換屆督導工作計劃匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇換屆督導工作計劃范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

堅持以黨的十七屆三中、四中、五中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面實施依法治國基本方略，結合農村黨員干部群眾對換屆選舉法律知識的現實需求，堅持正確導向，發揮好農村黨員干部現代遠程教育站點作用，集中開展有針對性的法制宣傳教育活動，教育引導選民依法行使民利，促進和保障換屆選舉工作依法有序進行。

二、目標任務

借助全區農村黨員干部現代遠程教育網絡，深入扎實地開展法制宣傳教育活動，在農村大力營造學法用法的濃厚氛圍，使廣大基層黨員干部群眾不斷提高法律素質，增強法治觀念。在此基礎上，不斷健全完善村級民主管理機制，抓好“四民主、兩公開”制度的落實，進一步提高農村干部依法決策、依法管理、依法辦事的能力，為村級組織換屆選舉營造良好的法治環境。

三、宣傳教育內容

宣傳與村級組織換屆選舉有關的法律法規。具體要做好《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國村民委員會組織法》、《中華人民共和國選舉法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》和《省實施〈中華人民共和國村民委員會組織法〉辦法》、《省村民委員會選舉辦法》等法律法規的學習宣傳。

四、總體安排

這次“五法兩辦法”宣傳教育工作從2011年4月開始，6月底結束，分三個階段進行：

（一）宣傳發動階段（4月中旬）

制發文件，對“五法兩辦法”宣傳教育工作作出安排部署。

（二）組織實施階段（4月中旬—6月底）

1、下發“五法兩辦法”宣傳手冊；

2、以鎮（街道）為單位，由鎮（街道）司法所組織轄區內法律服務者開展“五法兩辦法”專題宣傳教育活動；

3、精選一批群眾喜聞樂見、易于接受的鄉土普法課件，在遠程教育網上播放；

4、把“五法兩辦法”納入村級遠程教育站點學習內容，每月5日、15日、25日組織農村黨員群眾集中學習收看有關換屆法律法規的專題節目；

5、通過12348法律服務熱線，及時解答群眾有關換屆選舉工作的法律咨詢。

（三）總結檢查階段（6月底前）

1、組織參加全市農村換屆選舉“五法兩辦法”法律知識考試抽獎活動；

2、組織參加全市農村換屆選舉“五法兩辦法”知識競賽；

3、對“五法兩辦法”宣傳教育工作先進集體和個人進行表彰。

五、工作要求

（一）提高思想認識，加強組織領導。村“兩委”換屆選舉工作政治性、政策性強，面廣量大、情況復雜，時間緊、任務重、要求高，基層黨員群眾十分關心。各鎮（街道）司法所一定要切實發揮職能作用，主動加強與鎮（街道）黨委政府的協調配合，周密安排，精心實施，保證換屆選舉期間法制宣傳教育工作有組織、有步驟地進行。各鎮（街道）遠程教育管理站，要積極會同司法所，研究制定工作計劃，明確職責分工，充分整合利用好遠程教育網絡資源，共同抓好“五法兩辦法”宣傳教育工作。

篇（2）

1、突出重點，深入剖析。為了準確把握當前政法隊伍現狀，找準政法干警（干部）思想作風存在的主要問題，結合當前工作實際，區委政法委召開班子會議，深入分析全區政法干警（干部）思想狀況及思想、紀律、工作中存在的突出問題，提出了這次整頓活動的“四個重點”，即平安建設方面我區“兩率一度”排名靠后的問題、換屆選舉期間部分干警（干部）存在等靠思想的問題、紀律作風方面存在的渙散亂現象的問題及半年任務完成情況和存在問題。把這四個方面存在的突出問題作為這次整頓活動的重點在方案中進行了明確和細化。政法各部門圍繞四個方面進行深入分析，提出紀律作風整頓活動具體方案和措施，進一步增強了整頓活動的針對性和實效性。

2、強化措施，嚴格整改。強化教育學習，自查自糾，解決思想上問題。組織政法干警（干部）對各級領導的《七一》講話精神、中央政法委提出的“四個一律”、換屆選舉方面的紀律規定和中省政法英模先進事跡等內容組織學習，并圍繞作風紀律整頓開展討論，使廣大政法干警堅定思想信念、澄清模糊認識、糾正錯誤觀念，無論何時何地，都始終做到司法為民的宗旨不能忘、艱苦奮斗的作風不能丟、自我約束的意識不能松、司法廉潔的底線不能破，真正打牢公正廉潔執法的思想基礎。通過規范行為，完善制度，解決機關內部管理方面問題。對原有的機關內部管理制度進行清理和完善，尤其是針對機關內設部門多、財務支出多的情況，在前期調研探討的基礎上，對機關一些大的活動經費支出實行先期預算審批制，減少了不必要的開支和浪費；對機關公務用車加油實行實名登記管理制度和公務用車維修審批制度，做到了管理規范、運行高效。通過“走出去”，比學看聽，解決機關干部作風上的問題。鼓勵和支持政法干警到村組、社區及基層單位，感受基層干部和企業的工作熱情、工作狀態，進一步激發政法干警（干部）的工作積極性和創新能力，增強政法干警（干部）的凝聚力、戰斗力。通過座談討論，對照檢查，解決工作中的一些實際問題。在半年工作總結會上，政法部門對各自上半年工作開展情況進行了簡要回顧，并客觀分析了存在問題和不足，在深入討論分析的基礎上，提出了下一步工作計劃和整改措施，力保全年任務完成。

3、注重結合，突出實效。把作風紀律整頓活動與換屆選舉工作相結合，與學習“七一”講話精神相結合，與半年工作總結回顧、下半年工作謀劃相結合，著力解決突出問題，取得了一定成效。一是整合政法機關對外宣傳資源，開展平安建設集中宣傳，調動各方巡防力量，實施“紅袖標”行動，大造聲勢，大張旗鼓，廣泛宣傳，營造良好的社會氛圍，扭轉了“兩率一度”被動局面；二是加大督導檢查力度，定期到政法部門督促了解各項工作開展情況、措施落實情況，解決了換屆選舉期間個別領導干部存在的等靠思想；三是完善各項制度，加大督促落實力度，解決了政法干警（干部）紀律作風方面問題；四是查缺補漏，強化整改，加強督促落實，推動了各項工作有效開展。通過政法系統作風紀律整頓活動的開展，使全區政法干警（干部）的整體素質和隊伍的戰斗力明顯提高；政法機關的公信力和執行力進一步提升，形成了一種凝心聚力、愛崗敬業、團結協作、齊抓共管的良好工作格局，為圓滿完成各項工作任務奠定了良好基礎。

篇（3）

校務公開工作在事業單位推行可以說是沒有經驗可以借鑒的，為了有效地制定實施細則，增強它的可操作性，校領導對局文件精神進行了反復研究，進行了多次討論，幾易其稿才最后把草案定奪下來，并提請教代會審議通過。我們本著“突出重點、實事求是、及時全面、方便群眾”的原則，設立了校務公開領導小組、校務公開監督小組，確立了校務公開的十一項內容，并在細則中詳細羅列了各項內容的公開層面。制定的校務公開程序也是清晰明了的。原創：校務公開的渠道更是暢通無阻，除了教代會、校務會議、行政例會，還有校務公開公告欄、校務公開聯系箱等為校務公開工作提供方便。

二、《昌邑小學校務公開實施細則》的實施

根據實施細則中校務公開內容的范圍，我校按照公開程序著重對以下內容進行了公開或審議。

⒈發展性教育督導評估

月日，學校成立自評領導小組和個專項評估組，制定了自評工作計劃。月底召開校務會、行政會、教職工大會，認真學習了《督導評估手冊》，進行宣傳發動，布置了工作計劃，提出任務要求。月至月各專項小組認真對照各項評估指標，收集信息，并整理有資料。月校務會、行政組結合本校實際情況，提出方案，教代會通過，確定申報等級為示范二級。月至月上旬，全校動員，分層分級落實任務，各專項小組完成級指標自評表的填寫工作。月中旬各專項小組完成分報告。月底召開教代會，審議自評報告。月上旬基本完成，請督導室領導來校指導工作，我們對不足部分，及時加以修正、整改。

