增強食品安全意識匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇增強食品安全意識范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

民以食為天，食以安為先。食品安全問題一直是公眾最關心的話題之一，每一起食品安全事件都牽動著人們的神經。近年來，重大食品安全事件不斷發生，嬰幼兒奶粉事件、瘦肉精事件、染色饅頭事件、塑化劑事件、地溝油事件……伴隨食品安全事件的發生，往往是鋪天蓋地的網絡謠言迅速傳播，引起社會恐慌，對身在校園的中學生也產生了不利影響。如何辨別真偽、理性應對，增強對食品安全網絡謠言的“免疫力”，應該成為廣大中學生的一門“必修課”。

認清食品安全網絡謠言的危害

食品安全網絡謠言頻繁發生，其危害是顯而易見的。一是影響了產業發展和農民增收。去年網絡關于“毒西瓜”的不實報道，造成全國范圍內西瓜大量滯銷，價格大跌。二是打擊了食品消費信心。當前廣大市民最關心的問題之一是到底吃什么安全？人們之所以對我國食品安全不放心，c網絡謠言的傳播是密切相關的。從相關政府部門的監測數據來看，我國食品監測合格率長期穩定在96%以上，但老百姓仍然不放心甚至不相信這個數據，很多家庭長期從國外采購嬰幼兒奶粉，就是一個明顯的例證。身邊許多同學出國留學，不少人是為了吃上國外放心的食品、喝上放心水，這不能不引起我們的反思。三是破壞了網絡生態，影響了誠信建設。青少年是網絡生力軍，如果任由食品安全網絡謠言泛濫而不能明辨是非，青少年身在其中身心難免會受到影響，同時給其背后的家庭帶來壓力，也影響了社會誠信體系建設的順利推進。

提高應對食品安全網絡謠言的能力

中學生作為中國具有活力的群體之一，應千方百計提高對食品安全網絡謠言的識辨能力和應對能力。一是要多了解一些農產品質量和食品安全常識。俗話說，謠言止于智者。如果了解一些農產品質量和食品安全的基本常識，就不會輕易上當受騙。比如去年4月有關媒體報道的使用乙草胺導致草莓農殘超標事件，如果仔細分析一下，乙草胺是一種除草劑，草莓又是一種草本植物，栽培草莓使用乙草胺顯然是不合常規的，據此就會做出理性的判斷。還有關于“無核葡萄是用避孕藥喂大的”傳言，學過生物的同學都知道，動物激素或藥物使用在植物上是不起作用的，了解了這一點，這個謠言就不攻自破。二是要懂得網絡傳播的一般規律。網絡作為新媒體，傳播速度快，受眾廣，即時性強，社會影響力大。同時，網絡輿情往往帶有一定的片面性和情緒化，作為中學生，要了解新媒體的特點，在面對負面消息時，應該多一些理性分析，少一些感性宣泄；盡量不要隨手轉發，隨口點評，更不必恐慌害怕，以免影響正常的學習和生活。三是要經常參加食品安全教育和宣傳活動。可以通過參加食品安全知識“進校園、進課堂”活動，了解水果蔬菜農藥殘留原因和處理方法，知道怎樣辨別不安全食品，怎樣養成良好生活習慣，怎樣避免同時食用相克蔬菜等，在心中埋下食品安全的種子；回到家中要運用學到的知識，當好食品安全的宣傳員。四是要加強誠信建設。不管是食品安全出了問題，還是網絡謠言隨意傳播，從根子上講都是誠信建設上出了問題。作為一名中學生，要把誠信作為人生的必修課，從我做起，以誠育人，以誠做事，增強自身修養，為構建誠信社會做出自己擁有的貢獻。（沙曉菲 山東省青島市第九中學）

篇（2）

為保證教育培訓效果，鎮安辦精心組織，連同市衛生執法監管部門、鎮農業、衛生等部門，對全鎮范圍內的36家食品生產經營單位負責人進行了集中教育培訓，教育培訓率達到96%以上。

