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時間：2023-03-14 14:46:50
序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇研究生入黨申請書范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。
中圖分類號：G647 文獻標識碼：A
收錄日期：2013年1月21日
高校學籍檔案管理是依據國家教育行政主管部門頒布的有關法規，并結合學校實際制定的實施細則和規章制度，對學生從入學到畢業的整個過程所進行的質量考核管理。它包括學生的入學注冊、成績考核、紀律考勤、升級與留、降級，轉專業與轉學，休學、復學與退學以及畢業資格與授予學位資格的審核及證書發放等。學籍檔案管理工作直接影響著學校的教學質量和社會聲望，如何搞好學籍管理工作，提高學籍管理現代化水平成為了當今研究熱點。檔案整理是指處于零亂的和需要進一步條理化的檔案進行基本分類、組合、排列、編號、編制目錄、建立全宗等，組成有序體系的過程，是檔案管理的一項重要內容。
一、檔案整理的要求
（一）畢業生檔案統一裝入學校下發的機要信封中（保留原高考的檔案袋）
1、落實就業單位畢業生檔案，在機要信封正面左下角用鉛筆寫明畢業生的姓名、專業、學歷、畢業時間、就業單位名稱及單位所在地。
2、沒有落實就業單位的畢業生檔案以及靈活就業的畢業生檔案，按照生源地分類整理，在機要信封的正面左下角用鉛筆寫明畢業生的姓名、專業、學歷、畢業時間及生源所在地名稱（到市、縣）。
（二）檔案分類整理
1、落實就業單位畢業生的檔案；
2、沒有落實就業單位畢業生的檔案；
3、考取研究生檔案；
4、欠費、欠貸款的畢業生檔案；
5、靈活就業的畢業生檔案。
（三）列出報送的檔案清單，檔案順序要與檔案清單順序一致。
二、檔案整理的內容
1、高中階段檔案材料和高考錄取標志的材料；
2、大學期間的思想品德鑒定表；
3、高等學校畢業生登記表；
4、歷年學習成績單；
5、選修課成績單；
6、學位授予（不授予）證明材料；
7、畢業離校前的體檢表；
8、高等學校畢業生就業通知書；
9、獎懲情況；
10、上學期間的欠費說明和國家助學貸款的情況說明；
11、入團志愿書；
12、入黨申請書、入黨積極分子登記表、優秀團員推薦表、預備黨員登記表、入黨志愿書、思想匯報、函調政審及綜合政審材料等。
三、檔案整理的步驟
1、分類。按照整理內容分類。
2、卷內文件材料排序。按照文件內容的時間先后順序排序。
3、根據排序結果，對卷內文件材料按檔案整理內容的名稱編制目錄，并按時間順序填寫到檔案袋的封面上（充分重視和利用先前的整理基礎，不要輕易打亂順序重整。）
4、裝入學生原來的檔案袋之后，再裝入機要檔案袋，密封，加蓋公章。
四、檔案整理的意義
學籍檔案整理工作是一項既細致又繁忙復雜的業務整理工作，從事這項工作應具備廣博的科學文化知識，系統的教育理論知識和專門學科知識責任心，因為學生檔案是人生足跡的一種真實記錄，具有不可替代的作用。可很多畢業生對學生檔案管理不夠重視，在檔案傳遞過程中出現一系列問題：有的學生在畢業時將檔案帶回家中；有的撕毀檔案封條私自翻看等。國家的相關政策規定：畢業生暫時找不到就業單位，或到非公有制單位工作，其檔案可以保存在自治區各級畢業生就業指導中心或人才交流中心，或在學校免費保存兩年。但是，有些學生畢業時把檔案放在學校不管不問，這些做法都會給日后的工作帶來麻煩。實際上，學校保管的只是學籍檔案，不是人事檔案，它不計算工齡、轉正定級、評定職稱等。另外，國家招考公務員，企事業單位招聘員工等都要審查，特別是隨著新的勞動合同法的實施，檔案的作用顯得更加重要。因此，畢業教育應當包含檔案管理的知識及注意事項等內容，廣大畢業生們在畢業時也一定要重視檔案問題，使自己在踏上工作崗位時沒有后顧之憂。
各位老師，早上好!我叫xx，很榮幸有機會參加此次面試。希望今天我能有好的表現，能夠面試成功。現在請允許我自我介紹一下。我今年24歲，來自四川省。本科就畢業于浙江海洋學院。本科和研究生階段我的專業都是船舶與海洋工程。
自從進入大學以來，我一直比較勤奮，通過了大學英語六級考試。每年都獲得獎學金，并且多次在全省物理以及數學競賽中獲獎。在研究生階段，我的作品獲得了第四屆全國大學生船舶與海洋工程設計大賽的二等獎和三等獎，這是我們學校首次在這項比賽中獲獎。
業余生活方面，我熱愛體育。有乒乓球特長，曾任校乒乓球隊隊長，校乒乓球協會會長，曾代表學校參加浙江省省大學生運動會，曾獲得**市乒乓球比賽的男單第三名，全校乒乓球比賽的單打、雙打、團體大滿貫。我也很喜歡足球，曾獲全校五人制足球賽冠軍。我喜歡在賽場上揮灑汗水的感覺，也很享受通過努力拼搏去獲得勝利的過程。
在平時的生活中我也比較獨立，大學這幾年一直過著幾乎沒有節假日的生活。一直都在利用周末和暑假打工，用于補貼自己的生活費以及部分的學費。每年暑假我都會在打工之后帶著女朋友出去旅游，享受自己勞動的成果，同時也增長自己的見識。
為了能學到更前沿的知識，我特申請到東京海洋大學留學。東京海洋大作為海洋研究的專業大學，非常適合做研究。我初選的導師井関 俊夫教授與我現在的導師研究方向幾乎一樣，因此我在專業學習上面也非常有信心。我非常渴望能夠爭取到此次機會，到一個更廣闊的舞臺去追求更加精彩的人生。
謝謝!
申請留學自我介紹
我的名字叫某某，女，漢族，1990年09月14日出生在一個幸福的家庭里。20xx年06月畢業于本市重點高中丹東四中。從小媽媽教導我，做事細心、樂于助人、尊敬師長、待人熱情的性格。而爸爸教育我，遇到困難要堅強面對，想辦法解決，而不是退縮，所以我養成了愛動腦筋的好習慣。正因為我的性格開朗，所以積極參加學校組織的各項活動，深受學校各個老師的喜歡。自上初中開始，我對排球產生了興趣，參加了學校組織的排球隊，由于表現突出，被選為隊長職務，在擔任隊長的這6年里， 我帶領排球隊參加過多次省級、市級的排球比賽，比賽期間獲得了國家二級運動員證書，還獲得過市級第一名，省級第三名的優異成績。在初中、高中這6年的排球生涯，使我全方面的得到了鍛煉，也感覺到了團隊、集體的重要性。
20xx年06月畢業后，我對自己的人生做了一個詳細的計劃，通過我在排球隊的鍛煉，我感覺自己對行政方面產生了興趣，所以我想進一步學習管理方面的知識，因此我有了到韓國繼續深造的想法。首先，我要到韓國學習韓國語，然后學習行政學方面的知識。在我的印象中，韓國有著全球領先的教育理念和學習環境， 在那里，不僅可以學到書本上的知識，還可以領略到韓國的文化、飲食、服裝、藝術等。我雖然是一個運動健將，但是我也是一個愛美的女孩。我要到韓國，學習知識的同時，把自己培養成一個德、智、體、美、勞全面發展的高素質的人才，讓美麗與智慧并存。
我的家人知道我想去韓國深造的想法后，也表示非常支持我的選擇，家人對韓國也有著非常好的印象，并且媽媽有穩定的收入，可以供我在韓國的一切費用。將來學業完成后，我將帶著我的所學回到我的祖國，為祖國的發展貢獻自己的一份力量。
最后，由衷的感謝老師能在百忙之中抽出寶貴的時間審閱我的申請材料。希望您能看到一名中國學生想去韓國留學的誠意，也懇請簽證官老師能夠幫助我實現夢想!韓國留學生活將是我人生中非常重要的時期，如果我的韓國留學夢能夠最終實現的話，我一定會珍惜這來之不易的機會。
出國留學自我介紹書范例
我叫XXX，XXXX年X月XX日在XXXXX市出生。于XXXX年X月畢業于XXXXXXXX學院，主要學XX專業.我出生在一個充滿著溫馨和諧的氣氛的家庭里。父親是忠厚善良的工人，從小就嚴格教導我怎樣去做人，培養我做一個遇事堅強，做事有毅力，對什么事情都要充滿責任感的人。母親出自教師家庭，潛移默化的培養了我的嚴謹性格和對知識的渴望。在這種教育環境下，我慢慢的長大成人了。從小學起就成績突出的我，性格開朗，喜歡交朋友，有了朋友的陪伴我度過了豐富精彩的童年時光。