⒉工會換屆改選

月上旬學校黨支部對三年一次的工會換屆改選進行了宣傳發動，在全教會上決定選舉方式。月日進行組室提名，提名較集中的列為候選人。然后在校務公開公告欄中對候選人進行情況簡介。月日以無記名投票方式進行正式改選，當場唱票進行匯總，然后上報學區。這一工作符合民主程序，符合群眾意愿，受到群眾的一致好評。

⒊教代會

三年來，兩屆工會委員會共召開了八次教代會。

七屆一次：昌邑小學實施素質教育三年規劃討論、通過昌邑學校務公開實施細則討論、通過

七屆二次：學校黨政主要領導年終考核

年度局、校優秀名單（校考核小組推薦）

年度工會財務及經審報告

七屆三次：昌邑小學教工考核制度修訂

昌邑小學教工獎懲制度修訂

昌邑小學教工崗位責任制修訂

昌邑小學教師行為規范細則

—

七屆四次：校中層干部考核、校黨政考核

工會經費使用情況及經審報告

七屆五次：制定昌邑小學師德規范

—

七屆六次：黨政考核及中層干部述職，群眾評議

學校及工會經費使用情況報告及經審報告

八屆一次：后備干部推薦工作

“昌邑形象教師”評選細則

八屆二次：討論、修改，進一步完善督導總報告

⒋黨政領導年度述職報告

三年來，校長和書記當著全體教職員工的面進行了述職報告，述完職，校長書記離場，由工會委員會具體負責組織教工對黨政領導的考核，考核表收教后，當眾封袋，上交學區。

⒌工會年度經費使用情況公開

每一年，工會財務委員張青鳳同志向全體會員匯報了年工會財務收支情況，經審委員邱鴻年作了經審報告，得到了會員的普遍認可。

⒍職稱評定

我校通過教代會的選舉產生了學校專業技術職稱評定小組群眾代表兩名——沈煊老師和陸翌老師。在年小二升小一、小一升小高的職稱評聘中，先由符合條件的教師提出書面申請，再由職評小組成員經過深入細致地分析、討論，最終確定送審人員。對條件不夠但又上報的教師逐一說明不送審原因，消除他們的顧慮，指出今后努力方向，并盡可能為他們提供機會，彌補不足。××年月，由于沈煊教師內退，補選楊佩青教師為教師代表。××年在小一升小高的職稱評聘中，學校里符合條件的有位老師，但實際名額只有一人。校職稱評定小組投票同意楊文英教師評為高級教師，另兩位符合條件但受名額限制的教師，學校在第二年將對他們低評高聘。

⒎年終考評

每一年度都有年終考評工作，在此項工作中，我校遵照“從群眾中來、到群眾中去”的原則，通過自下而上、自上而下的途徑保證“優秀”的產生公開、公平、公正。我們首先讓教師在自己組內交流年終小結，在交流的基礎上，根據學科教師比例產生“優秀”候選人，再提交學校評優領導小組，領導小組在匯總后，根據個人實績，確定優秀名單，這其中嚴格控制中層干部“優秀”比例，盡可能考慮確有貢獻的、第一線的教師。接著張榜公布優秀人選，給大家一定的時間提出異議，若無異議，最后上報局人事辦。

⒏報或評定先進人物

在近一年中，我校分別向上級申報了區“三八”紅旗手、區先進工作者、區園丁獎、局優秀黨員、局青年崗位能手、學區優秀黨員、學區優秀團員等不同級別、不同層面的先進稱號，原創：但無論是哪一級的評優工作，我校都根據標準或條件，按照民主推選的方式層層落實，因而使得各類評優真正符合民意，尊重實績，也一次次振奮了人心，起到了促進教師發展的目的。

⒐副職聘任

年月，學校從實際出發，對副校長一職進行了公開聘任，在各組室的充分醞釀下，高名義同志被一致推選并受聘。

⒑浦東新區教師獎金分配方案

三、對校務公開工作的思考

篇（4）

鄉黨政領導一班人認為大學生村干部是黨和國家為農村工作增添的重要力量，始終把大學生村干部管理工作擺上議事日程，并結合本鄉實際，明確主管黨務的副書記負責大學生村干部管理工作，由組織委員具體抓好大學生村干部的日常管理工作。鄉黨政班子堅持定期召開專題會議研究大學生村干部管理工作，鄉主要領導多次聽取關于大學生村干部管理、教育培養情況的匯報，及時提出新要求，并就大學生村干部的待遇進行督導落實。在新一屆農村兩委換屆后，鄉黨委及時在全鄉農村干部大會上，重新明確了大學生村干部的各項政策，要求農村兩委干部要支持大學生村干部的各項工作，積極主動做好教育培養工作，充分發揮大學生村干部的知識優勢，提升基層組織工作水平，促進農村經濟社會發展。

二、強化管理

在鄉黨委的要求和指導下，各村積極引導大學生村干部深入開展入戶走訪調研活動，力所能及的多為村民解決生產生活難題，參與民事糾紛調解，幫助代辦各項事務等，樹立大學生村干部的良好形象。鄉黨委組織科堅持不定期的走訪，聽取村干部和群眾的意見，跟蹤了解大學生村干部的思想、生活、工作等方面情況，及時發現問題，解決問題，有針對性的加強督促檢查。村黨支部書記對大學生村干部到崗考勤認真負責，對工作日志等情況進行經常性監督檢查，發現不良表象堅持原則進行批評教育，對鄉內各部門借調要求能夠婉轉拒絕，保證了大學生村干部正常順利地開展各項工作。對“大學生村干部”的思想動態、所分配每項工作完成情況的工作表現、工作實績、服務態度和工作改進等方面情況，村兩委主要負責人還堅持定期與鄉組織科進行溝通，不斷改進管理方式。

三、幫帶培養

由于大學生村干部剛步入社會，缺乏社會經驗和農村工作經驗。為了讓他們盡快熟悉情況，早日進入工作狀態、進入角色，按照區委組織部關于對到村任職大學生村干部的幫帶要求，我鄉安排一名包村的鄉干部和村黨支部書記或村委會主任為大學生村干部的具體結對幫帶培養人，明確了幫帶責任，并結合大學生村干部思想和工作實際確定不同時期的方向和目標。在結對幫扶培養過程中，鄉包村干部堅持在每月下村督導工作的同時，主動與村幫帶干部配合，教育引導他們謙虛地向農村干部學習，向廣大村民學習，并向大學生村干部介紹當前形勢和全鄉中心工作，灌輸建設科學發展示范鄉的工作思路，幫助他們把握農村工作的方向，傳授開展農村工作的方法和措施，極大地提高了大學生村干部的工作能力和業績，使他們不僅在村干的穩，而且受到農村黨員干部和群眾的好評。

四、注重培訓

鄉黨委堅持對大學生村干部負責的指導思想，始終高度重視對大學生村干部的培訓工作，把大學生村干部培訓納入鄉干部教育培訓的計劃，不斷提高其能力素質。自大學生村干部到我鄉各村任職以來，一是對他們統一進行了崗前培訓，讓他們初步了解了農村的基本情況和工作特點，講授了農村基本政策，使他們較快進入了農村工作角色；二是在年前全鄉開展農村兩委換屆選舉工作中，讓他們每次都參加對村干部和選舉委員會成員進行的培訓，使他們在參加換屆選舉的各項工作中，很快對國家擴大農村民主的政策有了深刻的認識，提升了他們在今后工作中的民意意識；三是組織他們參加各期的新一屆農村兩委干部培訓班，特別是參加區委組織部舉辦的培訓班，增強農村工作綜合能力，增強依法執政和廉政意識；四是定期安排大學生到鄉計劃生育辦公室、社會事務辦公室、辦公室等相關科室進行輪訓，普遍提高了他們的業務知識和為村民代辦事務的能力；五是組織大學生村干部參加上級組織的知識競賽、演講、征文等活動，增強了他們的自我提高意識。