二、認真落實，突出教育培訓成果。

組織學習國務院、省、市級部門關于食品安全的法律法規，切實增強食品生產經營單位人員食品安全意識，強化行業道德倫理，確保主體責任的全面落實。

1、有針對性的開展食品安全教育培訓，市衛生執法監管部門、鎮農業、衛生等部門積極配合，根據我鎮實際情況對轄區內的食品生產經營單位進行有目的、有內容的培訓。

2、教育培訓內容豐富，形式多樣，認真傳達黨和政府開展食品添加劑專項整治工作的決策部署和總體要求，大力宣傳食品安全法律法規和科普知識，不斷增強食品經營單位人員的守法意識、誠信意識和從業素質。通過廣播、標語、板報等多種方式，以會代訓，在全鎮范圍內轟轟烈烈的開展食品生產經營單位人員集中教育培訓工作。

篇（3）

為保證教育培訓效果，鎮安辦精心組織，連同市衛生執法監管部門、鎮農業、衛生等部門，對全鎮范圍內的36家食品生產經營單位負責人進行了集中教育培訓，教育培訓率達到96%以上。

二、認真落實，突出教育培訓成果。

組織學習國務院、省、市級部門關于食品安全的法律法規，切實增強食品生產經營單位人員食品安全意識，強化行業道德倫理，確保主體責任的全面落實。

1、有針對性的開展食品安全教育培訓，市衛生執法監管部門、鎮農業、衛生等部門積極配合，根據我鎮實際情況對轄區內的食品生產經營單位進行有目的、有內容的培訓。

2、教育培訓內容豐富，形式多樣，認真傳達黨和政府開展食品添加劑專項整治工作的決策部署和總體要求，大力宣傳食品安全法律法規和科普知識，不斷增強食品經營單位人員的守法意識、誠信意識和從業素質。通過廣播、標語、板報等多種方式，以會代訓，在全鎮范圍內轟轟烈烈的開展食品生產經營單位人員集中教育培訓工作。

篇（4）

一、樹立食品衛生安全觀念，提高食品安全自我防范能力，提高自我保護意識，預防和減少食源性疾病的發生。

二、從我做起，養成良好的飲食衛生習慣，嚴防病從口入。堅持做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發、勤換衣報，不喝生水，不吃腐爛變質的食物，少吃生冷、涼拌的食物。

三、增強自我保護意識。不買、不吃無廠名廠址、無生產日期、無保質期的三無食品和過期變質食品，不買街頭巷尾無照無證的小商小販出售的各類食品。

三、養成良好的飲食習慣。一日三餐定時定量吃飯，不暴飲暴食，建立合理的生活作息制度。多了解健康食品知識，防止急性腸胃炎和腸道傳染病等疾病的傳播，防止食物中毒和腸道傳染病的發生;外出就餐要選擇衛生潔凈、餐具消毒、環境整潔有序的正規餐館、飯店。

篇（5）

一、活動主題

以“保障學生飲食安全，構建健康和諧校園”為主題，開展食品安全知識宣傳，切實提高廣大學生的安全意識和自我防范能力。

二、宣傳教育內容

（1）食品安全相關法律法規、方針政策。

（2）日常生活中經常涉及的食品安全知識。

（3）食品安全監管方面的典型案例。

（4）當前國際、國內食品安全的熱點問題。

三、主要工作

（一）做好“食品安全知識進課堂”工作

各學校結合自身實際，可以市食品藥品安全協調委員會辦公室編印的《食品安全宣傳教育進校園手冊》為教材，安排以食品安全為主題的健康教育課，有系統、有計劃地向學生傳授食品安全知識，引導學生形成科學、安全、合理的飲食習慣，提高學生的食品安全防范能力。

（二）開展“1+2小手牽大手”宣傳活動

通過“1+2小手牽大手”達到“牽起全社會”，通過廣大學生的參與影響和帶動其身邊的成年人關注健康安全飲食。各校可通過召開食品安全知識主題班會、為父母上一堂食品安全知識課、散發倡議書、“健康安全飲食從我做起”簽名、“食品安全在我家”征文比賽等多種形式，利用校園網絡、廣播、黑板報等平臺普及食品安全知識，擴大食品安全知識的知曉度。

篇（6）

民以食為天，食以安為先。食品安全問題關系身邊的你我他，需要我們密切關注。為增強全校師生食品安全觀念，營造良好的校園環境，創建和諧美麗校園，現向全校師生發出如下倡議：