步入初中之后，父母對我的學業更加嚴格要求。由于成績突出曾擔任學習委員班長之職。XXXXX年XX月考入XXXXXXX高級中學，在掌握知識的同時，從小就熱愛體育運動的我喜歡上籃球運動，多次代表校方參加比賽榮獲獎項。同時我還喜歡多種體育運動，并且喜歡國外音樂。就在這時我喜歡上了韓國歌曲。自此接觸了少量的韓國語言。精通英語的同時讓我掌握了一點點的韓國語!度過高中充實的3年后，XXXX年X月我以高出錄取線百分的成績考入XXXXX學院繼續X年XXXX專業的學習。學習期間品學突出，榮幸被老師推薦學生會工作。結交了更多的朋友，擴充了交際領域，增加了我對生活的認識。更加珍惜我的大學生活!通過對專業知識的學習，入黨申請書范文我了解到中韓自1992年建交以來，兩國的各方面交流就以飛快的速度增長。近幾年來韓國與中國之間的經濟和文化交流空前壯大。自此我萌生赴韓留學深造的想法。韓國是亞洲經濟強國，社會安定、人民友善的發達國家，國際貿易往來頻繁。是我學習國際貿易知識與經驗的最佳地點;其次，貴國大學一流的師資和教學也是我學習進修的理想校園。并且貴國語言，禮節，建筑，服飾，飲食，娛樂等各方面文化是一直深深吸引著我想去接觸了解的國度。
7月1日 晴
時光飛逝，從1996年畢業算起，已經整整十年了。十年來，僅回過湖大一次，當時因為工作調動回來辦蓋章事宜，停留了半天就匆匆趕回廣州了。今天故地重游，物是人非，仿如隔世，真是說不盡的感慨。
我是一個農村娃，父母面朝黃土背朝天把我們兄弟倆拉扯大，他們特別重視對我們的教育，認為只有讀書才能改變農村娃的命運，幸好我們都很爭氣，哥哥1994年考入師范，兩年后我也以超出錄取線30分的成績進入了湖南大學土木工程學院。
貧窮的孩子早當家，況且大一大二的學費生活費都是父母東湊西借籌回來的，因此，大學的生活，我都是節衣縮食過來的，節省到什么程度呢？四年里，除了畢業前夕買了一套廉價西裝（求職面試需要），我穿的都是哥哥不合穿的衣服，哥哥比我高大，我穿時只好把袖子高高地卷起來。每到周六日，同學們都結伴到附近的景點旅游，我沒有錢，不敢去，不僅如此，還不敢做太大的運動量，有時就靜靜地躺在床上（這樣可以不消耗能量），因為我只吃一頓飯。大三大四，我已經不用花父母的錢了，周六周日做家教、暑假做搬運工賺錢，回想起這段經歷，我不認為是苦事，相反，我覺得是人生中最寶貴的財富。
從剛進校的那一刻起，我已經為未來的工作考慮了，我曾利用課余時間在與專業有關的三個單位實習過（當然是免費的），畢業時，我因專業扎實、社會經驗豐富而被長沙一個消防單位錄用。但當我知道每月工資只有六百時，那一刻我猶豫了，家里因為我念大學欠費已幾萬元，猴年馬月我才能還上呢。很快，我作出決定：南下廣州找工。
功夫不負有心人，很快，我便在廣一集團謀到一職位，月薪1500，而且是應屆第一個在廣州找到工作的畢業生，還記得在勉勵會上，系主任重重地表揚了我，因此我也成為了畢業生們找工的典范，就因為這件事，我從一個不起眼的窮學生變成了系里的明星。
那年七月份剛畢業，其他同學都相約到外地旅游，好好慶祝最后一個暑假。我匆匆收拾衣物，賣了些書籍，一心只想到廣州去了，因為我只要提前到廣一集團報到，就可以多拿一個月的工資了。當時衣兜里只有一百多元，這是我所有的積蓄，我算好了，坐火車八十元加上市內的公共汽車票再加飯錢，不能超過一百元，其余的錢就熬到發工資為止。我把錢分放在左右兩邊的褲袋，就出發了。到了長沙火車站，一摸，我嚇壞了，一邊的錢沒了！我真不知該怎樣形容自己當時的心情，真是屋漏偏逢連夜雨！呆呆地坐了半天，決定回校找同學借錢。永遠也忘不了大哥（宿舍舍友，排行第一）的義舉，當即就借給了我三百元，解了燃眉之急。后來生活有了好轉，我把錢十倍奉還給了大哥。現在大哥也在廣州工作，我兄弟倆時有相聚，我認為患難之交可以作為生死之友的。
這天，在校園逛了一天，湖大變化不大，校園卻越來越大了（院校合并）。回到母校，感覺重回莘莘學子時代，每到一處，都可以憶起大學時的身影，些許落寞，但更多的是高興，我突然很想在母校停留下來，繼續深造。
明天，我要去看望成文山校長。
7月2日 多云
沒有去長沙的酒店，就住在湖大山上的公寓。昨夜涼風習習，紅葉婆娑，似在低訴我對母校的繾綣情懷。一夜未眠，起來時卻神精氣爽。致電給成文山老校長，一開始他認不出我，過了一會兒，他記起來了，激動地說，歡迎來做客。
與妻挑了一套功夫茶具，妻問：“校長記得我嗎？”我笑笑，“當然，他還說要見見你呢。”
我與成文山老校長的這一段師生情，還得從到廣州后說起。
九十年代的大學畢業生，可以說得上是天之驕子，又加上我是名校出來，自然心高氣傲。來到廣州后，特別討厭廣州人，他們看外地人是帶著岐視的眼光，開口閉口就說北佬北妹什么的。我知道北佬北妹并不是什么好話，終于忍無可忍了，與一個老師傅發生了沖突，而且鬧得挺僵的，我把椅子一推，門一砰，就回單位宿舍了。那是來廣一集團的第七天。
傍晚時分，女朋友來電，我向她訴說這里的一切一切，我決定，只要她開口讓我回長沙，我會馬上撿起包袱走人。說了老久，她開導我放棄個人偏見，安心工作，不要胡思亂想。沒辦法，廣州是自己執著要來的，現在又回去，豈不讓人笑話，只好繼續留下來了。這里要補充一下，這個女朋友并不是我現在的妻子，她是我大學四年的暗戀對象，人聰明活潑又漂亮，有很多追求者，可她就沒有動過芳心。我只是一個不起眼的窮學生，哪敢追求。畢業聯歡會上，我本著打死不怕的心理向她表明了心跡，但想不到她竟然也對我有好感。但她堅決留在長沙，我到廣州去意已定，所以畢業那天也注定了分別。天呀，我們的相戀時間只有一天，甚至只有一晚，嚴格來說只有表白的一小時。第二天，就各奔前程了。
在廣州孤苦零丁，又與單位人際關系搞得很僵，此時的我陷入了深深的苦悶。我想到了成文山，他當時是湖大的校長，雖然只給我們畢業生作過兩次講座，可他慈善的面容和拳拳的教誨卻深深地印在我的腦海中，何不給成校長寫封信，說說我的苦悶？并不期盼會有回音，只是作為發泄的出口罷了。想不到，成校長回信了，依然是循循善誘的開導，告訴我很多做人的道理。這封信，真是有如久旱逢甘霖，在我的人生轉折上有莫大的幫助。之后，我們師生鴻雁往來，先生總是在適時給予我點撥，使我少走了人生的很多彎路。到后來，我順利跳槽，以及考上哈爾濱工業大學的研究生，都與先生的教誨不無關系。
而現在的妻子，也是成文山校長做的媒呢。話說畢業五年后的一天，女朋友來電說她明天要做新娘子了，可新郎不是我。沒有太大的悲傷，畢竟天隔一方，感情也日漸疏遠。只是覺得廣州是一個現實得令人窒息的地方，沒有金錢就沒有愛情，因此對男女感情之事不再抱有希望，寧愿孤身一人。
命中注定讓我遇到一個叫做紅豆的網友，她人在北京。我無意中告訴她我不會寫入黨申請書，她回答說幫我寫。我順口說好呀，也不把此事放在心上。幾天后，幾千字的入黨申請書寄到了我的郵箱里，打開看時，我心里暖乎乎的，不為這篇文章，而是在千里之外有個關心自己的人。之后，隨著交往的深入，紅豆還經常為我到北京圖書館查找論文資料，雖然我們沒曾見過面，但卻心有靈犀，她的善良慢慢融化了我心中的冰冷，當我把向紅豆表白的決定告訴成校長時，開明的老人家回了這樣的信：紅豆生南國，春來發幾枝？愿君多采擷，此物最相思。有了老人家的大力支持，我對紅豆展開猛烈的攻勢，窮追不舍，最終贏得紅豆的芳心。紅豆是誰？哈哈，就是我現在的妻。
攜妻來到成校長的家，老校長早在五年前就退休了，退后還任了幾年岳麓書院的院長，老人家為教育事業貢獻了大半生，晚年還不遺余力地為人類的文化遺產發出自己的光和熱，令人肅然起敬。老校長明顯老了，但思維仍然很清晰，現在還帶兩個研究生。提到曾在信中提到攜我倆游岳麓山之事，已經無能為力了，畢竟歲月不饒人。對于我前面的路，先生仍然十分關心，興致高昂地說，下次來，要帶個博士畢業證來瞧瞧。
7月3日 陰
明天就要回廣州了，今天和妻特地游了一遍岳麓山。山腳下的愛晚亭是學子讀書常去之處，有段時間每天夢里是自己在亭下苦讀，妻曾笑我想母校快要想瘋了。抄近路上山，十多分鐘就到了，山頂上，猶有一覽眾山小的感覺，此時此刻會想，人于萬物之中，是多么的渺小，與十年前人定勝天的意氣風發相比，現在的我更相信天人合一，物我和諧才是生存之道。
寒假開學后，我才知道有一位女生沒有回去過年而是留校看宿舍樓。女生春節不回家的極少，起碼在石家莊是第一次聽說。這是怎樣的一位女孩子呢?
