開放日活動(dòng)總結(jié)匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇開放日活動(dòng)總結(jié)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

學(xué)校教研重視老師的成長，老師的成長需要一個(gè)開放和交流。在前兩屆教學(xué)開放日的基礎(chǔ)上，我校有成功舉辦本屆教學(xué)開放日活動(dòng)，構(gòu)建教師交流及教研的平臺(tái)，有利于促進(jìn)我校教師的成長，有利于提高我校信譽(yù)和形象。為提高教學(xué)開放日活動(dòng)的多重效果，在一次活動(dòng)中有更多的人參與，本次的教學(xué)開放日活動(dòng)實(shí)行了市研討課、學(xué)科推薦課和全校當(dāng)天課程（除高三、初三）全部開放的方式，有助于更多的老師投入到教學(xué)開放日活動(dòng)中。

二、通力合作展示我校良好的精神風(fēng)貌

本次教學(xué)開放日活動(dòng)，從教研室的邀請到各學(xué)校的溝通，從校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)到教科處的策劃和教導(dǎo)處課程開放設(shè)置和調(diào)整，從各教研組的積極參與到老師們的全員投入，學(xué)校各部門的通力合作，使教學(xué)開放日工作得以順利開展，充分展示了我校良好的精神風(fēng)貌。

三、展示能力促進(jìn)年青教師的成長

篇（2）

【正文】

為搭建好員工與家屬之間溝通與交流的橋梁，感恩員工及家屬對萊蕪農(nóng)商銀行發(fā)展的貢獻(xiàn)與支持，文化南路分理處在“迎中秋慶國慶”雙節(jié)來臨之際，組織開展“感恩有你 陪伴與愛同行”家屬開放日活動(dòng)。

篇（3）

二、活動(dòng)流程設(shè)計(jì)精細(xì)合理：首先召開由校級領(lǐng)導(dǎo)向家長們介紹了學(xué)校的各方面管理及如何教育現(xiàn)在的孩子，然后各家長深入到學(xué)生班級聽了兩節(jié)課，間休期間班主任又引領(lǐng)家長觀看了學(xué)生的間操，參觀了學(xué)校的理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體教室，最后是家長與任課教師進(jìn)行近距離溝通。整個(gè)活動(dòng)流程精細(xì)合理，即為廣大家長節(jié)省了時(shí)間，又使整個(gè)活動(dòng)穩(wěn)而有序，既體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，又體現(xiàn)了華家中學(xué)的向心力和凝聚力。

篇（4）

【正文】

為全面推進(jìn)基層政務(wù)公開工作，提升政務(wù)公開工作水平，進(jìn)一步推動(dòng)陽光、透明、開放、服務(wù)型政府建設(shè)，維護(hù)退役軍人權(quán)益，完善與退役軍人的聯(lián)系通道。2021年3月12日，泰安市退役軍人事務(wù)局開展政府開放日活動(dòng)并召開自主擇業(yè)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部服務(wù)工作座談會(huì)，邀請市直自主擇業(yè)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部代表共20余人參加。

活動(dòng)共分為三部分，一是參觀市退役軍人服務(wù)中心；二是向參觀人員宣傳講解全市退役軍人服務(wù)保障體系和政治文化環(huán)境建設(shè)情況；三是召開自主擇業(yè)轉(zhuǎn)業(yè)干部管理服務(wù)工作座談會(huì)。

在泰安市退役軍人服務(wù)中心，工作人員向參觀人員詳細(xì)介紹了全市退役軍人服務(wù)保障體系和政治文化環(huán)境建設(shè)情況，退役軍人服務(wù)中心機(jī)構(gòu)設(shè)置、辦事指南、窗口設(shè)置、服務(wù)事項(xiàng)等內(nèi)容。

在自主擇業(yè)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部服務(wù)工作座談會(huì)上，介紹了當(dāng)前我市自主擇業(yè)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部服務(wù)工作情況以及部分退役軍人社會(huì)組織工作開展情況。廣大自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部積極交流發(fā)言，為下一步更好地開展自主擇業(yè)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部服務(wù)工作提出了寶貴意見，紛紛表示通過面對面、零距離的交流，增強(qiáng)了自主擇業(yè)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部對退役軍人大家庭的歸屬感，也對相關(guān)政策有了進(jìn)一步的了解，為下一步積極做好自主擇業(yè)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部管理服務(wù)工作打下了基礎(chǔ)。

