關于消防安全的宣傳知識匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇關于消防安全的宣傳知識范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

針對我國油田行業中現代消防系統的安全體系開展的研究理論來分析，我國已有的油田消防工程中安全性能的管理工作仍然存在缺陷，其本質應該以傳統消防工程中的安全性能管理的體系為基石，對現在的油田消防工程進行關于管理工作方面的評價。本文就此內容進行分析，對我國目前的油田消防安全理論進行理解分析，探討問題解決問題。

一、加強油田工作的消防宣傳、提升油田工作消防意識

（一）增強油田工作的消防安全意識

油田行業在目前的發展中，各個企業都很難保持消防工作人員的積極性，消防安全工作人員的工作意識普遍淡薄，消防知識落后，使得整個行業對于消防工作都處于忽視狀態。我們應該在日后的工作中確保行業中的消防安全工作人員都具備基礎而且實際的消防技能，并且可以從根本上掌握油田工作中產生火災的處理措施。

（二）油田消防宣傳工作的重要性

在我國目前的油田企業中，宣傳消防安全對于油田行業發展非常重要，我們必須充分調動起整個行業內的核心員工進行主動學習，讓員工在工作的過程中達到與時俱進，在宣傳過程中不斷創新宣傳方式，從而保證普及消防安全知識順利進行。在此之外，還應該讓宣傳方式不斷的擁有多種元素，提升其多元化內容，根據不同的工作環境和工作情況來制定不同的宣傳計劃。在一些油田企業中，員工人數較多的時候，可以定期進行宣傳手冊的發放，要求員工進行熟讀記憶，并且定期進行考核來保證員工對于油田消防安全的關注程度。

（三）針對已經發生的安全故障案例進行探討

我國目前的油田企業在發展過程中應該不斷收集國內外油田消防發生的各種事故，通過不斷的分析探索，對這些案例進行歸類篩選，讓典型案例為企業的所有員工所熟知，這樣就可以從根本上提高員工對于油田消防安全的認知，增強員工的消防安全意識。在分析完這些案例之后，應該讓員工主動的找出目前企業中所存在的問題，借鑒案例中的信息來提高員工的整體素質，讓員工參與到案例探討之中，認識到消防安全系統的重要性。

（四）提升企業員工的實踐技能來保障消防安全

對油田企業的員工進行有針對性的訓練可以幫助這些職業性的消防安全工作人員成為油田企業建設發展的主力軍。由此可見，訓練有素的消防隊伍對于整個油田企業的建設來說是非常重要的，管理人員必須對這些專業人員進行針對性的訓練和教育，讓他們自己可以從根本上提升戰斗能力。只有這樣才能建設好一支有能力保障油田安全生產的消防隊伍。

二、通過消防安全措施，保障油田安全的生產

（一）現狀分析

目前從根本上預防油田火災發生的方式方法還是不夠完善，企業員工大多數沒有消防安全意識，這樣的情況對于油田未來的發展來說，是存在巨大隱患的，員工消防意識薄弱影響油田的安全生產，加大了火災發生的可能。面對這樣的狀況，我國目前的油田消防安全工作人員首先應該從現有的油田安全管理體系入手進行體系制度上的完善工作，從而保障整個油田建設過程中的安全生產。

（二）存在問題的簡單分析

對于我國目前的油田消防安全情況調查中發現，我國油田生產建設過程中出現的消防安全問題主要起因大多來自于以下幾點：第一點，企業員工對于消防知識的了解太少，消防安全意識太薄弱。第二點，油田消防安全的保障體系以及安全基礎設備所涉及到的科技都很落后。第三點，油田企業中消防安全工作人員的日常保護工作沒有很明顯的效果。這三個方面的因素在很大程度上影響了油田消防安全的實際情況。

（三）建立全新的管理體系來促進我國的油田消防安全工作

隨著我國關于油田消防安全工作的動態油管理體系實施普及，通過工作人員的對目前油田消防安全工作實行動態評價機制，進行有科學依據的評價，從而實現消防安全工作人員對油田消防安全性能的整體監督控制，是比較有效的進步技術。

（四）強化油田企業員工的消防意識從而促進油田企業消防工作的實踐

從員工本身開始強化消防安全意識，讓員工從本質上理解消防安全工作的需求和意義，才能更好的將消防安全工作落實到油田建設和生產中。

（五）通過技術的革新和應用來實現油田消防工作的目的

根據我國目前的油田行業普遍技術層面來看，如果可以將新型的技術設備和專業技術應用到油田建設中來，保障油田消防安全工作，對于未來的油田行業發展來說是有非常重要的意義的。

（六）通過預防、管理體系來保障油田消防安全狀態

針對目前油田企業消防設施陳舊的特點，我們應該著重將設施革新作為預防管理的重要內容。消防安全設施的革新可以在很大程度上做到對油田消防安全隱患的預防工作，大大減少工作人員對于未知情況的不穩定掌控程度。通過預防管理體系結合消防安全的全新技術設備，就可以在很大程度上為油田消防安全建設發展打好基礎。

三、總結

從本文所做的探討分析可以看出，油田企業在未來發展的過程中，首先必須加大管理力度來強調油田消防安全工作的質量，只有從根本上把控油田消防安全工作的性質，才能更好的保障油田行業的未來發展和油田企業的快速成長。油田消防安全工作對于將來的油田企業發展來說，需要不斷的進步和研究，還需要很漫長的時間去實踐去沉淀才能完成更好的消防安全工作。就眼下的情況來看，首先必須加強油田消防的宣傳，才能有效保障油田安全的生產。

篇（2）

建設美好家園”為主題的“119消防安全宣傳月”活動?，F將開展消防安全宣傳月活動情況匯報如下:

一、加強消防安全宣傳，增強消防安全意識

為切實加強消防安全工作，確保我縣農業領域消防安全形勢持續穩定，我局制訂了《XX縣農業農村局2019年“119”消防宣傳月活動實施方案》，召開專門會議，動員部署。同時通過發放消防宣傳資料、開展消防知識培訓等多種形式，積極開展消防安全宣傳，大力營造“人人重防火，處處講安全”的良好氛圍，提高廣大干部職工學習消防知識、遵守消防法規、關心消防工作、參與消防活動的積極性，增強干部職工的消防安全意識。

二、加強消防知識學習，提高單位消防安全能力

為進一步提高全體干部職工消防安全意識，我局認真組織干部職工學習《中華人民共和國消防法》等消防法律、法規，使他們了解有關消防法律、法規，掌握防火、滅火、火場逃生知識，提高他們的消防安全意識和單位消防安全“四個能力”(檢查消除火災隱患能力;撲救初起火災能力;組織疏散逃生能力;消防宣傳教育能力)。

三、組織開展消防培訓，提高職工自救、逃生能力

11月13日我局邀請鑫政安消防安全知識宣傳中心在我局三樓會議室，組織開展消防滅火、疏散逃生自救培訓。專業教官從火災危險性、預防火災的措施、逃生自救方法、撲救火災的方法、使用消防器材、撲救初起火災、報火警、組織疏散逃生等方面進行了細致的講解和實際操作演練，全方面多角度的讓大家學習了消防安全知識。通過此次培訓，我們要進一步樹立防患于未然的消防安全意識、熟悉掌握消防器材的正確使用方法，對消防安全的重要性有了更加深刻的理解。

篇（3）

  上午9點半，消防警鈴便傳遍全園，聽到警報后全園教職工立即停下手中的工作，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中，孩子們冷靜且井然有序。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數，并向指揮教師報告。整個疏散活動只用了2分多鐘?；顒又?，我們還請了保安一同來進行滅火示范和練習。通過現場的操作，大家進一步了解了滅火器的使用方法。

  通過這次演練活動，使我園廣大師幼體驗了火災逃生的場景，深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，提高了教職工在面對突發火災時應有的沉著冷靜的心理素質。于此同時，演練的另外一個重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，為構筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎。

精選消防安全教育活動總結范文   為貫徹落實"全民消防、生命至上，平安進萬家"為主題的幼兒消防安全日教育活動，緊緊圍繞11月份全國消防教宣傳月這一主線，小二班開展了豐富多彩的消防安全教育活動，將消防安全意識深入幼兒的心中。

  活動以安全知識小動畫開始，幼兒觀看動畫非常專注，老師提的小問題也能夠很快回答。在認識安全標志環節中，幼兒表現積極踴躍，能夠認識安全樓梯、消防栓、火警電話等標識，也能夠清晰的說出火警電話是119。在日常生活中，火、電器等物品不能觸碰的生活安全常識也對幼兒進行了滲透。

  通過此次消防安全主題活動，幼兒學到了基本的生活安全常識，懂得了什么應該做，什么不可以觸碰。安全無小事，尤其是自我保護能力較差的幼兒，必須要得到更多的關注和安全保護。

精選消防安全教育活動總結范文   抓好消防安全教育，幫助學生養成良好的行為習慣，是關系到學生能否健康成長的大事。為了強化學生消防安全常識的意識，提高學生自我防護能力，通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預防為主“的思想。將本學期消防安全教育做如下總結：

  一、加強宣傳，增強意識。

  組織開展消防安全知識的宣傳教育活動。

  1、親身感受，培養學生的自護能力。為開展消防安全社會實踐活動，鍛煉學生的實際能力，讓學生感受消防安全的重要性。通過各種活動，讓學生掌握了有關消防安全常識，這對維護學校秩序起到了積極而有效的作用。

  2、轟轟烈烈開展學生消防安全知識宣傳活動。利用綜合實踐課，專門設置“消防安全在心中”為內容的教育課，實現了消防安全教育進學校的目的。

  3、利用各種載體，廣泛開展“消防安全宣傳”活動。開展消防安全主題班會，播放消防安全事故圖片，讓學生切身體會消防安全事故的危害。

  4、通過家長會等形式，對家長進行消防安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的用火用電安全提醒。

  通過活動的開展，學生了解了消防安全常識。

篇（4）

長期以來，在消防安全工作的推進過程中，校園消防安全一直是被重點關注的部分。由于校園自身具有人口密集且流動性大的特點，所以校園消防工作在落實過程中一直面臨很多問題。校園內一旦有火災發生，帶來的后果也是極為嚴重的。近年來，校園火災情況時有發生，常見一些學生和教師由于自救措施使用不當，造成嚴重后果的報道，構筑校園消防安全“防火墻”的重要性可見一斑。在校園進行消防安全的宣傳工作，應通過教師引導學生、學生影響家庭的宣傳方式不斷推進，并通過校園消防安全教育的深入帶動家庭消防安全以及社會消防安全工作的開展。以提高全民消防意識為根本目標不斷強化消防安全的重要性和影響力。

一、校園消防工作中存在的問題

近年來，隨著各地學校教學規模的不斷擴大，學生數量快速增多，學校相關配套設施不能滿足學生需要的問題日益嚴重，在住宿問題上這個矛盾尤為突出。加上人們生活水平的不斷提高，學生的隨身日用品種類不斷增多，相應的安全隱患也逐漸增加，這都為校園的消防安全工作帶來諸多問題。除此之外，很多學校由于建校歷史較為悠久，很多學校建筑都是傳統的木石結構，防火性能較低。而且，由于建筑時間較為久遠，當時的消防措施并不完善，所以建筑本身很少有專門的防火設計，在建筑布局上，也存在樓宇間距離太近，布局不合理以及對建筑本身的裝飾所采用的材料不具有防火性能，這些都可能成為重大的安全隱患。在思想意識上，由于過分強調應試教育，對學生的消防安全意識的培養長期處于缺位狀態，所以在火災真正發生的時候，由于缺乏正確的自救常識造成的后果更為嚴重。