“不回家過年是要與媽媽較量一番。”站在面前的這個叫沈芝的女孩一句開場白，讓我的心不由一驚。她倒顯得頗為輕松：說來話長――
媽媽總是在公開設計我的一切
媽媽是我們那座縣級市一所完小的校長，已當了20多年。完小是市重點小學，可以說本地出生的干部都是媽媽的學生。在許多人心目中，媽媽既是師又是長，很受人尊重。
家里就我一個孩子，從小，媽媽就教育我要做孩子的頭兒，現在我知道，媽媽幾乎是要把她一生對人才的理解，都在我身上完美地體現出來。用時髦的話講，就是要學習成績優秀，政治素質過硬。整個小學階段，我還真是這么過來的，臂上是三道杠，學習也經常是雙百。
上初中后，在我的堅持下，我住了校，實際上學校離家不過幾里地。由于媽媽的影響，我養成了對同學居高臨下的習慣，在集體活動中幾乎沒有什么顧忌。但現在看來，那時的活動絕不是生活。從早到晚和同學住到一個宿舍里，那才叫生活。要命的是，我對這種生活幾乎沒有任何準備。有一次我沒按要求整理床鋪，導致我們宿舍被亮了紅牌，罰了款，雖然只罰了每人1元錢，但當晚回到宿舍后，同學們幾乎沒人跟我打招呼，那是我當班長以來第一次感到壓力，感到心虛。
而初二下學期的一件事讓我心虛得簡直覺得精神上沒有了任何支撐，要垮要崩潰了。初二上學期期末考試，我全部成績總評年級第4，這是上學以來從沒有過的。加上第一次的心虛，我覺得我的班長地位受到了威脅。下學期期末考試，我第一次作弊就被老師發現了，盡管老師只拿走紙條，什么也沒說，但事后不只是原來宿舍的同學，而是所有同學一見我就給我白眼。有人甚至故意當著我的面說：“學好數理化，不如有個好媽媽。”我感到在班里同學面前，根本沒勇氣抬起頭來。這時，我才意識到媽媽的影響對我已是一種壓抑，而所有老師幾乎都在順應這種影響，但我卻是在同學圈子中生活。同學的眼神使我開始對媽媽的影響有了反感，對當學生干部也失去了興趣。
高二時，學校又“主動”讓我當上了學生會主席，我知道這又是媽媽的影響。媽媽總是在公開設計我的一切。但我對媽媽設計的一切都失去了興趣，包括學習。住校期間我很少回家，學校找我談話也起不了多大作用。媽媽要我實現她所想的什么，我偏不去做，我有意無意這樣與媽媽抵觸著。
但高考落榜確實使我驚醒了，我忽然想到上大學才能真正擺脫媽媽對我的影響，我有一種要自己設計自己的沖動。我突然變得“聽話”起來。媽媽也很快從我高考落榜的低沉情緒中高興起來，對她的“設計”又充滿了希望，但她對我的“設計”沒有任何改變。這期間，我對媽媽的抵觸已非常明顯，有時甚至公開頂撞媽媽，這一直沿續到我考上大學之后。
媽媽的一封信：(沈芝提供) 今天接到你的電話自然高興，聽到你頗帶人情味的問候和對媽媽的囑咐，也能感到一絲安慰。可是，雖然你高興地介紹了你的情況，我的心里卻充滿了遺憾和擔心。遺憾的是可惜我的一片苦心，這些年為你能到大學當干部而費盡心機，你也為此付出了不小代價，以致耽誤了學習。搭上一年功夫，考不上復習勢必給自己添加壓力，背水一戰，直弄得失去了當學生干部的“激情”，高考結束，成了“水潑不進、針插不進”，什么也聽不進，對什么也失去了興趣的怪物。要你弄個入黨積極分子證明，你卻不配合我，連不得不填的幾個字，你都懶得寫。
入學時，我說帶幾箱本地特產蜜桃給系領導、班主任，你不讓帶。我又費盡心機要安排你和系里領導、班主任以及學生會干部見個面，當時又沒有別人來，絕好的機會，你不干，也不容我說，不準我管，自己去了校外招待所。那天傍晚我和劉宇虹漫步校園，說這說那你卻不在身邊。那么寶貴的時光母女談談心，設計一下，奠定個好的思路，開個好頭，有多好，可是我只能干著急。
那天報到你不讓我管，我在窗戶眼兒里干瞅著著急不敢露面。可看看人家都是大人跑，我著了急，才不顧一切地往宿舍跑。那是我第三次去宿舍了，要是你住在學校，我可以早早叫起你來，可我白去，沒證明不成著急。我三番五次打電話叫你來，我又不知你從西門進，等你等不著，只好拿著張報紙去宿舍“占地方”，可鎖打不開沒法進。我跑到領被褥的那兒，卻沒有證明，又跑到領鑰匙的那兒排隊等。怕人家說我沒拿手續證明，把手插到口袋里。眼見媽媽在那兒。你寧愿在后邊排隊也不來替換我，是我叫住劉宇虹，才替下我來到111門前把住鎖。你可看見了，你和那個同學同時到，是我接過鑰匙開開鎖才瞅準桌子西邊那張床，放上東西，安排下。要是晚到一步，或一猶豫，說不定就占不到那個鋪位了。也許你又說不在乎，你難道不覺得西邊寫字不背光?
不知你什么時候交給班主任那個證明，我當時想問不方便，又怕你著急嚷，所以始終沒敢提。我告訴過你交班主任，還專門用大字寫在白紙上給你放到皮夾里，不知你是怎么聽的，憑感覺你當天沒交。我為什么非讓你帶上，不讓他們寄，不就是怕寄得不及時，失去作用，才想方設法讓你自己帶的嗎?就這一件事，我沒盯好，你就沒有領會到，要是一去了交上去，說不定班長就能當上。本來你的成績在前幾名，又有當學生會主席的歷史，還有檔案上父母是黨員干部，再加上入黨積極分子，還有劉宇虹這樣學生會的老鄉，這些有利因素你不利用，多讓人遺憾和痛心啊!
當然學生干部還有機會爭取，可我擔心的是人家占了這個位，不行也行，你行也不行。我為什么著急你開不好頭，就是怕這樣。人家捷足先登，你就是爭取，還得從頭來。而且等于一開始就給自己樹了一個敵，使自己處于被動。要是早打算從頭來，何必在高中費大勁付出代價干學生會。不就是為了一進大學起點作用才慫恿你干了那兩年學生會嗎?唉，現在說這些都晚了-其實我的意思也早給你說了千千萬，你不理解有什么辦法?我千方百計給你指點，可惜你對誰都耐心，就是在家里呆不住，和媽媽談不來，你拍拍胸膛想一想，哪一點兒不是媽媽盯著給你想著操心辦?全身心投入，拼著命的為你著想。
劉宇虹她爸和你爸是同學，她又是我的學生，這層關系你可別不珍惜了，要知道同系里有這么個老鄉，多么難得。對了，她那兒有熨斗，說要給你熨褲子，有針線活也可以去找她。當然如果能自己做更好(可千萬別熨壞了褲子)。對于劉宇虹，千萬要及時利用她，她已上大 四，下學期不可能再當學生會主席。我一會兒給她寫封信，你接到信，她也接到了，老鄉、班主任、系領導，讓她幫你結識一下，這些那天我去了都沒做(沒法做，你不可能讓我做)，現在補上這一課吧，亡羊補牢也不晚，你千萬千萬聽媽的話。
我給你買的那本《領導的藝術》，有許多內容你要抓緊看，急用先看，有用的反復看。記得我給你寫的畢業鑒定嗎?記得入黨積極分子主要表現欄我填的黨小組意見嗎，就是我給你的在紙簍里找出的那張紙讓你抄下來保留的那些話，只要沾點邊的我都說成過年的話了，什么組織、社交能力，什么魄力、膽識、創新和實干精神，等等，其實你還遠遠不夠，只是我對你的美好期望罷了。不過你要細心體會一下，這都是你經過努力可以做到的，可以讓人這樣稱贊你的。
好了，我又把手寫酸了，頭疼得也受不了了，我費這么大勁，可以說奮不顧身地給你寫，你不要走馬觀花看完扔在一邊，一定要認真看，就當讀自助書，一點一點細心領會。反復閱讀，并努力參考著去做，你不會辜負媽媽的希望，不會對自己不負責任吧?
