藝術(shù)培訓(xùn)投資分析匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇藝術(shù)培訓(xùn)投資分析范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

一、引言

自唐代起，銅官古鎮(zhèn)即以生產(chǎn)陶瓷著名，千年窯火不斷，開世界釉下多彩先河，創(chuàng)新詩詞書畫于瓷器裝飾，融入外國文化，開辟了“海上陶瓷之路”，產(chǎn)品暢銷29個國家和地區(qū)，為釉下彩發(fā)源地，是全國五大陶都之一。

二、銅官湘江文化帶投資分析

銅官又稱陶都，歷來以陶瓷聞名于世，早在1300多年前的隋末唐初，銅官鎮(zhèn)便出現(xiàn)了大型的窯場，即現(xiàn)在仍保存完整的“長沙銅官窯”。這里是世界陶瓷釉下多彩發(fā)源地，被譽為陶瓷史上的里程碑。銅官人杰地靈，人才薈萃，更有本土陶藝人逐漸回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，目前銅官擁有一名國家級陶藝大師，20余名省級工藝美術(shù)大師和省級陶瓷藝術(shù)大師。獨有的陶藝人才不僅保證了銅官窯優(yōu)良的品質(zhì)，更可以加大后期整個銅官陶文化的宣傳與推廣效果。

經(jīng)過全面改造之后的銅官陶城市場、陶瓷五廠以及銅官陶瓷總公司，必定會吸引一批陶瓷愛好收藏家、投資者，形成一個固定的消費群體。同時在游玩過程中，經(jīng)過豐富的銅官陶文化熏陶之后，游客也會對精美的陶藝品產(chǎn)生興趣，購買一些作為裝飾品或日常用品。

綜上分析，我們需要圍繞銅官陶瓷進行相關(guān)投資分析。

三、銅官湘江文化帶相關(guān)產(chǎn)業(yè)的開發(fā)以及其經(jīng)濟性

近年來，為發(fā)展鎮(zhèn)域經(jīng)濟、唱響陶都古韻、重振古鎮(zhèn)雄風(fēng)，銅官鎮(zhèn)黨委、政府不懈努力。隨著銅官古鎮(zhèn)建設(shè)的深入推進，集深厚文化、獨特區(qū)位、秀麗山水等眾多優(yōu)勢于一體的銅官，成為了省會長沙“半小時經(jīng)濟、文化圈”中最具吸引力的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展熱土。

1.陶瓷研發(fā)生產(chǎn)基地項目

陶瓷研發(fā)生產(chǎn)基地項目，占地126畝，建筑面積約8.4萬平米，在梅銅線一側(cè)，擬計劃打造成包括陶瓷研發(fā)、陶瓷生產(chǎn)、陶瓷體驗、陶藝培訓(xùn)教學(xué)的綜合基地。

該項目將定位于打造成集陶瓷研發(fā)、陶瓷體驗、陶瓷生產(chǎn)、陶藝培訓(xùn)教學(xué)，為銅官陶藝的創(chuàng)作研發(fā)煥發(fā)新的生機，并成為銅官陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作的新引擎。對整個產(chǎn)業(yè)的完善和推動具有重大意義。

2.百窯寨項目

百窯寨，占地43.5畝，建筑面積約1.7萬平米，在湘江北大道一側(cè)，由原湖南陶瓷總公司第六廠升級改造，擬計劃打造成陶藝工作室群，包括陶瓷展示、藝術(shù)會所、古窯遺韻、餐飲娛樂、黑石號等項目。

打造陶藝工作室群，包括陶瓷展示、藝術(shù)會所、古窯遺韻、餐飲娛樂、黑石號等項目將成為銅官陶瓷年文化產(chǎn)業(yè)中的重點亮點項目，將帶來不可估量的釋放效果和起到以點帶面的作用。

3.國際陶藝村項目

銅官國際陶藝村，占地45畝，建筑面積約2萬平米，在湘江北大道一側(cè)，由原湖南陶瓷總公司第八廠升級改造而成，現(xiàn)有湖南貞觀文化旅游發(fā)展有限公司進駐，該公司主要涉及陶瓷及藝術(shù)品的研發(fā)，陶藝實訓(xùn)教育服務(wù)等。擬計劃對陶藝村南側(cè)的5棟廠房和1棟宿舍進行升級改造，并分別對外招商引進雕塑、國畫、陶藝等的創(chuàng)作、培訓(xùn)及研究單位，并建立一個多功能展覽廳和一處高檔藝術(shù)休閑區(qū)。使銅官國際陶藝村煥發(fā)新的生機。

引進雕塑、國畫、陶藝等的創(chuàng)作、培訓(xùn)及研究單位，解決藝術(shù)家進入的門檻問題，擬建設(shè)成藝術(shù)家的聚集地，充分整合陶瓷文化資源，將傳統(tǒng)制瓷技藝與現(xiàn)代陶瓷創(chuàng)意文化相結(jié)合，著力打造具有傳統(tǒng)陶瓷文化特色的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，并以此為紐帶，影響和帶動一大批熱愛陶瓷文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的專業(yè)人才。該項目靜態(tài)投資回收期為8年，年投資回報率平均為12%，年接待能力約為50萬人，能解決2000人左右的就業(yè)，年創(chuàng)稅收預(yù)計為3000萬元。

4.陶瓷文化廣場項目

在原陶城市場及陶瓷總公司處將包含周邊商鋪房屋在內(nèi)的占地面積約49畝的區(qū)域改造成一個陶瓷藝術(shù)廣場，該廣場將包含一個擁有建筑面積6000平方米的美食廣場、一個擁有4000平方米建筑面積的購物廣場，一個1500平方米建筑面積的銅官陶藝中心，一個可做露天影院的陶都廣場以及一個占地面積5000余平方米的陶瓷博物館和群眾活動中心，并將位并且直接連通湘江大道并與湘江景觀段的望江亭休閑廣場有機的融合在一起。

改造升級后的陶瓷藝術(shù)廣場將成為一個傳承陶瓷文化、傳播民俗風(fēng)情的絕佳場所，成為一組重現(xiàn)歷史特色、構(gòu)建銅官符號的建筑形象，成為一處親近自然三水、接軌國際時尚的商業(yè)空間。陶瓷藝術(shù)廣場，中美食廣場、購物廣場的招商出租以及銅官陶藝中心的營銷對外消費收入及各項物業(yè)收入估計在年千萬元以上。

四、簡述以上產(chǎn)業(yè)項目經(jīng)營管理要素

1.資金投入計劃

資金是項目建設(shè)的前提和保障。一項好的籌資方案，不僅要保證資金及時到位，更應(yīng)使籌資成本最低，資金利用效果最好。根據(jù)合同相關(guān)條款，確定施工方投入資金計劃。

2.經(jīng)營模式

施工方項目經(jīng)營模式絕大多數(shù)是組建項目部，由項目部進行項目過程管理，項目部按照招標(biāo)文件及相關(guān)規(guī)定配置人員，組織實施項目建設(shè)。在項目決策階段，項目經(jīng)營模式已經(jīng)明確，不同的經(jīng)營模式，項目的風(fēng)險、利潤點都不同，報價也不同。

3.項目實施階段經(jīng)營管理關(guān)鍵要素

項目實施階段是經(jīng)營管理實施階段，這階段主要強調(diào)精細化管理。其中關(guān)鍵控制要素包括工程材料、資料、內(nèi)部結(jié)算、外部結(jié)算、資金回籠及付款等。

項目運營后要充分發(fā)揮可帶頭作用，不僅改善當(dāng)?shù)丨h(huán)境，更加促進經(jīng)濟發(fā)展。

參考文獻：

篇（2）

從金融活動自身的特征看，金融業(yè)是一項社會實踐性極強的人類活動，金融類教育教學(xué)必須強調(diào)其實踐性，強調(diào)對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)與提升。為此我們更要通過種種辦法把學(xué)生帶入活生生的社會現(xiàn)實，使他們思考社會，并考慮怎樣去適應(yīng)和解決社會上的各種金融經(jīng)營及理財投資等問題。就此而言，應(yīng)以培養(yǎng)富有實踐能力的應(yīng)用型金融人才為目標(biāo)。創(chuàng)造各種條件，讓學(xué)生真實地參與金融實踐活動，了解金融業(yè)的業(yè)務(wù)流程和實際工作運作的特點，切實地解決實際工作中面臨的問題，營造虛擬場景，開展討論與案例分析，讓同學(xué)參與一些紙面上的設(shè)想和策劃，借助現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)平臺把玩金融模擬交易系統(tǒng)，同樣會提升其實踐實戰(zhàn)能力，從而有助于其以后的發(fā)展和創(chuàng)業(yè)。開發(fā)金融類學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考的能力，創(chuàng)設(shè)適宜學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)健康發(fā)展的教育教學(xué)環(huán)境，使同學(xué)們在校能靈活、創(chuàng)新地理解金融原理和方法，進入社會則能創(chuàng)新地分析和解決金融企業(yè)面臨的實際問題。

2 教材選擇和使用

任何一門課程的教學(xué)，最重要的是教學(xué)內(nèi)容的處理，這取決于教師對教材的選擇和使用。近年來，我國的證券投資類教材呈現(xiàn)出多樣化的趨勢，一方面國內(nèi)教材的整體水平有了極大的提高；另一方面國外經(jīng)典和名校的教材不斷引進來，教材的可選擇余地大大增強。為保證教學(xué)質(zhì)量，我們所用的教材主要是面向21世紀(jì)課程教材和中國證券業(yè)協(xié)會組織編寫的證券、基金從業(yè)人員資格考試統(tǒng)編教材。立足經(jīng)濟全球化、市場一體化、資產(chǎn)證券化和交易電子化這一基本趨勢，我們清楚地意識到，要逐步與國際接軌，有選擇地使用一些國外的經(jīng)典原版教材進行雙語教學(xué)，讓學(xué)生從原版教材中感受國際證券投資的教育思維，是提升學(xué)生國際化適應(yīng)能力的必然選擇，這是我們今后的重要努力方向。

3 教學(xué)方法與手段

近幾年來，我們在保持傳統(tǒng)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)精華的同時，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)實際對教學(xué)方法和教學(xué)手段進行了一些大膽的改革和實踐，收到了較好效果。具體做法和體會如下。

3.1 創(chuàng)立一個依托、兩個適應(yīng)、兩個平臺相結(jié)合的課程教學(xué)模式

第一，一個依托：依托行業(yè)企業(yè)資源，聘請證券行業(yè)專家合理設(shè)計實踐實訓(xùn)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，指導(dǎo)實訓(xùn)，動態(tài)調(diào)整課程內(nèi)容，證券公司可以為學(xué)生提供真實的工作環(huán)境，老師注重教學(xué)過程，教、學(xué)、做相結(jié)合，強化學(xué)生能力培養(yǎng)。

第二，兩個適應(yīng)：課程教學(xué)與證券行業(yè)發(fā)展相適應(yīng)，隨著證券業(yè)的發(fā)展變化來動態(tài)調(diào)整課程內(nèi)容；教學(xué)內(nèi)容與就業(yè)崗位工作任務(wù)要求相適應(yīng)，采用課堂與實訓(xùn)點一體化的行動導(dǎo)向的教學(xué)方法。

第三，兩個平臺：通過證券協(xié)會促進學(xué)生與學(xué)生之間的學(xué)習(xí)交流，證券協(xié)會以專業(yè)社團的身份引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐，學(xué)生可以相互交流操作心得，提高投資分析的能力；通過證券公司理財工作室促進學(xué)生與客戶之間的交流，提高投資咨詢的能力；促進學(xué)生與業(yè)內(nèi)人士之間的交流，提高投資決策的能力。

通過一個依托、兩個適應(yīng)形成應(yīng)用性專業(yè)技能；通過兩個平臺，實現(xiàn)專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的有機融合，相互促進，有效地解決了提高投資綜合分析能力和投資咨詢與服務(wù)能力的問題，為學(xué)生的就業(yè)打下基礎(chǔ)。

3.2 多種教學(xué)方法靈活使用

課程教學(xué)采用半開放性教學(xué)方式，教學(xué)方法主要是課堂講授、討論、案例分析、實驗教學(xué)等，并采用多媒體教學(xué)手段進行教學(xué)。討論、實踐作業(yè)一般分小組進行。課程中大量圖表、符號與數(shù)字等信息都是用多媒體信息技術(shù)手段進行生動直觀地展示出來，教學(xué)效果好。

3.2.1 課堂講授

采用啟發(fā)式、討論式、講授式等多種教學(xué)方法，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。在講課過程中有目的地提出問題促進學(xué)生思考，并適當(dāng)?shù)卮┎逡恍┱n堂提問。在教學(xué)中讓學(xué)生帶著問題，自覺去思考、提出專業(yè)問題，并用所學(xué)的基本理論和知識去解釋現(xiàn)實狀況的特點和成因，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。調(diào)動學(xué)生的積極性，促使他們由被動地接受知識變?yōu)橹鲃拥匚≈R。對遇到的問題，學(xué)生可以和同學(xué)或教師討論，或在老師的啟發(fā)與引導(dǎo)下得以解決，目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)的能力，同時也培養(yǎng)了良好的團隊精神。例如，在課堂講授基本概念、重點及難點問題的基礎(chǔ)上，有計劃地擬訂幾個與課堂教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)的熱點或可拓展的專題，布置學(xué)生去查閱、歸納、整理資料，并進行課堂討論或撰寫成小論文，以提高學(xué)生的思辨能力，如企業(yè)核心競爭力上市公司資本結(jié)構(gòu)、股利分配與公司價值等。另外，還可以在每次上課的前10分鐘，抽查一個小組作盤面分析與個股點評，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和思考的激情。

3.2.2 實踐教學(xué)

證券投資活動是一個既高度依賴?yán)碚撚肿⒅貙嶋H操作的領(lǐng)域。適應(yīng)證券投資活動的這一特征，從教學(xué)方法看，培養(yǎng)應(yīng)用型金融人才，關(guān)鍵是做到教、學(xué)、練的統(tǒng)一?；谶@一認(rèn)識，我們擬采用原理講解+討論與案例分析+操作與見習(xí)的實踐教學(xué)方法體系。首先，以凝練的方式闡釋證券投資的基本知識、基本原理和基本方法，使同學(xué)們建立起各種視角的證券投資理論思維框架；其次，再用直觀實例或案例作進一步的分析和討論，在老師的引導(dǎo)和啟發(fā)下，使學(xué)生在運用所學(xué)知識的基礎(chǔ)上加深對相關(guān)知識的理解、運用和融會貫通；最后，通過模擬炒股和證券營業(yè)部參觀、見習(xí)等提升學(xué)習(xí)者的市場感覺和實戰(zhàn)操作技能。這一教學(xué)方法的運用，可以將教師從布道者的角色轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂教學(xué)的領(lǐng)路人、教練員和思維啟發(fā)者，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，真正把以學(xué)生為本體的教學(xué)思想落實到了實處，對激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，鍛煉學(xué)生合作共事的能力以及認(rèn)識問題、分析問題和解決問題的能力起到了較大的推動作用。同時，利用目前的局域網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)教育平臺及國際互聯(lián)網(wǎng)，提供學(xué)習(xí)資源，進行雙向溝通，并借助模擬交易平臺熟悉證券交易業(yè)務(wù)。網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬的，但給學(xué)生的商業(yè)感受卻是真實的。這一教學(xué)手段體系的運用，直接減少了學(xué)生未來適應(yīng)實際工作的磨合時間和心理準(zhǔn)備。以證券投資分析課程為例，通過安裝《大智慧》等共享軟件，可實時觀察我國兩個股票市場、三個期貨市場及香港聯(lián)交所等市場的運行動態(tài)，并進行實時解盤，大大提高了學(xué)生對證券市場的真實感受。

