強員工的自主自律，自我管理的意識能力，養成嚴格按照制度程序操作，令行禁止的良好習慣，工作無“三違”，生產無事故，培養成一支設備精，工作細，能打硬仗，善打硬仗的鐵軍，

加強精細化管理，安全責任體系、安全管理體系，應急救援體系落實到位，生產過程受控管理，通過加強現場管理，落實各項制度，尤其是一核、二交、三講、四分、五上崗的交接班制度，消除安全隱患，提高工作效率，實現優質服務。

加強分隊長及員工業務的培訓，分隊長是兵頭將尾，他們的管理水平和業務技能是一個分隊的關鍵，因此一庫支部決定，每月抽出兩天時間，對分隊長進行培訓，內容為:什么是班組長，班組長安全管理，班組長的目標計劃、基礎管理，班組建設與實踐，現場管理，溝通管理等等，提高其管理水平和業務技能，并讓分隊長參與油庫管理，給予權力，充分調動他們的主觀能動性，更好地發揮分隊長的作用，員工的培訓每周一次，結合實際加強業務知識，規章制度危險源識別，風險評估、應急預案的學習和掌握，提升技能等級，增強員工的實際操作能力，以：“精一、會二、通三、懂四”為崗位目標。

加強四相互班組特色文化落實，四相互即相互提醒，相互幫助，相互協作，相互監督。支部明確分工，每個支委負責管理不同分隊，指導班組工作，定期召開支委匯報會，匯報各自分管分隊的情況，找出不足，制定下一步推進方法。只有落實到實處，才能組建成一個和諧，體現親情的大家庭。

加強績效考核的完善，在實際工作中，不斷充實和完善績效考核制度，營造崗位靠競爭，收入靠貢獻的良好氛圍，細化考核內容，使績效工資實現真正意義的獎勤罰懶作用，有效調動全體員工積極性，。

加強新聞報道，把我們好的做法，好的經驗，好的典型向中國航油雜志、航油報及航油平臺投稿，發揮媒體的宣傳作用，促進班組建設。

六、深入開展“班組建設”活動

化計分隊班組建設工作，以保障各項工作的順利進行，提高化計分隊成員的綜合素質，增加團隊的凝聚力和工作成效性目標。

組織分隊成員對ERP操作系統進行細化學習，并將保稅油業務進行模擬操作學習，提早為下一步分公司保稅油業務開展做好準備。建立ERP錄入的檢查復核程序，避免ERP業務差錯出現。

提高油品質量監控程序，在接收油品的質量和數量方面嚴加控制，做到數據有理有據，建立嚴謹的工作作風。在油品的儲存監控中，做好發舊存新的合理作業安排。

提前和東北公司計量檢定中心聯系，保證一庫計量器具的檢定工作提前進行，避免計量器具的不合理使用。加強辦公用品的使用管理，做好辦公用品的節約性使用。

增進班組成員的凝聚力，在工作和生活中互幫互助，提高成員的和諧性、團結性。

卸油分隊承擔著油品接卸、儲存、輸轉、發放任務工作，在各項工作中，落點于建“三基”，杜絕“三違”，建設先進、模范班組。建立班組成員家庭檔案，詳細了解各自家庭成員情況，開展“班組之家”活動，使家庭成員更加理解員工工作的性質和辛苦程度。

篇（9）

（二）行政文秘工作方面

1.完成文字材料撰寫工作

草擬并根據領導意見修改了財政局匯報材料。草擬了市政府的匯報材料。草擬了呼市政府爭取支持政策匯報基礎材料。草擬了2017年工作總結和2018年工作計劃。

2.完成日常行政工作

一是完成每周督辦事項、講評會材料、部門每周工作總結及計劃的草擬工作。二是完成了每周值班領導的排班工作。三是根據人員變動情況，適時更新公司通訊錄。四是完成各類會議的保障工作。五是完成信息專報的報送工作和節假日通知工作。

3.完成公文流轉工作

篇（10）

第一條 為了規范化、制度化地開展安全生產檢查工作，及時消除事故隱患，排除施工中的不安全因素，糾正違章作業，監督安全技術措施的執行，堵塞漏洞，防患于未然，防止工傷事故、防止職業病危害事故、防止設備事故，確保安全生產措施落到實處，特制定本規定。

第二條 本規定適用于本項目安全檢查。

第二章 安全生產檢查的組織與領導

第三條項目安全檢查每月至少開展1次，項目每月組織一次安全大檢查，專業性、季節性安全檢查根據具體情況實施，也可將這三類安全檢查結合起來進行。施工隊伍安全巡檢每月不得少于4次。