母親字
1998．9．15
這樣的信媽媽幾乎一周給我寫一封，不管我回不回信，每封信的中心都是讓我想方設法爭取當上學生干部。
我看過一些反映中國建國以來的書，尤其是屬于反思、傷痕之類的小說。我知道媽媽的一生都是在政治動蕩中過來的，媽媽當然知道政治生命對一個中國人的重要。她想用她的經驗來設計我的成長。媽媽也許看中了她當校長和爸爸在縣委當科長帶來的好處。但爸爸對我說過，這是一個變革的時代，但已不僅僅是政治上的變革，而是全方位的，每個人都必須具備應付變革的資本；這種資本媽媽有，她終究可以當普通教師，而爸爸沒有，不當科長，他幾乎沒有安身立命的任何技能。這是過去一個時代帶給這一代人的悲劇。爸爸不反對我當學生干部，但叮囑我要有自己的資本，這種資本就是生存的技能，不能為了當學生干部而舍本逐末。
媽媽的想法顯然和爸爸不一樣，她已經習慣了對別人頤指氣使，包括對爸爸和我。媽媽的許多做法真令我難以接受。她可以不顧及我的態度，在我入學前后，找系領導，找班主任，找同學，找老鄉，甚至幫我找宿舍的床位。媽媽愛我，為我好，我知道，別人不可能為我這么做。但媽媽那種幾乎不加任何掩飾的動機真讓我反感，尤其一個已經進入成人階段的大學生被媽媽牽著到處跑，心理上我就接受不了，思想上我更接受不了。
上大學時，媽媽給我帶的入黨積極分子表我一直沒有交。我知道那張表的來歷。我把那張表和媽媽起草我抄寫的入黨申請書在一個晚上悄悄燒了。燒的時候我默默念叨著：我要通過自己的努力取得一切進步。
國慶節時，學校放4天假，我沒有回家，一個人租了一輛自行車把石家莊大街小巷幾乎轉了個遍，還和宿舍另外兩個沒回家的同學一起到校外滹沱河灘上搞了一次野炊。那幾天的心情真是快活。
開學的第二天，班主任把我叫到辦公室，給了我2加元錢，說托我媽買了些蜜桃，忘了給我媽錢，讓我帶回去，還讓我好好學習，學習好是成長的最重要條件。我的臉騰一下紅了，恨不得找個地縫鉆進去，媽媽什么時候來的，我根本不知道哇!剛和班主任告別，系主任又把我叫到辦公室給了我200元，說了同樣一番話。從辦公室出來后，我當時只想打電話罵媽媽一頓，拿起電話的一剎那，我又放下了，我不想那么直露地傷媽媽的心，畢竟媽媽是為了我才低聲下氣敲別人家門的。我用兩種字體以班主任和系主任的名義把錢寄給了媽媽。
那以后的好多天，我都不敢見班主任和系主任，他們看我一眼我都覺得心虛，好像自己做了什么見不得人的事一樣。但我知道只有用自己的努力擺脫媽媽的影子，才能在班主任、系主任面前抬起頭來，才能邁出和媽媽較量的最堅實的一步。我要自己設計自己的成長
有一點我應該感謝媽媽，她使我的性格有了男孩子的一些成分。凡事也愛跟男孩子爭個高下。這對一個女大學生而言是最難得的優勢。我雖然才入學半年，但我已發現，“男人應該比女人強”在女大學生的潛意識中仍是根深蒂固。對于在校期間的能力培養問題，女生似乎更能“沉住氣”，當許多男生為了在將來的擇業和工作中有更強的競爭力，從而在處理好功課的基礎上，鍛煉自己的公關能力、組織管理能力、動手能力等，培養自己良好的心理素質，積極參加各種社會實踐時，卻只有很小一部分女生這樣做，對“女紅”(譬如打毛衣之類)倒情有獨鐘。我覺得，這是女大學生就業難的重要原因。我想，4年后的我絕不會有這種遭遇的。
新生入學后，各學生社團紛紛招兵買馬，我沒有貪多，根據自己的專業和興趣，報名參加了電腦愛好者協會和學生通訊社，后來又通過考試成了校報的一名記者。入學半個月后，校報就出現了我的名字，我是第一個以作者身份上校報的新生。以后的每期校報都有我的名字，我都一一寄給了媽媽。
媽媽看了我的文章總是很高興，但她在信中從來沒說過她給班主任和系主任送禮的事。后來，這個話題又冒了出來，我已經學會了不和她爭辯。事實上，我很愛我的媽媽，媽媽在我身上寄托了她一生的希望，和她爭辯，只會傷她的心。結果能說明一切。我想用行動慢慢影響并轉變她的觀念。
去年12月，學校組織了校園文化藝術節，我參加了時裝表演節目，后來還和幾個同伴應廠家之邀到商場門前展示服裝。在臺上走貓步的時候，我就想，倘若一個女人把信心建立在外表的基礎上，這個基礎很快會坍塌。只有以女性特有的韌性，全方位提高自己的思想道德品質、專業修養、技能水平、身體素質和心理素質，走向社會時才會有一個“艷陽天”。這需要勇氣。誠如甘地夫人所言：一個女人如果有了勇氣，那么別的就跟著有了。
元旦前，班主任讓我到系學生會當宣傳干事或文藝干事，我沒去，我覺得當一個普通學生挺好的。前段時間一個去年畢業的系友給我們新生作報告中說的話我覺得挺好：市場經濟社會只承認并接受一個人的素質，并不看你的政治面目如何。劉宇虹也說，現在大學生就業競爭十分激烈，沒有過硬的真才實學，別說你是系學生會主席，就是校學生會主席，也不一定能分到好單位。要不，她是系學生會主席，為什么還考研呢?另外，我覺得，時下各類學生干部身上更多的是光環和虛榮，而這種光環和虛榮有著極強的誘惑力，一旦沉溺在這種誘惑中，你會失去生活中許多寶貴的東西，甚至包括真誠和寬容。
這個寒假，我向系里申請留校看宿舍樓。一開始，系里說女生看樓不安全，怕出事，正巧系里有一位女研究生要利用寒假在石家莊搞一項調查，可以和我做伴過年，系里才同意我的申請。這是我第一次自己過年。以前在家過年的時候，媽媽還要給我壓歲錢。我想，獨自過年這種經歷本身就是我給自己的壓歲錢。利用寒假，我還下功夫學習外語和計算機，準備開學后都能過級。暑假，我還準備留在石家莊打工。我知道。大學是一個鍛煉思維、培養能力的階段，這個階段不會只屬于學生干部，每個大學生都有這種權利和機會，關鍵是怎樣有效地利用這個階段。我要自己設計自己的成長，我要由一個普通學生通過成績被社會承認和接受而說服媽媽，并讓媽媽為我的成長自豪。
中圖分類號：G27 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2012）29-6907-02
近年來，特別是“十一五”期間，我國的研究生教育發展迅猛，各高等學校的研究生招生人數、學位授予人數都有了大幅度的增長。研究生教育的快速發展，對于研究生教育管理各個方面的改革創新都有著極大的促進作用。研究生的學位檔案是研究生學習、科研和實踐活動的真實記載和重要的歷史資料，研究生的學位檔案管理也是各高等學校的檔案管理工作重要的組成部分，隨著研究生教育規模的擴大，加強對研究生的學位檔案的管理是一件十分重要和具有非常現實意義的事情。
1 研究生學位檔案的內容
要做好研究生學位檔案的管理和利用，首先要明確研究生學位檔案所包含的內容。以下按照研究生的培養過程依次列出研究生學位檔案所包含的內容。
1）研究生招生管理方面。主要是各年度各種類別研究生的招生簡章。其內容包括招生專業目錄、導師名單、參考書目、招生人數等信息。這些信息從宏觀上表現出高校的研究生教育的發展。
2）研究生培養管理方面。主要包括研究生的個人培養計劃書、學籍卡、成績單、中期篩選考核表、科研登記表、學術報告登記表、實踐登記表等各種培養環節所產生的具有保存價值的歷史記錄。這些表格能詳細的展示研究生的整個培養過程。
3）研究生學位管理方面。主要包括論文開題報告表、論文中期檢查情況表、論文盲審、評閱、答辯所產生的一系列表格以及論文終稿。這些表格詳細記錄了研究生學位論文的開展情況。
4）研究生德育管理方面。主要包括研究生的獎懲材料、思想情況鑒定表、入黨申請書、個人思想情況匯報材料等。
2 目前研究生學位檔案管理所存在的問題
1）研究生學位檔案的管理意識還比較薄弱
目前我國許多高校的研究生管理工作者對于檔案管理的意識還很薄弱，沒有加以重視，加之研究生管理的日常工作繁雜，對于研究生的學位檔案管理，缺少時間和精力，更加疏于管理。而且，學院的檔案管理人員大多都是兼職管理人員，對于檔案的管理知識缺乏，沒有良好的約束機制，責任心也不強。同時，部分學校的領導層對檔案管理工作也不夠重視，更沒有把研究生的學位檔案管理工作列為重要的工作內容來抓緊抓好。