篇（3）

首先，本文是研究企業(yè)投資活動的，也就是微觀投資活動。這里的投資活動是一個投入到產(chǎn)出的可能獲得未來回報的過程，是一個現(xiàn)金流進與現(xiàn)金流出的過程。收回投資和取得收益就是負投資或者說負投入，也是屬于投資活動的一部分。投資活動一般簡稱為投資。然后具體分析各個類別。本文基于投資對象為基礎(chǔ)進行投資活動的類型化分析。投資活動的類型見表1。

企業(yè)的投資活動，或者微觀投資、廣義投資，首先分為內(nèi)部投資和對外投資。對外投資，或者說狹義投資，分為金融投資和珍貴物品投資。如不特別指出，投資就是狹義投資，就是金融投資與珍貴物品投資。對外投資對于非金融企業(yè)來說是投資，對于金融企業(yè)來說是經(jīng)營。金融企業(yè)，特別是金融中介是以投資作為經(jīng)營業(yè)務(wù)的。金融投資分為股權(quán)投資和廣義債權(quán)投資，其中廣義債權(quán)投資分為債權(quán)投資和準(zhǔn)債權(quán)投資。金融投資還可以分為經(jīng)營股權(quán)投資，非經(jīng)營股權(quán)投資與交易性股權(quán)投資。債權(quán)投資分為貨幣資產(chǎn)投資，交易性債權(quán)投資與信貸資產(chǎn)投資。非經(jīng)營股權(quán)投資和債權(quán)投資構(gòu)成了非經(jīng)營金融投資的總和。珍貴物品投資分為投資型和收藏型兩種。下文具體分析投資類型和提出財務(wù)會計的改進建議。

二、內(nèi)部投資分析與財務(wù)會計的改進

（一）內(nèi)部投資的分析 所謂內(nèi)部投資，關(guān)鍵的落腳點在經(jīng)營上，企業(yè)內(nèi)部投資就是企業(yè)的經(jīng)營活動，無論對于金融企業(yè)還是非金融企業(yè)。只不過，對于非金融企業(yè)不是主營業(yè)務(wù)而已。本文認(rèn)為這就是經(jīng)營活動，是企業(yè)的投入產(chǎn)出活動。投入就是企業(yè)自己生產(chǎn)和外部購買的總和，產(chǎn)出就是收回投資，獲取收益。財務(wù)會計上，內(nèi)部投資一般是簡稱為經(jīng)營活動。

（二）企業(yè)現(xiàn)金流量表的改進 在企業(yè)現(xiàn)金流量表里，有投資活動現(xiàn)金流量分析，是把固定資產(chǎn)和對外金融投資都加進去。其實，這種劃分并不合理。固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的購置和一般原材料的購置目的是相同的，都是企業(yè)的投資經(jīng)營，準(zhǔn)確的說就是經(jīng)營活動，對外金融投資才是狹義的投資活動。所以，本文的建議是在微觀領(lǐng)域，只把對外金融投資作為投資處理，固定資產(chǎn)與無形資產(chǎn)的購置作為企業(yè)的經(jīng)營活動處理。筆者建議在以后新的會計準(zhǔn)則中，一定要把這兩個活動的現(xiàn)金流量分開處理。與固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)相關(guān)的現(xiàn)金流合并到經(jīng)營活動現(xiàn)金流量表，投資活動現(xiàn)金流量表留下金融投資活動現(xiàn)金流量表。這樣，很容易出現(xiàn)企業(yè)凈經(jīng)營活動現(xiàn)金流量變小，甚至是負值，因為購置或者自產(chǎn)固定資產(chǎn)與無形資產(chǎn)支出很大，回報要在多年間體現(xiàn)。但是，這并沒有關(guān)系，因為現(xiàn)金流量分析不是企業(yè)利潤分析，而是企業(yè)的現(xiàn)金分析，至少這能夠更真實反映經(jīng)營活動的現(xiàn)金流量。另外值得注意的是，在采用間接法計算經(jīng)營活動現(xiàn)金流量的時候，需要相應(yīng)調(diào)整方法，因為固定資產(chǎn)與無形資產(chǎn)支出記入了經(jīng)營活動現(xiàn)金流量。

另外，企業(yè)可以設(shè)置自己內(nèi)部的現(xiàn)金流量分析，作為內(nèi)部管理企業(yè)使用，這是管理會計的范疇。如：可以把企業(yè)的內(nèi)部固定資產(chǎn)與無形資產(chǎn)投資活動現(xiàn)金流量單獨列出來，形成固定資產(chǎn)與無形資產(chǎn)現(xiàn)金流量表。外購的就是外購的現(xiàn)金流出，自產(chǎn)的就是自產(chǎn)付出的人力與物力資源的現(xiàn)金流出。企業(yè)內(nèi)部管理會計中可以形成固定資產(chǎn)與無形資產(chǎn)現(xiàn)金流量表，這相當(dāng)于企業(yè)資產(chǎn)組的現(xiàn)金流量表。這些都是內(nèi)部投資，不是金融投資。

三、金融投資分析與財務(wù)會計的改進

（一）金融投資分析 企業(yè)的對外金融投資是企業(yè)付出代價，取得其他主體的股權(quán)或者債權(quán)（債券，貸款等），簽訂衍生品合約等金融資產(chǎn)，從中收取利息或者分紅，轉(zhuǎn)讓收益等。投資金融資產(chǎn)的投資就是對外金融投資，最基本可以分為是股權(quán)投資和債權(quán)投資。金融資產(chǎn)屬于金融工具，金融工具是指形成一個企業(yè)的金融資產(chǎn)，并形成其他單位的金融負債或權(quán)益工具的合同。金融工具包括金融資產(chǎn)，金融負債和權(quán)益工具。金融資產(chǎn)總是對應(yīng)廣義負債方的。這里要特別解釋“廣義負債”的說法。一般的債權(quán)對應(yīng)債務(wù)是沒有問題的，股權(quán)就相當(dāng)于對應(yīng)于企業(yè)的所有者權(quán)益，所有者權(quán)益相當(dāng)于是企業(yè)的永久負債。這是一個形象的說法，所有者權(quán)益某種程度上也是企業(yè)的一個類似負債一樣的負擔(dān)，在企業(yè)破產(chǎn)清算時也是要把償還債權(quán)人以后的剩余資產(chǎn)還給股東的。所以，所有者權(quán)益是一種類似于企業(yè)的永久負債或者永久債券的東西。雖然，現(xiàn)金貨幣在中央銀行資產(chǎn)負債表中有對應(yīng)的負債科目，但貨幣并沒有利息收益，所以持有貨幣資產(chǎn)，不認(rèn)為是投資，這是一個例外。企業(yè)存款是對應(yīng)于商業(yè)銀行的負債，是有利息收益的，所以不僅是金融資產(chǎn)，而且持有存款就是金融投資。所以，債權(quán)投資可以分為存款債權(quán)投資和非存款債權(quán)投資。

最后分析衍生品金融資產(chǎn)。金融工具分為基礎(chǔ)金融工具和衍生工具，衍生工具不一定就是金融資產(chǎn)。衍生工具的特征是：（1）價值隨不相關(guān)的變量的變化而變化；（2）不要求初始凈投資或者很少初始凈投資；（3）在未來某一日期結(jié)算，并且結(jié)算是以金融項目結(jié)算。但是，不管如何，衍生工具都是零和博弈。期貨合約的雙方是互補的，雙方都可以認(rèn)為是投資者，持有或有資產(chǎn)，可能營利，也可能虧損。理論上金融資產(chǎn)與負債權(quán)益可以完全沖銷，但是由于金融資產(chǎn)有時會提取壞賬準(zhǔn)備，負債有時會增加預(yù)計負債。但是，調(diào)整這些內(nèi)容以后，那就是可以完全沖銷的。在國家金融統(tǒng)計中，衍生品金融資產(chǎn)往往沒有統(tǒng)計。

（二）股權(quán)投資分析與改進 股權(quán)投資泛指以公司股權(quán)，合伙企業(yè)份額等的名義投資，甚至是以協(xié)議或者其他安排參與企業(yè)，共擔(dān)收益，共擔(dān)風(fēng)險。所以，以確定性價格回購的回購協(xié)議一般不認(rèn)為是股權(quán)投資。股權(quán)如果附帶上對賭協(xié)議等條款，可以分開處理，一部分是股權(quán)投資，一部分是或有事項。債權(quán)如果附帶上對賭協(xié)議，可轉(zhuǎn)換等條款，同樣也是分開處理。股權(quán)投資分為經(jīng)營股權(quán)投資和非經(jīng)營股權(quán)投資。經(jīng)營股權(quán)投資，簡稱經(jīng)營投資，區(qū)別于投資經(jīng)營，落腳點在于投資，而且是金融投資。經(jīng)營投資是一種形式上是股權(quán)投資，真實目的是經(jīng)營活動的方式，就是中間性組織的方式。中間性組織在本質(zhì)上一種以權(quán)威命令機制和價格機制為協(xié)調(diào)機制的協(xié)調(diào)經(jīng)濟活動，是市場和企業(yè)的相互滲透。中間性組織就是介于市場與企業(yè)之間，可以有虛擬企業(yè)， 戰(zhàn)略聯(lián)盟，企業(yè)集群，企業(yè)集團，特許經(jīng)營，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)等方式。 筆者認(rèn)為， 實質(zhì)重于形式是會計學(xué)很重要的原則。 所以， 經(jīng)營投資， 從真實目的上看，是經(jīng)營活動；但是會計上看，投資采取了股權(quán)形式就是實質(zhì)。這個時候形式就是實質(zhì)， 并沒有違反實質(zhì)重于形式的原則， 形式上是金融投資，真實目的是經(jīng)營活動的方式也是投資的方式。 只不過，這種投資往往不以轉(zhuǎn)讓為目的， 而是一直持有下去。 股權(quán)投資基金（PE）和創(chuàng)業(yè)投資（VC）雖然會長期持有并參與管理， 但是最終還是往往以轉(zhuǎn)讓為目的。

經(jīng)營投資的機構(gòu)投資人與被投資企業(yè)的關(guān)系是企業(yè)集團，共同控制的企業(yè)，共同影響的企業(yè)等。經(jīng)營投資的個人投資人往往是企業(yè)創(chuàng)辦人，或者是企業(yè)長期經(jīng)營人，實際控制人等。經(jīng)營投資一般不以轉(zhuǎn)讓股權(quán)為目的，但是也可以轉(zhuǎn)讓股權(quán)，關(guān)鍵是不能開展連續(xù)性的以轉(zhuǎn)讓股權(quán)為目的的投資活動把投資當(dāng)成自己的主營業(yè)務(wù)。類似企業(yè)轉(zhuǎn)讓固定資產(chǎn)計入營業(yè)外收入，一般的非預(yù)料的轉(zhuǎn)讓經(jīng)營股權(quán)投資的收益，建議計入營業(yè)外收入。

長期股權(quán)投資加上企業(yè)合并，目前是最復(fù)雜，最難以掌握的會計準(zhǔn)則。總的來說，長期股權(quán)投資的問題就是太繁瑣。金融資產(chǎn)的分類趨向是簡化。金融資產(chǎn)目前在新準(zhǔn)則中分為四類，金融危機過后，國際新準(zhǔn)則的變化可能是會把金融資產(chǎn)分為兩類。股權(quán)投資應(yīng)該借鑒?？梢钥紤]長期股權(quán)投資分為兩類，就是經(jīng)營的股權(quán)投資和非經(jīng)營的股權(quán)投資，兩者的收益方式是不一致的，一個應(yīng)該是計入營業(yè)外收入，一個應(yīng)該是是計入投資收益。經(jīng)營投資就是以中間性組織參與被投資企業(yè)經(jīng)營的投資活動，而非經(jīng)營股權(quán)投資則是投資時間較長，長期仍以轉(zhuǎn)讓為目的，這就是創(chuàng)業(yè)投資的范疇，而短期持有的股權(quán)投資則是屬于交易性金融資產(chǎn)的范疇。

（三）混合性投資分析 混合性投資就是投資中有金融投資與投資經(jīng)營的混合。本文以房地產(chǎn)投資信托（REITS）為例，分析涉及實物投資經(jīng)營的方式。房地產(chǎn)投資信托一般有是權(quán)益型，抵押型，混合型。權(quán)益型的REITS就是房地產(chǎn)投資信托直接持有物業(yè)，一般采用三種基本的結(jié)構(gòu)形式，傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)，扇形合伙和下屬合伙結(jié)構(gòu)。后來又衍生出合股結(jié)構(gòu)和紙夾結(jié)構(gòu)。本文只分析前三種類型，其他類推即可。傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)就是REITS直接擁有房地產(chǎn)資產(chǎn)經(jīng)營，扇形結(jié)構(gòu)是REITS作為普通合伙人加入合伙企業(yè)，然后由合伙企業(yè)擁有房地產(chǎn)經(jīng)營。

本文認(rèn)為這些形式都是自己經(jīng)營。出租房地產(chǎn)業(yè)務(wù)屬于房地產(chǎn)業(yè)，是屬于實體經(jīng)營的范疇，不是純粹財產(chǎn)收入。這些營業(yè)收入是要計入GDP的?！白杂匈Y金的貸款，由于不是金融中介活動，因而不能視為服務(wù)的生產(chǎn)，所以自有資金的貸款收入也全部屬于財產(chǎn)收入；買賣股票和不動產(chǎn)的收益屬于資產(chǎn)的持有收益；這些均不能計入企業(yè)的產(chǎn)值。唯有自有資金購置的房屋，用于出租取得的租金收入屬于服務(wù)收入，可計入產(chǎn)值”。傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生服務(wù)收入基本沒有爭議，扇形結(jié)構(gòu)與下屬合伙機構(gòu)采取有限合伙形式，REITS作為有限合伙企業(yè)的普通合伙人。合伙企業(yè)與REITS相當(dāng)于一個中間性組織的關(guān)系。真正的經(jīng)營者是普通合伙人與合伙企業(yè)普通員工，支付給普通合伙人的報酬是不計入合伙企業(yè)本身的產(chǎn)出中。如果沒有合伙企業(yè)普通員工，合伙企業(yè)相當(dāng)于一個空殼企業(yè)，擔(dān)負生產(chǎn)任務(wù)的是普通合伙人。普通合伙人的報酬中有工資和利潤的成分，企業(yè)活動是相當(dāng)于外包給了一個普通合伙人來完成，普通合伙人不是投資者。即使是有限合伙企業(yè)改為公司形式運作，普通合伙人的管理公司變成經(jīng)理人，那么這個管理人也還不是投資者?，F(xiàn)實中，很少有人會把管理人當(dāng)成是投資者，最多只能稱其為人力出資者。本文認(rèn)為，人力出資或者說人力投資，不是金融投資。

所以，權(quán)益型的REITS不是專門機構(gòu)投資者，是實體經(jīng)營者而已，只有在其轉(zhuǎn)讓房地產(chǎn)的時候，取得的回報才是投資回報。本文建議：作為專業(yè)機構(gòu)投資者，不要從事投資經(jīng)營，應(yīng)該從事專門金融投資活動。這樣，便于產(chǎn)業(yè)劃分清晰，也便于國家統(tǒng)計核算。所以，建議權(quán)益型的REITS將來不要采取直接持有房地產(chǎn)。雖然，可能還是會出現(xiàn)第一大類的中間性組織的情況。但是在中間性組織這種情況下，專門機構(gòu)投資者，還是做純粹金融投資的。如果機構(gòu)投資者直接持有物業(yè)，就是投資經(jīng)營了，不是純粹的金融投資了。