二、如何構建校園消防安全的“防火墻”

（一）落實校園消防責任制，牢筑消防安全“防火墻”。校園消防安全工作的落實具有重要意義，因為校園本身是一個人員相對密集的地方，一旦發生火災，對社會影響之大，因此，不論是社會還是學校自身，都應該高度重視校園的消防安全工作。作為學校自身，首先應該建立完善的校方責任制度，將消防安全工作通過制度的形式落實下來。確定專門的人員負責校園消防安全工作。校園領導應起到帶頭作用，在安全消防意識不斷深化過程中，教師應積極主動向學生灌輸消防意識，配合學校消防安全教育的推進。在相關責任制度建立過程中，強化對火災隱患進行檢查以及防范的措施，在日常教學過程中也要重視對消防設施的養護與維修，確保在火災發生時，消防設施可以成為最后一道防線。

（二）加強消防宣傳力度，使學生、教師掌握基本自救技能。近年來，隨著我家對消防安全的重視程度不斷提高，消防進校已經成為當前教育體系的重要組成部分。學校應該為學生搭建消防知識學習的平臺，安排消防講座，給學生講解簡單的火災自救常識，增強學生的消防安全意識。學校還可以豐富消防安全教育的教學形式，通過開展消防安全體驗活動，增強學生的防火、逃生技能，使消防安全意識植根于學生的思想。學校還可以充分利用自己的宣傳平臺，例如校園廣播、校報、?？?，或者可以成立消防安全監督小組，使消防安全的理念圍繞在學生周圍，使學生在日常生活學習中，時刻謹記消防安全知識，在事故發生時可以不慌亂，冷靜處理遇到的火災情況。

（三）做好火災預防工作，消除安全隱患。學校應根據自身實際情況進行相應的消防設施建設，此外，學校還應根據學校建筑構造形成相應的火災應急機制。在日常教學過程中，學校應組織教師、學生進行火災演習，使學生和教師掌握正確的逃生技巧。學校還要強化對消防工作的日常檢查，將每日檢查的項目落實到紙面上，形成有據可依的消防檢查制度。對于火災的多發地，例如多媒體機房、學生宿舍、校園食堂以及外包給個人的商店進行重點巡查。對于火災的預防工作應該根據實際情況經常做出調整，使火災應急機制能夠在緊急情況中發揮最大作用。

三、結束語

綜上所述，構筑校園消防安全的“防火墻”應做到以預防為主，加大對消防安全知識的宣傳力度，重點提升學校師生的消防安全意識，使學生和教師掌握基本的逃生、自救技能。學校領導應該首先做出表率，重視校園的消防安全工作，完善學校應急機制，在日常教學活動中組織學校師生進行火災預防安全演習，使學生切實掌握逃生、自救技巧，在危險來臨時能夠冷靜處理。強化學校對火災情況的檢查力度，將檢查工作具體內容形成完善的檢查制度，既能強化對火災檢查工作的落實，又可以實現在事故發生之后對事故進行問責處理。

【參考文獻】

[1]魏勇,吳愛軍.安全工程實踐教學與校園消防安全結合互動研究[J].科技視界,2014,(24):190,259.

篇（5）

消防安全宣傳活動總結1

為深入推進消防安全宣傳教育工作，鞏固提高學校消防安全管理和宣傳教育水平，增強師生消防安全素質和自防自救能力，我們中坨小學小學落實上級文件要求，結合自身實際，開展了系列消防安全宣傳教育行動?，F將具體工作總結如下：

一、進行消防安全教育培訓，提要求，抓落實

我校德育處抓住這一契機，深入推進學校消防安全宣傳教育工作，由學校德育處對全校師生進行了假前“消防安全知識講座”，提升了全體師生的消防安全意識，并下發《家庭消防安全自查表》，杜絕家庭中每個消防安全隱患的發生。開學后，我們將自查表進行了收集整理，全校師生每個家庭都進行了安全隱患排查，無一遺漏，達到學校提出的安全要求。

二、提高認識，形成合力、活動內容

(一)開展校園消防安全集中排查工作。學校對校園內消防器材和消防設施、校園安全通道等進行了排查，保證了各種消防工作的安全到位。同時，做到門衛值班人員持證上崗，保證功能室、教室配備滅火器等，逐一排查結果，保證了師生的安全。

(二)開展校園的“四個一”活動。

首先，開展了以“上一節消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業”為內容的“四個一”活動。學校在學期末及開學初，將“四個一”活動進行具體落實，并與開學初開展一次“開學第一課活動”，將消防安全知識及時送到學生身邊。此外，學生家庭消防作業，是反映“消防科普教育基地”是否得到落實的有效體現，我們設計了“家庭消防演練活動的記錄、家庭逃生疏散的計劃、消防安全自查表等，并督促家庭中落實，效果挺好。

(三)開展了“大手拉小手”消防科普活動。

學校結合區局文件要求，開展了“大手拉小手”消防科普活動，針對我校特點，我們在假前進行了消防安全教育培訓，并召開了家長會，對家長及孩子進行了消防安全常識問卷考核活動，并利用假期，開展了“打手拉小手，消防安全記心中”手抄報比賽活動。

(四)開展消防宣傳實踐活動。

期間，我們在家長信中，布置了德育作業，進行一次與消防安全活動相關的校外社會實踐活動，以小隊為單位，進行校外消防宣傳實踐活動，形成了有一定范圍和影響力的消防推廣小隊，受到村民認可和好評。

總之，消防工作至關重要，學校會一如既往進行消防宣傳推廣及實踐活動，杜絕任何安全隱患，為創造平安學校、平安家庭做出更多的積極的貢獻。

消防安全宣傳活動總結2

為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，小學組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功?，F就疏散演練活動情況總結如下：

一、領導重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，學校成立了由校長劉德華為總指揮的領導小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。會上，劉校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行安全教育，提高應對緊急突發事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、周密籌劃，演練預案安全可行