2）研究生學位檔案的歸檔工作還不夠規范有序
由于研究生的學位檔案內容繁多，加之各部門的檔案管理人員意識不夠強，最終收集到學校檔案館的學位檔案材料普遍存在著信息收集不全、案卷質量不高、沒有按照歸檔要求規范等問題。這不僅給學校檔案館的工作帶來極為不便，同時也給研究生個人以后的工作生活帶來隱患。
3）研究生學位檔案管理的信息化程度還極為低下
隨著計算機網絡技術的發展，網絡對人們的工作和生活產生著越來越重要的作用，它為人們的生活帶來了極大方便。而高校的檔案管理工作大部分仍處于傳統的紙質文件為主體的檔案管理階段，對于研究生學位檔案管理的信息化，許多高校還沒有條件也沒有引起足夠重視來進行研究生學位檔案的信息化處理。研究生的學位檔案仍然沿用以前的手工操作的手段來完成學位檔案的收集、整理、統計、檢索和利用工作。
3 建立健全研究生學位檔案的長效管理機制
研究生的學位檔案數量大、內容多，高校的檔案管理部門必須要建立健全一套長效的管理機制，做到對研究生學位檔案的全面、系統、科學地管理和應用。
1）增強檔案意識，加強統一領導
研究生個人以及各方面工作人員都要增強學位檔案的意識，做到認真重視、嚴謹對待每一份研究生學位檔案。研究生個人要明白學位檔案與個人發展息息相關的重要性，認真對待；研究生管理工作者以及檔案管理工作者都要提高工作積極性，及時做好研究生學位檔案的歸檔和整理工作。
養成良好的學位檔案意識是開展學位檔案工作的基礎，檔案是學校珍貴的歷史資料，檔案的管理工作也是高校全局工作中重要的組成部分，學校應高度重視，將檔案工作納入學校統一領導之中，并由學校一副校級領導進行分管和協調，以此可確保實現學校檔案工作的改革、發展和穩定的局面，要建立起一套檔案管理的規章制度，并做到嚴格執行，切實有效地把握好學位檔案工作的每一個環節。
同時要完善人事制度，制定一套嚴格的考評機制，對各個單位的歸檔內容、歸檔時間等作出明確的規定，并且定期舉行業務培訓和學習活動，提高學校兼職檔案人員的檔案意識和工作能力，為廣泛而深入地利用好研究生的學位檔案奠定好堅實的基礎。
2）理順管理體制，加強部門協作
研究生學位檔案的各個內容來自于學校研究生各個管理部門，不僅有學校研究生管理各部門形成的歷史記錄，也有研究生所在學院在研究生培養過程中形成的大量材料。各部門之間要樹立良好的合作意識，加強部門協作，才能做好高校的研究生學位檔案工作。
首先，研究生所在學院是研究生培養管理的具體負責部門，研究生從入學到畢業的整個學習過程中，形成了大量的學習、生活、科研等第一手記錄材料，這些材料內容繁多，各學院研究生管理人員應切實做到認真負責對待每一份研究生學位檔案，以嚴謹負責的姿態做好每一位研究生的學位檔案歸檔工作。
另外，學校研究生處（院）是研究生工作的行政主管部門，負責研究生的招生、培養、學位授予等工作，研究生處（院）除了將自身工作中形成的檔案材料歸檔外，還需要對學院的研究生學位檔案歸檔工作進行指導、篩選和統計等工作。
最后，學校檔案館要對全校的研究生學位檔案歸檔工作進行統籌規劃和全局指導，并對各部門交送的研究生學位檔案材料進行集中收集、專業整理和科學保管。
3）加強信息化管理，建設網絡平臺
隨著計算機技術的快速發展，網絡已經成為人們生活中不可或缺的一部分，各個高校的數字校園建設也正如火如荼地展開，作為學校公共服務體系之一的檔案館， 也應該將學位檔案管理工作從單一的紙質材料管理發展成學位檔案信息的采集、傳播和利用的綜合管理模式。利用計算機等數字化手段，使工作人員從浩如煙秒的宗卷中解放出來，不僅可大大減輕工作人員的工作量，有效提高工作效率，同時也可利用現有的校園網絡，提供網上檢索各種信息等服務，為研究生學位檔案的有效利用提供了保證。
因此，高校檔案館要積極進行各種信息化技術設施的建設工作，加快數字化檔案館的建設步伐。依托現代化的計算機設別，進行研究生學位檔案信息的書目數據庫創建工作， 先實現研究生學位檔案的目錄式檢索功能，再逐步實現研究生學位檔案的全文數據庫檢索功能。可根據利用者的需求對館藏研究生的學位檔案進行回溯建庫，優先對近十年的、學術價值高和利用率高的研究生學位檔案進行數字化處理。開發利用好學位檔案信息資源， 是檔案館適應高校現代化發展的一項大有可為的工作。
總之，高校的研究生學位檔案管理工作，既是各個研究生管理部門的總體工作中的一部分，也是高校檔案工作不可或缺的一部分，要做好研究生的學位檔案管理工作，離不來高校各部門之間的共同協作和努力。我們應該做好研究生的學位檔案管理工作，促進研究生教育的發展與創新。
參考文獻：
[1] 李青.高校研究生學位檔案管理機制與利用模式新探[J].山西檔案，2011（4）.
近年來，由于高校擴招教學資源有限，一般將大一學生安排在城市郊區學習生活，而學校的行政職能部門都在本部，與學生有關的各種事務都集中到郊區輔導員手中，學生形成“想問就問”、有任何問題找輔導員的習慣。有時，不管多晚學生發生突發事件，輔導員都要趕到現場處理問題。另外，現在的大學生大多數是獨生子女，屬于“80后”一代，具有思維活躍，充滿自信，獨立意識強，接受新事物快等優點，但同時也缺乏吃苦耐勞精神、以自我為中心、自律性較差、心理承受能力弱等缺點。面對學生工作環境和對象等因素的變化，不少輔導員陷入繁雜的日常事務當中，如果不調整心態、轉變觀念和總結工作經驗，將對學生工作產生厭煩感。長此下去，不利于輔導員的職業發展，也難以為學生的成長成才提供優質服務。因此，必須轉變觀念、更新工作思路，樹立“以人為本”的服務思想，主動與學生接觸，在實踐中掌握和靈活運用正確的工作方式、方法。
學生工作前瞻性
我記得在帶第一屆學生時，我是剛從外地研究生畢業來到上海，學生則是剛從市郊南匯搬回本部的大二學生。開學后，許多學生給我發短信、打電話詢問學校某幢樓在哪里、怎么走。我也是剛來學校工作，對學校環境不太熟悉，被問得束手無策。從這件事中可以反映出三個問題：第一，自己作為輔導員沒有及時適應和熟悉新環境；第二，學生對輔導員依賴程度較高，學生有問題習慣找老師；第三，部分學生獨立學習生活的能力有待進一步提高。其實他們只要走出宿舍，向高年級模樣的同學打聽學校某幢樓所在的位置或事先在校園逛一，這個問題都能得到很好的解決。為了避免同樣的事情發生，我在帶第二屆學生時，就提前做好功課。在學生搬回本部后就安排時間帶領他們進行校園“一日游”，詳細介紹每幢樓的布局、功能、歷史變遷，讓學生在熟悉學校的同時又親身體會到學校的悠久歷史和發展歷程，樹立了愛校榮校的觀念。
再如國家助學貸款是政府在社會主義市場經濟條件下，利用金融手段完善我國普通高校資助政策體系，加大對普通高校家庭經濟困難學生資助力度所采取的一項重大措施。目前，上海所有全日制普通高校都已落實國家助學貸款政策，并相應地做了大量的工作。國家助學貸款是一年一辦理的，其工作流程是學校學生處每年六月份當年申請國家助學貸款的通知，貸款的學生收集好相關資料，在十月份遞交到學院年級輔導員手中，然后學院匯總交到學生處，學生處仔細核對、整理每份貸款資料再交給貸款銀行。在這個工作流程當中，最關鍵的是貸款資料要齊全、填寫要規范，其中貧困證明章必須由家庭戶口所屬鄉鎮街道以上的民政部門出具，戶口簿復印件涉及到家長。而貸款的學生絕大多數是非上海生源的，一旦他們沒有認真對待，缺少某項貸款資料需要家里人補辦時，將是一個費時又麻煩的過程。另外貸款學生的誠信教育也是值得關注的一個問題。我們的做法是：輔導員在學生第一次貸款時就將年級所有需要貸款的同學集中開會，詳細講解貸款資料的要求，展示做好的示范文本。并結合國家助學貸款政策、上海經濟發展水平，分析家庭經濟困難學生的心理現狀，希望同學能夠坦然面對貧困，正確處理各種關系，刻苦學習，心身健康，全面發展。