一、樹立食品衛生安全意識，提高自我防范能力和自控力。

二、增強自我保護意識。不買不吃無廠名廠址、無生產日期、無保質期、無質量安全標志的四無食品和過期變質食品。

三、養成良好的飲食習慣。平時多了解健康食品知識，不購買無衛生許可的餐飲品，防止急性腸胃炎、腸道傳染病、食物中毒等的發生;不購買流動攤點或小作坊制作的餐飯，堅決抵制價低質劣的食品。

四、養成良好的衛生習慣。飯前飯后勤洗手，不喝生水，不邊走邊吃，不在教室內吃零食，不亂扔紙屑、包裝袋、飲料瓶、竹簽等垃圾，保持良好的校園衛生環境。

五、養成良好的生活習慣。加強體育鍛煉，不暴飲暴食，保證充足的休息。

六、樹立和倡導綠色文明意識，保護環境，共創安全、綠色、和諧校園。

七、養成勤儉節約的良好習慣。

八、積極參與，形成氛圍，相互監督，互相關愛。

篇（7）

食品安全監督工作中的不足之處

1 食品安全意識淡薄

據了解，國內發生多起食品安全事件的一個重要原因就是民眾缺乏食品安全意識。其中，不僅包括生產商，還包括消費者以及監管者。正是因為消費者和監管者的意識不強，才為違紀者創造了可乘之機。將大量的違規食品或者存在質量問題的食品流向市場。

消費者的食品安全意識不強，導致其在出現食物中毒情況下，并沒有產生維權意識。很多輕度的質量問題也就不了了之了。這是對制造者的嚴重縱容。這一點在一些經濟欠發達地區尤為明顯。

監管人員的食品安全意識不強，主要表現在：部門監管人員缺乏責任感，而且，一些管理人員并沒有經過專業培訓，對一些違規添加劑認識不足。從而不能及時發現食品中存在的問題。

2 監管制度執行過程中存在盲區

目前，我國的食品安全監管是采取多部門分段監管形式，其中主要包括衛生行政部門、農業行政部門以及工商行政管理等。看似合理，但是，在實際的執行過程中，卻存在一定的職能銜接漏洞。很多環節游離在各監管部門的職責之外。

3 執法宣傳存在誤區

在食品安全執法的宣傳工作中，常常是對各類違法案件進行宣傳，但是，卻對遵守管理質量標準的優質企業及其產品未能進行有效宣傳。并且，群眾的食品安全防范意識以及食品檢測方法的宣傳工作也是有所忽視。

4 食品安全監管手段滯后

目前，我國的食品安全監管隊伍中，專業人員的綜合素質有待提升，檢測機構的檢測手段略顯滯后，很多先進的檢測方法以及手段，并沒有得以應用。例如：在農產品的農藥殘留檢測方面，西方發達國家的檢測機構擁有上百種先進的檢測技術，而國內的檢測技術卻寥寥無幾。并且，檢測儀器的功能不全，很難達到國際化檢測標準，從而嚴重地影響到食品的安全監測工作，致使違法人員逍遙法外。

食品安全監管工作改進措施

1 加強民眾的食品安全意識

即增強企業是產品質量第一責任人意識和增強政府對食品安全監管的責任意識。明確政府是食品安全監管的主體，政府要以保護消費者健康為核心，建立“從農田到餐桌”、能夠控制各環節風險的食品安全管理體制，全面提升食品安全監管人員的職業道德。

2 優化食品安全監管職能部門架構

通過借鑒國外發達國家的既有經驗，結合我國實際國情，可以在現有的執法資源基礎上進行整合，成立一個專職的食品安全監管機構；或在現有部門框架下，將食品安全監管職能賦予某一個專門部門，并對其他部門的相關執法資源進行調配以充實和完善其執法能力，使之能勝任食品監管的重任，從而形成以一個監管部門為主、其他部門協同配合的統一協調的監管體系。

3 加強食品安全監管法律法規體系建設

相關的立法部門必須注重技術性法規的建設和完善，以對整個食品安全法律體系提供必要的支撐和補充。中央政府應該積極鼓勵地方政府根據本地的實際情況，有針對性出臺一系列食品安全相關法規。這樣，才能有效彌補全國性的《食品安全法》存在的疏漏和不足，才能全面提高食品安全法律體系的建設水平，才能真正做到有法可依。同時，為了適應WTO的需要，我們也必須將我國的食品安全法律體系與世界接軌。因此，我國的食品安全法律體系建設必須要積極借鑒西方發達國家的經驗和做法，避免走更多的彎路、付出更為慘重的代價。