篇（5）

從總上看，全區村委會換屆選舉工作是順利的，成功的，可以概括為四個方面：

一是全區312個村委會按期進行了換屆選舉，獲得了成功，成功率達到了100%。

二是黨支部書記兼任村委會主任比例高。全區黨支部書記兼任村委會主任比例為48•2 %，基本實現了區委提出的預期目標。

三是農村社會基本穩定。由于我們堅持發依法選舉，全區村委換屆選舉中，沒有較大規模的群眾集體上訪和越級上訪，沒有留下不穩定因素。

四是這次人村委會換屆選舉，由村民直接選舉村干部，從某種意義上說，拓寬了農村基層干部選人、用人渠道，為進一步加強農村基層組織建設奠定了基礎。 三、主要做法

（一）統一認識、加強領導，站在加強農村基層組織建設的高度抓好村委會換屆選舉工作

區委對這次村委會換屆選舉工作高度重視，認真總結了小湯山鎮試點工作的經驗和教訓，深入了分析、研究了全區的整體形勢，制定了工作意見和實施方案，召開動員會，明確提出了“三個代表”重要思想統領這次村委會換屆選舉工作，把抓好村委會換屆作為加強全區農村 基層組織建設的一次重要契機，促進農村經濟發展和社會進步，保持農村 穩定。區委要求各鎮黨委和村黨支部對村委會換屆選舉工作要直接領導，特別是村黨支部要充分發揮領導核心作用，有條件的村黨支部書記要參加村委會主任的競選。

為切實加強對這次村委會換屆選舉工作的領導，區委成立了由組織部、民政局等11個部門組成的組成的區委換屆選領導小組。領導小組下設辦公室，區委常委、組織部長李慶同志兼任辦公室主任。組織部、民政局密切配合，加強力量，辦公室下設四個小組：即秘書組、指導組、宣傳組和事件處理組。同時，為切實加強對基層的指導、督促、檢查，區指導組又從有關部門抽調了熟悉 村委會換屆選舉工作的8名業務員骨干，分為4 個指導小組，分片、包鎮具體指導，幫助鎮、村搞好換屆選舉工作。

各鎮黨委對這次村委會換屆選舉工作給予了高度重視，成立了領導小組和辦公室，由鎮黨委書記任組長，政工副書記任選舉辦主任。并抽出專人負責選舉工作，設置了專門辦公地點，配備了專用電話、專用車輛、專用經費，為村委會換屆選舉順利進行提供保障。

（二）、認真落實責任制，充分發揮鎮、村黨委組織的作用

在這次村委會換屆選舉工作中，區委堅持一個階段一匯報、一個階段一培訓、一個階段一回查、一個階段一督導。區指導認真屬行職責、村，對有關人員進行業務培訓，具體指導、督促、檢查選舉工作。同時各鎮在認真分析、排查問題、分類排隊的基礎上，確定了副職以上領導和包村工作隊包片包村制度，使鎮里每一名領導干部都有責任，每一名機關干部都有任， “XX第二屆村民委會換屆選舉工作總結”來源與網絡，版權歸作者所有；轉載請注明出處!

做到了任務明確、措施到位、責任到人。

各鎮黨委將這次村委會換屆選舉工作與開展“三個代表”重要思想學習教育活動和加強農村基層組織基層建設有機地結合起來。鎮黨委書記對這次村委會換屆選舉工作始終高度重視，親自抓，認真屬行“第一責任人”的責作，并投入了大量的人力和物力。從換屆選舉工作一開始，各鎮黨委書記就同選舉的同志多次開會，一起分析、排查每一個村的情況，一起研究、制定工作計劃和工作措施。

（三）慎密分析、精心組織，認真做好每一階段工作 2、認真做好排查，加大重點村的投入。在村委會換屆選舉工作開始前，區委要求各鎮黨委按照市委、區委的精神，認真做好排查工作，分類排隊，并針對實際問題，制定切實楞行的措施。各鎮黨委極組織機關干部和包村工作隊深入到村、到戶，了解群眾對這次村委會換屆選舉的認識和反映，掌握了群眾存在想什么、關心什么。特別是對一些重點農村和難點村進行了深入地調查研究，摸清了存在的問題以及群眾的思想狀態，并對存在的問題和可能出現 的問題，制定具體的工作措施，避免出現 的問題或盡可能地將問題解決在萌芽狀態。

3、建立“選舉日報”制度。在村委會換屆選舉正式投票階段，區委要求各鎮要將每天情況及出現的問題，及時上報區選舉辦。區選舉辦一方面掌聲握全區選舉的進展情況，另一方面對于有些問題，及時分析、研究，并由區指導組和鎮領導小組共同制定措施，加以解決，最大限度地將問題觖決在萌芽狀態。

（四）分階段、分層次，搞好宣傳、培訓工作

1、多種形式宣傳，使宣傳工作貫穿到選舉的全過程。在這次村委會換屆選舉過程中，我們始終注意做好宣傳工作，認真宣傳好“兩法一規”，做好群眾思想工作。區、鎮兩級都成立了宣傳組，并且針對選舉每一介階段的工作內容制定出每一個階段的宣傳方案。3月15日是全區統一的“宣傳日”各鎮采取廣播、板報、咨詢、文藝演出、發放宣傳等多種形式宣傳“兩法一規”，讓群眾明白村委會換屆選舉的目的、意義、方法、步驟及原則等內容。結合“三個代表”重要思想學習教育活動，各鎮機關干部通過入戶調查、走訪、座談等多種形式，了解群眾的思想狀況，群眾對機關干部的評階，以及對選舉工作的看法。根據群眾提出的意見有針對性地制定整改措施，從而使群眾能夠依法、正確行使自己的民主權利。

2、把握每 一階段宣傳重點，讓選民了解每一步方式方法。各鎮在這次村委會換屆選舉中，堅持宣傳工作貫穿始終，并且在選舉的每一個階段注重空出宣傳重點，讓群眾明白每一步該做怎樣做。同時，在宣傳工作中充分發揮黨員和村民代表作用，每一階段、每一步都入戶宣傳，實施“五步法”，即在動員階段,通過廣播、板報、宣傳欄等形式引導群眾了解，領會和掌握選舉法規的基本精神和基本原則，向選民清民主選舉的意義；在推選選舉委員會階段，向群眾宣傳候選“選委會”的職責、任務以及“選委會”成員應具的條件等；在提名候選人階段，向群眾宣傳候選人應具備的條件，教育群眾要出于公心提名候選人，克服宗派、家族等因素的干擾；在投票選舉階段，讓選民了解投票的程序、辦法，如何辦理委托投票等，教育選民珍惜自己的民主權利；在選舉結束后，教育選民積極支持、配合村委會工作，提高村民參政議政的意識。

3、分階段、分層次的培訓，提高工作人員水平。為提高工作繭自縛人員的業務水平，確保村務委會換屆選舉工作依法進行，區采取了分階段、分層次和培訓方法，加大了培訓工作的力度，主要表現在兩個方面：一是區、鎮、村逐級培訓，即區里負責培訓鎮領導小組及村辦公室成員；鎮壓選舉辦培訓各村選舉委員會成員 ；村選舉委員會培訓具體工作人員及黨員、村民代表；二是在每一個階段進行前，區、鎮、村對相應人員進行業務培訓。

（五）嚴格程序、依法選舉，認真貫徹“兩法一規”