中國目前沒有REITS，但是也有一些關(guān)于投資房地產(chǎn)的文件，如：《保險資金投資不動產(chǎn)暫行辦法》，在文件的第十三條指出保險資金可以采用股權(quán)方式投資不動產(chǎn)，采用債權(quán)方式投資不動產(chǎn)，采用物權(quán)方式投資不動產(chǎn)。這里的物權(quán)方式投資不動產(chǎn)就是類似權(quán)益型的REITS直接持有物業(yè)。這樣的話，保險公司就變成兼營房地產(chǎn)服務(wù)，而不是真正的投資。本文建議，在以后的文件中，能把房地產(chǎn)服務(wù)和房地產(chǎn)金融投資區(qū)分開來，避免企業(yè)直接持有物業(yè)。

（四）準(zhǔn)債權(quán)投資分析 企業(yè)可以通過協(xié)議購買項目未來利益權(quán)的方式來投資。未來利益權(quán)可以分為是未來收入權(quán)和未來物權(quán)。項目未來收入權(quán)本身可以有很多種細化的方式，比如可以是項目現(xiàn)金流產(chǎn)生的收入權(quán)，項目所在企業(yè)的利潤分配權(quán)，項目所在企業(yè)股東的分紅收益權(quán)等。如果項目是一個人力資本，那么經(jīng)濟主體還可以是與該人力資本簽訂合約，通過現(xiàn)在投資人力資本，分享人力資本未來的收入。這種未來收入權(quán)其實不是債權(quán)也不是股權(quán)投資。但是，它類似股權(quán)投資，更類似債權(quán)投資。在會計學(xué)界，法學(xué)界，已經(jīng)很多人討論過這個形式。而且，實務(wù)中也出現(xiàn)了這種形式的投資，比如高速公路收費權(quán)，公園門票收入權(quán)，股票分紅權(quán)，音樂人唱片的未來收入權(quán)等。針對實務(wù)與學(xué)術(shù)情況，本文認(rèn)為把它稱為是準(zhǔn)債權(quán)投資為妥。

未來物權(quán)一般是將來的特殊實物比如精密儀器，藝術(shù)品等，還可以是無形資產(chǎn)比如知識產(chǎn)權(quán)等。經(jīng)濟主體投資希望得到的是未來的一些特殊實物。但是這不是金融投資，也不是準(zhǔn)債權(quán)投資，而是直接持有實物再獲取收益。這在形式上不是狹義投資，真實目的是投資。本文認(rèn)為，不要混淆企業(yè)通過初次生產(chǎn)獲得的未來收入權(quán)和轉(zhuǎn)讓的未來收入權(quán)。初次生產(chǎn)獲得的未來收入權(quán)可能是企業(yè)自己擁有資產(chǎn)組產(chǎn)生收入，可能是企業(yè)只是有經(jīng)營權(quán)的情況下再產(chǎn)生收入，可能是項目對社會公眾不收費，通過政府每年所支付的款項收回該項目付出。對于初次產(chǎn)生的未來收入權(quán)，如何進行會計處理，學(xué)界還不統(tǒng)一，這里要簡潔提出轉(zhuǎn)讓未來收入權(quán)的會計處理建議：出售收入權(quán)的主體可以是形成遞延收益，購入收入權(quán)的主體是形成了遞延費用。未來收入權(quán)是期待利益，未來收入權(quán)可以轉(zhuǎn)讓。它與債權(quán)有很大的相似性，是一種類似金融借貸的業(yè)務(wù)，是一種融資行為。如果是未來收入權(quán)是時間很長的，類似于融資租賃的關(guān)系，那原先企業(yè)可以考慮把產(chǎn)生收入流的資產(chǎn)轉(zhuǎn)移出去。

（五）人力資本投資的問題 個人的投資概念更是混亂，個人購買金融資產(chǎn)是投資，甚至購買房地產(chǎn)也是投資，更甚至還有投資教育等說法。 舒爾茨最早提出了人力資本投資理論，后來在宏觀經(jīng)濟研究與微觀經(jīng)濟研究中， 都是有很多關(guān)于這方面的研究。本文認(rèn)為，人力資本天然屬于個人所有。個人對自己投入教育培訓(xùn)，其實就是一種投資經(jīng)營，而不是金融投資。個人的投資經(jīng)營比如教育等， 是為將來更好的產(chǎn)出，這就是實實在在的類似企業(yè)的經(jīng)營行為。

在企業(yè)中，也會有很多培訓(xùn)和教育投入。這些投入不管是形成人力資產(chǎn)科目，還是形成人力資本投資科目，還是待攤費用，都是類似企業(yè)的固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)投資一樣，是投資經(jīng)營，所以也是企業(yè)的經(jīng)營活動。所以，不管是個人還是企業(yè)，對于自己或者自己員工的教育等投入，是一種投資經(jīng)營，不是金融投資。

至于前文提到企業(yè)可以與某人約定，投資某人資金，然后分享某人的未來利益權(quán)。未來利益權(quán)可以是未來收入，可以是某人將來的知識產(chǎn)權(quán)。這種所謂的投資，其實不是人力資本的投資經(jīng)營，因為投資者并沒有對某人有雇傭關(guān)系，某人不是投資者的員工。這其實就是前文的準(zhǔn)債權(quán)投資。因為人不能作為企業(yè)一樣有股權(quán)，有企業(yè)所有者，所以要投資個人，只能是投資某人的未來利益權(quán)，或者雇傭某人，來達到目的。

四、珍貴物品投資分析與財務(wù)會計的改進

（一）珍貴物品投資分析 珍貴物品正好在SNA中有分類。SNA中生產(chǎn)資產(chǎn)下面分為固定資產(chǎn)，存貨和珍貴物品。珍貴物品包括貴金屬，寶石，古董和其他藝術(shù)品，珍貴物品基本上不用于生產(chǎn)與消費，但他們具有顯著價值，預(yù)計能夠保值或至少不下降，一般作為貯藏價值的手段。

關(guān)于珍貴物品投資的理論，其實在幾千年前的《管子》中就提出。管子認(rèn)為，財富越富庶的人，所藏之物便越是與經(jīng)濟生活無直接關(guān)系，財富越少的人，所藏之物便越是為經(jīng)濟發(fā)展所需。如果富豪儲藏寶物去炫耀，去炒作，但是與國家經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)沒有大的關(guān)系，這是允許的，甚至可以鼓勵。筆者認(rèn)為這也帶動了相關(guān)產(chǎn)業(yè)，比如拍賣業(yè)，中介服務(wù)業(yè)等。但是，很多企業(yè)都有對外投資倒賣實物的經(jīng)歷。甚至是一些企業(yè)采取設(shè)立空殼企業(yè)，空殼企業(yè)里持有大宗商品或者是房地產(chǎn)之類，通過倒賣企業(yè)來間接倒賣實物。對此類業(yè)務(wù)的處理，筆者認(rèn)為，對外直接和間接的實物投資都是應(yīng)該嚴(yán)厲禁止的。當(dāng)然國家應(yīng)該管制企業(yè)對涉及國計民生的一般實物的投資行為（即是囤積行為），比如大宗糧食產(chǎn)品，工業(yè)用品等。允許企業(yè)有一些非預(yù)料的對外轉(zhuǎn)讓實物資產(chǎn)；允許企業(yè)采取風(fēng)險管理的方式，來適當(dāng)囤積一些投入品，但不是以倒賣為目的。

一般情況下，一些珍貴物品如藝術(shù)品，古董文物，名酒等可以成為投資的對象，然而，有些時候，一些非珍貴的實物（特別是實物證券）也可以成為投資對象，如門票，倉單，貨單等。這些特殊情況的實物投資，同樣不能擾亂宏觀經(jīng)濟，需要經(jīng)過特別的審批。當(dāng)然，為求統(tǒng)一，還是把這些可以進行的實物投資統(tǒng)稱為珍貴物品投資。這些珍貴物品投資和金融投資加起來，可以成為廣義的微觀投資。一般來說，這些投資對象不能成為投資者經(jīng)營的目標(biāo)。投資者一般不得實際經(jīng)營珍貴物品，投資主要是為了轉(zhuǎn)讓收益。

對于投資未來物權(quán)，如知識產(chǎn)權(quán)之類的投資其實是類似民事合伙的性質(zhì)，沒有形成企業(yè)組織來完成投資。因為沒有金融投資的形式，也不是準(zhǔn)債權(quán)投資，一般也不是珍貴物品投資，所以，投資未來物權(quán)不是狹義投資，除非是珍貴物品。

（二）會計科目改進建議 所以建議未來企業(yè)的會計科目不應(yīng)該為一般的投資性實物留下余地。為了與宏觀統(tǒng)計接軌，可以考慮增設(shè)珍貴物品的會計科目?，F(xiàn)實中，很多珍貴物品的收藏者是企業(yè)。國家可以設(shè)立珍貴物品投資目錄，確定哪些物品可以成為投資倒賣對象。目錄之外的物品，則是嚴(yán)禁投資的。

目前的會計準(zhǔn)則與國際比較接軌，增設(shè)了投資性房地產(chǎn)。而本文認(rèn)為，投資性房地產(chǎn)科目應(yīng)該取消。房地產(chǎn)不能夠成為投資對象。另外，現(xiàn)行會計準(zhǔn)則中，已出租的土地使用權(quán)和已出租的建筑物作為投資性房地產(chǎn)。但是，出租收入是服務(wù)收入，不是投資。本文認(rèn)為這應(yīng)該是租賃業(yè)務(wù)，就和出租其他固定資產(chǎn)一樣，計入其他業(yè)務(wù)收入即可。當(dāng)然如果是專門的租賃企業(yè)就不同了，需要計入主營業(yè)務(wù)收入。房地產(chǎn)和其他固定資產(chǎn)一樣，就是固定資產(chǎn)。如果非預(yù)料的轉(zhuǎn)讓了，就是計入營業(yè)外收入。

珍貴物品投資有時不是以分次收取回報或者轉(zhuǎn)讓收益為目的的。比如企業(yè)可能會持有珍貴物品，增加企業(yè)文化，或者說承擔(dān)企業(yè)的社會責(zé)任。但是，這是穩(wěn)定的存量，不會影響一年的流量。在會計記錄上沒有必要區(qū)分收藏型的珍貴物品投資和投資型的珍貴物品投資。如不特別指出，本文珍貴物品投資指的是投資型的珍貴物品投資。所以真正的實物投資，對于企業(yè)來說只能是珍貴物品的投資，而沒有其他物品的投資。可以考慮，珍貴物品的投資的轉(zhuǎn)讓所得，不是計入營業(yè)外收入，而是計入投資收益。珍貴物品的持有目的就是轉(zhuǎn)讓收益的，而其他實物不能以轉(zhuǎn)讓作為持有目的。

總之，狹義投資是分為金融投資和珍貴物品投資，這兩個投資可以形成金融投資活動現(xiàn)金流量和珍貴物品投資活動現(xiàn)金流量，加總就是投資活動現(xiàn)金流量。本文建議，現(xiàn)行的企業(yè)現(xiàn)金流量表需要在前文建議的基礎(chǔ)上再做如此修改。

（三）利潤表改進建議 利潤表建議就是要把經(jīng)營收入支出產(chǎn)生的經(jīng)營利潤和投資收益財務(wù)費用產(chǎn)生的投資利潤區(qū)分開來。這兩條現(xiàn)金流存在太大的區(qū)別，以至于必須分開處理。事實上，在管理會計中的管理用財務(wù)報表，已經(jīng)區(qū)分了這兩者的區(qū)別：區(qū)分經(jīng)營資產(chǎn)和金融資產(chǎn)，區(qū)分經(jīng)營負債和金融負債，區(qū)分經(jīng)營損益和金融損益。但是，這里的金融資產(chǎn)范圍太小，沒有包括股權(quán)投資，珍貴物品投資。筆者的建議是在會計準(zhǔn)則中就區(qū)分兩類利潤來源：經(jīng)營利潤和投資利潤。投資利潤包括了金融投資和珍貴物品投資凈收益，也需要減去負投資的代價。負投資就是企業(yè)本身也被他人金融投資，以財務(wù)費用的形式支出。企業(yè)為籌集資金而發(fā)生的利息支出，匯兌損益，手續(xù)費，現(xiàn)金折扣等財務(wù)費用就是投資利潤的扣減項。當(dāng)然，投資利潤是包括了若干個金融投資中心（非經(jīng)營股權(quán)投資）和珍貴物品投資中心（投資型）的總和。

投資中心是既對成本、收入和利潤負責(zé)，又對投資效果負責(zé)的責(zé)任中心。投資中心是最高層次的責(zé)任中心，它擁有最大的決策權(quán)，也承擔(dān)最大的責(zé)任。投資中心和利潤中心，成本中心是管理會計學(xué)或者說成本會計學(xué)最基本的一系列概念。這里的投資主要是投資經(jīng)營的意思，所以準(zhǔn)確的說是投資經(jīng)營中心。但是，企業(yè)也可以有狹義投資中心，即是金融投資和珍貴物品投資中心。這個投資中心，和投資經(jīng)營中心一樣，可以獨立考核。

（四）以勞動出資的投資 在合伙企業(yè)法中，列舉了可以勞動出資。法學(xué)界很多人士也提出公司將來最好也能以勞動出資。這就是以勞動投資企業(yè)，形成對企業(yè)的股權(quán)。另外還有股票期權(quán)的可能，學(xué)界對于是費用觀，還是利潤分配觀，存在爭議。本文不展開分析，只是指出兩者都有可能。那么，獲得股票期權(quán)的對價可能是勞動，也可能是資產(chǎn)（利潤分配就是資產(chǎn)）。這又回到了最初：以勞動出資或者以資產(chǎn)出資。本文認(rèn)為，以勞動出資形成的投資，也是投資。勞動出資，會計記錄建議為資產(chǎn)方記待攤費用，負債方記權(quán)益。同樣，以勞動出資形成債權(quán)也是可能的，只是意義不大。另外，是否可以是投資勞動？投資勞動意味著被投資方將來以勞動為給付。本文認(rèn)為，意義不大。雖然現(xiàn)實中，有主體之間的勞動的債的關(guān)系，但是，很少有企業(yè)有應(yīng)付勞動或者應(yīng)收勞動。勞動不適宜作為穩(wěn)定的價值目標(biāo)來投資。

參考文獻：

篇（4）

西安市長安南路曲江國際會展中心奧運和諧廣場

女人千姿百媚，那低頭細致串珠引線的美好一幕，總能留在男人的心坎上。

母親與縫紉機

上個世紀(jì)七八十年代，最時髦最高貴的嫁妝叫做：三轉(zhuǎn)一響。三轉(zhuǎn)即縫紉機、自行車、手表；一響是指收音機。那個時候，新娘帶著這“三轉(zhuǎn)一響”高貴地嫁入夫家，如今也是媽媽級或者祖輩級的老娘了。伴著她一起老的還有她的嫁妝。很多博客有寫到這些老古董。特別是那臺已擱置在墻角或者儲藏室的老縫紉機，記載了很多女人的聰慧賢能，見證了許多家庭的脈脈溫情。

周克軍家就有一臺這樣的縫紉機，就有一個這樣的母親。關(guān)于母親最深刻印象的就是她半夜三更還在昏黃的燈光下踩著踏板，為自己縫制新衣，縫補因調(diào)皮而摔成破洞的褲子。這個畫面每每回憶起來總是那么的溫暖，甚至充滿詩意。這就是周克軍決心開百?？p吧的起因。他摸著胸口說，那種感覺被縫在了這里，揮之不去！