4 加大對食品檢測檢驗研究和應用的投入

提高食品安全檢驗檢測技術水平，對保障食品安全、發展食品貿易具有重要作用。目前，隨著食品安全衛生指標限量值的逐步降低，檢測技術要求向高技術化、速測化、便攜化以及信息共享邁進。設置系統的食品檢測機構并使之逐步社會化，建立科學的檢測質量保證體系，加強檢測技術和人員儲備，從總體上提高我國食品檢測能力。

5 建立順暢的食品安全信息網絡體系

政府要提供公共信息和教育培訓，使公眾擁有完全充分的信息來權衡利益風險進行選擇。及時食品安全信息，定期公布質量抽檢結果，疫情和有毒有害物污染警報，提醒公眾采取必要的防范措施，對具有良好聲譽的企業進行宣傳報道，并接受新聞媒體和公眾監督，對不合格企業生產的食品在新聞媒體上進行曝光，在源頭上遏制不合格食品的生產流通。同時，通過公眾輿論打擊各種食品不安全事件。建立各類食品營養信息數據庫，對消費者、生產者和食品系統從業人員進行食品安全方面的培訓與教育。

篇（8）

1 我國食品企業質量管理存在的問題

近幾年，我國的食品安全事件經常發生，給食品生產廠家帶來了嚴重的影響，也使消費者的身體健康受到損害，使人們對食品企業的信任度下降，對社會造成了不良影響。目前，我國的食品企業具有許多問題，還需要食品企業和政府監管部門共同努力提高管理水平，保證食品安全。目前存在的問題有：我國大多數食品加工企業的生產規模比較小，缺乏品牌意識，甚至有些食品企業生產的產品不是正規的品牌，屬于貼牌生產，因此也不注重食品的質量管理。那些將農業產品作為生產原料的食品企業，由于農產品本身的質量不合格，農藥化肥等殘留量超標，使得生產的產品質量不合格。有些食品加工企業則是為了追求高額的利潤，使用有毒有害的物質進行食品生產，或者加入過量的添加劑。有些食品企業沒有營業執照，屬于小作坊式的生產，生產食品的車間衛生條件比較差，使食品的衛生不達標。總體來看，我國的食品企業的質量安全認證比例不高，還有很多食品企業通過認證后反而對食品質量安全不予重視，使得食品質量出現問題。各種各樣的食品安全問題不斷出現，給政府監管部門的監管工作帶來了挑戰。

2食品質量安全問題產生的原因

2.1 食品質量安全意識不強

許多食品企業只重視企業的經濟利益，不關心食品的質量安全，食品安全意識不強。一些食品企業在采購原材料時，不注意對原材料合格證、生產日期、保質期等內容的檢驗，也不會對原材料的質量進行檢驗，選擇原材料的標準就是價格，原材料的價格越低越好。還有的生產企業為了保證企業生產的產品賣相能夠吸引消費者，添加過多的食品添加劑，而不考慮食品的質量是否達標。

2.2 消費者的食品安全意識不高

很多消費者在購買食品時主要考慮的是價格因素，對于食品的質量安全可能會忽略。尤其農村地區的居民的食品安全意識比較低，使得許多三無產品或者劣質的食品流向農村市場。同時由于農民食品質量安全意識不高，在進行農作物生產時會無意的使用超標的農藥和化肥，造成食品原材料的質量不合格，形成惡性循環。

2.3 食品質量安全監管難度大

由于城市的食品質量安全監管力度的加大，使假冒偽劣食品在城市中很難立足，有些不法商販利用農村地區消費者食品安全意識不強，食品監管力度不大等特點，將不合格食品輸送到農村。一些非法的食品加工作坊也轉移到農村，使農村的消費市場成為不合格食品的集散地。由于農村地區比較分散，加工銷售劣質食品不會被輕易發現，使政府監管部門的監管難度增大。