學生工作信息化、現代化
建立一套科學、規范、完善的學生信息體系是學生工作取得實效的重要保證。從學生大一入學開始，輔導員就要做個有心人，認真做好學生原始資料的收集、整理、分析工作。如學生基本情況包括學號、姓名、性別、生源、政治面貌、身份證號碼、家庭地址和聯系方式、宿舍安排、擔任班干部職務等信息。學生獎勤助貸情況包括學習成績（每學期課程成績統計表、國家英語四六級成績、計算機等級考試成績、學業警告）、獲獎情況（獎學金、校內外各種榮譽稱號）、勤工助學名單及崗位、助學情況（助學貸款、學費減免、幫困助學金）等信息。學生黨建情況包括學生黨員基本情況、發展黨員計劃、校黨校上課及結業情況、入黨申請書及思想匯報遞交情況統計表、畢業生黨員去向統計表等信息。學生社團建設包括學生干部名單、社會實踐、學生活動策劃及經費使用情況等信息。利用電腦將上述資料詳細、全面地收錄起來，科學地設立列表，并定期更新。這樣輔導員在學生管理工作中可以系統、動態地掌握學生信息，提高工作效率。
輔導員應主動利用互聯網、手機等在學生中廣泛使用的現代工具開展學生工作。目前，校園網絡已延伸到學生宿舍，對學生來說，網絡本身就是極具吸引力的知識空間，借助網絡的共享性、互動性和全球化，輔導員可以在網絡平臺上對學生開展思想政治教育。
扎實做好部分問題學生的工作
所謂的問題學生是指在學業、情感、生活上遇到困難的學生，如非身體原因休學、留級、降級的學生，癡迷網絡游戲無法自控的學生，失戀、單相思等情感失落的學生，生活自理能力弱、以自我為中心無法適應集體生活的學生等。有的學生則是將以上多種狀況集于一身，情況很復雜。根據經濟學上的80／20法則，這些問題學生約占總學生數的20%，但卻需要花費輔導員80%的時間和精力來管理、服務這些學生。
首先，密切關注問題學生的動態，用真心、愛心、耐心感化他們。問題學生在發生狀況前總歸會表現出一些頭，如果輔導員憑著豐富的工作經驗，能從一些表象中看到問題所在，并及時進行引導和處理，將能夠避免危機事件的發生。如通過與任課教師溝通、定期到班級聽課、與學生干部交流等方式了解學生的曠課情況，再深入掌握曠課學生的曠課原因、去向、在做什么。有的學生說高考志愿沒填好，沒有進入理想的大學，現在沒有學習的興趣和動力。有的學生說以前曠過課，經過教師的教育重新走進課堂，但同學熱情的問候、任課老師對平時成績的要求，讓自己不敢面對，只好選擇逃避。有的學生說家庭經濟較困難常常在外勤工助學，以前又沒好好學，有許多課要重修，重修的課與現在的課時間上有沖突。針對學生曠課的不同原因，有的放矢地做思想工作，并制定相應的措施來解決問題。再如有的學生虛榮心強，不能正視家鄉與上海經濟的地域差距，將第三只手伸向自習教室，銷贓時被公安部門發現。對于這樣學生的后續教育是需要非常用心的，既要嚴格要求，以防再犯，又要給予鼓勵和必要的幫助。
其次，充分發揮學生黨員、干部在問題學生工作中的作用。相對而言，學生黨員、干部思想素質過硬、責任心強，能站在問題學生的角度想問題，能獲得他們的信賴，了解他們的所思所想，能起到老師與問題學生的橋梁和紐帶作用。特別是在一些危機事件的干預中，學生黨員、干部都發揮著重要的作用。
農業院校工科教育總體上是一種高層次的職業技能教育，工科類專業學生管理人員，如何順應市場經濟和知識經濟等多種浪潮的沖擊這一變化， 因勢利導把握好機遇和規律，把學生培養成為腳踏實地的高素質人才，其策略是一個需要探討的方向。
一、農業院校工科專業畢業生學生的思想狀況
在農業院校工科專業，年級管理是目前通行的學生管理模式，相對于低年級，畢業生在管理上相對松散。低年級班委會與團支部體制健全，進入見習、實習課后，雖仍有相對集中的班集體，但一進入實習分方向年級，所有次序全被打亂， 實習基地學生不是成建制的分布。本人從最近幾屆畢業生工作的實踐中發現，農業院校工科畢業生的特征在許多方面與其他院校專業學生不同，機械、水利、土木等專業，實習一般都遠離校本部，這在空間上、地域上形成了管理的盲區，由此引起管理上的松散和不便。
（一）有積極向上的思想
畢業生關心的熱點很多，我們就思想層面曾對2013屆443名工科專業應屆畢業生進行過幾次多角度的問卷調查，數據如下：黨員人數l14 ，寫入黨申請書的超過400人，進黨校學習的65% ，其他同學表示了解黨的基本知識。非常關心時事政治的有280人，占63% ； 有時關心的120人，占27% ；不關心的只有43人，占10%。100%的同學對國家前途充滿信心。2008年以來，我們先后就汶川地震、北京奧運會、金融危機和十八的召開等熱點問題展開討論會， 從立場還是分析問題的深度及發言邏輯性等方面，發現畢業年級均比剛入校時顯得更有感召力和理性。
以上結果表明，工科畢業生思想積極，健康向上，總體上是可以信賴的能夠擔當的新一代。
（二）有明確的目標
筆者曾對相同學生的實習計劃做過一次綜合分析，有70 %的學生是為了方便到教學基地實習經驗，將來好當工程師， 有30 %的學生是為了方便考研究生。到了大四，農業院校工科學生已掌握了基本工學理論和操作基礎，并且能根據興趣、愛好對自己的專業作定向選擇。可見， 隨著思想的成熟，在進入找工作實習階段，絕大多數學生把是否有利于自己的發展和學習擺在第一位，有明確專業發展方向。
（三）實習與畢業就業考研、市場需求與個人期望與的矛盾突出
為了能找到一步到位的就業途徑，很多學生的心理負擔很重。學生表面上顯得沉靜，而內心則矛盾重重。究其原因是高校就業制度，特別是“雙向選擇”，對工科專業學生的影響，因為工科學生畢業后就業單位的性質，基本上奠定了學生今后的發展方向。
（1）考研究生還是做好實習是個問題
據統計，工科學生近年有35 %左右的畢業生準備考研，而工科學生實習期不僅長（不同的專業要求不一樣） ，而且任務繁重，這與考研需要大量時間、精力的投入形成了明顯的矛盾。從當前用人單位用人情況來看，資質較高的企事業單位提供的人才需求，本科學歷需求大大降低，高水平技師或碩士生、博士生才是真正的急需品。
（2）找工作與實習仍是問題
雙向選擇下的就業制度使壓力很大程度上轉嫁到了家庭和學生身上，所以，配上各種通訊工具， 隨時聽從意向單位的召喚，隨時接受各種考查。很多畢業生很希望在畢業前再努力沖刺一把，提高日后競爭能力，力求抓住每一個就業機會，但求職單位過多又會影響實習，陷入兩難選擇。
（3）期望值與市場需求很難統一
目前，雖然在大學階段有各種各樣的就業指導與個人職場規劃課程，但大多數畢業生對自我評估、定位還是不準確，對就業難度與形勢缺乏認知， 缺少發展眼光太看重第一次就業，把眼睛盯在人滿為患的大單位、大城市，對缺兵少糧的“老、窮、邊、少”等地區避之不及。
二、農業院校工科畢業年級學生管理的策略
（一）堅持以德為先的思想政治教育
學工隊伍要根據十八的精神為學生樹旗幟，充分發揮教師的主導作用，引領青年學生認真學習科學發展觀，樹立正確的“三觀”，形成良好的職業道德。特別是進入找工作或實習階段，更要對學生進行正面教育，要求他們將社會主義道德價值觀和科學精神完美地結合，將歷史的責任和個人的事業完美地結合。
（二）堅持自我教育的主體性
管理畢業年級的關鍵是積極向上的集體精神。從心理學的角度來解釋，因為“從眾”的心理在任何人認識上都有。培養好集體的核心是充分發揮集體的教育功能， 學生干部是核心。學生干部對各項工作內容有一定的能力和經驗，發揮他們在“三自”方面的模范帶頭作用，輔導員就能深入做具體工作了。此外，還要加強學生黨員模范帶頭的力度。按常理，畢業年級學生黨員人數會超過15 %以上， 要想收到事半功倍的效果，需要將學生黨員發動起來。
（三）堅持大禹治水的方法