學校認真制訂了周密細致的演練預案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發現有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。

三、秩序井然，演練效果良好

學校通過廣播下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長馬上清點人數，向現場指揮匯報。

這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了該校應付突發事件的防范措施，提高了實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。

消防安全宣傳活動總結3

本學年，在上級主管部門、園領導的監督管理下，幼兒園堅持"以防為主、防消結合"的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學校、師生生命的安全。

一、高度重視，提高消防安全

工作的認識幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

二、加強領導，健全組織

為了切實做好學校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消防隊，按"誰主管，誰負責"，"誰在崗，誰負責"的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施，監督檢查日常的防火安全。

三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災危害和自救逃生常識

為了讓全校師生進一步認識火災危害，掌握一旦發生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。

四、制定措施、落實制度

建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。

開展消防安全檢查，做到三個結合：全校的檢查和重點部位檢查相結合，平時小檢查和節假日大檢查相結合，檢查和整改相結合。

消防安全宣傳活動總結4

我園積極貫徹落實上級文件精神和要求，認真按照活動方案組織開展好幼兒園的消防安全工作，進一步提高全體教職員工和幼兒的消防安全意識，有效地預防和遏制校園火災事故的發生，確保校園及師生的生命和財產安全?，F將活動開展情況總結如下：

一、加強組織領導，周密部署安排，保證工作順利開展

根據上級文件精神，園領導對消防安全工作高度重視，立即成立并召開夏季消防安全工作活動領導小組會議，傳達貫徹上級文件的精神要求，認真部署相關工作，保證了活動的順利開展，有效地消除校園火災安全隱患，進一步完善了消防安全管理機構和相關制度，確保全園師生的生命和財產安全。

二、加大宣傳和培訓力度，提高消防安全意識

1、暑期放假的前一周，各班均能認真組織開展一堂消防安全教育主題活動課，向幼兒普及消防安全知識，提高火災防患意識，掌握逃生和自救自護的基本技能。

2、幼兒園利用安全宣傳專欄、家園寶、微信、發放宣傳資料等形式，向師生及家長宣傳普及消防安全、火災預防和逃生自救知識，保證人人參與到活動中，營造良好的宣傳氛圍。

3、暑期各班老師能督促家長協同幼兒進入“__省學校安全教育平臺”完成“2018年平安暑假安全教育專項活動”，完成率達100%。

三、體驗消防演練，完善應急預案

_月__日組織全園幼兒和教師到__消防中隊參觀，學習各類消防器材的正確使用方法，與消防官兵進行消防知識互動及觀看火場逃生自救演練。結合我園實際，積極組織師生進行逃生演練以及突發事件人群緊急疏散等應急演練，進一步完善各類安全應急預案，切實提高預案的嚴謹性、針對性和可操作性，增強應急意識，提高對應突發事故的應急救援能力。

四、全園消防安全大檢查，及時整治校園火災隱患

暑假期間，認真按照《人員密集場所等四類場所排查整治標準》，建立消防安全臺賬，做好各項消防安全工作。同時，領導小組成員對全園進行一次“拉網式”消防安全大檢查，發現問題及時整治，保證校園內不存在火災隱患。但校園周邊__處廢品收購站，仍存在較大的火災隱患，嚴重影響校園安全和威脅全體師生的生命財產安全，我園將不斷加強校園周邊的安全隱患管理，預防火災事故的發生。

消防安全工作是一個長期而艱巨的任務，我園始終堅持以“預防為主，防消結合”的消防工作方針，深入開展消防安全工作，全面提高防控能力，增強消防安全意識，樹立火災防范觀念，達到人人關心防火，人人重視防火的輿論環境。我園將繼續加強日常消防工作管理，常抓工作不懈，切實做到防患于未然，從而有效地預防和遏制校園火災事故的發生。

消防安全宣傳活動總結5

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產安全和教師員工的生命安全，根據學校消防安全宣傳教育工作方案文件精神，我校扎實開展消防安全宣傳教育工作，樹立“全民消防，生命至上”的理念，努力提高師生的消防安全意識，增長消防安全知識，先將工作總結匯報如下:

一、宣傳發動統一思想營造校園消防安全工作氛圍。我校領導高度重視學校消防安全工作認真學習貫徹落實上級文件精神組織教師對文件進行學習。同時充分利用學校的校園網、宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播、閉路電視等宣傳陣地進行大力宣傳，通過學習宣傳大家統一了思想提高了認識。

二、開展學校消防安全大檢查和教職工全員消防安全培訓考試。在學校領導的帶領下，組織相關人員對學校的消防安全進行打檢查，并消除存在的隱患。同時結合消防安全“四個能力”建設要求，我校認真組織全校教職工進行消防安全培訓考試，并取得。

三、組織開展疏散演練。學校在確保安全的前提下，在演練活動做到事前有計劃、有預案，通過演練活動使學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規范。

四、利用多種形式進行消防安全教育。通過班會課、午讀觀看視頻、國旗下的講話、黑宣傳櫥窗、板報、手抄報等各種形式對學生進行消防安全教育，使全體學生認識到消防安全的重要性，同時也讓學生掌握不少有關消防安全的知識。

五、布置一次由學生和家長共同完成的“我所熟悉場所滅火逃生預案”的家庭作業，填寫一張“家庭消防安全自查表”，引導中小學生學習、掌握必要的消防常識與逃生自救技能。

篇（6）

   根據《20__年“119消防安全宣傳月”工作方案》的要求，我局高度重視，成立“119消防宣傳月”活動領導小組，切實做好“119消防宣傳月”各項工作?，F將總結如下：

   一、宣傳發動，統一思想

   我局高度重視學校消防安全工作，在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學校均召開了專題會議，要求各學校利用本次活動開展的契機增強師生消防安全意識，消除安全隱患，積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全校“消防疏散演練”和布置一份寒假消防安全作業，充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力傳，通過學習宣傳，大家統一了思想。