消費的是一種體驗

人生的終極目的在于體驗生活本身。百福縫吧就是這樣一家體驗店，體驗自己動手做衣服、做玩偶、做飾品的樂趣，體驗做fashion designer（服裝設(shè)計師）的神氣，體驗做一個大家閨秀的驕矜，體驗?zāi)赣H、外婆以及她們那個時代的風(fēng)尚，體驗自己內(nèi)心的小秘密以及自己瘋狂的古怪念頭……

為了讓顧客的體驗更自然愉悅，店主用布藝、色彩、燈光、手工飾物，營造的既是一個靜謐閨閣，又是一個自由DIY的夢工廠，還是一個交朋結(jié)友的會客廳。舒服的懶人沙發(fā)，讓顧客像在自家客廳一樣隨意自在。開放式的空間被一個個玩偶裝點，溫馨浪漫，又被一簾簾拼布間隔，能敞能避，讓顧客既可以安心手工，又方便向百?？p吧的指導(dǎo)老師請教，與其他顧客溝通交流。環(huán)繞于四周的架子上擺設(shè)著花花綠綠的布娃娃、小抱枕、娃娃頭鞋子、手工刺繡等布藝飾品，讓人愛不釋手。不過當(dāng)你知道這個布娃娃、那個小抱枕、這塊拼布……出自顧客之手的時候，你便摩拳擦掌，決心自己動手一試。

德國進口的百福電腦縫紉機，讓你可以輕松入門。在老師的指導(dǎo)下，很快就能學(xué)會一些基本技巧。然后就任你天馬行空，玩出花樣和新意來。縫紉的過程是那么令人愉悅，完成的作品更是讓人喜不自禁。你會驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原來有一雙服裝設(shè)計師的雙手。那些稀奇古怪的服飾想法統(tǒng)統(tǒng)都可以在這里一一實現(xiàn)了。

在百福縫吧，你消費的就是這樣一種體驗。

想做designer的夢工廠

每個女孩子都是愛做夢的，做fashion designer這個美夢的女子可不少??！就算做不了fashion designer，也要動手動腦設(shè)計自己的衣服，穿出個性來。也許只是在牛仔褲上剪幾個洞或者補上幾塊疤；也許只是在T恤上繡一朵花，或扎一條蝴蝶結(jié)，或縫上幾個英文字母；也許只是披一塊搭一塊，長短不一，左右不對稱，被笑話是乞丐裝。但是，那種將自己的想法實現(xiàn)的滿足感是那么充盈飽滿，fashion designer不只是那些T臺上抱著花謝幕的大師們，也是我們這種帶著心去設(shè)計和手工的平凡女子的頭銜。

百福縫吧提供先進的縫紉、刺繡工具，各種質(zhì)地和花樣的布料、五顏六色的絲線、專業(yè)而且耐心的指導(dǎo)，靜謐又優(yōu)雅的環(huán)境……幫每一個愿意走進百福縫吧門檻的顧客“布”置美麗夢想。

投資分析：

盈利來源

篇（5）

一、應(yīng)用型財務(wù)管理專業(yè)的現(xiàn)狀及培養(yǎng)目標(biāo)

(一)應(yīng)用型財務(wù)管理專業(yè)實踐教學(xué)現(xiàn)狀

1　校內(nèi)財務(wù)管理專業(yè)實踐教學(xué)基礎(chǔ)薄弱。校內(nèi)財務(wù)管理實踐是通過實驗室中模擬財務(wù)管理工作程序與方法，使學(xué)生對工作環(huán)境產(chǎn)生直觀的認(rèn)識，目的是為了使學(xué)生掌握部分理財實際操作技能，從而滿足日后企業(yè)環(huán)境中的實踐應(yīng)用。而一般高校對實踐教學(xué)沒有給予足夠重視。只是把培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系和教材建設(shè)等方面作為專業(yè)建設(shè)的重點。此外，近幾年高校擴招，學(xué)生數(shù)量增加，這也給高校安排實習(xí)單位帶來了一定的困難，因此一些學(xué)校干脆不實行集中實習(xí)，而是讓學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位。

2　校外財務(wù)管理專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱。校外財務(wù)管理實踐環(huán)節(jié)是通過在企業(yè)實習(xí)合作等方式，提供企業(yè)財務(wù)管理的工作環(huán)境，使學(xué)生掌握財務(wù)管理理論與方法的實踐運用。目前校外財務(wù)管理實踐環(huán)節(jié)薄弱。其主要原因為：一方面，大多數(shù)企業(yè)并未單獨設(shè)置財務(wù)機構(gòu)。而是與會計機構(gòu)合設(shè)，這使財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生難以找到對口的實習(xí)部門。因此，實習(xí)學(xué)生到了企業(yè)也沒有相關(guān)的專業(yè)業(yè)務(wù)可供實習(xí)。另一方面，一些單位常以工作繁忙、沒有時間接待為借口不接收實習(xí)生。而且即使學(xué)生找到了實習(xí)單位，有的也不積極配合，不給予必要的指導(dǎo)，達不到預(yù)期的實習(xí)目的。

(二)應(yīng)用型財務(wù)管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)

我國市場經(jīng)濟的建立和不斷完善，必然會帶來產(chǎn)業(yè)的變化，要求培養(yǎng)的人才具有適應(yīng)職業(yè)轉(zhuǎn)換的能力。應(yīng)用型本科教育是培養(yǎng)介于技能應(yīng)用型和研究型之間的應(yīng)用型人才，即培養(yǎng)為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的、具有較高綜合素質(zhì)和較強實踐能力的、實務(wù)應(yīng)用為主的財務(wù)管理專業(yè)人才，在培養(yǎng)規(guī)格中突出培養(yǎng)職業(yè)能力、創(chuàng)新能力、社會實踐能力和綜合素質(zhì)能力的要求。

1　培養(yǎng)職業(yè)能力。在實踐教學(xué)中通過加強專業(yè)思想教育，注重職業(yè)道德教育。注重多元技能培養(yǎng)。強化實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)和鼓勵輔修第二專業(yè)。有效地培養(yǎng)了大學(xué)生的職業(yè)能力。

2　培養(yǎng)創(chuàng)新能力。應(yīng)用型財務(wù)管理專業(yè)的創(chuàng)新能力包括：自學(xué)和獲取新知識的能力；獨立地分析問題和解決實際問題的能力；獨立地進行科研和發(fā)展知識的能力；必要的表達能力、組織能力和管理能力。

3　培養(yǎng)社會實踐能力。促使大學(xué)生通過社會實踐活動。把自己學(xué)到的理論知識運用于觀察、分析和解決相關(guān)的實際問題，從而讓大學(xué)生在實踐中培養(yǎng)專業(yè)操作能力和創(chuàng)新能力。

4　培養(yǎng)綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、審美素質(zhì)等。培養(yǎng)和提高綜合素質(zhì)的目的，就是為了使學(xué)生的價值、潛能、個性與力量在學(xué)校以及工作崗位上都能得到充分的展現(xiàn)與開發(fā)，并能促使自己的地位得到不斷的提升。

綜上所述，應(yīng)用型財務(wù)管理實踐教學(xué)的主要目的就是要培養(yǎng)學(xué)生的財務(wù)管理意識、分析技能和反求能力，所以培養(yǎng)財務(wù)管理應(yīng)用能力應(yīng)作為整個實踐教學(xué)體系的目標(biāo)。

二、中小型企業(yè)財務(wù)管理人員的現(xiàn)狀及素質(zhì)需求

(一)目前企業(yè)中財務(wù)管理人員的現(xiàn)狀

財務(wù)管理是企業(yè)經(jīng)營管理的核心，企業(yè)的獲利能力、可持續(xù)發(fā)展能力以及對經(jīng)營風(fēng)險的調(diào)控能力在很大程度上與財務(wù)管理水平密切相關(guān)，而目前企業(yè)中財務(wù)管理人員存在以下問題：

1　部分財務(wù)人員法律意識不強。執(zhí)行國家各項財政法規(guī)的能力較差，在工作中，抵制違法行為的自覺性不夠。

2　財務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)普遍偏低。會計基礎(chǔ)工作不規(guī)范，所披露的會計信息不能真實完整地反映企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果。

3　財務(wù)人員綜合素質(zhì)較低，難以實現(xiàn)會計在經(jīng)濟活動中的預(yù)測和決策職能。缺乏廣博的知識，缺乏創(chuàng)新能力。缺乏信息的整理分析能力。

(二)企業(yè)中財務(wù)管理人才需要的技能和素質(zhì)

財務(wù)人員作為財務(wù)管理的主要承擔(dān)者，財務(wù)管理人員的素質(zhì)將直接影響到企業(yè)的財務(wù)管理水平。一般財務(wù)管理人才需要具備如下技能和素質(zhì)：

1　應(yīng)具備廣博的知識。財務(wù)管理人員要參與企業(yè)的經(jīng)營管理和戰(zhàn)略決策，其業(yè)務(wù)范圍大大突破了財務(wù)會計的工作領(lǐng)域和知識領(lǐng)域，需要融合生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、市場、投資、金融、法律等多方面的知識。財務(wù)管理人員將更多地發(fā)揮管理職責(zé)。

2　應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。無論處于何種行業(yè)的企業(yè)。其社會責(zé)任都在不斷增強。因此。財務(wù)管理人員本身必須具備良好的職業(yè)道德品質(zhì)，真正做到誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持原則、不做假賬，把國家和公眾利益放在首位。

3　應(yīng)具有不斷自我學(xué)習(xí)的能力。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，國家在財政、金融、稅收、投資、企業(yè)會計制度方面不斷出臺新的方針政策，對于政策性很強的財務(wù)管理工作來說，財務(wù)人員不僅要有扎實的財會專業(yè)知識和專業(yè)技能，同時還必須不斷學(xué)習(xí)和掌握國家的財經(jīng)方針、財經(jīng)紀(jì)律、法規(guī)、制度。

4　應(yīng)具有創(chuàng)新精神。財務(wù)管理人員不應(yīng)滿足于財務(wù)管理現(xiàn)狀。而要不斷改進核算流程和方法，以適應(yīng)市場環(huán)境激烈競爭下的業(yè)務(wù)快速變化。財務(wù)管理人員應(yīng)能夠自覺探討改進業(yè)務(wù)的新技術(shù)和新方法。因此，財務(wù)管理人員必須要具備創(chuàng)新精神。

三、應(yīng)用型財務(wù)管理本科專業(yè)實踐教學(xué)體系構(gòu)建

構(gòu)建應(yīng)用型本科財務(wù)管理專業(yè)的實踐教學(xué)體系，體現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的特色，是應(yīng)用型本科院校財務(wù)管理專業(yè)課程設(shè)置的重要組成部分。目的是培養(yǎng)出的財務(wù)管理人才可以解決企業(yè)面臨的不同層次上的財務(wù)管理問題，這就要求從實踐的角度來培養(yǎng)財務(wù)管理人才，其中包括實踐教學(xué)課程設(shè)置和教學(xué)實踐方法環(huán)節(jié)。

(一)應(yīng)用型財務(wù)管理專業(yè)實踐課程設(shè)置

財務(wù)管理是對財務(wù)主體的籌資、投資和收益分配等一系列資金運動、資本運作的管理，是專業(yè)性與技巧性都很強的業(yè)務(wù)管理活動。而應(yīng)用型財務(wù)管理專業(yè)更側(cè)重管理技能的培養(yǎng)。因此在實踐課程設(shè)置方面要兼顧會計學(xué)、管理學(xué)、金融學(xué)三方面的能力。相應(yīng)開設(shè)的實踐課程可以有：會計電算化等財務(wù)軟件課程、財務(wù)分析課程、財務(wù)管理及課程設(shè)計、公司理財及課程設(shè)計、審計案例教學(xué)(內(nèi)部控制)、證券投資分析等。從而在理論上為學(xué)生的實踐能力奠定一個良好的基礎(chǔ)。

(二)應(yīng)用型財務(wù)管理適用的實踐教學(xué)方法

1　應(yīng)用型財務(wù)管理案例教學(xué)。案例教學(xué)法是一種具有啟發(fā)性、實踐性。提高學(xué)生決策能力和綜合素質(zhì)的一種新型的教學(xué)方法。財務(wù)管理教學(xué)案例，是在對有關(guān)企業(yè)單位及其相關(guān)部門進行廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上所編寫的，反映財務(wù)管理典型業(yè)務(wù)的實例。案例教學(xué)一般分為以下幾個步驟：首先，案例討論前期準(zhǔn)備。教師要根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)要求選好案例；學(xué)生應(yīng)根據(jù)教師的安排認(rèn)真閱讀案例，對相應(yīng)的思考題進行分析，提出對策。其次，案例分析與

討論。教師要創(chuàng)造良好的自由討論的氣氛和環(huán)境。教師在討論中要對學(xué)生進行引導(dǎo)，使案例討論緊緊圍繞中心展開。學(xué)生要積極發(fā)言及傾聽別人的分析與見解，比較自己的觀點和思路，不斷修正自己的方案。再次。案例討論后的總結(jié)。教師在案例討論后作簡要總結(jié)，要針對討論的思路、分析的方法、解決問題的途徑等指出討論中存在的缺點和不足。最后，撰寫案例分析報告。

篇（6）

商鋪面積：5470.49㎡

可銷售機動車位：地下113個(4054.33㎡)

建筑密度：29.75

綠地面積：2985.52㎡

綠地率：30.49

容積率：2.61

總戶數(shù)：320戶

主力面積：39-59㎡

占地14.69畝，地塊呈條狀弧形

2、項目其他情況:

本項目位于貝森路與東順路交匯處，三環(huán)路蘇坡立交橋內(nèi)側(cè)，處于目前房地產(chǎn)開發(fā)較火爆的金沙和光華片區(qū)。項目西北面臨三環(huán)路10000平米市政綠化帶，周邊現(xiàn)狀除部分拆遷安置房外，空置土地目前已相繼開發(fā)（上成生活館、瑞通凱域、大慶皇冠花園、凱旋城）。

交通

靠三環(huán)路交通方便，一公里范圍內(nèi)有八條公交線路：13、17、32、35、78、84、309、512路。

治安狀況

項目緊臨蘇坡鄉(xiāng)派出所，治安狀況良好。

項目500米內(nèi)有大型農(nóng)貿(mào)市場和北京西單超市，20__米范圍內(nèi)有紅旗超市、互惠超市、麥德隆以及歐倍德建材市場；

海斯凱體育公園、天鵝湖公園、西郊藝術(shù)公園、貝森運動休閑廣場。

滿地可醫(yī)院、青羊區(qū)第三人民醫(yī)院、成都市療養(yǎng)院。

四川師范大學(xué)舞蹈學(xué)院、四川行政學(xué)院、西南財經(jīng)大學(xué)、四川烹專、青羊區(qū)實驗中學(xué)、樹德中學(xué)分校、青蘇職中、貝森小學(xué)。

項目一公里范圍內(nèi)有中國工商銀行、建設(shè)銀行、中國銀行、成都市商業(yè)銀行、城郊信用聯(lián)社等。

結(jié)論：本項目位置屬于成都市上風(fēng)上水區(qū)域，空氣質(zhì)量好，利于居住。兩面臨路，未來的餐飲一條街，具有較強的商業(yè)價值。目前成都市房地產(chǎn)業(yè)所處宏觀市場背景是近年來最為有利的；同時，隨著城市發(fā)展進程的推進，小戶型房地產(chǎn)作為一種新的房地產(chǎn)類型正面臨著空前的市場機遇與開發(fā)前景。成都小戶型房地產(chǎn)將面臨巨大的市場機會。