1、對選舉必要的程序和注意事項以及基層很難把握的問題以書面形式下發到基層。在這次村委會換屆選舉工中，我們汲取了小湯山試點鎮的工作經驗，每一個階段都嚴格程序、嚴格操作、嚴格把關。區選舉辦公室統一印制了各種票樣。比如，在選民的界定問題上，我們提出了在特殊情況下，由村民選舉委員會主持召開村民代表會議決定。從而有效地防止了違法現象的發生。

2、嚴格把關，對極個別沒有嚴格按照選舉程序進行選舉的村，責令其重新選舉。在這次村委會換屆選舉工作中，區，鎮兩級領導小組都認真貫徹“兩法一規”嚴格依法選舉，嚴格按程序辦事，嚴把質量關。在換屆選舉的每個階段、每一個環節上，有的村（流村鎮黑寨村、南邵鎮官高村、北七家鎮魯疃村）選舉程序上存在一定問題，在區、鎮兩級指導下進行了重新選舉。

3 、認真做好每一階段選舉前的準備工作。區、鎮選舉辦公室都在每一次選舉前深入到各村，巡回檢查各村選舉的籌備情況，重點檢查選舉程序、會場布置等內容。各鎮的政工副書記和主管鎮長，為確保選舉工作依法進行，在每次投票選舉前都深入到各村，嚴格檢查各項籌備工作，避免了違法、違規問題的發生。

篇（6）

一是抓好組織領導。為確保“干部作風建設年”活動順利進行，高碑店市東盛辦事處明確要求班子成員必須帶頭參與，改進作風。黨委書記、主任定期抽查學習、整改情況，發現問題及時糾正。在此基礎上，專門成立了活動領導小組，由黨委書記任組長，辦事處主任為副組長，黨政班子干部為成員，負責日程安排、組織實施、學習培訓和檢查督導工作。

二是抓好研究部署。該辦事處利用四天時間，對全處2009年工作進行了再研究、再部署、再謀劃。一方面，指定研究內容，重點對干部作風建設活動的組織安排及日程，辦事處和村級2009年工作規劃，第八屆村委會換屆選舉工作，結合城區東擴北移、城鎮面貌“三年大變樣”、城中村拆遷改造機遇，發展社會經濟等四個方面的內容，逐一進行了研究部署；另一方面，創新研究辦法，采取分科室逐一安排年度工作，與會領導干部、科股長分別提出改進建議和意見的辦法，集思廣益，群策群力，共同制定各項工作具體計劃。期間，共收集整理工作建議和意見十個方面78條。

三是抓好宣傳發動。干部作風建設，狹義上講是干部隊伍內部問題，廣義上講是關系民生的大問題。鑒于這一特征，高碑店市東盛辦事處堅持將活動延伸到了村級、拓展到了群眾中去。按照“兵馬未動、輿論先行”的原則，分別召開了辦事處、村兩級“干部作風建設年”活動動員大會，傳達精神，明確要求，使兩級干部對“干部作風建設年”活動的重要性和長期性有了更加清醒的認識，真正重視，積極參與。同時，該辦事處還通過村級廣播、標語橫幅、明白紙、電視新聞、網絡等方式，在廣大群眾中營造出了濃厚的活動氛圍，營造了干部轉作風、全民齊監督的良好環境。

二、強化三個結合，有的放矢地開展干部作風整頓

一是與紀律整頓相結合。組織全處干部職工深入自查，剖析自身在思想作風、工作作風和機關紀律方面有無存在協調意識差、大局意識不強、工作漂浮、作風散漫、缺乏獨當一面能力等十方面的問題，進行梳理并有針對性地制定出改進措施和改進承諾。全辦事處共收集個人整改意見和建議198條，逐人建檔備案，年終要賬問責。從而，機關工作人員精神面貌煥然一新，紀律意識進一步強化。

二是與工作謀劃相結合。組織召開工作思路研討會，基層組織建設辦公室、城鄉發展建設辦公室、勞動服務中心等8個科室逐一匯報2009年工作思路，然后由與會的副股級以上干部分別提出意見和建議，黨委書記、主任最終點評確定每項工作的年度發展思路。從而，引導各級干部進一步把精力投入到工作當中，真正做到想事、謀事、干事。

三是與重點工作相結合。專題研究了舊城改造、村委會換屆選舉工作。確定把閏各莊村舊城改造列為全年的一項中心工作，摸清底數，穩步實施。為做好村委會換屆選舉，專門印發了培訓資料，兩次組織辦事處、村兩級干部進行了系統、全面的學習培訓，為換屆工作順利進行打下了堅實的理論基礎。

三、實現三個拓展，確保干部作風建設持續、經常

一是目標承諾拓展到每人、每村。組織召開機關干部脫稿述職大會，辦事處45名機關工作人員全部進行了脫稿述職和表態性承諾；19名村支部書記進行了2008年工作述職和2009年工作承諾，詳細謀劃了全年工作，并作出了表態性承諾。除科室、村做出目標承諾外，根據整體思路，逐項細化分解，明確時限、確立標準，任務到人、承諾表態，上墻公示、全程跟蹤。從而，使處、村兩級干部明確目標，自我加壓，接受監督。

二是明責建賬細化到每人、每天。在細化量化、任務分解的基礎上，推行機關干部工作日志制度，每周一統一發放工作日志統計表，由科室主要負責人確定科室本周工作任務，工作人員每天記錄自身工作情況并上墻公示。每周五交分管領導簽字后報辦事處主要領導，每月末進行匯總梳理。由此可以明了清晰地反映出每名機關干部承擔的工作量，大大提高了機關干部的積極性和主動性。

三是建章立制嚴格到每言、每行。除進一步強化機關工作制度外，增補、完善了四項制度。第一，完善學習制度。強化日常學習，每名工作人員采取自學與集中學習相結合的辦法，進一步加強宗旨教育和市委、市政府重要文件的學習，從思想上、思路上與市委、市政府保持高度一致，進一步增強大局觀念和為全市發展作貢獻的實干精神。第二，完善首問責任制度。對于來辦事處的群眾特別是群眾，明確最先接觸來訪人的干部為第一責任人，全程負責詢問、安撫和引路等系列工作，直到群眾得到滿意答復。第三，完善督導通報制度。根據科室、村制定的工作任務分解表，由辦公室、基層組織辦公室每個月進行一次要賬，每個季度進行一次梳理總結，確保全年工作計劃扎實推進、穩步完成。第四，建立績效掛鉤制度。進一步加大問賬要責力度，對于沒有完成階段性重點工作和每季度、全年任務目標的責任人，除責令作出深刻檢查外，與工資直接掛鉤，視情況給予必要的經濟處罰：對于完成較好的干部，給予大張旗鼓的表彰獎勵，進一步形成了彰先策后、干好干壞不一樣的濃厚氛圍。

四、確立三個方向，用工作成績衡量干部作風建設成果

一是圍繞項目建設突破，打造項目吸納基地。進一步優化政務環境，在做好康師傅方便面廠、天闊第一城、新凱汽車工業園、養加加濃縮果汁、娃哈哈、順達墨瑟門窗等原有項耳跟蹤服務的基礎上，積極參與做好娃哈哈熱罐裝生產線、多晶硅太陽能等在建項目的配合服務，全力推進白象方便面廠二期擴建、音視頻解碼等項且的進場落戶，并充分借助娃哈哈、康師傅、白象、新凱、順達墨瑟的品牌效應，再謀劃一批冀高電力科技園、迪信通工業園、新凱一汽重型卡車生產線等大投資、大效益項目，引鳳筑巢，擴大招商，力爭2009年招商引資再創佳績。

篇（7）

以黨的xx大會議精神為指導，緊緊圍繞學校教育的中心工作，在校行政和上級少工委的領導下，以“創新、服務、育人”為宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質。開拓創新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業的新發展。

二、主要工作：

1、針對本校實際，充分發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創造力的新一代。

2、積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規范少先隊儀式和禮儀，規范隊室的檔案管理，辦好板報、櫥窗、紅領巾廣播站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。