   二、提高認識，強化領導

   開展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動，是減少校園火災事故發生、提高校園防災抗災能力的重要舉措，是提高師生及學生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此，我局成立了領導小組，由局長任組長，主任督學任副組長;各相關股室長、校長、幼兒園園長為成員。

   各學校、幼兒園、站在構建和諧校園、保障師生安全的高度，加強領導，落實責任，推動活動扎實開展。明確校領導主抓，指定專門人員負責，結合實際制定活動方案，細化任務要求，以強有力的舉措確保活動取得實效。

   三、開展活動，提升技能

   各學校通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。

   1.各學校“119消防宣傳月”中，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。

要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。    2.各學校利用大課間時間組織開展了應急消防演練，讓學生學會應急避險的常識和技巧，增強其應急避險能力。

   3.在消防安全教育活動中，學校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。

   4.各學校(幼兒園)在全體師生中進行了一次消防知識講座。

   學校消防知識活動總結2

   11月9日是消防宣傳日，我校認真組織開展了以“全民關注消防，生命安全至上”為主題的“11.9”消防宣傳周活動，現將具體活動情況總結如下：

   1、開展一次消防安全大檢查

   在11月5日，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

   2、上一堂消防安全知識課

   在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一(11月7日上午)升旗儀式上對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。

   3、更新學校LED內容及布置宣傳板報，把有關“消防”的宣傳知識標識到宣傳報上，及時讓廣大師生了解火災的危害，懂得怎樣去預防。

   4、利用學校的黑板報(11月主題：“消防安全，從我做起”)、紅領巾廣播(11月9日消防專題)等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

   5、每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等)，遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。

   6、加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用，對學校重要部位消防器材的進行了保障。

   7、加強對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查，及時公布，如有違紀，立即收繳有關電器。屢教不改者，勸其退宿。執行情況良好，未有事故發生。

   我們在實際工作中不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。

   學校消防知識活動總結3

   消防演練是在發生火災等險情是能夠快速逃生的過程，熟練掌握這過程，有利于在險情發生時，能夠快速反應，力爭主動，采取措施，確保自身安全。

   本次下鄉組織學生進行安全演練，我認為是十分有必要的，此刻農村小學教學設施差，教學樓內電線老化等問題時有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學生認識不多，調皮好玩，便更是事故的多發地，所以對小學生進行必要的消防知識的學習和遇到險情如何排除，如何逃生是必不可少的。

   作為這次活動的負責人之一，如何安排這次活動的有序進行，我的采取了考察、分工、實施三步進行。首先是對進行消防演練的地點進行考察，根據校園實際狀況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點，而后對各個班級的逃生路線進行明確。而后確定在同一路線的班級逃生的班級先后逃離險區進行明確。首先是發生險情主要地點的學生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區域，最后到達安全區域集合。當然一樓的學生在不影響樓上的學生逃生時，能夠先按指定路線逃離現場。

   在本次的逃生過程中，為了避免在逃生過程中發生混亂，學生摔倒等事故，以免能夠在發生時能夠第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發生險情時，當聽到警報聲響起時，立即組織學生做好逃離危險區域的準備，適時帶領學生逃離。安全員則主要負責在各分叉路口進行路線指引或容易發生危險的區域進行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。

   在活動實施過程中，主要會存在問題是部分學生在警報聲響起時，不能夠快速反應，聽從班主任指揮，做好逃離準備，而存在著拖拉現象。在逃離過程中，出現你追我趕的現象，動作不規范，隨意性大。另外在逃離過程中，出現大聲喧嘩的現象。對出現這種現象我們也十分理解，學生對消防演練十分的新鮮，所以學生們都十分的興奮。

篇（7）

   1.通過消防公開課我們學習了如何預防火災，如何在火場中逃生等必須的消防知識。在公開課中我看到了如下案例：為真實還原火場環境，國家電網人員向我們展示了模擬實驗，

   在模擬宿舍中使用小太陽和電吹風在插線板上運行，在接線板有破損的地方，溫度迅速升高，極有可能引發火災；

   2.宿舍的小彩燈裝飾也是我們需要注意的地方，為了引起我們的重視，實驗人員模擬了電線短路和宿舍環境。電路短路后，我們看到，紙巾和雜物在短短幾分鐘內迅速被引燃，小彩燈和床的紗幔也被迅速點燃，濃煙頓時充滿了寢室，室內溫度也上升到了105°。

   補充：

   1.就我們學生宿舍來說，人密集，平時接觸電器較多,各個宿好像也沒有幾個不通電的，所平時注意電安全是相當重要的。各式充電器，電腦，各種排插，侄“熱得快” 等等，可能會

   因為各種問題，引發危險。平時就要看好設備,注意用電安全。比如不要超負荷使用插座,

   不隨意私改線路。

   2.當陷入災中，首先就是絕對不能慌亂，盡管這很難，也聽了無數遍。大家都明白,如果你不能保持清醒的頭腦，就算平時看了移安全宣傳到時又能起多大作用呢?對應火災中可能遇到的各種情況，在觀看的視頻當中消防員給經介紹了不少應急辦法。

   3.有濃煙出現，應盡量俯身行走，用濕毛帥捂住口鼻，因為在火災中，被濃煙熏倒的情況經常出現，當身上衣服著火，切勿狂奔，在地上打滾是有效的辦法;

   4.通過案例，我們深刻感受到火場逃生煙霧的危險，我們要遠離煙霧，選擇安全房間。當濃煙封鎖屋子，我們就要尋找相對安全的區域，例如堅固的房間，鐵質防火門的房間等。然后用毛巾堵住門縫隙，等待消防隊的救援。

   5.面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。要用濕毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通過安全的通走到安全的地方;在撥打火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況;若火已及身，切勿驚跑!因為奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣補充促旺火勢。當外衣著火時，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。

   6.然而，我們同學目前的安全意識還不容樂觀!就在之前，我們學校舉辦了一次. "學生宿舍安全排查”活動，這次活動給我留下了深刻的印象。在活動現場，從學生宿舍收繳上來的大功率用電器,堆積成幾個小山，數量之多讓人震驚!從此可見，我們宿舍的安全隱患之大可想而知!同學們的安全防范意識確實有待提高!