處理同學的問題要采用平等討論、擺事實、講道理等方式進行解決。疏導是搞好學生管理的前提，也是保障學校穩定的方式。非原則性問題，可用笑一笑的方法解決，對學生最好的教育是適當的諒解。與學生切身利益相關的政策出臺前，要搞好調研與民主會，多下宿舍。處理學生情緒時，要把握度，該緩一緩時，不要操之過急，該趁機處理時，要當機立斷。總之，處理畢業生事務，既要立場堅定，又要適當靈活。
（四）堅持不拘一格多樣化發展
追求生活多彩多姿非常正常。但進入實習、找工作、考研年級后，各種壓力使很多學校對畢業生不作管理和活動上的要求，這不利于人才培養。在實際工作中，組織學生參加形勢文藝演出、講座、球賽等，能緩解緊張心理，聯系同學們的友誼。我們也可以組織學生參加“模擬職場”之類的活動，學習如何撰寫簡歷 ，鍛煉推銷自己和適應與應變能力。
（五）堅持從嚴管理
嚴格管理是愛護學生的體現。畢業生同學大都會有一種沒有紀律觀散漫的心理。會過分強調個性發展，認為作息時間、內務衛生等是低年級同學該干的事情；有的學生以實習為幌子，不上課，不做畢業設計與課程設計；有的干脆在上學時間打麻將，認為這是適應社會；有的同學以考研為借口，不分白夜放縱自己。如不從嚴管理， 會直接影響一個學校的精神風貌和聲譽， 保證不了同學的合法權益，大學的教育就會大打折扣，甚至影響生命健康。
（六）堅持從自身做起
“其身正不令則行”。學生管理干部也思想政治工作者，他是“雙重角色”，是做人的工作的。密切聯系學生、為人師表、實事求是、大公無私是贏得學生的愛戴、尊重和敬仰的基礎。畢業生敏感話題多，而且矛盾高度集中，尤其是在畢業生評獎推優、保研等，是對管理者道德最大的檢驗。畢業生管理是一門藝術，做好它需要長時間的積累，只要我們堅持注意學習成功經驗，從學生的實際出發，加強理論研究，就能不斷提高管理水平。
最新組織人事科工作總結范文1告別了_7我們又迎來了新的一年，_7年我們走過了不平凡的一年，_7年人事科在各部門的關心幫忙和密切配合下，強化服務意識，提高自身素質和工作質量，認真貫徹了“以人為本”的用人理念，立足穩步發展、持續發展的思路，開展了一系列扎實有效的工作，為總結經驗、發揚成績、找出差距、以利再戰，現將_7年的工作總結如下：
回顧一年來的工作，按照年初制定的各項工作目標，我們主要是圍繞以下幾個方面抓了重點突破和具體落實：
一、為滿足醫院發展需要，重點加強了人才的引進和梯隊的建設工作堅持以人為本的用人理念，扎實做好人才的引進和考察工作。
作為醫療行業，各個崗位要求具都有專業比較性強、技術相對穩定的工作人員，對此根據醫院情景，__年共引進各類專業技術人員70余人，其他輔助人員40余人，其中主任醫師1人、博士后研究員1人、副主任醫師7人、主治醫師7人，臨床醫學大學畢業生10余人。
二、建章立制，規范員工行為
今年以來，根據醫院文化建設需要，起草并印刷了部分醫院員工手冊，規范醫院制度管理，涉及到32個小項，對財務管理、人力資源管理、行政管理、醫療護理管理等做了明確的規定。并以此為突破口，重點要求以下三點：一是規范工作的基本要求，嚴格獎懲和紀律約束，使醫院員工明白做到辦事有規定，不能破規矩——哪些能辦，哪些不能辦，應當怎樣辦;哪些該說，哪些不該說，應當怎樣說;二是干任何事情、執行任務都要有工作程序，不能亂了規定，三是加強對新進員工的入院崗前院級教育，對應知應會等必修資料督促其強化學習。
三、加強醫療護理工作的評聘考試報名工作
為提升員工的職稱水平，人力資源部門進取和臨沂市人事局、臨沂市衛生局局、羅莊區人事局、羅莊區衛生局等部門聯系，組織醫院貼合條件的員工報名參加評審和考試，__年共考取執業醫師和執業助理醫師10余人，護師5人、護士20余人，為03-__年的護理人員報名辦理了護士初級資格證40余人，為臨床醫療工作人員報名辦理醫師資格證等30余人次，護士及護師等執業資格考試20余人次。
為了配合職稱評聘，督促做好各層次員工的繼續醫學教育學習工作，為全院醫護人員報名參加由臨沂市人事局和衛生局組織的各類必修課的學習工作。
四、做好員工的轉正定級、保險繳納工作以及檔案的人事協調、大中專畢業生和調動來院人員落戶工作。
五、完成其他醫院安排的臨時性工作。
在實際工作中，距離醫院要求還存在必須差距，比如工作效率不高、服務意識還有很大差距、人才招聘和管理工作開展不好、思想上比較容易麻痹等。_7年我們要認真履行好人力資源辦公室職責，開拓創新，把我們的工作提高到一個新的水平，并努力做到如下幾點：
1、在人員招聘、新進人員生活保障、日常工作等各方面，切實提高服務意識和服務質量，進一步樹立為臨床服務、從員工工作、生活急需開始的理念;
2、進一步開源節流，降低各項人力資源辦公費用;
3、努力改善員工文化輿論環境，讓員工工作生活有一個比較舒適的環境和氛圍;
4、完成其他醫院安排的臨時性工作。
新的一年已經到來，_8年人事部的工作任重道遠，我將以更為飽滿的精神、扎實的作風、規范的管理，知難而進，使人力資源管理工作更上一層樓。
最新組織人事科工作總結范文2回顧今年的工作，人事科在分管院長的領導下，在全處工作人員的共同努力下，較好的完成了本學期的工作任務，現將我科工作情景簡要總結。
一、招聘工作
結合我院教改及師資隊伍現狀，經過網絡渠道招聘信息;選擇部分重點高校參加其學校招聘會或舉辦專場招聘會;有選擇的參加了__人才市場招聘會。認真完善招聘流程，經過多種渠道收集簡歷，及時審閱、篩選簡歷，對貼合要求的簡歷盡快送用人部門再審核;及時組織試講，盡量減少因時間過長導致的人才流失;建立較為完善的招聘工作記錄，如各部門收取簡歷總數、同意試講面試人數、合格人員名單等信息均建立了較為詳細的檔案，以便查詢和分析。
二、新進人員接收與檔案管理工作
為完成學院本年度人才引進計劃，做好新進人員接收工作，本學期主要完成了學院引進人才信息上報;大中專畢業生接收、改派、二次派遣、落戶及外地在職人員的引進;全院勞工合同的新簽、續訂、招工表勞工合同的整理歸檔四個方面的工作。為保證檔案的完整性、準確性，人事科在完善紙質檔案的同時，進一步建立了教職工個人電子檔案。同時，經過多次與學院網絡中心溝通交流，人事管理軟件開發工作基本結束，基本信息登陸完畢即可使用。
三、其他日常工作
堅持周一工作例會及每周工作總結、匯報制度，提高了工作人員的業務工作本事及理論、政策水平，明確了工作分工，增強了工作配合，提高了工作效率，收到很好的效果。組織了暑假管理干部培訓班，收到較好效果。完成了行政部門科室設置及科長考察、任命工作。對個別違紀人員分別作出批評教育、通報批評及解除合同等處理工作。此外，在新進教職工接收、調動、請銷假與離職管理、科室間協調等方面，人事科各位教師也做了很多工作，基本按要求完成了工作。認真完成了院領導交辦的其他任務。
四、教師培訓工作
本學期師資科工作以教師培訓工作為重點，逐漸探索貼合學院實際的教師培訓工作。在骨干教師培訓上，探索嘗試，組織參加了骨干教師精品課程培訓。教師反饋效果極好，相關總結已交學院。
五、教師考核工作、輔導員考核工作
為做好教師考核工作，本學期對現實行的教師考核辦法執行情景進行了多方面征求意見提議，了解了教師的考核辦法執行現狀，教師考核辦法，根據實際情景，進行了調整和修改，收到較好效果。同時對重新修訂的輔導員考核制度的執行情景，進行了總結。對外聘教師和校內兼課教師亦進行了綜合評議。
最新組織人事科工作總結范文320__年人事科在醫院領導的正確領導下，努力學習，進取工作，同心協力，努力完成上級及院領導交給我們的各項工作任務。現就一年工作總結如下：
一、人事工作方面
1、在院長領導下，根據人事政策、制度和有關規定及時辦理醫院進出人員的人事手續，及時做好進出人員個人信息資料的數據維護工作，做到了人事信息盡量準確無誤，基本到達了醫院人事信息化管理的要求，同時為醫院領導隨時掌握醫院人員動態以及其他科室統計、查找相關人事資料供給了極大方便。