3、輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鉆研，帶領學生開展好“愛我家鄉”少先隊課題研究，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發展打基礎，為少先隊事業作貢獻。

4、做好各項活動的宣傳工作，為學校的少先隊工作造勢搭臺，為學校的整體發展樹立形象、提高聲譽。

三、工作措施：

(一)重視未成年人思想道德教育

在學校行政的指導下，認真學習貫徹縣團委有關文件精神，積極探索符合未成年人身心發展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質。

1、組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動，以“看現象、評事例、做標兵”等活動形式為載體，以“學校、家庭、社區”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。

2、繼續組織隊員認真學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，用“規范”和“隊章”來約束少先隊員，培養他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。

3、推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、德育處，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與鎮關工委及社會各界的合作與配合，共同創造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優質服務。

(二)加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續發展

1、加強少先隊組織建設。

(1)各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導員例會，及時改進和反饋工作。

(2)加強對小干部的培養。建立隊長學校，設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

(3)上好每周一次的班隊活動課。活動應結合學校工作、節日文化等進行，開展隊活動應充分調動每位學生的主動參與，輔導員要避免“包辦代替”。

(4)繼續做好“優秀雛鷹中隊”、“優秀雛鷹小隊”等各項校內外評優評比工作，宣傳和推介先進。中隊輔導員要對“光榮升旗手”進行培訓，以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。

2、加強少先隊陣地建設。

(1)抓好“紅領巾崗”的隊伍建設，配合常規檢查、“禮儀小標兵”、“環保小衛士”等評比活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

(2)進一步提高升旗儀式質量，充分發揮升旗儀式潛移默化的育人職能。

(3)加強學校鼓號隊的培訓工作。利用上半學期培訓新一屆鼓號隊員，為少先隊活動作準備。

(4)加強中隊建設。中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。各中隊還要設有“文明公約”、中隊角、光榮簿等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。

(5)加強隊室的建設和管理。定期更新內部布置，堅持大隊委員每天值班制。本學期隊室將進一步完善少先隊檔案，強調在規范和細化上下功夫。

(三)深化中國少年雛鷹行動，推進雛鷹爭章活動不斷發展。 本學期，繼續深化中國少年雛鷹行動，確立富有校本特色的爭章活動，使之成為衡量少年兒童綜合素質的重要依據。

1、大隊部將圍繞“禮儀”、“環保”、“藝術”各評比一次校級獎章，評比依據是當月的主題活動表現。

2、繼續開展“雛鷹假日小隊”活動。輔導員老師要對活動進行管理和指導，使之成為實踐體驗、爭獲獎章的重要陣地。

附：月份工作安排

九月份：

1、各中隊制定活動計劃。

2、常規教育——“禮儀規范、隊容隊貌”。

3、布置教室，出好黑板報。

4、慶祝教師節。

5、健全“文明督導隊”。

6、大隊部的換屆選舉工作。

7、新生入隊。

十月份：

1、慶祝“國慶”。

2、評選主題教育活動創新獎、團隊特色工作獎和最佳團(隊)日活動。

3、各中隊開展假日小隊活動。

4、培訓輔導員，隊干部。

5、文明禮儀教育。

十一月份：

1、美化綠化校園。

2、舉行主題大隊會。

3、開展讀書教育活動。

4、冬季防火安全教育

十二月份：

1、開展文明班級評比活動。

2、舉辦“我身邊的禮儀故事”演講報告會。

3、籌備慶“元旦”文藝晚會。

一月份：

1、開展“慶元旦”文藝活動。

2、表彰三好生、優干、優秀少先隊員、優秀輔導員等先進個人。

3、班隊工作經驗交流，輔導員工作小結。

4、少先隊工作總結。

20xx-20xx學年度小學少先隊工作計劃范文(二)一、指導思想 ：

本學期在校領導的統一部署下，以政教處工作計劃為指針，以培養道德習慣和人文素養為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎組織建設為抓手，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，開創我校少先隊工作的新局面，為我校教育教學水平的穩步提高保駕護航。

二、工作目標：

1、認真學習、領會全國少代會的精神，切實把加強少年兒童思想道德教育工作落到實處。

2、遵循少年兒童的成長規律的同時，結合我校學生的學習行為、禮儀習慣與優越的學習環境不相吻合的實際情況，一是要發揮少先隊的優勢，強化少先隊組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質；二是要關注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質，科學文化素質和身心健康素質。

3、結合重大的節日、紀念日，通過有針對性的教育內容、實踐性的教育途徑、生動活潑的形式開展少先隊活動，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們內在的品質。

4、面向社會，注重體驗，與家長、社會、新課程改革相結合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創造更為廣闊的成長舞臺。傾聽少年兒童的心聲，關注少年兒童的成長，滿足少年兒童的心理需求。

三、具體措施 ：

(一)加強少先隊隊伍建設，發揮指導者和引路人的作用

1、本學期少先大隊將公開民主競聘大隊委成員，對大隊委成員進行具體分工，明確大隊委的職責，組織衛生、紀律督導隊，每天對校園進行檢查。切實發揮學生會各職能部門的作用，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力。󰀀

2、定期開展對班干部的培養，使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養，讓班干部組織班級活動，安排班級事務。󰀀

(二)加強中隊隊伍的建設，發揮班級是德育工作的主陣地作用，確保少先隊工作的穩步推進

1、利用班主任會議組織各班輔導員進行理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，切實提高業務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規律和現實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實效性。

2、注重提高輔導員的自身修養，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。讓他們在榜樣的力量下從小就養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質。特別是對于一年級的新生，督促班主任從學生入學的第一時刻就開始基礎文明習慣教育。

3、完善新學期少先隊工作的組織和活動制度，強化常規工作的檢查、評比制度，做好每學期“優秀中隊”、“文明中隊”的評比。加強紅領巾監督崗的檢查力度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

(三)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動

1、養成教育

各中隊組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。

“三管六不”：管住自己的嘴，不說臟話、粗話； 管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物； 管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。

“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；

“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

2、安全教育

深化拓展安全教育，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕重大事故的發生。

3、開展社會實踐活動

篇（8）

_、實施了“三 _”工作制。針對我處有些干部、同志浮在上面多、深入基層少，安排部署多、指導幫助少，工作抓而不實、主體不明、責任不清等問題，我處制定了機關干部“三 _”工作制，即一周之中三天時間處理機關事務性工作，_天深入基層進行調研和督導工作，并于下周一匯報上周工作情況及發現問題情況，對查出的問題，及時加以解決。“三 _”工作制實施以來，有效地明確了機關干部的工作目標，加大了對安排工作的落實力度，既有發現問題的時間，又有解決問題的時間，在一個工作周期內對工作做到了細致安排，大大提高了工作效率。

_、建立完善的目標管理體系。我處在抓工作落實方面還進一步強化了領導責任制、部門責任制、崗位責任制，對全處確定的重大決策部署、重點工作任務、重大項目建設，層層分解、量化、細化到責任人和責任領導，使任務目標明確、責任主體明確、工作標準明確、完成時限明確，各項工作和各個環節都有人抓、有人管、有人負責到底。確定了由辦事處黨委成員分包責任和任務，每人負責一項重點工作，并制定出工作計劃和進度時間，由其負責組織人員開展工作和督導工作落實情況，同時制定了明確的落實到個人經濟收入的獎懲制度，對于工作落實得力的要進行獎勵，落后的要進行處罰。通過這種工作機制，使我處從領導干部到一般人員都時刻對工作保持緊張的工作態度，有效地提高了工作效率。

_、建立了領導督導制。對重大決策部署和重要事項，我處決定了由辦事處書記、主任負責，重點協調、調度和督導，對涉及部門多、落實難度大的重大問題，通過專題調度、現場辦公等形式協調督辦；實行跟蹤問效制，對工作落實情況全程督查，發現問題及時協調解決。這項制度的制定，有效地解決了一些重點問題和難點問題的難落實問題。