2.4 食品質量安全監管經費不足

我國在近幾年對食品安全監管方面投入的資金不多，缺乏先進的檢測設備，現有的檢測設備由于缺乏維修保養，損壞嚴重。這些問題使得食品質量檢測的結果缺乏準確性，一些指標的檢測不能及時得出結果，阻礙了食品監管工作的開展。工商部門對食品質量檢測時要委托其他的檢測機構，由于檢測結果延遲，對于不合格的生產企業無法進行處罰，使得這些企業生產的食品會繼續危害人們的身體健康。

3 提高食品企業質量安全管理水平的對策

3.1 完善食品企業安全管理體系

食品企業要建立完善的食品質量安全管理體系，建立食品質量安全管理體系不僅僅是要通過國家機構的食品質量安全認證，還要求食品企業增強食品安全意識，不能為了經濟利益而不顧食品質量安全。在生產食品的每一個過程，食品企業都要嚴格把關，確保食品質量安全。企業要加強生產人員的食品質量安全技術培訓，使食品的生產的過程更加規范，為食品質量安全奠定堅實基礎。

3.2 加強對食品質量安全的監管

篇（9）

  民以食為天，食以安為先。食品安全，事關人民群眾身體健康和生命安全，事關全市經濟發展和社會和諧大局。作為食品生產企業，應以嚴謹的科學態度、高度的`責任意識和良好的職業道德提供安全放心的產品。“兩節”將至，在開展全市食品安全整頓工作之際，我們有義務向消費者展示我們肩負的社會責任。為此，我們向全市各食品生產企業提出倡議并向社會各界做出鄭重承諾：

  一、自覺遵守國家法律、法規和規章，自覺執行與食品相關的國家標準、行業標準或企業標準，嚴格把好食品安全質量關，安全生產，誠信經營。

  二、提高對食品質量安全重要意義的認識，各企業法人和單位負責人更要擔當起食品質量安全第一責任人的職責，切實履行第一責任人義務。逐步實施企業食品安全員管理責任制度。

  三、遵守國家食品質量安全準入制度，自覺抓好產品質量源頭管理，保證生產加工工藝科學、合理，生產加工過程嚴格、規范，保證生產產品所使用的原料、輔料、添加劑等符合法律法規和國家強制性標準，保證未經檢驗合格的食品決不出廠，加強食品生產與流通各環節的全過程監控，不生

  產、加工、銷售不安全食品。

  四、自覺實施召回制度，對存在安全隱患的產品，及時向社會公布有關信息，主動召回產品。

  五、加強企業和行業自律，履行食品安全第一責任人的社會責任和義務，接受同行、消費者和全社會的監督，積極配合執法部門依法進行的產品質量監督檢查和日常監管。

  六、加強企業誠信體系和誠信文化建設，誠信生產經營，努力提高企業管理水平，運用先進管理手段，不斷提高食品安全保障能力。

  七、積極參與食品安全知識的宣傳與普及，提供科學消費信息，倡導健康消費理念，推動全行業形成食品安全經驗與技術交流的共享機制。

  食品安全的責任重于泰山，讓我們大家共同攜起手來，本著對國家和人民高度負責的精神，共同承擔起保障食品安全的神圣責任，為百姓筑起保護健康和安全的堅固長城，為推動我國食品行業的健康發展，為構建和諧消費環境、推動全市食品行業健康發展貢獻自己的力量！

  精選關于食品安全的倡議書范文

  同學們：

  “民以食為天，食以安為先。”食品安全問題關系身邊的你我他，需要我們密切關注。為增強全校師生食品安全觀念，營造良好的校園環境，創建和諧美麗校園，現向全校師生發出如下倡議：

  一、樹立食品衛生安全意識，提高自我防范能力和自控力。

  二、增強自我保護意識。不買不吃無廠名廠址、無生產日期、無保質期、無質量安全標志的“四無”食品和過期變質食品。

  三、養成良好的飲食習慣。平時多了解健康食品知識，不購買無衛生許可的餐飲品，防止急性腸胃炎、腸道傳染病、食物中毒等的發生；不購買流動攤點或小作坊制作的餐飯，堅決抵制價低質劣的食品。