第四條 安全檢查的內容和方案由安全領導小組根據本項目情況確定。

第五條 安全檢查組應由項目負責人、安全技術人員、專業技術人員、工會及有關部門組成。檢查組成員必須責任心強、業務熟悉的人員擔任。

第六條 項目組織的安全檢查，其檢查結果應向項目安領導小組匯報并發文通報下屬施工隊，同時上報公司主管部門。項目組織的安全檢查，應做好記錄，同時上報公司安?？?。

第三章 安全生產檢查的要求

第七條 安全檢查前要制定好安全檢查表，按照表上內容逐條進行對照檢查，防止走過場（臨時突擊檢查除外）。附：檢查表。

第八條 安全檢查組成員應密切配合、分工明確、各司其職、使安全檢查達到預期效果。

第九條 安全檢查中發現的事故隱患應逐項登記，發現需要整改的，發出整改通知書，能整改的應立即整改。不能及時整改的應當定人員、定措施、定時間限期整改，并采取有效的臨時保障措施。同時各施工隊必須將整改情況向項目安保部作書面匯報。

第十條 安全檢查中如發現有嚴重危及職工生命和財產安全的緊急情況時，應立即責令停工，并立即報告領導，及時研究，予以解決。

第十一條 安全檢查發現違章行為時，應按有規定當場予以處罰。

第十二條 安全檢查結束后，應督促檢查事故隱患的整改情況。對整改不力的單位要重點加強處罰，直到停工整頓。

第十三條 各施工隊要建立安全檢查檔案。

第十四條 安全檢查結束后，要認真研究總結，表彰先進，鞭策落后，并以此為據，安排下一步的安全生產工作。

第十五條 受檢單位應支持配合安全檢查組的工作，如實匯報有關情況，不得以任何理由干涉阻撓。

第四章 安全生產檢查方案

第十六條 安全生產檢查內容：查各施工隊伍對安全生產工作的重視程度、查安全意識是否增強、查制度是否建立、查管理是否到位、查隱患是否排除、查安全設施是否有效。

第十七條 檢查時間安排：項目于每月末對各施工隊伍檢查一次；各施工隊伍于每月末自查一次。

第十八條 檢查人員組成：

項目：由項目經理任組長，項目分管安全副經理任副組長項目安保部、綜合辦公室、工程部、人力資源部、工會有關負責人組成。項目安保部為安全檢查具體實施部門。

各施工隊伍：各施工隊安全領導小組由各生產單位負責人為組長，生產副職為副組長，施工隊各職能部門的負責人組成。

班組及工區：由班組長、作業隊長組織現場安全員進行檢查。

第十九條 檢查的方式與方法：

（一） 檢查方式

項目的安全檢查為日常檢查，專業性檢查，季節性檢查，節假日前后檢查和不定期檢查相結合的方式進行。

1、日常性檢查：即經常性、普通性的檢查，項目每周至少檢查一次；攪拌站的安全檢查每月至少1次；

2、專業檢查：針對各種設備、特種作業人員、特殊場所進行檢查。

3、季節性檢查：根據不同季節開展檢查。

4、節假日前后檢查：針對節假日前后職工思想易分散而進行遵章守紀檢查。

5、不定期檢查：機器設備、裝置在不開工、停工、檢修中以及竣工試運轉時進行檢查。

（二） 檢查方法

1、首先由各級領導組織布置，成立安全檢查組。項目安保部具體組織實施。

2、召開匯報會、座談會、調查會形式了解情況，了解不安全因素及生產中異常情況。

3、現場檢查。查遵章守紀，查設備運轉情況。依照公司、項目安全檢查表、班組安全檢查表對照檢查（附公司、項目安全檢查表、班組安全檢查表）。

4、堅持查改結合。通過檢查的手段，達到整改安全隱患的目的。

5、制定和建立檢查檔案。收集基本情況，掌握基本安全狀況，實現事故隱患及隱患點的動態管理，為及時消除隱患提供數據。

第二十條 檢查出的隱患處理：

（一）、對查出的安全隱患，采取分類排隊，整改時采取相應辦法。

1、立即要整改的問題：凡是有發生重大傷亡事故的安全隱患應立即整改，由檢查組簽發停工指令書，被檢查的單位接到停工整改通知書后立即停工討論整改方案，全力解決人力、物力、財力，促使安全隱患迅速整改。改完之后立即通知檢查組前來復查，經檢查組檢查合格并經批準后才能復工（附停工指令書、隱患整改通知書）。

2、限期整改問題：凡是檢查出的安全隱患比較嚴重，不盡快解決就有可能發生重大傷亡事故的，但由于客觀條件和困難，如購置物資設備或組織人力加工等，不能立即整改的，應限期整改好。由檢查組簽發限期整改通知書。被檢查單位接到通知書后，立即研究整改方案，落實項目、設備、材料、人力、執行者、監督者、保證按期完成。

3、口頭提出整改的問題。對于嚴重違章及一般隱患，不易造成重大事故者，可在檢查組匯報檢查問題時口頭逐項提出各類各項問題，落實給責任者，限期整改。

（二）、切實抓好安全隱患整改工作的“三定”、“五不準”。

1、三定：對檢查出來的問題，定措施、定時間、定負責人，落實整改。

2、三不準：

① 應由隊伍個人整改的不準推給隊伍負責人。

② 應由隊伍負責人整改的不準推給主管。