(二)在整治會議多、文件多、檢查評比多、表彰獎勵多、培訓多方面取得成效。通過剖析檢查，我們清醒地看到，辦事處機關會議多、文件多、活動多，工作有布置、少檢查，抓決策多、抓落實少，推諉扯皮、辦事拖拉、效率不高的情況還相當嚴重。為防止“十一五”綱要這一正確的決策陷于"文山會海"之中而事倍功半，我們堅決的克服和形式主義，把精力真正集中到研究和解決重大問題上來。

_、大力精簡會議。堅持每周只星期五開會制度，除連續召開的會議外，其他時間不安排全體會議。

_、大力精簡文件。凡屬市、區政府下發文件，一般辦事處只進行一次轉發并附辦事處要求，不再以辦事處名義發文。簡化辦文程序，縮短辦文時限。辦事處辦公室對送辦事處領導同志批示的文件，應在_個工作日內處理完畢；急件、特急件隨到隨辦；對以辦事處名義上報下發的文件，一般應在_個工作日內審核完成(對重要而又涉及部門多的綜合性文件，應在__個工作日內審核完成。辦事處領導同志對送請審批的文件，一般應在_個工作日內作出批示，緊急文件應當隨到隨批。

_、大力精簡事務性活動。辦事處領導同志要求一般不出席商業性的開業、慶典、剪彩、頒獎、等儀式；原則上不出席基層單位召開或舉辦的一般性工作會、專業會、表彰會、座談會、報告會等會議及聯誼、和群眾性娛樂等活動。

_、集中精力抓大事。辦事處領導同志要注意發現關系全處和長遠發展的重大問題，提出解決的辦法和政策建議；認真履行職責，在職權范圍內，獨立負責地做好分管工作，對上級黨委、政府決定的重要事項，要求親自抓。辦事處召開會議、制發文件和舉辦活動，必須是涉及我處的重大方針、政策和全局性的重要工作，凡不屬上述內容的，不提交會議討論，不發文件。

_、深入開展調查研究，了解處情民意。辦事處領導同志要根據工作重點和分工，圍繞全處經濟社會發展戰略，中長期發展規劃和重點、熱點、難點問題，制定調研計劃，每年至少確定_個至_個課題，相對固定_個至_個基層單位作為自己調查研究地點，親自進行調查研究并撰寫調研報告。每人每年調研時間不少于__天。

通過以上措施，我處大大減少了繁瑣的事務性工作，切實把勁使到了刀刃上，工作有條不紊，效率得到了有效地提高。

（三）在換屆工作中，全體機關干部展現的精神面貌情況

在這次區鄉兩級換屆工作過程中，全處黨員干部始終高揚“樹正氣、講團結、求發展”的主旋律，把全部精力放在推動改革、加快發展上面，杜絕不分不良思想對同志們的影響。為此，辦事處專門召開會議進行討論，統一思想，講求團結，不搞歪門邪道，把精力放到工作上來，并先后組織了兩次“關于如何促進辦事處工作更好開展”的主題調研活動，讓每位同志把思想放在謀劃辦事處發展這一主題上來，提出自己的想法和觀點，讓大家共同探討，互相學習，共同進步。全體同志們十分踴躍，積極準備，涌現出很多好的建議和意見，得到了辦事處黨委的重視，并付諸實施。可以說現在整個辦事處上下都呈現出一種“想工作、談工作、干工作”的良好氣氛，力爭在我區“十一五”的開局之年做好自己的工作。

(四)在“十一五”的開局之年，我處重點工作的落實情況

_、進一步改善了投資環境，為加快引進投資創造良好條件。

（_）提高了辦事效率，加強窗口部門服務的規范化和科學化。實行了辦事公開制度，公開和簡化了外商投資的辦事程序和效率。

（_）加強了人性化服務，為投資者主動排憂解難。實施了“只要 企業定了干，一切事情有我辦”的工作機制，切實為投資者解決問題，同時實施了上門服務、跟蹤解決問題進度等一系列人性化服務措施。

_、正著力解決與群眾生活密切相關的熱點、難點問題。今年辦事處制定了為人民群眾辦十件實事的制度。辦實事要實事求是，突出重點，不盲目追求數量，不搞形式主義，不把日常工作列入辦實事范籌。今年所辦實事，都事先廣泛征求群眾意見，認真篩選，確定之后向社會公布，狠抓落實，年終公告完成情況。現已組織重點解決群眾反映強烈的環境臟亂、下崗職工再就業、外來人口管理、社會治安等六大難點、熱點問題。

_、解決下崗職工再就業問題及居民低保問題。

今年以來，我處先后辦理了為失業下崗職工下崗證的登記和審檢工作，為下崗職工自謀職業開啟方便之門。同時還進行了對轄區內所有低保戶的清理審查工作，使地保工作更趨合理化，有效地保證了低保戶的利益。

_、解決外來人口管理中的突出問題。準備年內對外來人口實行計算機管理和分層次控制管理，轄區內嚴格控制，不出現外來人口與常住人口比例倒掛及“三無”人員聚集的情況。開展專項治理，打好清理整頓出租房屋的戰役，打擊混雜其中的違法犯罪分子，使“三無”人員明顯減少。現正在進行入戶摸底工作。

二、存在的不足和措施

（一）存在的不足

_、部分同志存在認識不夠，措施不力的情況

_、制定的措施和制度，落實仍然不夠到位，還有更大的工作空間。

_、發現的問題，解決的效果和時間仍然不夠好、較為拖拉。

（二）解決措施

篇（9）

宿管部新學期計劃一

回顧本學期我們院宿管部的成長歷程，既有值的我們驕傲的方面和成功的經歷，也有許多不足的方面和失敗的教訓。本學期開始，我們院宿管部就擬定了本學期的工作計劃。在學生處和自律會主席團幫助和指導下，在廣大同學的大力支持和合作配合下，在各系的相互協調和共同努力下，我們部門的工作很快地進入正軌，并按照本學期的工作計劃有條不絮地開展了各項工作。具體工作如下：

1、迎新工作

9月7、8號倆天是新生報到的日子，在學生處、宿管科、院團委領導和各系部精心安排下，我院廣大師生都參與到此次工作中，其中，我們部門的主要工作是為學生安排宿舍、鑰匙、被子的領取和一些生活用品的發放，并對現場的秩序進行有效維護，同時做好宣傳。倆天的時間并不長，但這卻是一件辛苦的工作，參與到其中的同學都是盡心盡責，我們的優質服務得到了廣大師生的肯定，更是得到了家長們的贊許，更為學校做了一次很好的現場宣傳。

2、納新工作

院自管會是以實現學生“自我教育、自我管理、自我服務”為目標而展開工作的學生組織。也是一條老師與同學們之間的紐帶。為了更好地建設這支耀眼、光榮的學生干部隊伍，院自管會在20--年9月10號正式向全院新生開展納新工作，通過為這個團隊注入一支生命力更加旺盛的新鮮血液，打造一個真正“自律、自強、自立”的學生組織。從而更好地為同學們服務，真正的實現學生的自我教育，自我管理，自我服務。其中，我們部門主要負責前期的咨詢辦公室值班。對那些不是很清楚了解自管會性質的同學所提出的疑問，我們都耐心的為他們提供滿意的答復。在17號的納新面試中，我們也為自己部門選拔了新一屆的成員!為部門注入了新鮮血液。

3、全院宿舍衛生大檢查工作

做好學校宿舍衛生管理工作一直是宿管部的主要工作，也是重點工作。為了構建一個良好的校園環境，值大學生宿舍文化節來臨之際，在學生處老師的關心指導下，院自管會宿管部的組織與各系自律部、生活部、女生部的積極配合下，我們聯合組織干事對全院學生宿舍進行了一次大規模檢查，對一些做的不夠好的片區，我們又進行了抽查及復查。此次檢查是開學以來規模最大的一次宿舍大檢查，覆蓋面廣，影響力大，成效顯著，各個宿舍在檢查前后都有了明顯的改善。在這次檢查中，我們還評選出了一些院級優秀宿舍，并給予全校通報表揚。