   消防安全公開課的觀后感

   通過這堂消防安全公開課，我受益良多。

   1. 好的安全習慣應該貫穿生活中每一個細節，因為慘劇無法挽回,所以是由不得僥幸心理的。賄充分認識到火災的危害性，才能將消防安全的重要性牢記心中。保持清醒的頭腦,學會自救,從而救大家,讓災難變得并不可怕!

   2. 世界上什么東西最寶貴?毫無疑問，是人的生命!縱觀這些奪走無數生命的火災事故，有幾起不是消防安全意識淡薄釀成的呢?有幾起不是對我們漠視生、追求利益的懲戒呢?我從不相信，那些危險、那些火災隱患都會看不到，都沒有辦法處理好。我相信，只要我們認真學習消防安全知識，掌握必備消防安全方法，我們一定可以遠離危險。

   3. 生命，是那么的寶貴，上帝給予每-個人只有一次!沒有絲毫重復的機會。我們能做的只有，時時刻刻注意安全,分分秒秒珍愛生命!無數火災的例子已經個給我們敲響了警鐘，代價是那樣的沉重，教訓是那樣的深刻!我們不能讓類似的悲劇再在我們周圍重演!是時候提高我們的安全防范意識了。讓我們攜起手來，共同創造一個安全和諧的宿舍環境和校園環境吧!

   4. 在大學里，宿舍就是我們溫暖的家，是我們繁忙而充實的學習生活中，累了回來休息的場所，是承載著我們美好大.學生活的小天地。提高安全防范意識，確保宿舍安全，就是保護我們的這個家!生命，是那么的寶貴，上帝給予每一個人只有一次!沒有絲毫重復的機會。我們能做的只有，時時刻刻注意安全，分分秒秒珍愛生命!

   消防安全公開課的觀后感

   為增強學生面對火災等險情的應變能力，全力普及消防安全知識，推進學校消防安全宣傳工作，4月9日，中國消防于中國消防官方微博舉辦學生消防安全知識直播公開課。本次直播由全國各學校的帶領下全體學生共同觀看。直播開始，以“預防為主，防消結合”為本次講座的重點，并強調了“防”的基本理念，使大家就如何逃生，如何自救等問題展開思考。隨后，介紹了火災發生的原因，例如，電器起火，生活用火不慎，雷電等。直播過程中，演示了高分貝高音報警器、滅火器以及自救呼吸器的使用方法，使學生們了解了火災發生時如何自救。直播最后，指出要把公寓消防安全工作做實做細，把各種安全隱患消除在萌芽狀態，為學校的“平安校園”建設做出應有的貢獻。本次直播，我明白了很多關于學校消防的重要知識，在宿舍不要裝飾LED小燈泡，容易發生火災，如果宿舍有易燃物，就會形成大火災；電吹風切勿在使用中放到床鋪上，做到人走斷電；在宿舍也不要使用三無產品電器，各有損壞的電器；在學校宿舍不要使用大功率電器，容易引發火災；在宿舍不要拉燈泡?；馂陌l生時，用濕毛巾捂住口鼻，安指示燈的方向逃生；樓道逃生，走樓梯，不要走電梯。

   消防安全公開課的觀后感

   為增強學生面對火災等險情的應變能力，全力普及消防安全知識，推進學校消防安全宣傳工作，4月9日，中國消防于中國消防官方微博舉辦學生消防安全知識直播公開課。本次直播由全國各學校的帶領下全體學生共同觀看。

篇（8）

礦區防火管理措施的討論與制定是油田礦區消防安全的基礎保障。隨著社會發展需求的增加，所需資源的數量越來越大，油田礦區的施工規模和施工效率也隨之不斷進步。但規模擴大的同時，也放大了油田礦區的消防安全的隱患，油田礦區重大安全事故也頻有發生，受到了廣大人民群眾的關注和政府相關部門的積極重視。

1油田礦區消防安全現狀

當前國內的油田礦區消防安全與防火措施管理相對落后，方案與機制不成熟，在施工人員素質，消防器材，礦區監督與管理上都有明顯問題。

1.1礦區人員消防知識不足

在當前國內的一些油田礦區中，相關的消防安全意識相當薄弱，主要體現在：消防安全設施不符合國內技術標準，相對落后；現場施工人員的消防安全意識不到位，沒有接受過相關措施訓練等等，這些問題主要出現在中小型油田礦區等實施礦區消防管理措施有難度的礦區。

1.2消防器材和設備落后

當前多數油田礦區的消防管理措施相對落后，設備設施和安全意識不符合安全標準，對新產生的消防安全隱患沒有正確應對方案。在油田礦區的消防安全知識宣傳中，主要針對的是普通防火滅火的宣傳，沒有對油田消防管理特殊性進行針對。對油田礦區安全措施的實施沒有強制性，施工人員的消防安全知識和消防應對能力沒有系統考核，無法做到標準化員工消防素質。

1.3礦區消防監督管理不到位

除了上述問題，油田礦區消防安全還缺乏監督管理機制，應當將油田礦區消防安全監督機制放在油田礦區消防管理的基礎位置，礦區內的消防管理負責人不明確，對后續的事故責任追究以及礦區施工的繼續開展帶來了很不利的影響。