、自住型消費群：（90）

年齡結(jié)構(gòu)：25-30歲的單身貴族；（30）

25-35歲的二人世界；（60）

退休的二人世界；（10）

職業(yè)結(jié)構(gòu)：企業(yè)中、低層工作人員；

購買用途：短期過渡；

購買狀況：一二次置業(yè)；

習(xí)慣描述：對戶型設(shè)計和交通狀況有較高要求，對小區(qū)環(huán)境無較高要求，習(xí)慣在本區(qū)域工作、生活；

注重條件重要性排序為：價格水平、戶型設(shè)計、配套設(shè)>:請記住我站域名/物業(yè)管理、居住氛圍。

2、投資型消費群：（10）

年齡結(jié)構(gòu)：35歲以上；

職業(yè)結(jié)構(gòu)：企業(yè)白領(lǐng)及個體戶、中層

購買用途：偶爾居住，主要用于投資；

購買狀況：二次置業(yè)；

習(xí)慣描述：注重位置、周邊配套及發(fā)展?fàn)顩r，

注重條件重要性排序：投資總額、升值潛力、收益的穩(wěn)定性。

、基本數(shù)據(jù)測算

（1）以39㎡戶型為例：

若選擇7成20年銀行按揭貸款，

年利率5.508；

單價3850元/㎡；

總價款150150元；

首付款45150元；

按揭貸款105000元；

月供款722.715元。

（2）以64㎡戶型為例：

若選擇7成20年銀行按揭貸款，

年利率5.508；

單價3600元/㎡；

總價款230400元；

首付款69400元；

按揭貸款161000元；

月供款1108.163元。

、定位分析

項目定位為“內(nèi)光華酒吧，餐飲，娛樂一條街”,建筑從外觀形態(tài)設(shè)計體現(xiàn)出現(xiàn)代都市時尚氣息.一二樓鋪面為4.2米層高,面積50—289平方米不等,可隨意組合適合。

商鋪投資者目標(biāo)客戶定位：選擇定位在中小客戶，因為社區(qū)未來客流量大、現(xiàn)狀商業(yè)較少，而周邊房地產(chǎn)發(fā)展空間很大，并且該住宅底商的售價尚有效處在住宅售價的2-3倍。住宅底商作為市場基礎(chǔ)最成熟的商業(yè)房地產(chǎn)類型，很適合個人投資者。一方面，只要售價合理，投資風(fēng)險相對比較低，空租率比較低，租金收益可以得到保證；另一方面，如果住宅項目規(guī)模大，居住人口消費能力強，其投資收益可以很好得到保證。

2、

以50㎡一層鋪面為例：

若選擇5成10年銀行按揭貸款，

年利率6.12；

單價8000元/㎡；

總價款400000元；

首付款20__00元；

按揭貸款20__00元；

月供款2232.4元；

租金40元/㎡；（目前該片區(qū)底商租金價）

投資回報率：約6。

、價格制訂策略：

①低開高走；

②平穩(wěn)增長；

③掃尾期做盤；

④力爭短平快。

階段

計劃銷售（套）

所占百分比

（）

住宅櫥衛(wèi)裝修均價（元/㎡）

優(yōu)惠

第一階段

內(nèi)部認(rèn)購期

32

10

3600

一次性2

按揭1

第二階段

公開發(fā)售期

96

30

3650

一次性3

按揭2

第三階段

強銷期

96

30

3700

一次性3

按揭2

第四階段

持銷期

64

20

3600

一次性2

按揭1

第五階段

掃尾期

32

10

3600

一次性2

按揭1

合計

320

100

鋪面銷售進度和住宅盡量相同。

需根據(jù)以上銷售計劃及策略制定資金回籠計劃及進度，預(yù)計銷售期限為5－7個月。

1．報紙廣告

優(yōu)點：報紙媒體傳播的信息理性全面，可以傳播較復(fù)雜的信息；發(fā)行量大，覆蓋面寬；時間性強，信息傳遞迅速；靈活性高，它可以根據(jù)廣告整體策略的要求，選擇不同的地域進行促銷宣傳，而且版面大小可按要求選擇，可用整版、半版、1/4版或通欄版面；享有信譽，報紙由于新聞報道的客觀性，因而記事準(zhǔn)確、真實，受到社會的普遍信賴，報紙便于受眾收藏。缺點：宣傳費用高，有效時間短；報紙覆蓋面雖大，但讀者的不確定因素使市場目標(biāo)不明確。

鑒于報紙的特點，在報紙上投放廣告最好采用重拳出擊的方式。即周期性的上主流報紙廣告，且遇到重大事件可抓住機會，推出軟文小新聞。

本地一些主流雜志的廣告宣傳，如《居》周刊的封面的形象宣傳，內(nèi)頁配合詳盡項目軟文分析報道。

采用夾報的形式成本相對較低，但宣傳效果弱于報紙版面。

2．公交站臺廣告

目前大多數(shù)銷售成功的樓盤項目都借助了這一廣告宣傳形式，它的廣告覆蓋面大，持續(xù)周期長，能夠使客戶腦中產(chǎn)生深刻印象，吸引客戶上門咨詢，也能做到人們相互的口碑宣傳，拓寬項目的影響力。

3．工地圍墻宣傳畫

主要以樓盤工地圍墻墻面作為廣告畫面載體，不僅美化工地周邊環(huán)境而且也能吸引路人的注意。建議美麗朋城項目工地圍墻廣告宣傳設(shè)計布圍，應(yīng)突出美麗朋城的整體VI特點，加強LOGO、色彩、文案的視覺沖擊。

4.條幅廣告

懸掛在樓盤腳手架或現(xiàn)房建筑物墻壁上的橫幅或直幅，且幅面較大，此類條幅面積可達100平方米以上，以電腦噴繪為主。特別是美麗朋城靠三環(huán)外墻的條幅展示宣傳，能夠清楚展示給三環(huán)開車路過的客戶同時也輻射到對面蘇坡的居民。

5.網(wǎng)絡(luò)宣傳

申請空間建立項目網(wǎng)站，也可與一些知名的專業(yè)網(wǎng)站聯(lián)系，通過其平臺推廣產(chǎn)品，如搜房網(wǎng)、焦點網(wǎng)等，其資金投入相對較低。但網(wǎng)絡(luò)有一定局限性，它限制了不上網(wǎng)的客戶。

6．樓書設(shè)計

樓書又稱售樓書或房地產(chǎn)樣本。它指多頁裝訂的整體反映樓盤情況的廣告畫冊。

從目前房地產(chǎn)公司銷售宣傳樓書來看，不論從紙張的選用、內(nèi)容的詳實都具有較高規(guī)格，同時好的樓書也能使客戶對產(chǎn)品有更客觀的認(rèn)識了解，也能做到多個客戶傳閱的效果，使資料的的使用壽命更長。

銷售策略

1．傳統(tǒng)銷售模式

即坐銷的形式，通過廣告的宣傳吸引客戶電話來訪、上門來訪，銷售員通過講解介紹促使下單。銷售員應(yīng)認(rèn)真對待每一位來現(xiàn)場的客戶，為其介紹項目的基本信息情況，并突出項目賣點，對項目同類產(chǎn)品進行舉例對比；針對投資的客戶應(yīng)引導(dǎo)其投資分析，為客戶分析投資前景、本區(qū)域的發(fā)展 規(guī)劃、產(chǎn)品的優(yōu)勢、回報率，消除客戶異議，建立信任關(guān)系最終成交。

2．直銷模式

印制DM單，通過二種形式發(fā)送：第一，對篩選目標(biāo)客戶如茶樓、寫字樓、洗車場、會所等，以直投或郵寄的形式發(fā)送宣傳資料。銷售員對有把握的目標(biāo)客戶還應(yīng)該進行上門拜訪進行深入溝通。第二，銷售員可自行領(lǐng)取資料定點發(fā)送宣傳資料，如在以項目為中心半徑1000M的周遍輻射區(qū)域，在這一區(qū)域人口密集的位置進行資料發(fā)送（蘇坡鄉(xiāng)、132廠、財大片區(qū)）。

3．好鄰居模式

通過客戶途徑促使新客戶購房，即老客戶每介紹一位新客戶下單，既給予老客戶已購房款1的返點優(yōu)惠，老客戶多介紹則多優(yōu)惠。

4．買房中空調(diào)

通過廣告媒體宣傳買房中空調(diào)的有獎促銷活動，吸引客戶上門看房并促使下單。本活動計劃每月召集已購房客戶30戶進行抽空調(diào)活動，中空調(diào)獎名額為10戶，另外20戶送紀(jì)念獎；抽獎當(dāng)天現(xiàn)場安排促銷活動及文藝表演，營造購房氣氛，促使當(dāng)天新來客戶下單。

銷售監(jiān)控

1．對每月階段銷售量進行監(jiān)控

2．目標(biāo)客戶群的跟蹤分析：定位是否準(zhǔn)確、變化

3．對付款方式監(jiān)控分析

對廣告效果，包括創(chuàng)意、認(rèn)知率、來訪客戶量進行監(jiān)控

4．對廣告創(chuàng)意、廣告題材的反映進行監(jiān)控

5．對價格進行監(jiān)控，分析目標(biāo)客戶價格評價反映

6．對市場走勢進行分析

7．對周圍競爭樓盤進行分析，采取適度對策。

1．市場調(diào)查及研究

①派出調(diào)研人員進行市場調(diào)查和問卷訪問

②組織人員調(diào)查同類市場，進行同類物業(yè)比較分析

③數(shù)據(jù)匯編整理，分析

④撰寫市場調(diào)查報告

2．市場定位

①項目概況書：由開發(fā)商提供

②產(chǎn)品定位：建筑、配套、結(jié)構(gòu)、戶型、綠化、道路、會所、商鋪等

③產(chǎn)品文化定位：產(chǎn)品品質(zhì)、建筑風(fēng)格

④市場目標(biāo)定位：客戶群定位

⑤價格定位：成本因素、市場因素、環(huán)境因素

3．銷售關(guān)系準(zhǔn)備及建立

①銷售面積確定

②按揭銀行洽談

③選定廣告公司：實施策劃思路，表現(xiàn)樓盤賣點

④選定禮儀公司：配合地盤包裝、宣傳

⑤選定裝飾公司：售樓處及樣板房裝飾

⑥選定宣傳媒體

⑦預(yù)售許可證

4．項目包裝工作

①項目VI設(shè)計(建議采用美麗朋城，終愛一生標(biāo)語)

②地盤外墻

③售樓處（建議采用在臨近地段租用鋪面裝修或者鋼構(gòu)售樓處，成本預(yù)計，另行安排）

④地盤看板

售樓資料準(zhǔn)備

①售樓書

②買賣合同

③價格表

④銷售流程及買房須知

⑤買房認(rèn)購書

⑥投資置業(yè)指南

⑦物業(yè)管理及裝修標(biāo)準(zhǔn)

5．銷售物料準(zhǔn)備

①樓盤模型

②全景噴繪圖

③展板

④售樓辦公用品

⑤售樓處保安選聘：代表日后物管形象

6．策劃操作及人員培訓(xùn)

①新聞炒做：視市場動態(tài)進行宣傳

②房地產(chǎn)展銷會

③開盤典禮：開盤前一周內(nèi)的包裝活動

④人員培訓(xùn)：自我培訓(xùn)（周邊市場感性認(rèn)識）

講座培訓(xùn)（售樓知識及方法）

話術(shù)培訓(xùn)（項目知識問答）

操作培訓(xùn)（模擬交易）

上崗考慮（口試及筆試）

7．公開發(fā)售

①開盤典禮：展示物業(yè)形象，吸引客戶，入市

②報紙廣告：介紹物業(yè)賣點，制造轟動效應(yīng)

③售樓處管理：控制現(xiàn)場氣氛，處理緊急事件

④工作總結(jié)及調(diào)整：確保銷售符合市場實際

⑤展銷會：集中銷售，刺激購買

⑥咨詢處開展：客戶登記，沉積客戶

a)項目強銷

①報紙廣告：物業(yè)及時信息，藝術(shù)推介項目

②媒體評論：見解推介本項目

③客戶酒會：進行客戶酒會，樹立口碑

④組織看房團：有效組織，制造利用團購效應(yīng)

⑤媒體炒作：為促銷活動推波助瀾

⑥銀行現(xiàn)場按揭會：壯大售樓處氣勢，利于炒作

⑦售樓處管理：控制售樓氣氛，處理緊急事件

⑧工作總結(jié)及調(diào)整：確保銷售符合市場及項目實際

8．項目持銷

①看房團組織：群體看房，專家講解

②保留單位推出：介紹物業(yè)賣點，展示物業(yè)形象

③售樓處管理：控制氣氛、處理事故

④封頂儀式：渲染聲勢，增強信心

⑤新聞炒作：配合項目封頂炒作

⑥報紙廣告：保持項目的時常持續(xù)性

⑦銀行按揭會：刺激觀望客戶的購買情緒

⑧工作總結(jié)與調(diào)整：確保銷售不與市場脫節(jié)

9．項目掃尾

①售樓處管理：控制售樓氣氛，處理緊急事件

②交房典禮：廣告宣傳，樹立品牌，以利剩余單位銷售

篇（7）

3.區(qū)域高等教育投資主體的博弈分析孫景翠，SunJingcui

4.我國"公共服務(wù)型政府"建設(shè)的現(xiàn)狀、成功經(jīng)驗、障礙因素及對策研究程世波，ChengShibo

5.我國環(huán)境責(zé)任保險的SWOT分析經(jīng)濟師 賀志亮，王育才

6.管理培訓(xùn)效果評估指標(biāo)研究綜述和指標(biāo)體系的構(gòu)建崔霞

7.改善煤炭股份公司治理結(jié)構(gòu)的途徑與對策分析唐凱，張昕

8.國家中心城市定位下的重慶軟實力發(fā)展思考薛大東

9.PPP項目在中國的發(fā)展應(yīng)用——以北京地鐵4號線運營為例裴勁松，

10.日本農(nóng)地制度的變遷對我國農(nóng)地制度改革的啟示囤興俠，戴媛媛

11.華系與外系轎車性能參數(shù)與價格的關(guān)系比較研究李春榮，劉林

12.基于灰色馬爾柯夫模型的黃金價格預(yù)測秦笙，陳陽

13.探索和開創(chuàng)中國特色社會主義道路的現(xiàn)實啟示葉溪生

14.關(guān)于我國收入分配改革的思考李君安，張軍容

15.金融危機下我國中小企業(yè)融資問題探究馬利琴

16.經(jīng)濟師 特許連鎖經(jīng)營中"總部"的角色定位師鋒

17.我國房地產(chǎn)市場平穩(wěn)健康發(fā)展問題略論韓宏，張桂玲

18.低碳經(jīng)濟模式下的風(fēng)險投資分析及前景預(yù)測林劍喬

19.強化國土資源管理調(diào)控土地交易行為張益項，ZhangYixiang

20.跨國公司在華本土化戰(zhàn)略的國內(nèi)研究綜述葉佳怡

21.淺談我國城市交通的人性化現(xiàn)狀及發(fā)展付蕾，F(xiàn)uLei

22.大眾傳媒發(fā)展對青少年道德教育的影響及對策張梓

23.基于產(chǎn)品生命周期理論的低碳產(chǎn)品營銷策略研究鄭燁，鄭清豐

24.多中心視角下的城管治理:現(xiàn)實意義與困境沈曉韻，ShenXiaoyun

25.秘書信息素質(zhì)的特別要求及培養(yǎng)途徑毛新偉

26."保低"——當(dāng)前收入分配制度改革的重心付敬東，F(xiàn)uJingDong

27.深入研究積極推進事業(yè)單位新型用人制度改革李荔

28.淺談歷史文化名城對城市發(fā)展的經(jīng)濟作用邢莉，XingLi

29.基于創(chuàng)新型企業(yè)文化的構(gòu)建對提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力的路徑與方法研究——以江蘇省揚州市為例俞國