4、部門日常工作

每周三我們部門都會進行一次宿舍衛生抽查，督促同學們做好宿舍衛生工作，并做好檢查記錄，在檢查過程中，我們還配合環保部做好違規電器查處。每個月我們都會根據每次檢查宿舍的記錄結果評出最優秀和最差宿舍若干間，對這些宿舍我們都及時上報學校進行獎懲。

除了做好宿舍衛生檢查、評比工作外，我們部門還進行晚歸工作檢查，對那些晚歸、不歸，私自留宿他人等情況做好登記并及時上報學校處理。

我部門還參與每周進行的校規校紀督導工作。督導的工作內容為：帶早餐、穿拖鞋上課、遲到等。通過大家的努力，我們的校風校紀有了很大的改善，得到了學校領導的認可和表揚。

5、其他工作

為了更好地提高部門成員的工作熱情，加強部門團隊建設，我們經常進行部門工作小結，開展一些小會議，還有定期的例會，會上大家積極發言，對一些工作上遇到的問題進行討論，改進。

在工作之余我們還進行部門小聚會，不僅增進了部門成員間的了解，更加深了彼此間的友誼。

在做好自己本部門的工作之余，我們還積極配合并參與到其他部門主辦的一些活動中，如：配合督導部負責的晚間在公寓區巡邏、宣傳部的宣傳和海報張貼、以及院自管會換屆大會等活動的后勤工作。正是因為對工作的熟悉和了解，我們部門還負責了學校交給我們的人口普查工作，物業交給我們的季度工作滿意度調查。我們都及時并認真負責完成。

期末臨近，我們部門又受學校和物業之托，幫忙做好宿舍床位及學生資產登記。

以上就是我們部門本學期大大小小的一些工作情況。

曾經參加過一個講座，講師給了我們這樣一句話：所有的一切付出都是為了更好地明天!我不敢說我們部門做了多多少少，但有一點我可以肯定：我們都付出過努力!

宿管部新學期計劃二

在我加入自律這一年里，對宿管部了解很多，宿管部學期工作計劃。宿管部是一個很重要的部門。它與學生們的日常生活密切相關，是保障同學們宿舍衛生的監督者，為了更好的提高寢室環境。生活部是協助老師為學生建設良好的學習、生活環境，幫助同學提出問題的部門。同時，宿管部又是協助學生會搞好各項活動的后勤工作，為同學們營造一個歡暢活躍、奮發上進的學習環境的部門。在這一年里的'工作計劃。

一、工作計劃

1、協助老師和主席團搞好今年的寢室衛生，把學院的意見積極展開行動，并且定期開展活動

2、積極向學院反映學生提出的有關生活和學習方面的意見和建議。

3，增強學生的衛生意識。并且結合文明修身活動展開寢室文化活動。

4、每周三倆點進行全院衛生大檢查，并實行懲罰制度以督促我院學生搞好寢室衛生。為配合學校檢查工作，并且把成績以通報表的形式張貼出來，不合格寢室將作為下次抽查的重點對象。

二、在工作中發現的問題

1、不疊被：冬季來臨，嗜睡現象增多，由于個人沒有養成疊被的好習慣，所以不疊被現象也增多了。

2、物品擺放：

(1)衣物亂掛床頭或窗子上，不雅觀。

(2)書本隨便攤放在桌子上，使桌面顯得不整潔。

(3)鞋襪亂放，使寢室顯得混亂。

3、睡覺：由于周末，許多人喜歡運動，回來之后感覺疲憊就想睡覺，所以睡覺現象也有。

4、鎖門：部分寢室為避免檢查而故意鎖門。

三、對所發現問題的解決方法

1、加大抽查力度，多開展活動使大家養成良好的習慣。

2、對物品擺放制定相關制度。例如：鞋子全部放于床底，并且按一字擺放，書本整齊的擺放在桌子和柜子上，保持桌面干凈。衣物不準掛于床頭，行李箱全部放在架子上。

3、如果出現鎖門現象，則將該寢室作為下次重點抽查對象。如果同一寢室出現鎖門現象，則為通報批評。如果有特殊情況，由寢室長向班長反映，并匯報給宿管部。

四、在本學年的工作制度

1、遵守學校的各項規章制度，遵守學生會的章程及各項規章制度。

2、宿管部成員都要積極熱心，吃苦耐勞，認真負責，如遇到重要事情不能參加工作，要提前請假。

3、宿管部成員都要積極主動，及時完成我院及本部門分配的任務。

4、平時多聯系同學，多發現問題，積極將問題反映給學院。

5、宿管部成員平時也要嚴格要求自己，無論是學習、工作還是生活，都要樹立形象，不發生有損學院學生會及本部門名譽和形象的事件。

五、加強自身建設

明確工作思路，完善自身管理，在院學生會的指導下我們部門要根據自身的特點，優化自身機構，團結共進，使宿管部的運作更規范更有效率。

1、根據以前宿管部的工作情況進行工作總結，繼續組織宿管部全體成員學習了解宿管部的職能與工作特點。

2、在實際工作中，實際分工負責與整體作戰相結合，并加強各成員之間的溝通、協商，提高工作效率。

3、宿管部的表彰大會。大會是總結學期的工作，對工作中表現突出的班級以及個人進行表彰，是提高各院系工作積極性的有效方法。

以上是我對宿管部的認識，希望得到大家的批評指正。

宿管部新學期計劃三

新學期開始，新容貌，新發展，新提升，我宿管處工作迎來了一個新的時期。既有生氣又有活力。我們有信心在做好日常教育工作的基礎上本照“文明、守紀、規范、自覺”的方向，本著“師生零距離，平安每學期”宗旨，加強對學生的安全教育，日常行為習慣的教育，確保宿舍區內的安全穩定，學生的人身安全和良好的道德品質，生活習慣的培養，積極為學生創造一個安全、良好的學習、生活環境，使宿管工作再上一個新的臺階，為我校教育管理工作增添光彩。

一、緊跟日新月異變化發展的時代，強化對宿管教師的管理水平的提升。

首先要加強教師的學習，使其具有管理責任心，提升服務意識，對學生有愛心，關心他們的思想健康發展，關愛他們的身體健康，具有一定的管理能力，管理水平的高素質隊伍。

其次，每周召開本處宿管教師工作會議，研究適合新時期學生宿舍管理的新方法，新技術，研究適合新時期學生宿舍管理新動態。及時發現問題，及時得到解決，真正樹立“以人為本”、“以生為本”的服務觀念，不斷改進宿管工作的工作方法和工作作風。

根據不同時間針對具體問題開小會，開短會。高效、及時的應急解決。要關注學生的.一點一滴的生活習慣。

建立各種表簿：1、宿管工作會議記錄2、記事簿3、礬中宿舍長報告記錄4.宿管檢查記錄5.住校生請假記錄6.上課及自習宿舍休息學生情況記錄7.學生請假存根8.好人好事記錄表9.違規違紀記錄表

在共同管理的基礎上我們實行承包責任制，采用突擊式、地毯式檢查，真正達到二十四小時有人管，有人查，把突發問題消滅在萌芽中。實行分片承包責任制，五.六年級任富平負責，七、八年級郝有林、明俊峰負責，九年級許克華、李玉凱負責，把育人、安全為首要任務，構建和諧美好的宿舍氛圍。