2油田礦區消防安全措施創新的重要意義

礦區內消防安全措施在油田生產安全、施工人員生命財產安全方面有著重要意義，是油田礦區安全性的支持和保障。但目前國內油田礦區的相關管理機制還存在較為明顯的問題，對這些問題進行完善并對管理措施進行創新是油田礦區消防管理中的重要環節之一。在油田施工過程中，經常為接觸易燃物品，施工現場也存在比易燃物品更危險的易燃氣體，相關應對措施就應該更加科學有效。近幾年國內出現的幾起礦區消防事故中，消防安全措施的落后是一個很嚴重的影響因素，國內目前的相關安全方案沒有跟上時代腳步，對一些新產生的礦區消防隱患沒有應對方法，這些傳統的消防安全管理措施顯然已經不適用與目前的礦區安全管理與應對，因此油田礦區消防安全措施的創新有必要提上章程，響應政府部門對油田礦區消防安全的重視，響應消防部門號召，進行消防安全措施的主動創新與實踐。

3關于礦區消防安全管理的創新方案

3.1加強施工人員消防安全意識

在油田礦區的消防安全管理中，相關施工人員的消防安全知識的強度和實踐能力是構成的基礎，和提高效率的方法。在普遍應用的消防安全培訓課程因為缺乏強制性的原因，使得消防安全知識培訓成為一種形式主義，無法傳播油田礦區消防安全的重要性，達不到預期的培訓效果。因此考核機制的引入，能很大程度上加強施工人員對消防安全意識的重視程度，在培訓結束后或是培訓過程中，進行相關知識的考核，考核內容應該涵蓋多個方面，比如基礎的書面知識。但消防安全的培訓，最注重的不是熟記書面安全知識，是為了培養施工人員自身的消防安全意識，在施工人員的日常工程中，了解相關的安全知識，但是實際行動卻沒有符合相應的標準，這樣的效果是不好的。對安全意識的培養，不應該是書面上的文字，而應該化為實際操作的習慣，在施工過程中符合消防安全要求的操作習慣，是最有效的防止油田礦區消防安全隱患的方法。

3.2建立礦區消防安全責任制度

在礦區消防安全管理中，沒有責任制度一直是比較明顯的問題，消防安全管理的各個方面沒有負責的部門或是負責人，在重大礦區安全事故中，沒有負責人承擔事故后果很大程度上影響了油田礦區內部人員對消防安全意識的不重視。礦區消防安全責任制度的建立，對提高礦區內部人員消防責任心和各部門之間的監督管理有著很大的幫助。如果在一起重大礦區消防安全事故發生了，能夠最快速度的找到負責人，那么對礦區事故的控制速度，和事故后正常展開工作的速度有著顯著的提高，是一項能夠保障油田礦區的生產安全，和施工人員生命財產安全的重要制度。

4結論

油田礦區應為其所處的工作環境和工作內容，在日常的工作中容易產生易燃物品和易燃氣體，油田礦區的消防安全問題也是近年來廣大人民群眾和政府相關部門所關注的焦點，而近幾年也出現了一些新的礦區消防安全隱患問題，礦區內消防安全管理制度的完善與不斷更新是必要的措施。不斷完善制度，建立責任機制，提高施工人員的消防安全意識，才能保障油田礦區生產安全，保護施工人員生命財產安全，使相關行業做到又好又快發展。

【參考文獻】

[1]陳平軍.礦區消防安全現狀及防火對策[J].煤炭技術,2005,09:77-78.

[2]黃鶯.公共建筑火災風險評估及安全管理方法研究[D].西安建筑科技大學,2009.

篇（9）

四年級消防安全手抄報圖片1

四年級消防安全手抄報圖片2

四年級消防安全手抄報圖片3

四年級消防安全手抄報圖片4

四年級消防安全手抄報圖片5

四年級消防安全手抄報的資料：消防安全記心中

今天是星期五，我們實驗三小的同學們在老師的帶領下一起到消防隊去參觀學習。

到了消防隊，那些身著消防服的消防隊員們首先為我們作了精彩的滅火演示。先將汽油倒進空桶里，用打火機剛一點著，火苗就一下竄得老高，還冒著滾滾的濃煙。再看我們的消防隊員，他們一點都不緊張，迅速拿起滅火器，對準火源噴去，只一小會就把火干凈利索地撲滅了。消防叔叔可真了不起啊!在消防員的指導下我們的語文老師也在大家面前露了一手，完成的還算不錯，我們都鼓起掌來。

學習了如何滅火，老師又帶我們去看了防火的宣傳圖片。防火的知識很多，同學們都看得非常認真，我們也學到了很多的消防知識。通過圖片展，我知道了家里著了火，千萬不要慌，一定要記著撥打119，并且告訴消防隊的叔叔家具置在哪里。如果是因為煤氣泄露而著火，就要及時關閉閥門，并用濕抹布等將火焰蓋住，以防蔓延。

最后，我們參觀了消防隊員們的宿舍。只見宿舍里物品擺放的整整齊齊，床單干干凈凈，被子疊放得更是棱角分明，就像豆腐塊一樣方方正正的。一旦有任務，消防隊員們就會抱住柱子，直接從二樓滑下來，以最快的速度緊急集合。隊員們的身軀就像猿猴一樣靈活，直看得同學們目瞪口呆，對他們佩服得五體投地。

消防隊員真了不起。長大了，我也要當一名消防隊員，在火災來臨的時候勇敢地保衛國家的財產。

四年級消防安全手抄報的內容：消防安全標語

1) 消除火災隱患，構建和諧社會。

2) 消防安全常抓不懈，抓而不緊，等于不抓。

3) 消防安全第一預防為主。

4) 消防安全多下及時雨，消防教育少放馬后炮。

5) 消防安全和減災關系到全民的幸福和安寧。

6) 消防安全齊參加，預防火災靠大家。

7) 消防安全是關系社會穩定、經濟發展的大事。

8) 消防安全是幸福的保障，治理隱患保障消防安全。

9) 消防安全是一種責任，為己為家為他人。

10) 消防安全是職工的生命線，職工是消防安全的負責人。

推薦其他主題的手抄報資料和圖片作為參考：

1.小學四年級消防安全手抄報圖片資料

2.關于小學4年級的消防安全手抄報模板

篇（10）

關鍵詞：高校消防 思想安全教育 改進措施

引言

高校W生大多為住校，安全事故很多就發生在宿舍，如用電不當造成的火災，后果相當慘重。分析這些火災原因可以看出，許多是因為學生的安全意識淡薄，或缺乏消防常識，用電器時粗心馬虎，釀成悲劇。這給學校的安全管理敲響警鐘。如何通過消防安全教育，從思想上全面提升師生安全意識從而避免安全事故是每個高校安全管理的當務之急。