篇（5）

我校按照中心學(xué)校的總體工作計(jì)劃安排本次活動(dòng)。本次活動(dòng)中，我校十一位老師積極、認(rèn)真的態(tài)度令全體教師感動(dòng)不已，無論是從教、學(xué)具的準(zhǔn)備、課件的制作、多媒體教學(xué)手段的使用、教案的書寫、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)過程的組織設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容的安排等都可以看出他們一絲不茍的態(tài)度。

二、課堂精彩紛呈，各具特色

由于十一位老師經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，合理安排，因而給大家展示了生動(dòng)活潑、精彩紛呈的課堂。馬小娟老師執(zhí)教的《找規(guī)律》給大家留下了非常深刻的印象。她循循善誘、深入淺出地引導(dǎo)學(xué)生在輕松、愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，恰倒好處地運(yùn)用多媒體課件、教具，使課堂教學(xué)直觀、形象，學(xué)生輕松地掌握了《找規(guī)律》的初步知識(shí)與方法。在課堂上馬老師還關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和五彩繽紛的生活聯(lián)系起來，使數(shù)學(xué)課堂變得生動(dòng)、活潑。馬淑英老師執(zhí)教的《7的乘法口訣求商》一課注重學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，關(guān)注全體學(xué)生，學(xué)生參與的面廣泛，課堂教學(xué)效果良好。孫麗娟老師執(zhí)教的《兩步計(jì)算解決實(shí)際問題》一課中以舊知引新知，注重知識(shí)遷移的過程，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)的算理概念，善于總結(jié)，回歸整體。王娟老師執(zhí)教的《高爾基和他的兒子》一課教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，引人入勝。教者用幽默、風(fēng)趣的語言帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)高爾基和他的兒子的內(nèi)心世界，了解人物內(nèi)心世界，使學(xué)生明白了“給永遠(yuǎn)比拿愉快”。丁少琴老師執(zhí)教的《一路花香》一課教學(xué)思路清晰、明了，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，讓學(xué)生掌握了重點(diǎn)，有效的理解了難點(diǎn)，滲透了很好的思想教育。李慶文老師的英語課突出培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，展示了學(xué)生豐富的英語知識(shí)。王英霞老師執(zhí)教的《人有兩個(gè)寶》一課富有激情，善于引導(dǎo)；王紅梅、王麗麗老師語言親切，聲音甜美，課前準(zhǔn)備充分，充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，極大地開發(fā)了學(xué)生動(dòng)手操作能力，課堂色彩紛呈，培養(yǎng)了學(xué)生課堂中創(chuàng)新精神。馬洪濤老師執(zhí)教的體育課《喜慶北京奧運(yùn)，圓滿成功》教學(xué)設(shè)計(jì)新穎別致，課堂教學(xué)組織合理有序，活動(dòng)形式多樣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。馬文瑞老師執(zhí)教的《讓幻燈片變得更漂亮》一課課堂教學(xué)扎實(shí)有效，學(xué)生上機(jī)操作正確率高，交給學(xué)生制作幻燈片的方法。……總之，每一位老師的課堂教學(xué)都充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的理念。課堂上，我們看到的是教師親切、鼓勵(lì)的目光和學(xué)生自信、燦爛的笑容；聽到的是教師充滿人文關(guān)懷的教學(xué)新用語；感受到的是民主、平等、輕松、愉悅的教學(xué)氛圍。課堂上，學(xué)生真正成了學(xué)習(xí)的主人，教師成了學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者和學(xué)習(xí)伙伴。教學(xué)回歸生活得到落實(shí)。個(gè)人工作總結(jié)范文

三、成效顯著，好評如潮

六位老師扎實(shí)的教學(xué)基本功和她們開放而有活力的課堂教學(xué)深深吸引了前來聽課的各位教師。課堂教學(xué)結(jié)束后，我們組織教師分語文（含英語）、數(shù)學(xué)分高低、音體美六個(gè)評課組進(jìn)行評課活動(dòng)。大家暢所欲言，各抒己見，既肯定優(yōu)點(diǎn)，又指出不足。在熱烈的氣氛中互相切磋，共同提高。