30.對農(nóng)行個人金融業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型升級的若干思考盛衛(wèi)敏

31.探討當(dāng)前我國非營利組織管理中的問題及發(fā)展對策——以溫嶺為個例朱玲球

32.油田地面集輸?shù)蜏毓?jié)能管道技術(shù)及室內(nèi)試驗研究張興福，張建民，李福軍

33.區(qū)域自主創(chuàng)新能力評價實證研究劉穎，戚宏亮

34.我國手機用戶網(wǎng)上信息行為影響因素研究趙云龍

35.中國的城市化宏觀策略邢紅

36.基于金融機構(gòu)視角的虛擬社區(qū)構(gòu)建及交互研究周邦瑤

37.全球經(jīng)濟危機下中國對外貿(mào)易政策措施研究楊曉琳

38.國際貨物運輸中無船承運人的識別及其風(fēng)險防范李津

39.個人住房抵押貸款提前還貸違約金的法律規(guī)制吳迎春

40.兩岸勞動合同制度若干問題比較與評析經(jīng)濟師 徐兆基

41.法律的法律效果與社會效果的帕累托最優(yōu)——基于婚齡的研究楊永

42.論行政訴訟調(diào)解具體制度的構(gòu)建楊亮

43.我國股票指數(shù)可以充當(dāng)國民經(jīng)濟的"晴雨表"陳踐，ChenJian

44.關(guān)于優(yōu)化我國上市公司治理結(jié)構(gòu)問題的思考——基于股權(quán)結(jié)構(gòu)視角宋輝，唐藝丹，李靜靜

45.上市公司送轉(zhuǎn)股效應(yīng)的實證研究——以中小板為例趙祥功，俞瑋

46.基于DEA的上市銀行效率研究——以11家上市銀行為例俞姣，黃蕾

47.對區(qū)域定位經(jīng)營發(fā)展的思考毛偉強

48.股指期貨助推我國對沖基金發(fā)展邢祖華

49.加快中間業(yè)務(wù)發(fā)展,增加中間業(yè)務(wù)收入金露

50.淺析我國獨立董事制度的革新完善鄒炳德

51.高校教育成本核算體系的構(gòu)建彭曉彪，劉一柱

52.國庫集中支付制度下高校財務(wù)管理存在的問題及對策彭水霞

53.高校激勵機制探討王光合

54.探析高校財務(wù)管理的現(xiàn)狀、問題及改革發(fā)展方向王迪，李彩霞

55.高等學(xué)校往來款項管理存在的問題及對策祝傳何

56.當(dāng)代大學(xué)生誠信缺失的表現(xiàn)及原因探析曲長海

57.經(jīng)濟師 對高?？蒲薪?jīng)費管理和審計的探討石勉

58.對高等醫(yī)學(xué)教育成本管理與辦學(xué)效益的探討朱娟

59.構(gòu)建新時期獨立學(xué)院輔導(dǎo)員工作考核體系之探討陳小歡

60.如何提高辦公室工作效率——以高校后勤集團辦公室為例朱亦赤，王玲，羅雪文

61.山東大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教學(xué)樓建筑設(shè)計解析董華

62.高校教師管理激勵機制探析何寶國

63.情景模擬教學(xué)法在《現(xiàn)代推銷學(xué)》中的應(yīng)用王春梅，宋彧

64.《人力資源管理》多元化教學(xué)方法探索李淑玲

65.案例教學(xué)法在成人教育審計教學(xué)中的應(yīng)用探析姚清云，喬貴濤，黃業(yè)德

66.高?！缎蝿菖c政策》課由"知"到"行"數(shù)學(xué)改革出新芻議王慧

67.農(nóng)村初中英語教師發(fā)展中存在的問題及對策宋燕，周群

68.非會計專業(yè)的會計學(xué)教學(xué)改革王文HtTp://

69.管理科學(xué)與工程學(xué)科與本科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展模式研究陳培友

70.信管專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)過程中存在的問題與對策——以黑龍江科技學(xué)院為例鄭雪峰

71.樹立現(xiàn)代化教育理念探索高職師資隊伍建設(shè)新途徑王會禮

72.論高職院校的創(chuàng)業(yè)教育盧士華，馮克江

73.多專業(yè)混合型"訂單培養(yǎng)"模式的實踐與探索——以共建"武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院實訓(xùn)超市"為例龍偉，李平

74.教育工作中的幾件"法寶"呂穎慧

75.高職院?！秶H貨運》課程教學(xué)設(shè)計劉春月

76.高職院校會計專業(yè)校內(nèi)實踐模式的探討張麗蓉

77.高職院校過度投資的經(jīng)濟學(xué)分析許勝，楊井峰

78.高校圖書館環(huán)境育人功能與一體化管理模式的缺陷吳燕

79.淺析醫(yī)院壞賬準(zhǔn)備的財務(wù)處理經(jīng)濟師 陸玉玲

80.淺談會計政策選擇的必然性和行為約束陳俞閩

81.芻議新時期醫(yī)院財務(wù)管理人員應(yīng)具備的素質(zhì)張嵐

82.醫(yī)院推行成本控制與成本核算探析鄧熾南

83.淺談企業(yè)會計信息失真的防范及治理伍琳，陳建

84.財務(wù)報告的局限宋昕

85.對加強醫(yī)院財務(wù)管理工作的幾點思考屈楊

86.談?wù)勂髽I(yè)財務(wù)資金管理的問題及應(yīng)對措施茹黎明

87.重要性水平量化方法的理性思考董建國

88.淺析醫(yī)院收費管理田少宇

89.淺談施工企業(yè)財務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化管理胡杰霞

90.淺析HIS系統(tǒng)下藥品管理的內(nèi)部會計控制任紅芳

91.試論"小金庫"的危害及對策雷永鐵，洪希

92.淺談財務(wù)杠桿與財務(wù)風(fēng)險董永靈，許革委

93.加強行政事業(yè)單位財務(wù)管理的思考阿宏珍

94.淺析公允價值的功過及在我國的會計實踐趙莉

95.經(jīng)濟師 對報紙成本的思考舒峰

96.關(guān)于公立醫(yī)院項目成本核算問題的探討張慧君

篇（8）

Key words：Colleges and Universities，Construction Project，Design Stage，Engineering Cost Control

中圖分類號：S611 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：

隨著我國高等教育事業(yè)的發(fā)展 “十二五”期間國家和社會對高?；窘ㄔO(shè)和校舍改造投資支持力度逐漸加大，同時高校擴招也促使高校新建、改建、擴建項目越來越多，高校的基本建設(shè)逐步被社會所重視。合理確定和有效控制建設(shè)工程造價，提高建設(shè)項目造價管理水平，是目前高?；窘ㄔO(shè)中面臨的一項重大課題。高校建設(shè)項目造價管理是高校基本建設(shè)管理的重要環(huán)節(jié)，設(shè)計階段的造價控制是造價管理中的重要部分。設(shè)計階段對建設(shè)項目造價的影響度為35%~75%，但實際高校建設(shè)項目管理過程中，往往只重視施工階段的造價控制而忽視了設(shè)計階段造價控制的重要性?？梢?，加強高校建設(shè)項目設(shè)計階段的造價控制對整個項目的造價控制具有非常重要的作用和意義。

1設(shè)計階段造價控制的重要意義

設(shè)計階段對建設(shè)項目的建設(shè)工期、工程造價、工程質(zhì)量及建成后能否產(chǎn)生較好的經(jīng)濟效益和使用效益，起著決定性的作用，因此加強高校建設(shè)項目在設(shè)計階段的造價控制是十分重要和必要的。

1.1設(shè)計階段進行造價分析，可以使造價構(gòu)成更合理，提高自己利用效率

設(shè)計階段通過編制設(shè)計概算可以了解工程造價的構(gòu)成，分析自己分配的合理性，并可以利用價值工程理論分析系那個么各個組成部分功能與成本的匹配程度，調(diào)整項目功能與成本，使其更趨于合理。

1.2設(shè)計階段進行造價控制，會使造價控制更主動，達到事前控制的目的

由于設(shè)計階段畢竟是紙上談兵，建設(shè)項目還沒有開始施工，因此，無論是調(diào)整還是改動都比較容易，而施工階段進行變更對造價的影響卻很大。在設(shè)計階段控制工程造價會使控制工作更主動。建設(shè)工程產(chǎn)品不同于一般商品，具有價值高、單件性、多樣性、不可重復(fù)性的特點，常用的把目標(biāo)值與實際值做比較的方法不適合建設(shè)工程的控制。如果在設(shè)計階段控制工程造價，可先按一定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，列出設(shè)計內(nèi)容每一部分或分項的估算，擬定計劃造價；當(dāng)詳細設(shè)計制定后，再對應(yīng)計算出估算造價與計劃造價進行比較，預(yù)先發(fā)現(xiàn)差異，主動采取一些方法控制工程造價，使設(shè)計更經(jīng)濟、更合理。

1.3設(shè)計階段進行工程建設(shè)投資控制，有利于技術(shù)與經(jīng)濟相結(jié)合

建筑師等專業(yè)技術(shù)人員在設(shè)計過程中往往更關(guān)注工程的使用功能，力求采用先進的技術(shù)方法實現(xiàn)項目所需功能，而對經(jīng)濟因素考慮較少。如果在設(shè)計階段吸收造價工程師參與全過程設(shè)計，做出設(shè)計決定時能充分認(rèn)識其經(jīng)濟后果，另外在限額設(shè)計中有利于發(fā)揮設(shè)計人員的創(chuàng)造力，選擇一種最經(jīng)濟的方式實現(xiàn)技術(shù)目標(biāo)，從而確保設(shè)計方案既符合技術(shù)要求，又具有經(jīng)濟性。

1.4在設(shè)計階段進行造價控制，可以提高投資控制效率

工程造價控制貫穿于項目建設(shè)全過程，但是進行全過程控制還必須突出重點。從國內(nèi)外工程實踐及工程造價資料分析表明，投資決策階段對整個項目造價的影響度為75%~95%，設(shè)計階段的影響度為35%~75%，施工階段為5%~35%，竣工階段為0~5%。顯然，當(dāng)項目投資決策確定以后，設(shè)計階段就是造價控制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。國外專家指出，雖然設(shè)計費用占工程總投資的比例很小，不到2%，但它對工程造價的影響程度達到75%~95%。因此，在設(shè)計一開始就應(yīng)將控制投資的思想根植于設(shè)計人員的頭腦中，保證選擇恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計標(biāo)準(zhǔn)和合理的功能水平。做好設(shè)計階段的造價控制工作，在工程全過程造價控制中可以達到事半功倍的效果。

2高校建設(shè)項目設(shè)計階段造價控制存在的問題

目前高校建設(shè)項目在設(shè)計階段的造價控制是一個很薄弱的環(huán)節(jié)，它的難度在于對于方案的優(yōu)化、材料的選擇、投資效果、減少施工風(fēng)險和施工成本等方面，既沒有明確的控制辦法，也沒有相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)，并且高校建設(shè)管理專業(yè)技術(shù)人員較少。這使得缺乏系統(tǒng)的設(shè)計階段工程造價控制理念和控制模式，很多高校在管理過程中對設(shè)計階段的造價控制不夠重視等諸多問題，嚴(yán)重阻礙了造價管理水平的提高。

2.1對設(shè)計階段的造價控制不重視

困擾建設(shè)工程造價控制的因素和導(dǎo)致“三超”（概算超估算，預(yù)算超概算，結(jié)算超預(yù)算）現(xiàn)象的原因很多，但忽視設(shè)計階段工程造價控制是一個很重要的因素。在建設(shè)項目管理過程中，大部分高校對設(shè)計階段的造價控制不重視，處于“重施工、輕設(shè)計”的工程造價控制誤區(qū)。高校對于工程造價的控制，絕大部分是在建設(shè)實施（施工）階段，一般只注重施工預(yù)算、結(jié)算，要施工單位讓利，而忽視了實施前的造價控制；只注重招標(biāo)和采購階段的砍價和壓價，而忽視了科學(xué)合理的設(shè)計來控制投資；只重視嚴(yán)格控制實施階段的變更，而忽視了設(shè)計階段的可行性和經(jīng)濟性論證。其結(jié)果是事倍功半，“三超”現(xiàn)象普遍存在，造價控制效果不理想。

2.2優(yōu)化設(shè)計的意識不強

高校建設(shè)項目受條件制約，對方案優(yōu)化設(shè)計的意識不強，在設(shè)計階段一般做不到對方案進行充分論證，造成后期造價難以控制。高校建設(shè)工程時間緊，學(xué)校對工程應(yīng)具備的功能要求及應(yīng)達到的目標(biāo)不明確，隨意性大，又壓低設(shè)計收費，從而影響了優(yōu)化設(shè)計的開展。初步設(shè)計階段，學(xué)校對建設(shè)項目所在地的地質(zhì)條件、周圍環(huán)境、設(shè)備的選型等調(diào)查研究不夠，使設(shè)計概算不準(zhǔn)確。施工圖設(shè)計階段，未能根據(jù)情況的變化及時進行修改，致使設(shè)計與現(xiàn)場情況不符，導(dǎo)致造價增加。另外使用單位從自身利益出發(fā)，隨意修改設(shè)計和改變用途，擴大建設(shè)規(guī)模和提高建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致投資一再追加。因此，不能在設(shè)計階段真正進行系統(tǒng)的造價控制，也無法實現(xiàn) “技術(shù)上先進，經(jīng)濟上合理”。

2.3相關(guān)管理人員專業(yè)素質(zhì)有待提高

部分高校建設(shè)項目管理人員的專業(yè)素質(zhì)不夠，對設(shè)計階段的工作內(nèi)容和重要性不了解，對造價控制的意識不強、能力不夠。高校由于專業(yè)知識上的限制或?qū)I(yè)工種不齊全，對設(shè)計方案難以從優(yōu)化的角度提出要求或疑義。尤其是一些沒有建筑或結(jié)構(gòu)學(xué)科的學(xué)校，比如藝術(shù)、醫(yī)藥、人文社科類的高校，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到辦事人員都不太懂工程設(shè)計和管理，導(dǎo)致控制目標(biāo)不明確，或是目標(biāo)制定不合理，造價控制難以實現(xiàn)。另外，設(shè)計人員也缺乏經(jīng)濟意識，現(xiàn)行的設(shè)計階段造價控制多為事后控制和靜態(tài)控制，缺乏相應(yīng)的制度辦法和監(jiān)督機制，缺乏激勵機制。受人員素質(zhì)限制，設(shè)計者與高校建設(shè)項目管理人員思想認(rèn)識不統(tǒng)一，造成設(shè)計階段造價控制力度不夠。

2.4可行性研究和投資分析不充分

有的高?；ハ嗯时?、盲目跟風(fēng)擴招、擴建，沒有進行科學(xué)合理的規(guī)劃，項目盲目決策、倉促實施、違背基本建設(shè)程序，項目論證走過場。有的高校經(jīng)濟實力雄厚，項目設(shè)計追求新穎，根本不提優(yōu)化設(shè)計要求，外加前期可行性研究和投資分析不充分，初步設(shè)計概算不準(zhǔn)確，導(dǎo)致項目造價不好控制。