1.每月召開全校性宿管大會，向學生宣傳講解宿管制度，增強住校生遵守制度的自覺性，達到以舍為家，愛宿舍、愛學校，講文明，做好人的目標。

2.將《宿舍管理制度》標志牌上墻。安排道德品質高，有工作熱情和責任心的學生當宿舍長。，保證宿舍、衛生清潔，被褥整齊，按時起床和休息。

3.履行宿舍管理制度，對病者臨時回家必須有班主任簽條。我宿管辦針對病情，輕者回宿舍休息，重者及時安排就醫或者通知家長。

4.對宿管區的突發事件，要及時上報校方，共同處理。

5.組織定期，不定期的檢查。包括，管制刀具，鐵棍，易燃易爆物品，有毒物品。并且針對其危害性加以強調，防患以為然。

6.及時為學生排憂解難，如發現病號馬上測體溫，履行請假手續，報告班主任及時處理，防止疾病的發展與傳播。

7.，隨手關燈，不亂用電器，不亂接電線。出入宿舍及時鎖門，不單獨進入宿舍，保證宿舍安全。

8.宿舍要一日三清掃。值日生要負責，不隨地扔贓物，被褥疊放整齊，洗漱物品擺放整齊，宿舍配備尿痛，養成良好的衛生習慣。

9.嚴禁學生吸煙喝酒，給學生講清危害。制止這種惡習。

10.要關心學生，注意學生的思想動態，每天固定中午，晚上查宿舍。量化劃分。

三.創造文明宿舍，做好本職工作，建設美好，向上，舒適，健康的家園。

宿舍管理是學校思想政治教育的主陣地，宿管教師是學校的一支主要管理隊伍，是每天堅守在學校的有生力量。

篇（10）

0 前言

孫國新[1]認為：班干部輪換制為每個學生提供了鍛煉的機會，有助于增強他們的創新意識，培養他們的實踐實踐能力。班干部輪換制的操作策略：一是積極競選，樹立自信，為每個學生提供人人平等、公平競爭的機會。二是積極扶持、培養能力，對“對輪流上崗”的班干部循序漸進的提出要求。三是上下一心、形成合力，通過成功開展活動感受集體榮譽與每個人的努力分不開，鼓勵學生齊心合力為班集體增光。

我認為，班干部輪換制，就是讓全班所有學生輪流擔任班干部。從實踐中得出：擔任班干部，能使學生比較自覺地規范自我行為，還能培養很多有益的能力和個性品質，如組織能力、責任心等等，班干部輪崗制具有很強的育人功能。一般我的工作方式是：先定好崗位，而后學生根據自己的情況競選，組成第一輪班委，下一輪則由非干部人員繼續競聘上崗，再根據競聘人員情況及班級工作需要，師生討論確定新一輪班委，輪換周期為一個學期。為保證班級工用的有效性和學生個體發展的全面性。

1 在班干部輪崗制操作運行過程中，筆者特別強調以下幾個方面的工作

第一，輪崗過程中加強隨機指導。

輪換中，新的班委雖然經過了“崗前培訓”，但上崗后難免仍有許多問題和不足，班主任應時時注意把握全局，既要了解班級情況，又要掌握各位班干部開展工作的情形及他們的思想波動，適時加以引導啟發，分析工作的成敗得失，討論提高工作水平的策略。特別是上崗之初的一個月，這一工作尤為重要。因此，實施這一制度并不是讓班主任“放了假”，無事可做，而是加重了擔子，需要動更多的腦筋。

第二，做好“下崗”后的人才開發和再發展工作。

上一輪或幾輪班委中"退居二線"的許多學生，在實踐中積累了不少經驗教訓，逐漸變得成熟起來，對于班級管理來說是一筆巨大的財富，對個人發展也是一個極好的鋪墊。為此，我在班內設置了助理班主任，從原班干部中選拔工作出色的同學擔任，進一步發展其作用，并使之得到更多的鍛煉和更大的提高。同時，新一輪班干部上崗后，難免有許多新問題，而且越到最后，越剩下那些較為內向、靦腆的學生，工作開展難免有些力度不夠，這樣，助理班主任的設置對這些新干部的成長，對于班級工作的發展又產生了新的意義。 輪崗制為每個學生提供了充分展示自己的舞臺。由于主客觀多方面的因素，班主任常常有意無意地忽視一些較為內向的學生，注意不到他們的長處，這些學生優秀的品質與某方面的特長又常常是隱含著的；某些較為調皮的學生又常因表面的淘氣而淹沒了他們的勇敢、正直、熱心等閃光點。這兩類學生一旦擁有了施展才華、展示自我的機會，往往比別人更珍惜，更努力。

2 建立班干部輪換制度操作體系

為保證班級工作的有效性和學生個體發展的全面性，在班干部輪換制操作運行過程中，要從以下步驟做起：

1）每一屆班干部上任前必須擬好工作計劃，交班主任審查過目，班主任注意當好總指揮。

2）新干部上崗前加強培訓和見習

在崗的班委在班主任指導下展開工作，兩周以后，一切步入正軌而且已摸索出較為成熟的工作思路，這時應讓下一屆班委與現任班委一起參與班級管理，在工作中觀察學習，現場取經。這樣原班干部在實踐中充當了下一輪班干部的培訓老師，為新班委正式接管所有工作做好充分的準備。

3）輪崗過程中加強隨機指導

輪換中，新的班委雖然經過了“崗前培訓”，但上崗后難免仍有許多問題和不足，班主任應時時注意把握全局，既要了解班級情況，又要掌握各位班干部開展工作的情形及他們的思想波動，適時加以引導啟發，分析工作的成敗得失，討論提高工作水平的策略。特別是上崗之初的一周，這一工作尤為重要。

4）注意每小組干部隊伍的性別比例和類型比例

根據崗位配備干部時要注意保持適當的男女比例和類型比例，應大幅度啟用或多或少存在這樣或那樣缺點的學生，以最大限度地發揮他們各自的優勢和特長，更好地適應班級工作的多樣性。并且每一組班干部中必須有適當的干部骨干，以便保持工作的穩定性。

5）關注“弱生”

每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，關注“弱生”是尊重學生享有這些權利的重要指標，我們應該想方設法創造機會，讓“弱生”嘗試擔任一定的職務，使他們在為同學服務時克服弱點，擁有成功，實現自身價值。對于頑皮的學生，可以選那些明是非、講道理、有能力的擔任班隊干部，并通過工作加壓、角色期待，使他們實現自我完善，不斷取得進步，進而影響和教育一批學生。

3 試行班干部輪換制“四原則”

第一，定期輪崗。每次換屆都要保證1/2以上的新成員；在崗時間可以是一個月，也可是一個學期；每個干部的具體在崗時間由全班同學在評價的基礎上，投票決定。

第二，競爭上崗。即根據"自愿、民主"的原則，通過競選產生；競爭的主要形式是發表競選演講，向全班同學就治班方略、個人特長和自身修養等作出介紹和承諾，接受同學們的挑選和監督。

第三，老師導崗。干部輪崗，班內事務主要由當選干部自己思考、自己籌劃、自己解決，但離不開教師的因勢利導。教師應該站在他們前面引導他們，站在他們旁邊輔導他們，站在他們后面督導他們，使干部輪崗制沿著健康的方向發展。

第四，同學評崗。班級每學期組織兩次評崗活動，期中初評，期末總評。評價方法采取代表發言和學生座談兩種形式進行，如實評價優缺點，不作肯定或否定結論。評價意見登記在《班干部崗位評價表》上，作為新學期換屆競選的參考。

4 班干部輪換制的弊端

班干部輪換制雖然在一定層面上起到了全體學生管理班級的作用，但是也存在一定的弊端：第一，忽視了學生群眾的參與意識，只強化了學生干部的參與意識。第二，忽視了服務意識，只強化了管理意識。第三，忽視了責任意識，只強化了學生干部的榮譽意識。

因此班級管理改革既要改變傳統管理模式帶來的弊端[2]，又要克服新的管理模式可能產生的不良影響，使學生真正成為學習、生活和社會的主體。