  四、養成良好的衛生習慣。飯前飯后勤洗手，不喝生水，不邊走邊吃，不在教室內吃零食，不亂扔紙屑、包裝袋、飲料瓶、竹簽等垃圾，保持良好的.校園衛生環境。

  五、養成良好的生活習慣。加強體育鍛煉，不熬夜，保證充足的休息；不暴飲暴食，不吸煙，不飲酒。

  六、樹立和倡導綠色文明意識，保護環境，共創安全、綠色、和諧校園。

  七、養成勤儉節約的良好習慣。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。

  八、積極參與，形成氛圍，相互監督，互相關愛。

  同學們，讓我們積極行動起來，關注健康，增強食品安全意識，養成良好的飲食衛生習慣，杜絕食源性疾病和食物中毒事件的發生，共建健康和諧的校園環境！

  精選關于食品安全的倡議書范文

  親愛的同學們：

  古有良訓：“民以食為天，食以安為先。”重視食品安全，養成良好的生活習慣，不僅關系到我們的身心健康成長，也對我們的學習情況有著至關重要的影響。不知道大家是否注意過我們生活中的食品安全隱患？食品激素催生問題，食品色素添加問題，和食品農藥殘留問題都和我們的健康，甚至是生命密切相關。食品安全大計是歷史遺留問題，為營造良好的校園食品安全環境，近期特舉辦了各種有關“珍愛生命，遠離食品污染”這一主題的活動，要求全校師生增強食品、飲用水衛生安全意識，以實際行動共建校園食品安全環境。特此，向全省同學發出以下倡議：

  1、樹立食品衛生安全觀念，提高食品安全自我防范能力，拒絕不健康的食品，養成良好的個人飲食衛生習慣，讓健康衛生 的飲食走進我們的生活。

  2、杜絕一切不衛生食品，不買、不吃無廠名廠址、無生產日期、無保質期的“三無”食品和過期變質食品；不采摘或不食用野果（菜）和來歷不明的可疑食物。

  3、不購買無衛生許可的餐飲品，防止食物中毒和腸道傳染病的發生。不食用流動攤點銷售的盒飯，抵制價低質劣的食品，外出就餐選擇衛生潔凈、餐具消毒、環境整潔有序的餐館飯店。

  4、不從校外預定餐飲、食品，不攜帶不健康食品進校園。

  5、不浪費水，不污染水，積極參加到節水活動中。

  6、加強體育鍛煉，保證充足的休息，養成健康衛生的生活習慣。

  7、積極參加食品安全整治活動，為自己，為學校，為社會添一份薄力。

篇（10）

  古有良訓：“民以食為天，食以安為先。”重視食品安全，養成良好的生活習慣，不僅關系到我們的身心健康成長，也對我們的學習情況有著至關重要的影響。不知道大家是否注意過我們生活中的食品安全隱患？食品激素催生問題，食品色素添加問題，和食品農藥殘留問題都和我們的健康，甚至是生命密切相關。食品安全大計是歷史遺留問題，為營造良好的校園食品安全環境，近期特舉辦了各種有關“珍愛生命，遠離食品污染”這一主題的活動，要求全校師生增強食品、飲用水衛生安全意識，以實際行動共建校園食品安全環境。特此，向全省同學發出以下倡議：

  1、樹立食品衛生安全觀念，提高食品安全自我防范能力，拒絕不健康的食品，養成良好的個人飲食衛生習慣，讓健康衛生 的飲食走進我們的生活。

  2、杜絕一切不衛生食品，不買、不吃無廠名廠址、無生產日期、無保質期的“三無”食品和過期變質食品；不采摘或不食用野果（菜）和來歷不明的可疑食物。

  3、不購買無衛生許可的餐飲品，防止食物中毒和腸道傳染病的發生。不食用流動攤點銷售的盒飯，抵制價低質劣的食品，外出就餐選擇衛生潔凈、餐具消毒、環境整潔有序的餐館飯店。

  4、不從校外預定餐飲、食品，不攜帶不健康食品進校園。

  5、不浪費水，不污染水，積極參加到節水活動中。

  6、加強體育鍛煉，保證充足的休息，養成健康衛生的生活習慣。

  7、積極參加食品安全整治活動，為自己，為學校，為社會添一份薄力。

  食品安全與我們的生活息息相關，營造一個健康、安全、良好、衛生的生活環境是我們共同的責任。同學們，讓我們從自己做起，從現在做起，自覺參與到“珍愛生命，遠離食品及水污染”的行動中，合力共建校園良好的食品安全環境！