2.5設(shè)計招標(biāo)階段無法很好地選擇設(shè)計單位

在設(shè)計招標(biāo)階段，高校無法得知設(shè)計單位能將投標(biāo)方案優(yōu)化到什么程度，最終方案的實際造價是否能夠滿足限額控制。有些項目設(shè)計雖通過招投標(biāo)，但招標(biāo)階段方案不詳細，概算粗略，很難來綜合評定造價能否在可控范圍內(nèi)。因此，在設(shè)計招標(biāo)階段，高校選擇的多是方案的概念性，對造價的控制考慮較少，尤其是在公開招標(biāo)高不派人不參與評標(biāo)的情況下，造價就更難控制了。

3加強高校建設(shè)項目設(shè)計階段造價控制的措施建議

設(shè)計階段的造價控制在高校建設(shè)項目的全過程造價控制中有很重要的影響，因此，針對存在的問題亟需加強高校建設(shè)項目設(shè)計階段造價控制的有效措施。

3.1加強工程勘察的管理，為設(shè)計提供可靠依據(jù)

加強設(shè)計的前期準(zhǔn)備工作，如勘察、鉆探等，為設(shè)計提供可靠依據(jù)。加強工程地質(zhì)、水文地質(zhì)以及征地、水源、供電、運輸、環(huán)保等工程項目外部條件的工作深度，使初步設(shè)計和投資估算有充分依據(jù)。同時應(yīng)廣泛調(diào)查研究，比較同類項目，認(rèn)真進行功能分析、多方案比較和選擇，經(jīng)過充分的技術(shù)論證和經(jīng)濟評價后，最終確定技術(shù)先進、功能可靠、經(jīng)濟合理的項目設(shè)計方案，從而計算出較為準(zhǔn)確、切合實際的投資估算。對于地質(zhì)條件較復(fù)雜的工程，設(shè)計階段要對基礎(chǔ)方案進行技術(shù)經(jīng)濟分析，合理選取基礎(chǔ)設(shè)計方案。

3.2完善工程設(shè)計階段的招標(biāo)工作，擇優(yōu)選擇設(shè)計單位和設(shè)計方案

積極推行設(shè)計招標(biāo)，通過設(shè)計招標(biāo)和方案競選，擇優(yōu)選用設(shè)計單位和設(shè)計方案，選用好的設(shè)計單位和經(jīng)濟合理的設(shè)計方案，可有效降低工程造價。在工程設(shè)計招標(biāo)階段，聘請實力強的造價咨詢機構(gòu)審核設(shè)計院的設(shè)計概算，同時進行技術(shù)經(jīng)濟分析。如對不同設(shè)計院在同一時期、同種建筑功能、同種結(jié)構(gòu)形式的建筑含鋼量進行對比，比較設(shè)計院設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計掌控能力，及時加以督促調(diào)整；再如，要求設(shè)計院在結(jié)構(gòu)設(shè)計時，提供2-3種設(shè)計方案，進行經(jīng)濟性分析，選取技術(shù)上可行、經(jīng)濟上合理的最優(yōu)方案，便于工程實施階段的造價控制。

3.3充分了解使用部門的需求，減少項目實施后的設(shè)計變更

在編制設(shè)計任務(wù)書前，高校內(nèi)負責(zé)建設(shè)管理的部門應(yīng)與建筑使用部門溝通，了解其發(fā)展現(xiàn)狀及需求，嚴(yán)格控制K值（使用面積與建筑面積的比值），做到不突破主管部門計劃審批面積，避免造成后期重大設(shè)計變更。在設(shè)計階段，面積分配確定后，建設(shè)管理部門與使用單位共同編制詳細的工藝要求，工藝圖細化到每個房間并請使用單位簽字蓋章，強化嚴(yán)肅性，防止輕易變更導(dǎo)致的造價失控。

3.4優(yōu)化設(shè)計方案，控制工程造價

優(yōu)化設(shè)計方案是設(shè)計階段的重要步驟，設(shè)計方案的優(yōu)化會比施工階段控制帶來更大的節(jié)約。方案設(shè)計應(yīng)結(jié)合學(xué)校所在地的氣候特點、學(xué)校文脈、建筑性質(zhì)和當(dāng)?shù)亟ㄖ┕つ芰?、常見做法、常用材料等因素與設(shè)計者進行細致交流，既鼓勵其創(chuàng)作積極性，又使其創(chuàng)意能夠具有可操作性，防止在施工圖階段由于實施困難產(chǎn)生重大變更。在設(shè)計階段運用價值工程控制造價，把工程的功能和造價兩個方面綜合起來進行分析，研究建設(shè)項目功能和成本的最佳配置。在審查設(shè)計單位的方案時，要重視設(shè)計方案的優(yōu)化。若高校能在初步設(shè)計時發(fā)現(xiàn)并及時糾正偏差、優(yōu)化設(shè)計，可以避免很多由于方案的不合理或不確定性造成的投資浪費。

3.5積極推行限額設(shè)計，嚴(yán)格把控工程造價

高校應(yīng)把限額設(shè)計作為設(shè)計階段造價控制的重要手段，積極推行限額設(shè)計。限額設(shè)計就是按照高校上級主管部門批準(zhǔn)的項目總投資控制總體工程設(shè)計，各專業(yè)在保證達到設(shè)計任務(wù)及各項要求的前提下，按分配的投資額控制各自的設(shè)計，不得隨意突破其限額。限額設(shè)計對設(shè)計人員提出了更高的要求，通過強化控制工程造價的意識，可大大減少設(shè)計保守而造成投資浪費的情況。

3.6嚴(yán)格設(shè)計圖紙審查，控制設(shè)計變更

設(shè)計單位認(rèn)真做好圖紙的審查工作，可以減少圖紙中的錯漏現(xiàn)象，使設(shè)計階段的施工圖預(yù)算更為準(zhǔn)確。圖紙本身不完善或設(shè)計深度不夠，將導(dǎo)致施工招標(biāo)階段的工程量清單編制誤差較大，工程描述不清晰，這些如果等到施工階段進行設(shè)計變更，必將造成造價人為失控的現(xiàn)象，因此要提前預(yù)防，盡量避免這些情況的發(fā)生。高校應(yīng)要求設(shè)計單位提高設(shè)計深度，完善設(shè)計圖紙；應(yīng)注意在設(shè)計階段確定建筑的最終方案，避免在施工階段提出更改；對因設(shè)計人原因造成設(shè)計變更而產(chǎn)生的投資失控，設(shè)計合同中應(yīng)明確其承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。做好設(shè)計圖紙的技術(shù)審查，提高圖紙的深度和用戶使用的滿意度，從而避免施工階段圖紙變更而影響工程的進度和造價控制。

結(jié)束語

設(shè)計階段對工程造價的影響很大，為提高高校建設(shè)項目設(shè)計階段的造價控制的效果，針對現(xiàn)階段存在的問題，建議高校在設(shè)計階段了解使用部門需求和實行設(shè)計方案招標(biāo)、注重限額設(shè)計和方案優(yōu)化、加強勘察管理和圖紙審查，此外，加強高校建設(shè)管理人員技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高各方面人員的綜合素質(zhì)；推行設(shè)計階段的監(jiān)理制度等也是提高高校建設(shè)項目設(shè)計階段造價控制的有效措施；還應(yīng)做好設(shè)計階段的投資控制、用戶使用功能的溝通協(xié)調(diào)以及設(shè)計圖紙的專業(yè)審查，提高設(shè)計圖紙的深度和用戶使用的滿意度，從而避免施工階段圖紙修改和變更影響工程的進度和造價控制。

參考文獻：

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篇（9）

戰(zhàn)略管理會計(strategicmanagementaccounting簡稱sma),是以企業(yè)戰(zhàn)略管理(strategicmanagement)的相關(guān)理論為基礎(chǔ),以管理會計為手段,運用會計信息有效地服務(wù)于企業(yè)戰(zhàn)略的新領(lǐng)域,是以戰(zhàn)略管理為服務(wù)對象而建立的數(shù)量化體系。

在從事教學(xué)和研究的過程中,筆者在不斷感受著戰(zhàn)略管理會計帶來全新沖擊的同時,也不斷地享受著它帶來的美的感受。

一、戰(zhàn)略管理會計理念,磅礴大氣之美

戰(zhàn)略管理會計的理念之美,源自氣勢磅礴的市場競爭環(huán)境。

戰(zhàn)略管理會計源起于20世紀(jì)80年代,高新技術(shù)的發(fā)展和日益加劇的國際化市場競爭,使傳統(tǒng)管理會計越來越不能適應(yīng)市場和競爭環(huán)境的變化,因為:傳統(tǒng)管理會計的理論和方法僅以企業(yè)內(nèi)部為視點,未能把企業(yè)的內(nèi)部信息與外部環(huán)境變化聯(lián)系起來考察,缺乏諸如質(zhì)量、可靠性、生產(chǎn)彈性、顧客滿意程度、時間等一系列與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)密切相關(guān)的指標(biāo),缺少對企業(yè)在競爭中的相對地位分析,不能提供和分析與企業(yè)競爭地位相關(guān)的成本、價格、業(yè)務(wù)量、市場份額、現(xiàn)金流量以及資源需求等方面的會計信息?？傊?傳統(tǒng)管理會計僅僅定位于“為企業(yè)的內(nèi)部經(jīng)營管理服務(wù)”上,而忽視了企業(yè)之外的市場因素,特別是競爭要素及其變化。而戰(zhàn)略管理會計能夠適應(yīng)戰(zhàn)略管理的需要,為企業(yè)戰(zhàn)略管理提供適當(dāng)?shù)男畔⒑陀行Э刂剖侄?在分析、判斷企業(yè)競爭地位、提高企業(yè)競爭優(yōu)勢的會計信息方面,諸如成本、價格、業(yè)務(wù)量、市場占有率和現(xiàn)金流量的相對水平和變化趨勢的分析與評價等方面,有著超越傳統(tǒng)管理會計的突出優(yōu)勢。

可見,戰(zhàn)略管理會計跳出了傳統(tǒng)管理會計“為企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理服務(wù)”的窠臼,將視野拓展到傳統(tǒng)管理會計之外更為廣闊的領(lǐng)域,結(jié)合對競爭者的分析來考察本企業(yè)的競爭地位,立足戰(zhàn)略高度、以新穎的理念和磅礴的氣勢,全方位審視包括企業(yè)的諸如組織機構(gòu)設(shè)置、產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷和資源配置等會計信息,為企業(yè)發(fā)揮優(yōu)勢、利用機會、克服弱點、規(guī)避威脅、提供信息和創(chuàng)造條件。這些研究及相關(guān)實踐,促使戰(zhàn)略管理會計開始形成,并把“小家碧玉”式的傳統(tǒng)管理會計,帶入了“超級巨人”式的、雄渾剛健、氣勢磅礴的戰(zhàn)略管理會計嶄新階段。

此外,從戰(zhàn)略管理會計的概念來看,其首創(chuàng)者西蒙斯(simmonds),于1981年將戰(zhàn)略管理會計定義為“對關(guān)于企業(yè)及其競爭者管理會計指標(biāo)的準(zhǔn)備和分析,用來建立和監(jiān)督企業(yè)戰(zhàn)略”。西蒙斯的這一界定,從根本上把戰(zhàn)略管理會計與傳統(tǒng)管理會計區(qū)別開來;他對傳統(tǒng)管理會計理論的挑戰(zhàn)在于,他不再從企業(yè)內(nèi)部效率的角度看待利潤的增長,而是從企業(yè)所在市場的競爭地位這一視角,亦即從戰(zhàn)略高度重新審視這一問題。西蒙斯的貢獻,絕不僅僅在于其視角的轉(zhuǎn)移,而是以一種“大將之風(fēng)”,把傳統(tǒng)管理會計從“戰(zhàn)術(shù)低洼”引領(lǐng)至“戰(zhàn)略高地”,把傳統(tǒng)管理會計的“自我審視”帶入到“俯瞰河山”的全新境界。在此過程中,使人們在嘆服西蒙斯果敢思維的同時,也切實感受著戰(zhàn)略管理會計帶給的壯美,不禁要高呼:狀哉,戰(zhàn)略管理會計之父!美哉,戰(zhàn)略管理會計!

二、營造企業(yè)核心競爭優(yōu)勢,凸顯決勝之美

核心競爭力是現(xiàn)代企業(yè)的制勝利器。戰(zhàn)略管理會計的重要目標(biāo)之一就是營造企業(yè)的競爭優(yōu)勢;而企業(yè)的競爭優(yōu)勢又建立在相對成本對比的基礎(chǔ)之上。為此,在戰(zhàn)略管理會計視域下,企業(yè)需突破會計主體的限制,獲得有關(guān)競爭對手的信息,了解相對成本。例如:戰(zhàn)略管理會計在傳統(tǒng)預(yù)算編制項目的基礎(chǔ)上,通過增加本企業(yè)與主要競爭對手的對比信息,將競爭對手的支出及其本量利條件予以反映,從而使自身的預(yù)算管理建立在寬闊的視野之內(nèi),顯示出邁達的氣韻之美。又如,戰(zhàn)略管理會計跳出企業(yè)主體的視野,著力關(guān)注企業(yè)外部環(huán)境的變化,重點搜集有關(guān)競爭對手的信息,了解其相對成本,使企業(yè)管理者知己知彼,提前采取相應(yīng)的進攻防御措施;通過占優(yōu)勢的相對成本和龐大的市場占有額,使企業(yè)保持長久的相對競爭優(yōu)勢,凸顯出縱橫馳騁的氣勢。

總之,戰(zhàn)略管理會計在對其競爭對手的分析過程中,通過運用貨幣和非貨幣指標(biāo),借助戰(zhàn)略性業(yè)績?nèi)〉谜w目標(biāo)的一致性,增加企業(yè)的長期競爭優(yōu)勢,從而呈現(xiàn)出一種“決勝千里”的壯懷之美。

三、戰(zhàn)略管理會計信息,補白與超越之美

戰(zhàn)略管理會計的形成和戰(zhàn)略管理的產(chǎn)生有著密切的關(guān)系。與傳統(tǒng)管理會計相比,戰(zhàn)略管理會計最為顯著的不同之處,就是既重視內(nèi)部又重視外部的戰(zhàn)略管理;管理所需的信息范圍得以擴展,主要體現(xiàn)在戰(zhàn)略環(huán)境、非財務(wù)信息、相對競爭地位和戰(zhàn)略思想四個方面。分析這些方面,戰(zhàn)略管理會計的美學(xué)意義可歸結(jié)為三點:

首先,戰(zhàn)略管理會計提供了更多的與戰(zhàn)略管理相關(guān)的諸如質(zhì)量、市場需求量、市場占有率等極為重要的非財務(wù)信息;與此同時,突出企業(yè)的相對競爭地位在業(yè)績評價中的作用,改進了評價企業(yè)業(yè)績的尺度。戰(zhàn)略管理會計對信息的提供和對評價尺度的改進,使傳統(tǒng)管理會計的內(nèi)容變得豐富、充實。這樣,戰(zhàn)略管理會計就如一位中國畫大師,在他人丹青(傳統(tǒng)管理會計)的空白之處,略加點染,整個畫面便風(fēng)生水起,既有補白之美,又起畫龍點睛之效。