2、人事科負責管理全院工作人員的人事檔案材料收集、整理歸檔以及全院人事干部年報，衛生人力資源信息、黨員年報等統計工作。
我科做到了人事檔案及時整理、及時歸檔;圓滿完成了年終上級及醫院的各項年終統計工作;有關醫院專業技術員的技術檔案信息我科及時協調督促醫務科、護理部及時歸檔，建立建全全院醫護人員的技術檔案。
3、依據人事部門的相關文件，及時調整全院崗位晉升人員的崗位工資、全院考核合格人員的薪級工資及各項福利待遇，全院勞資這塊工作工作職責心重、工作量大，任務繁重，我科總是加班加點，均能保質保量地及時完成，保證廣大職工的切身利益，維護醫院的良好形象;
依據社會保險有關政策，圓滿完成全院離退休職工退休金社會化發放的工作，及時做好全院職工(專業技術臨時工)的社會養老保險、工傷保險、醫療保險、失業保險、生育保險的參保工作;按上級要求準確、及時做好了全院職工養老保險、失業保險年度調整審核工作;根據相關人事政策，及時辦理進出人員的人事錄用進出手續、工資確認、工齡認定、工資轉移及各項保險參保、停保等工作。
4、按照國家規定，認真做好本單位離退休職工的管理工作。
及時辦理到達退休年齡職工的退休手續。根據院領導敬老愛老的光榮傳統，根據市衛生局《關于20__年開展“敬老月”活動的通知》(粵老齡辦[20__]21號)文件精神，我院為全院退休干部職工免費做一次健康檢查，由我科組織實施，深受廣大離退休職工的一致好評。
二、黨務工作方面
1、根據黨的路線、方針、政策和上級的提議，在院黨總支的領導下，切實貫徹執行計劃、措施、總結或報告工作。
2、20__年組織全院黨員落實科學發展觀教育，使全院黨員干部的思想有了進一步的洗禮，到達了教育的目的;
黨費管理做到帳目清楚，繳費及時，根據黨員收入變化及時調整黨費數額，及時按局黨委精神上繳黨費。
3、進取組織在職黨員干部加強政治學習。
4、加強黨的組織建設，平時注意收集入黨申請書，培養入黨進取分子，收集黨員有關信息，做好思想匯報。
5、認真做好黨員統計年報工作。
人事科工作雖取得必須成效，但仍有許多不足之處：
一是對已建立的規章制度落實不夠。
二是工作思路不夠開闊，對工作中遇到的新問題、新情景還需加強進一步的學習。
三、20__年工作計劃
1、繼續抓好干部教育工作。
落實人員調配、調動、工資、任免等工作。
2、認真做好各種統報和年報工作。
3、及時報送各種人事信息材料，完善人事檔案管理和整理工作。
4、扎實做好退休老同志的工作。
5、高標準完成局領導和上級機關分配的其他工作。
最新組織人事科工作總結范文4一、主要工作
(一)順利完成換屆工作，干部隊伍建設日趨加強
8月中旬，人事科根據院領導班子的指示精神，著力加強人才隊伍建設，共調配、任免干部25人次(其中提拔使用了22名干部)。
(二)進一步完善干部職工人事信息、人事檔案管理工作的規范化和信息化
我科認真落實上級有關檔案管理的文件精神，按照上級信息管理要求，嚴格把好檔案的調入和調出工作，做到接收規范，轉遞合格。今年以來共整理、規范個人檔案300余份。
(三)引進人才有條不紊，崗前培訓有聲有色
根據醫院現有的人員狀況和業務發展需要，結合三級醫院衛生專業人員配備標準，有針對性、有計劃地接收高等院校畢業生，充實隊伍力量。截止11月初新進工作人員63名，其中研究生學歷8名，本科學歷13名，副高職稱2名，中級職稱2名。
4月下旬和7月底，經過實踐技能考核和面試等程序，招聘了醫務人員62名(含研究生8名)，并分別于6月初和9月底對這批臨聘人員進行了崗前培訓。
(四)完善人事制度建設，為醫院發展保駕護航
修訂完善《河源市中醫院假期管理規定》及撫恤金發放;規范了新進人員流程、試用期考核表及職業與收入證明的開據。
(五)事業單位機構編制核查工作
按河源市編辦《河源市機構編制核查工作實施方案的通知》(河機編[_2]號)要求，我科于5月至9月對本單位機構編制情景進行核查，首先將在編人員基本信息導入編制管理系統生成個人信息核查表，其次將個人信息核查表發給個人進行核查修改，之后將核查情景進行公示，最終將核查工作總結交市編辦。
(六)做好職稱晉升及申報工作
6月對21名人員進行職稱晉升聘任;8月份完成了14名專業技術人員高級職稱申報材料的整理、裝訂、申報工作。
(七)落實患者滿意度調查
嚴格按照行政查房的要求，對各臨床科室、藥劑科、檢驗科和體檢中心等科室的患者滿意度調查，共發放調查問卷100份，收回100份，十分滿意率71.56%，基本滿意率25.22%，不滿意率3.22%。
(八)抓好其他人事服務性工作
1、11月份完成全院在崗職工和退休人員津貼增資。
2、4-10月份辦理了7名到齡職工的退休手續及出編手續。
3、處理醫患關系糾紛1宗，職工投訴1宗。
4、做好人才招聘方案前期準備。
5、對醫院職工繼續教育情景進行統計。
6、修改完善胸牌及請假條。
(九)綜治維穩工作
每個季度上報維穩工作會議紀要，努力做好綜治維穩工作。
二、下一步工作打算
(一)做好全院干部職工年度考核工作;
(二)完善考勤管理辦法和高職稱人員聘用合同;
(三)繼續做好綜治維穩工作及檢查工作。
最新組織人事科工作總結范文5一年來，在領導的正確領導、指揮下，我們努力拼搏、克服困難、無私奉獻、全力以赴，出色地完成了上級領導交給我們的各項任務。隨著建章立制工作的進一步深入，人事科也相應完善了各項規章制度。在領導的關懷下，人事科順利完成了人事制度改革工作、職稱評定工作等，基建檔案的整理工作已近尾聲，等待驗收。現將一年來的工作總結如下：
一、人事制度改革工作
人事制度改革是監測中心今年的一項重大舉措，我根據中心部署，開始著手進行人事制度改革的籌備工作。人事科負責承辦人事制度改革具體工作。為很好地完成這次人事制度改革，在___的帶領下，我們開始著手草擬各部門考核制度、崗位說明書、各崗位任職資格、機構人員設置方案、獎金分配方案等，并對原有的部分規章制度作了修改。
從人事制度改革的程序操作上，我們遵照中心的要求，參照___的改革方案，制定出切實可行的改革方案。為使干部職工正確認識人事制度改革的必要性和重要意義，人事科組織學習了人事制度改革的相關文件，并對監測中心以及我的各項規章制度、獎金分配辦法、百分制考核辦法進行了詳細地講解。消除了干部職工對改革的抵觸情緒，從思想上理解改革。為到達改革的目的，充分調動大家工作學習進取性，我們抓住改革的兩個關鍵：一是實行全員聘用制，二是引入激勵機制，制定合理的內部分配方案。
人事制度改革主要是在中層干部的選拔任用上，實行競聘上崗的辦法，人事科嚴格按照競聘程序推進競聘工作。為充分體現民主，我們對照應聘條件嚴格審查每名應聘人員。大家為每名參加競聘人員打分，投出自我神圣的一票，使全體職工都參與到中層干部的選拔工作中來。我每名職工都與簽訂了為期兩年的聘用合同。經過一系列的改革準備工作，到人事制度改革工作圓滿結束，實行全員聘用制。
二、完善管理
按照年初制定的工作計劃，繼續完善各項規章制度和崗位職責、完善各項考核制度，加大執行力度。我大部分職工均已轉正，這帶來了一些新出現的問題。為與里的實際情景協調，我們參照中心、兄弟以及地方的政策、規定，及時制定出切合實際情景的規定、制度。
三、基礎工作
人事科完成了職工工資正常晉級調整工資標準等項工作，新招調職工_人，人事科為他們辦理了招錄手續和調入手續，為他們工資定級，并上報中心得到批復。為今年實習期滿的畢業生辦理轉正定級手續以及職稱的評定工作。經過培訓班的學習，對人事工作的一些具體問題有了深刻地了解，對提高工作效率和工作質量起到了很大的促進作用。學習班結束以后，人事科根據新的人事檔案管理規范，統一整理了我職工個人檔案。對工作中的一些登記制度等也相應作了更趨合理的調整。