在此次活動(dòng)中聽課教師深有感觸地說：“你們的課堂越來越真實(shí)、自然，越來越關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，沒有作秀的痕跡。”有的老師感慨地說：“今天真沒白來啊，從你們身上我們學(xué)到了很多。你們的老師認(rèn)真鉆研的態(tài)度和強(qiáng)烈的敬業(yè)精神都值得我們學(xué)習(xí)。我們一定把你們的好經(jīng)驗(yàn)、好方法帶回我們學(xué)校去。”

篇（6）

3月24日，由市衛(wèi)生局組織市健康教育所、市慢性病防治所、開原市結(jié)核病防治所共同在開原市金山國際飯店前和開原市疾控中心前的街道旁，冒著低溫雨雪天氣，開展了大型主題宣傳活動(dòng)，就結(jié)核病在我國的總體流行趨勢和我市的實(shí)際情況、結(jié)核病的危害、國家對結(jié)核病防治和對結(jié)核病人免費(fèi)治療等相關(guān)優(yōu)惠政策，進(jìn)行了廣泛的宣傳。現(xiàn)場發(fā)放各種宣傳資料近萬份。

宣傳活動(dòng)之后，市結(jié)核病防治所和開原市結(jié)核病防治所的工作人員還深入農(nóng)村對免費(fèi)治療的結(jié)核病病人進(jìn)行了回訪和入戶宣傳。

篇（7）

一、積極做好建筑工地消防安全宣傳工作

按照《2016年“119消防安全宣傳月”工作方案》要求，“119消防安全宣傳日”活動(dòng)期間，我局動(dòng)員一切力量，開展各種建筑工地消防安全宣傳活動(dòng)，力爭做到消防安全深入人心。

(一)開展“學(xué)習(xí)消防法規(guī)，共創(chuàng)和諧社會(huì)”宣傳教育活動(dòng)。組織單位因地制宜采取宣傳欄、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語、廣播、發(fā)放各種宣傳材料等形式進(jìn)行了一次消防安全宣傳教育。并通過羅湖政務(wù)短信平臺(tái)向轄區(qū)41個(gè)監(jiān)管項(xiàng)目發(fā)送了“119安全宣傳月”做好宣傳工作的信息，要求各項(xiàng)目做好宣傳、演練等工作。

(二)開展主題宣傳活動(dòng)，營造良好的消防安全宣傳氛圍。大力宣傳火災(zāi)的危害性，多層次、全方位地普及消防安全知識(shí)，傳授防火、滅火和逃生自救技能，讓從業(yè)人員真正認(rèn)識(shí)到“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，從而調(diào)動(dòng)起廣大群眾參與消防的積極性，從自身做起，形成人人參與消防，人人關(guān)心消防的良好氛圍。

通過以上一系列的宣傳活動(dòng)，提高消防宣傳工作的水平，切實(shí)增強(qiáng)了從業(yè)人員的消防安全意識(shí)，為打造平安工地、構(gòu)建和諧羅湖創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

另外，我局以“119消防宣傳日”宣傳活動(dòng)為契機(jī)，檢查了轄區(qū)內(nèi)的重點(diǎn)項(xiàng)目。首先是對轄區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目的消防設(shè)施、消防自動(dòng)供水、自動(dòng)報(bào)警、消防滅火器、消防疏散通道、消防廣播等進(jìn)行全面安全檢查，消除設(shè)備無法正常工作的隱患;其次是檢查項(xiàng)目防火安全責(zé)任制落實(shí)情況，進(jìn)一步建立健全崗位消防職責(zé)，完善消防教育培訓(xùn)、防火巡查檢查、疏散設(shè)施管理、消防設(shè)施器材管理、火災(zāi)隱患整改、用火用電管理等消防管理制度，使消防安全管理工作有章可循、有章可依。

二、認(rèn)真做好物業(yè)管理安全宣傳工作

按照區(qū)消安委在“119消防安全月”期間開展內(nèi)容豐富、形式多樣、影響廣泛、效果明顯的宣傳活動(dòng)的工作部署及我局物業(yè)管理安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查有關(guān)要求，我局于2016年11月9日下午，會(huì)同東湖街道辦事處指導(dǎo)山湖居物業(yè)管理處開展了消防演習(xí)，本次消防演習(xí)切實(shí)提高了居民預(yù)防火災(zāi)和自救逃生的能力，營造了消防安全的良好氛圍。