其次,戰(zhàn)略管理會計不僅關(guān)注企業(yè)的內(nèi)部運營,還要時刻面對外部環(huán)境這一最大挑戰(zhàn),重點搜集有關(guān)競爭對手的信息,為經(jīng)營決策提供超越企業(yè)本身的更廣泛、更有用的資訊,從而為管理層隨時調(diào)整戰(zhàn)略目標(biāo),鞏固和發(fā)展核心競爭力提供了強有力的信息支持。戰(zhàn)略管理會計對外部環(huán)境特別是對競爭對手的關(guān)注,突破了傳統(tǒng)管理會計的藩籬,實現(xiàn)了對管理會計視野的拓展,其過程本身即充滿了跨越式的美感。

再次,戰(zhàn)略管理會計將戰(zhàn)略管理思想貫穿于企業(yè)的業(yè)績評價之中,以競爭地位變化帶來的報酬取代傳統(tǒng)的投資報酬指標(biāo),從而為經(jīng)營決策提供更及時、更有效的業(yè)績報告。戰(zhàn)略思想在業(yè)績評價中的貫穿和運用,凸顯了對企業(yè)競爭地位或戰(zhàn)略競爭力的重視,實現(xiàn)了對傳統(tǒng)管理會計質(zhì)的超越。

簡言之,分析和提供與企業(yè)戰(zhàn)略相關(guān)的信息,“強調(diào)對外部因素的重視”和“強調(diào)長期性信息”是戰(zhàn)略管理會計的兩個最重要的特性,使管理會計充滿了張力,從而更具美學(xué)韻味,也是對傳統(tǒng)管理會計的最高升華。

四、戰(zhàn)略管理會計體系的內(nèi)涵之美

審視戰(zhàn)略管理會計體系,可以發(fā)現(xiàn)它充滿了豐富的內(nèi)涵之美。下面擇要分析其美感:

(一)戰(zhàn)略決策信息支持,前瞻之美

戰(zhàn)略決策和一般決策的主要區(qū)別是,對于市場環(huán)境變化的重視以及是否具有長遠目標(biāo),關(guān)注外部市場中顧客需求及競爭者實力的有關(guān)信息及變動趨勢,從而拓展了戰(zhàn)略決策的信息來源,為降低決策風(fēng)險提供了保障,充滿前瞻之美。

(二)戰(zhàn)略成本管理,視角之美

一般地,從不同的視角觀察同一事物,就會呈現(xiàn)不同的映像,進而獲得不同的審美情趣。

戰(zhàn)略成本管理,主要是從戰(zhàn)略的角度來研究影響成本的各個環(huán)節(jié),從而進一步找出降低成本的途徑。作業(yè)影響動因,動因影響成本。成本動因可以分為兩大類:一是與企業(yè)生產(chǎn)作業(yè)相關(guān)的成本動因;二是與企業(yè)戰(zhàn)略相關(guān)的成本動因。相對于作業(yè)成本動因而言,戰(zhàn)略成本動因?qū)Τ杀镜挠绊懜?。因?從戰(zhàn)略成本動因來進行成本管理,可以避免企業(yè)日后經(jīng)營中可能出現(xiàn)的大量成本浪費問題。

戰(zhàn)略成本管理,為企業(yè)通過調(diào)整投資規(guī)模、開展市場調(diào)研、實施研究開發(fā)策略等,實現(xiàn)降低戰(zhàn)略成本提供了有力保障。視角的變化,既拓展了成本管理的空間,也把成本視野引領(lǐng)到戰(zhàn)略高度,從而使成本的動因一覽無余,顯示出遼闊的視角之美。

(三)經(jīng)營投資決策,藝術(shù)之美

戰(zhàn)略管理會計是為企業(yè)戰(zhàn)略管理提供各種相關(guān)、可靠的信息——這既是一個技術(shù)過程,也是一個藝術(shù)過程,體現(xiàn)在:

一是戰(zhàn)略管理會計以務(wù)實的精神,著眼于現(xiàn)實的現(xiàn)金流量,并以此反映企業(yè)投資的實際業(yè)績,為企業(yè)注重持續(xù)發(fā)展提供有用的信息。審視這一過程,仿佛看到一位樸實的花匠,修枝剪葉,去蕪存菁,其寬厚的背影連同他所勞作的那片綠色的田園,驟然升華為一種美的意境。

二是在提供與經(jīng)營投資決策有關(guān)的信息過程中,克服了傳統(tǒng)管理會計所存在的短期性和簡單化的缺陷,而以戰(zhàn)略的眼光,提供全局性和長遠性的、與決策相關(guān)的有用信息,這就意味著,思維的轉(zhuǎn)換,帶來了視野的轉(zhuǎn)變,猶如戰(zhàn)略家從埋首苦思到極目遠眺的變換,帶給我們豁然開朗般的審美意趣。

三是在經(jīng)營決策方面,戰(zhàn)略管理會計摒棄了建立在劃分變動成本和固定成本基礎(chǔ)上的本量利分析模式,將其決策視點著眼于長遠,采用長期本量利分析模式,把決策帶入了遼遠的經(jīng)營時空,猶如巨人般的揮手,展示出粗獷而崇高的藝術(shù)特色。

(四)人力資源管理,人性之美

人力資源是現(xiàn)代企業(yè)最為根本的核心競爭力之所在;人力資源管理作為企業(yè)戰(zhàn)略管理的重要組成部分,也是戰(zhàn)略管理會計的重要內(nèi)容。它包括為提高企業(yè)和個人績效而進行的人事戰(zhàn)略規(guī)劃、日常人事管理以及對員工的年度績效評價。新晨

審視人力資源管理,依然可以采擷到它的審美價值:

首先,人事戰(zhàn)略規(guī)劃著眼于企業(yè)和員工個人的績效,主要是著眼于人員招聘和員工培訓(xùn)方面的規(guī)劃。它體現(xiàn)了現(xiàn)代企業(yè)對員工素質(zhì)的重視,折射出“事業(yè)成敗皆在人”的理性光彩,為企業(yè)戰(zhàn)略管理奠定了厚重的人本基礎(chǔ)。

其次,戰(zhàn)略管理會計的核心是以人為本,它著力于員工日常的行為表現(xiàn)和年度綜合評價。在此整個過程中,戰(zhàn)略管理從人本出發(fā),通過系統(tǒng)的方法和技能來激勵員工,以獲取最大的人力資源價值,并采用一定的方法來確認(rèn)和計量人力資源的價值與成本,進行人力資源的投資分析。透過這一過程,可以感受到的,不僅僅是制度和規(guī)則的作用,而且還有人性的光輝以及直指人心的內(nèi)在力量。

【參考文獻】

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篇（10）

1無錫室內(nèi)設(shè)計專業(yè)3+3中高職銜接項目基礎(chǔ)

1.1地區(qū)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)背景

就區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展而言，江蘇省在產(chǎn)業(yè)規(guī)劃中明確提出加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，將創(chuàng)意（設(shè)計）產(chǎn)業(yè)作為新興產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)進行建設(shè)。2010年國務(wù)院正式批準(zhǔn)實施《長江三角洲地區(qū)區(qū)域規(guī)劃》（發(fā)改地區(qū)[2010]1243號），無錫市將建設(shè)包括服務(wù)外包與創(chuàng)意設(shè)計基地在內(nèi)的“兩個基地、三個中心”。據(jù)《2010-2015年中國建筑裝飾行業(yè)市場全景調(diào)研及投資分析深度研究報告》顯示，僅蘇南地區(qū)每年就有近4000萬平方米的裝飾工程量，產(chǎn)值近500億元人民幣。從行業(yè)、企業(yè)方面分析，僅無錫地區(qū)具備乙級以上設(shè)計資質(zhì)、二級以上施工資質(zhì)的大中型裝飾企業(yè)就有100余家，設(shè)計及施工水平在全國處于領(lǐng)先地位，占據(jù)了市場的相當(dāng)份額。

1.2牽頭院校辦學(xué)特色

無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立并報教育部備案，由無錫市人民政府舉辦的全日制公辦高職院校。學(xué)院設(shè)有建筑工程系、旅游系、經(jīng)濟貿(mào)易管理系、電子信息工程系、藝術(shù)設(shè)計系共5個系，參加試點的裝潢藝術(shù)設(shè)計（室內(nèi)設(shè)計）專業(yè)為學(xué)院的重點建設(shè)專業(yè)，其人才培養(yǎng)目標(biāo)與無錫市產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟發(fā)展契合度高。

1.3合作院校辦學(xué)特色

無錫江南中等專業(yè)學(xué)校是一所江蘇省四星級和高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校開設(shè)加工制造、電子信息、藝術(shù)、財經(jīng)商貿(mào)四大類專業(yè)，其中電子與信息技術(shù)專業(yè)為省級示范專業(yè)；機電一體化、數(shù)控加工專業(yè)為省級重點專業(yè)；機電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為市級示范專業(yè)；工藝美術(shù)、美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)為市級重點專業(yè)。

1.3無錫室內(nèi)設(shè)計專業(yè)3+3中高職銜接項目原則

（1） 推進專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的銜接原則

專業(yè)對口銜接是中高職內(nèi)涵銜接的載體。根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》和《普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄（試行）》，無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院和無錫江南中等專業(yè)學(xué)校的專業(yè)對接主要采取“相近對接”、“拓展對接”模式，選擇工藝美術(shù)（室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計與制作）作為試點專業(yè)。同時，為使兩校專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)既相互對應(yīng)，又具有獨立性，并體現(xiàn)人才培養(yǎng)的不同目標(biāo)和規(guī)格層次，在深入行業(yè)企業(yè)進行職業(yè)資格分析的基礎(chǔ)上，由兩校的專業(yè)教師和企業(yè)實踐專家按照科學(xué)、規(guī)范的原則研究制定中高職專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，使各自專業(yè)的內(nèi)涵、外延科學(xué)清晰，專業(yè)口徑寬窄有度，使高職專業(yè)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)出中職專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的縱向延伸和橫向拓展，增強畢業(yè)生升學(xué)與就業(yè)的適應(yīng)性。

（2） 推進人才培養(yǎng)目標(biāo)的銜接原則

中高職內(nèi)涵銜接的基本原則是人才培養(yǎng)目標(biāo)的對接。聘請兩校專業(yè)教師和行業(yè)企業(yè)技術(shù)人才共同制定并分別明確各自試點專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)與任務(wù)，共同探討企業(yè)對專業(yè)人才的需求，就業(yè)崗位和在中、高職兩個階段應(yīng)具備的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，保證相互之間的順序關(guān)系和可銜接性，并據(jù)此，校校、校企共同制定人才培養(yǎng)方案，組織和安排教育教學(xué)內(nèi)容，保證各階段人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。

（3） 推進課程和教學(xué)內(nèi)容的銜接原則

課程和教學(xué)內(nèi)容的銜接是中高職內(nèi)涵銜接的核心。根據(jù)不同階段專業(yè)人才培養(yǎng)要求，按照基于工作過程的思路，遵循“從完成簡單工作任務(wù)到完成復(fù)雜工作任務(wù)”的職業(yè)成長規(guī)律，校校、校企合作構(gòu)建中、高職階段課程體系；中職課程“重基礎(chǔ)，強應(yīng)用”，讓學(xué)生初步建立職業(yè)概念；高職課程“重實踐，強創(chuàng)新”，鼓勵學(xué)生在真實或模擬的工作場景中發(fā)揮主觀能動性和實踐性。同時，校校、校企合作制定相互銜接的課程標(biāo)準(zhǔn)，確定科學(xué)合理的教學(xué)順序和實踐路線，既要避免中、高職課程內(nèi)容的重復(fù)，又要拓寬和加深課程內(nèi)容，真正實現(xiàn)課程內(nèi)容，真正實現(xiàn)課程內(nèi)容銜接的連續(xù)性、邏輯性和整合性。核心課程按“工學(xué)交替”方式組織教學(xué)，在實訓(xùn)室、教室、企業(yè)等場所交替穿行，充分體現(xiàn)“教學(xué)做一體”和“藝工結(jié)合”的職業(yè)教育特點。

（4）推進職業(yè)資格證書和實訓(xùn)實習(xí)銜接原則

根據(jù)行業(yè)崗位工作任務(wù)和職業(yè)能力需求，將行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)融入新的人才培養(yǎng)方案之中，分段完成職業(yè)技能培訓(xùn)，中職階段進行初級培訓(xùn)，獲得裝飾美工初中級資格證書，高職階段進行高級培訓(xùn)，獲得高級職業(yè)資格證書，使資格證書及學(xué)歷證書構(gòu)成該專業(yè)學(xué)生的“雙證書”制，使學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的深入性、針對性和適應(yīng)性在教學(xué)中得到充分體現(xiàn)。與企業(yè)建設(shè)共建共享校內(nèi)外實訓(xùn)基地和社會資源，做到資源共享，提升雙方形象和影響力。

1.4人才培養(yǎng)方案

1.5人才培養(yǎng)目標(biāo)定位

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，面向室內(nèi)設(shè)計行業(yè)，具備室內(nèi)設(shè)計專業(yè)所需的基本理論和專業(yè)知識，掌握基礎(chǔ)繪畫能力、計算機輔助設(shè)計能力、項目實踐能力、藝術(shù)審美和工藝美術(shù)鑒賞能力，具有室內(nèi)設(shè)計與制作崗位所需的基本業(yè)務(wù)知識、基礎(chǔ)技能和初步的室內(nèi)設(shè)計項目實踐能力，具有基本的美術(shù)造型能力，具有一定室內(nèi)裝潢藝術(shù)和建筑藝術(shù)的鑒賞能力，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，能進行家居室內(nèi)空間設(shè)計和商業(yè)公共空間設(shè)計項目創(chuàng)意設(shè)計的、適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高端技能型專門人才。

2職業(yè)（崗位）面向，社會化考試、職業(yè)資格證書要求及繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)：

2.1職業(yè)面向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向室內(nèi)設(shè)計行業(yè)就業(yè)，從事室內(nèi)裝飾企業(yè)、室內(nèi)設(shè)計企業(yè)、裝飾材料企業(yè)、設(shè)計行業(yè)咨詢與服務(wù)、房地產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)及其他相關(guān)單位。主要就業(yè)崗位有：

初始崗位：

1）施工圖繪制員；

2）效果圖表現(xiàn)繪制員；

3）裝潢設(shè)計營銷及售后服務(wù)；

4）室內(nèi)助理設(shè)計師；

5）裝潢施工管理員；

6）裝飾材料企業(yè)營銷；

7）家裝顧問；

8）計算機輔助制圖、圖形圖像制作等工作崗位；

發(fā)展崗位：

1）室內(nèi)設(shè)計師；

2）項目經(jīng)理；

3）建造師；

4）室內(nèi)監(jiān)理；

2.2繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)：

環(huán)境藝術(shù)專業(yè)、景觀設(shè)計專業(yè)。

3課程體系及教學(xué)內(nèi)容

本專業(yè)的課程體系由公共基礎(chǔ)課、職業(yè)基礎(chǔ)課和職業(yè)技能課三部分組成。

1）公共基礎(chǔ)課

主要包括職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟政治與社會、哲學(xué)與人生、語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康等，共25門課2170 課時。公共基礎(chǔ)課主要培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)、文化和身心素質(zhì)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和一般能力。

2）專業(yè)基礎(chǔ)課

主要包括素描、色彩、、制圖基礎(chǔ)、三大構(gòu)成、效果圖表現(xiàn)技法、計算機輔助設(shè)計等課程，共計25門課1934課時。職業(yè)基礎(chǔ)課程根據(jù)本專業(yè)面向的室內(nèi)設(shè)計行業(yè)所需的通用能力要求而設(shè)置，主要培養(yǎng)學(xué)生從事該行業(yè)工作具備的基本技能和通用能力。

3）專業(yè)核心課