一、高校消防安全工作現狀

隨著高等教育產業規模不斷擴大，國家出臺了一系列的幫扶政策，使得高校得以蓬勃發展。但是，某些高校的消防安全的觀念還比較落后，只注重日常文化教學，而忽視安全方面的教育，大學生及教師接受消防教育的程度普遍偏低，消防安全意識薄弱，這些都難以適應高校發展的需要。而且部分領導對消防安全教育工作的重視程度不夠，消防安全主體意識薄弱，使得許多高校中由消防部門牽頭舉辦的活動參與人數較少，許多師生都認為消防工作只是高校保衛部門的事，與自己沒有關系，對最基本的消防安全常識都不甚了解，發生火災時不知所措，不能在第一時間逃生或者報警，也不會使用滅火器等日常消防器材，更不會減小或者撲滅火災，眼睜睜看著火勢越來越大，造成無法彌補的損失。

另一方面就是消防經費投入不足。高校教育經費大量投入到基礎建設方面，忽視了對消防安全方面的投入，導致消防設備落后或質量不過關。這樣都極易埋下事故隱患。有些高校仍然在使用老式的結構不合理的建筑，缺乏現代的消防基本設備。盡管有些新建校舍，但在設計使用過程中不合理，未經消防設計竣工驗收，從而導致建設留下布局不合理。

二、高校消防安全工作的改進措施

1.加強思想政治工作，提高師生消防安全意識

高校通過開展主題教育活動、政治理論學習等宣傳思想政治活動，使廣大教職工認清學校形勢，明確了自身職責，增強了師生的責任感和使命感，積極主動地投身到了企業消防安全管理和建設發展之中，使廣大師生真正認識到“消防安全、人人有責”，從而提升企業整體的消防安全管理水平。同時，學校各級宣傳思想政治部門通過挖掘、培養、選樹先進典型，充分發揮了先進典型的引領示范作用，進一步激發了廣大教職工的愛崗敬業熱忱，使廣大教職工積極向先進人物看齊，帶動了全校師生自覺履行消防安全職責，自覺遵守消防安全管理制度，促進了學校安全生產，為學校消防安全提供了思想保證。

2.加強思想政治工作，強化消防安全管理

消防安全工作是一項繁瑣的工作，涉及諸多方面，人在執行過程中勢必會出現不情愿、不自覺、不重視等抵觸情緒，在嚴格管理與思想松懈之間，必然會產生矛盾或不穩定因素，而宣傳思想政治工作，正是消滅這一矛盾或不穩定因素的良藥。消防安全管理過程中，主要看人的意識和行為，當把人的意識引導到正確的方向之后，行為隨之就會走向正確的道路。所以，學校必須加大宣傳思想政治工作力度，積極向師生宣傳新的消防安全知識，化解師生心中的疑慮，把一切抵觸情緒和不穩定因素全部扼殺在萌芽狀態，從而保證學校的消防安全管理工作順利開展，有效實施。

3.加強思想政治工作，引領學校消防安全管理

任何時候，人是單位最核心的元素。加強學校消防安全的思想政治工作，其實就是做好師生的思想工作。而思想引領行動，只有師生對消防安全管理工作的思想覺悟達到一定程度，才能在行動上重視消防安全，從各方面努力管理好消防安全工作。學?？梢远ㄆ陂_展各種活動，如教育講座、消防演練等，時刻為師生敲響消防安全的警鐘，并使師生切實掌握應對突發安全事故的解決方法。與此同時，要把宣傳思想政治工作貫穿于消防安全管理的全過程，滲透到防火、滅火，安全逃生等各個環節，通過有效的思想政治工作宣傳，充分調動師生積極性和主動性；通過開展豐富的文體活動、消防運動會、技能競賽，為廣大師生搭建消防安全管理工作平臺，使廣大師生主動做好消防安全工作，自覺加強消防安全管理，不斷促進學校消防安全管理水平。

4.以人為本，加強消防安全教育和培訓

教育主管部門要嚴格落實《中華人民共和國消防法》第六條的“教育、勞動等行政主管部門應當將消防知識納入教學、培訓內容”法定義務，將消防安全知識納入教學計劃，并嚴格貫徹執行。特別是要利用最佳時機，在新生入學、新學期開學時進行廣泛的宣傳教育，在節假日進行廣泛的宣傳教育。定期舉行消防演習，增強學生自身消防意識，把因疏忽而造成火災的幾率減少到最小。

5.改善消防設備質量

學校要設立消防專項基金用于改善消防基礎設施。不能只顧眼前利益不舍得在消防安全方面投資，否則出現事故損害的是更為寶貴的生命。要從加強消防基礎設施的維護管理出發，切實按照國家有關消防法規的要求，抓好消防設施的基礎建設，順應形勢加大消防經費投入。有關部門和學校要保證消防經費的投入，保證有關消防設施和器材應配備到位，同時要科學合理的分配資金，重點消防部位要配備現代化的設備。要及時維修或更換老舊設備，以防不時之需。

結語

總之，做好高校消防安全教育工作，必須堅持“以人為本”，只有做好人的工作，消防安全管理才可能順利展開。因此，高校要不斷加強思想政治工作，以此為前提來改進新的消防安全教育方式，促進學校平安健康發展。

參考文獻

[1]何愛霞、蘇海民.大學生消防安全意識現狀調查――以宿州學院為例[J].宿州學院學報，2011（12）：110～112.