  蘇州國際外語學校海外學校

  20xx年9月27日

最新關于食品安全的倡議書范文   親愛的同學們：

  民以食為天，食以安為先。秋冬季節是傳染病多發期，要求大家謹慎用藥，注意食品安全，把住“病從口入”的第一關。

  學校向大家發出以下倡議：

  1、有病到正規醫院就診，用藥遵醫囑。自己不隨便用藥，不隨便給他人用藥。

  2、拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品。購買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”，即：沒有商標、沒有生產日期、沒有廠址的食品。

  3、不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經營攤點、飯店購買食品或者就餐。

  同學們，東華是我家，安全靠大家。為了創建安全、和諧、文明的.校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從自我做起，從點滴做起，從現在做起，時刻保持高度的食品與藥品安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴，防患于未然。

  祝福所有師生家長和我們關愛的人，遠離食品與藥品的安全困擾，一生幸福快樂平安！

  東莞市東華小學

  xx年xx月xx日

  最新關于食品安全的倡議書范文

  同學們：

  “民以食為天，食以安為先。”食品安全問題關系身邊的你我他，需要我們密切關注。為增強全校師生食品安全觀念，營造良好的校園環境，創建和諧美麗校園，現向全校師生發出如下倡議：

  一、樹立食品衛生安全意識，提高自我防范能力和自控力。

  二、增強自我保護意識。不買不吃無廠名廠址、無生產日期、無保質期、無質量安全標志的“四無”食品和過期變質食品。

  三、養成良好的飲食習慣。平時多了解健康食品知識，不購買無衛生許可的餐飲品，防止急性腸胃炎、腸道傳染病、食物中毒等的發生；不購買流動攤點或小作坊制作的餐飯，堅決抵制價低質劣的食品。

  四、養成良好的衛生習慣。飯前飯后勤洗手，不喝生水，不邊走邊吃，不在教室內吃零食，不亂扔紙屑、包裝袋、飲料瓶、竹

  簽等垃圾，保持良好的校園衛生環境。

  五、養成良好的生活習慣。加強體育鍛煉，不熬夜，保證充足的休息；不暴飲暴食，不吸煙，不飲酒。

  六、樹立和倡導綠色文明意識，保護環境，共創安全、綠色、和諧校園。

  七、養成勤儉節約的良好習慣。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。

  八、積極參與，形成氛圍，相互監督，互相關愛。

  同學們，讓我們積極行動起來，關注健康，增強食品安全意識，養成良好的飲食衛生習慣，杜絕食源性疾病和食物中毒事件的發生，共建健康和諧的校園環境！

  附：餐飲小作坊和流動食品攤販可能存有如下問題：

  為什么餐飲小作坊或流動食品攤販的食品那么便宜？

  生產原料不能保障。

  因為不少豬肉可能來自病死豬肉或下水肉或淋巴肉；

  無良商家生產的去向不明的地溝油，很可能流落到相對缺乏監管的小店和小攤之中；

  所采購的其它主料和輔料，來源不明，無登記，無檢查，無貯藏標準，加大了不良或變質的原料進入口中的可能性。

  衛生設施不齊備

  正規食品的現場操作，嚴格地分粗加工區、細加工區、蒸煮區、廚房操作區和出售區，而且嚴格按一定流程進行，在每個操作環節上都要防止出現食品污染現象，有嚴格的防四害設施等等。餐飲小作坊不具備食品生產應有的設施，何況是路邊小攤上的食品呢，它們不斷地經受馬路粉塵的洗禮。

  操作過程不能做到精細化

  正規食品每道工序都有專門的處理方法。比如，洗菜前進行農藥檢測，洗葷菜、素菜、魚類都要分別在不同的水池里洗，砧板也要分開，切肉的和切素菜的要分開；面點間和售菜間每餐都要用紫外線消毒；貯藏食品要生熟分開，半成品和成品分開。錢和食品分開，不能一手拿

  錢一手又拿食品或食品用具，防止交叉污染，等等。一般小的食品制作商完全做不到。