篇（8）

日

期：___________

2021年開展4.25兒童預(yù)防接種宣傳日的活動(dòng)總結(jié)一

__月__日是全國個(gè)接種宣傳日，宣傳主題是“預(yù)防接種——孩子的權(quán)利，社會(huì)的責(zé)任”我中心按著上級的要求，在社區(qū)門前積極開展了宣傳工作，主要目的是為宣傳預(yù)防接種對保護(hù)兒童健康的重要意義。

__月__日，早___分東原社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)護(hù)人員在中心主任吳江及預(yù)防接種負(fù)責(zé)人馬艷玲的___下利用社區(qū)門前這一人口流動(dòng)較強(qiáng)的地方開展了一系列的“全國預(yù)防接種宣傳周”宣傳活動(dòng)。此次宣傳主題為：“預(yù)防接種，孩子的權(quán)利，社會(huì)的責(zé)任”。

在宣傳中健康教育宣傳員藺桂霞不停免費(fèi)宣傳知識(shí)：接種疫苗是預(yù)防和控制傳染病最經(jīng)濟(jì)、有效的方法之一。我國疫苗分為兩大類，一類疫苗和二類疫苗。一類疫苗是國家免費(fèi)提供的，所有適齡兒童都應(yīng)按規(guī)定接種；二類疫苗是自費(fèi)并自愿接種的。目前通過接種免費(fèi)疫苗可以預(yù)防___種疾病。按照國家規(guī)定，孩子出生后___個(gè)月內(nèi)，就要建立預(yù)防接種證，并要長期保存。給孩子辦理入托、入學(xué)手續(xù)時(shí)，都要檢查預(yù)防接種證。

同時(shí)預(yù)防接種負(fù)責(zé)人馬艷玲強(qiáng)調(diào)說對絕大多數(shù)人而言，接種疫苗是安全的。不過疫苗畢竟是一種異物，部分兒童因個(gè)體差異會(huì)在接種部位發(fā)生紅腫、疼痛、硬結(jié)等，或出現(xiàn)發(fā)熱、全身不適、倦怠、食欲不振、乏力等癥狀,這些都是預(yù)防接種后的一般反應(yīng)，病情輕微，多在1～___天內(nèi)自行恢復(fù)，必要時(shí)就醫(yī)。極少數(shù)兒童在接種后可出現(xiàn)罕見的異常反應(yīng)，如無菌性膿腫、過敏反應(yīng)等，病情相對較重，需要及時(shí)治療。另外，如果兒童在接種疫苗時(shí)正處于某種疾病的發(fā)病前期，或存在某種潛在的疾病，在接種后碰巧發(fā)病，被稱為“偶合癥”，與疫苗本身無關(guān)，很容易與接種的不良反應(yīng)混淆。

篇（9）

5月12日上午，為了增強(qiáng)廣大市民的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，xx衛(wèi)計(jì)委參加縣政府統(tǒng)一組織在朝歌文化廣場舉行的“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳活動(dòng)。縣直有關(guān)單位分管領(lǐng)導(dǎo)、應(yīng)急志愿者及各界群眾共計(jì)500余人參加。

在宣傳現(xiàn)場，我們向市民發(fā)放了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳手冊、防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)等宣傳資料300余份，同時(shí)活動(dòng)還展出宣傳展板3塊，懸掛主題橫幅2條。通過采取懸掛主題標(biāo)語、展出展板、展示裝備、咨詢講解、發(fā)放資料等多種形式、多角度的宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

活動(dòng)過程中，我縣人民醫(yī)院的醫(yī)學(xué)專家現(xiàn)場與市民面對面地交流急救知識(shí)，手把手地傳授止血、包扎、人工呼吸、心肺復(fù)蘇等急救方法、技能。同時(shí)還為群眾義診50余人次，并積極動(dòng)員全大家都要參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作，時(shí)刻關(guān)注身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)和自防自救能力。

篇（10）

為貫徹落實(shí)仙游縣教育局《快樂生活，健康成長學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會(huì)良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、我園對宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了快樂生活，健康成長學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。

充分利用鯉中實(shí)驗(yàn)幼兒園人力、設(shè)備資源，利用各種活動(dòng)，廣泛宣傳，贏得家長的支持與理解。

3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。

我園圍繞活動(dòng)主題，積極參加縣組織的的大型戶外宣傳活動(dòng)，開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍。

(1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。

通過LED顯示屏、發(fā)放宣傳單等形勢，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義;力爭形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

(2)宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。

以展板、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育小學(xué)化現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。

(3)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正小學(xué)化傾向。

幼兒園通過家長會(huì)、家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動(dòng)等形式，面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育小學(xué)化的危害及防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

通過本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)， 使科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。

幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)2016二

按照省市級的具體要求，一科學(xué)觀發(fā)展為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件精神，我園為提高教師們的準(zhǔn)也素質(zhì)及家長科學(xué)育兒水平，營造了了解孩子、支持學(xué)前教育的良好氛圍，我們班級在園里指導(dǎo)思想的指引下同樣進(jìn)行了多種活動(dòng)，教師的專業(yè)素質(zhì)提高了，家長的科學(xué)育兒水平提高了，孩子們健康快樂了。現(xiàn)將班級活動(dòng)總結(jié)如下：

大三班《幼兒園學(xué)前教育宣傳月》活動(dòng)總結(jié)一、我們教師積極參加園組織的全體教師會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)解讀了具體的活動(dòng)方案，會(huì)后我們?nèi)唤處煿餐逃懖⒅贫ㄏ嚓P(guān)的班級活動(dòng)方案。

大三班《幼兒園學(xué)前教育宣傳月》活動(dòng)總結(jié)二、通過班級飛信及班級QQ群等各種形式積極宣傳關(guān)于《學(xué)習(xí)【指南】，了解孩子》為內(nèi)容的學(xué)習(xí)資料并進(jìn)行群討論，爭取各位家長的理解和支持。

5月份的時(shí)候，我們及時(shí)將園領(lǐng)導(dǎo)上傳至園QQ群中的《指南》及相關(guān)解讀內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)到班級QQ群和飛信中，引導(dǎo)各位家長積極學(xué)習(xí)了解指南的內(nèi)容，并在群討論中探討關(guān)于《傾聽孩子 共同成長》為主題的相關(guān)內(nèi)容，家長們積極發(fā)言，實(shí)實(shí)在在說出了自己日常育兒的成功及小困惑，家園活動(dòng)收到很好的效果。

大三班《幼兒園學(xué)前教育宣傳月》活動(dòng)總結(jié)三、在家長中開展關(guān)于《傾聽孩子，共同成長》主題征文活動(dòng)。 剛開始的時(shí)候，家長們嫌麻煩，于是我們就耐心地向家長朋友委婉提出各種合理的建議和意見，實(shí)實(shí)在在的講出內(nèi)心的感受和經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，經(jīng)過交流，家長們漸漸認(rèn)可了，積極地投入到征文活動(dòng)中來，都實(shí)實(shí)在在就自己孩子的情況參照《指南》的要求進(jìn)行較詳細(xì)地闡述，我們讀了家長們一封封的征文，感覺走進(jìn)了家長們真誠的內(nèi)心世界，對每一位孩子有了重新的認(rèn)識(shí)，對我們的一日教學(xué)提供了新的、更有力的參照。我們一切都是為了孩子好這種心態(tài)漸漸在我們家園互動(dòng)中得到各位家長的理解和支持，于是我們的教學(xué)工作同樣得到家長們的關(guān)注，更多的家長積極參與到班級活動(dòng)中來，家園關(guān)系得到良好發(fā)展。

大三班《幼兒園學(xué)前教育宣傳月》活動(dòng)總結(jié)四、認(rèn)真學(xué)習(xí)解讀《指南》內(nèi)容，積極探討和創(chuàng)新我快樂，我自主的師幼互動(dòng)教學(xué)模式。

通過自身學(xué)習(xí)，認(rèn)真地分析本班幼兒的實(shí)際情況，分析原因，找出差異，制定合理的教學(xué)計(jì)劃。我們?nèi)焕蠋熥谝黄鹫J(rèn)真分析交流了學(xué)習(xí)心得，將自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到每日的教育教學(xué)活動(dòng)中。了解每一位幼兒，認(rèn)真對待授課內(nèi)容，做到心中目標(biāo)明確，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作相關(guān)道具，改變些許的簡單說教教學(xué)方法，采取了孩子喜歡的快樂游戲的教學(xué)方法，積極為幼兒營造良好的、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證幼兒身心健康快樂。

五、利用空閑時(shí)間多學(xué)習(xí)相關(guān)的《指南》內(nèi)容，積極參加園里組織的相關(guān)考核。